黨員南平紅荔觀后感

　　下面就是為大家整理的黨員南平紅荔觀后感，歡迎大家閱讀!

　　黨員南平紅荔觀后感【1】

　　在中國，有這樣一位法官，她是福建省南平市延平區(qū)法院少年法庭的庭長，她盡心盡力的幫助失足少年，那些感人事跡遍布大江南北，她就是詹紅荔。

　　她從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。

　　為了傳頌和贊揚詹紅荔精神，根據(jù)她的先進事跡改編了電影《南平紅荔》。

　　6月6日下午，在學校的組織下，丁蘭實驗學校全體教師一起觀看了《南平紅荔》這部電影。

　　“少年審判庭有它的特殊性，審判和懲罰并不是目的。”詹紅荔認為，面對這個特殊的群體，法官要“多一點愛心，多一點耐心，多一點恒心，多一點責任心，多一點包容心”。

　　帶著愛心和責任，在實踐中，詹紅荔與同事們總結出一套頗具特色的“三三九不工作法”。

　　審判前“三個不開庭”：閱卷后對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭;被告人成長經(jīng)歷沒調查清楚的，不開庭;沒有與被告人見面，進行一次心理疏導的，不開庭。

　　庭審中“三個不輕易”：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判;有被害人的案件，沒有和解的，不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。

　　庭審后“三個不松手”：入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的，不松手;回歸社會后思想出現(xiàn)反復或問題沒有解決的，不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實的，不松手。

　　對領刑后回歸社會的未成年人，詹紅荔不稱他們“少年犯”，而是稱“新生少年”。

　　為此，她從2004年起成立了新生少年服務隊，成員均為有過犯罪過失的“問題少年”，至今隊員已有166人。

　　作為這些新生少年的“媽媽”，詹紅荔不離不棄地守護、幫扶他們。

　　至今，詹紅荔已幫助315名失足少年重返課堂或順利升學。

　　她還開通了延平區(qū)青少年維權熱線，在全市20多所學校主講法制教育課。

　　從電影《南平紅荔》聯(lián)想到我們教師肩上的這一份重擔。

　　有人說，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。

　　老師很偉大，古語有云：“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父”……老師，本身就意味著一種選擇：選擇了忙碌，就放棄了閑適;選擇了責任，就放棄了回避;甚至，選擇了偉大的堅守，就意味著選擇了犧牲，放棄了生存……每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。

　　正因為如此，作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。

　　我們要愛一切學生，愛學生的一切。

　　如何在教學中關注學生，在生活中關心學生，做學生的良師益友，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀。

　　有的從影片中兩個事件得到啟示：面對問題學生，要用一顆寬容的心，包容他的“曾經(jīng)”;用一顆母愛之心幫助其踏上嶄新的道路;教導學生常懷一顆感恩、寬容之心，感恩他人，包容彼此。

　　要做到不放棄每一位學生，關注每一位學生的成長，讓學生學會做人。

　　從影片中少年犯的例子，作為教師，更要從學生的心理上關愛學生，及時發(fā)現(xiàn)心理有問題的學生，積極開導他們，關注學生的身心健康……

　　當然，作為一名人民教師，我們的愛是微弱的，是平凡的，我們只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。

　　只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

　　感謝有詹紅荔這樣新時代的先進工作者，為我們上了一節(jié)很精彩的課。

　　黨員南平紅荔觀后感【2】

　　在《南平紅荔》中，廊橋作為主線貫穿于影片的始終。

　　其實橋，就是人們跨越障礙的通道。

　　少年審判庭也是一座橋，讓那些犯過錯的孩子從這座橋上過去，穿過他們人生的障礙，不再落入水中。

　　向黨的十八大獻禮重點影片《南平紅荔》給我留下了一個深刻的影響。

　　這部取材自福建省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長詹紅荔真實事跡的影片。

　　電影里的詹紅荔，是一個真實的人，面對別人的不幸或誤解，也會難過委屈，甚至流下眼淚;她是一個善良的人，始終以悲憫眼光對待失足少年及其家人，力所能及地給他們以安慰和幫助;同時，她也是一名充滿理性的少年審判庭法官，除了憐憫與疼愛，她更會冷靜地運用法律手段去關照失足孩子的未來。

　　何剛、李成龍、方超3個失足少年的不同命運構成了影片的核心故事。

　　懵懂無知的何剛在多方愛心澆灌下積極接受改造;憂郁內向的李成龍出獄之后沒有被人接納，再次鋃鐺入獄;一心向上的方超最終無法忍受別人的歧視，走上了一條不歸之路……3個孩子的不同命運讓人欷?不已，讓觀眾情不自禁地跟隨著他們，牽掛著他們，或喜、或悲、或嘆。

　　這3 個孩子的故事相互獨立，又相互關聯(lián)，從不同側面推證出詹紅荔積極倡導的未成年人輕罪檔案封存的重要意義。

　　一部影片的主題思想，決定了其所承載的價值觀，而影片主創(chuàng)通過塑造藝術形象、表現(xiàn)社會生活而傳達的基本思想，是創(chuàng)作的目標和指南，是一部影片的靈魂。

　　《南平紅荔》向觀眾傳遞的是創(chuàng)作者的積極心態(tài)：向觀眾傳達正能量，帶來對真善美的追求和期盼。

　　影片無法不讓我們聯(lián)想到我自己在門診藥房的工作，藥房工作需要一直持續(xù)的保持清醒認真的狀態(tài)去完成審查處方，調配藥品，發(fā)放藥品。

　　并且要清楚詳細的交代病人用藥時的注意事項。

　　如果每天都只停留在抱怨工作重復性強，辛苦的階段，那么我的工作注定無法得到進步;而如果我能夠象影片的主人公一樣用積極向上的心態(tài)去對待工作，盡力利用自己的優(yōu)點和長處去改變，那么漸漸的就會發(fā)現(xiàn)工作中一些以前無法發(fā)現(xiàn)的美好小細節(jié)，從而更有效率更好心態(tài)的投入到工作去!

　　黨員南平紅荔觀后感【3】

　　很多優(yōu)秀的電影作品都能讓觀眾看后受益匪淺，《南平紅荔》就是這樣一部非常優(yōu)秀的影視作品。

　　《南平紅荔》是一部法院題材的作品，根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成，該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動感人事跡。

　　這部影片有很多讓人印象深刻的地方，首先是影片中的方超讓我很震撼，方超因偷竊罪入獄，在出獄之后決心改過自新，但是當他打工的飯店顧客手機丟失時所有的人都懷疑他。

　　他選擇離開這個地方來擺脫偷竊著頂沉重的帽子。

　　但是他的離開也為讓他走出這樣的陰影，最后選擇了輕生結束自己的人生。

　　他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話說：“我只是想聽聽詹媽媽的聲音，我媽媽在我很小的時候就離開了家，很久都沒有媽媽的關心了，直到遇見了您，讓我感受到了久違的母愛。

　　詹媽媽，我只是好奇偷了一臺電腦，只是我沒想到這臺電腦這么貴，貴到我用一生都還不清……”這樣的情節(jié)讓人心情沉重，很多未成年人他們的思想不是很成熟，又缺乏正確的引導，所以做錯了一些事。

　　對于這些未成年人我們社會應該不放棄、不拋棄，為迷路的他們指引方向，相信不久的將來，我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。

　　當然這部影片帶給我更多的感動，電影中的主人公詹紅荔從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。

　　同時，詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度。

　　在她和一大批法官的努力下，十一屆全國人大第五次會議審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對其犯罪記錄予以封存。

　　除司法機關為辦案需要和有關單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢以外，不得向任何單位和個人提供。

　　她真正做到了以公平為念，勿忘慈悲。

　　以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛(wèi)法律的尊嚴，也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿，讓更多罪犯止步于法庭之外。

　　雖然我并非一個法官，但通過觀看《南平紅荔》也有了很多的感悟，愛是人間最真摯的感情，如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那么我們的社會會更和諧，明天會更加美好。

　　我在以后也會努力向她學習付出更多的愛，續(xù)寫我和這個電影的故事。

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