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央視網(wǎng)朗讀者第四期禮物-朗讀者第四期觀后感
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央視網(wǎng)朗讀者第四期禮物觀后感【1】
孩子是上天送給父母的禮物。
第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》,并謹(jǐn)以此篇文章,獻(xiàn)給自己的父親。
創(chuàng)業(yè)是社會(huì)價(jià)值送給商業(yè)價(jià)值的禮物。
第二位朗讀者,共享單車的創(chuàng)始人,胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。
長者是命運(yùn)送給子女的禮物。
家有一老,如有一寶。
第三位朗讀者,勝了自己命運(yùn)的多戕倪萍戰(zhàn),朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。
第四位朗讀者是故宮的看門人,故宮博物院院長單霽翔。
單霽翔朗讀的是《至大無外》。
榮耀是堅(jiān)持送給苦難的禮物。
第五位朗讀者是趙蕊蕊,順利地完成了從排球運(yùn)動(dòng)員到作家的華麗轉(zhuǎn)身。
她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛的禮物。
第六位朗讀者,本應(yīng)是座上賓的趙家和教授,卻在5年前去世。
但他的仁愛依然留存世間。
曾接受過趙家和教授資助的學(xué)生為他獻(xiàn)上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。
無論是朗讀還是閱讀,都是為了遇見最好的自己。
“最好的自己”也是自己送給自己的一份禮物。
央視網(wǎng)朗讀者第四期禮物觀后感【2】
央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播,首次擔(dān)任制片人的董卿和她的團(tuán)隊(duì)在電視機(jī)前一起觀看節(jié)目,看到節(jié)目受到廣泛好評,她與團(tuán)隊(duì)高興地歡呼起來,并將歡呼聲通過總導(dǎo)演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。
之后,董卿在微信群里接受了來自全國數(shù)十家媒體記者的群訪,回答大家關(guān)注的話題。
是什么契機(jī),想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對于這個(gè)問題,董卿回答說:“央視作為國家電視臺(tái),應(yīng)該扛起文化大旗,承擔(dān)文化傳播的職責(zé)和使命,再加上我自己對文學(xué)很感興趣,而且對人也感興趣,《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結(jié)合在一起。”
《中國詩詞大會(huì)》和《朗讀者》受到好評如潮,是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來了?董卿認(rèn)為,這是風(fēng)向標(biāo),讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天,還可以有更高的要求。
至于娛樂化氛圍很重的當(dāng)下,文化類綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么突圍?董卿回答說:“我們期待著整個(gè)社會(huì)大的環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事,是盡我們所能去做情感的共鳴,喚起大家對文學(xué)的認(rèn)知和最溫柔的一種記憶。”
《朗讀者》第一期節(jié)目播出后,節(jié)目組收到了很多反饋,一些觀眾關(guān)注到片尾曲是臺(tái)灣民謠之父胡德夫的演唱,感覺這是意外之喜。
另外還有觀眾發(fā)現(xiàn)了有趣的細(xì)節(jié),通過濮存昕的朗讀才知道,原來老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。
導(dǎo)演婁乃鳴評價(jià)說:“用兩個(gè)字兒來形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好。”清華大學(xué)教授尹鴻說:“別具一格!慢下來,用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”
央視網(wǎng)朗讀者第四期禮物觀后感【3】
“你有多久沒有朗讀了?”“很久了吧。”“因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情。”這段話,是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問自答。
的確,現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫信,比如讀詩,但是如今隨著《見字如面》、《中國詩詞大會(huì)》這樣的綜藝節(jié)目推出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。
董卿轉(zhuǎn)型任制作人
看過《中國詩詞大會(huì)》的人,肯定已經(jīng)被董卿的詩詞功底所折服,她不僅反應(yīng)快,而且對于嘉賓的點(diǎn)評也能隨口拈來詩詞應(yīng)答。
“腹有詩書氣自華”,董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c(diǎn)贊。
董卿的父親曾經(jīng)在報(bào)社工作,受父親影響,她從小沉浸在詩詞的海洋。
記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到,從去年3月開始,董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節(jié)目,經(jīng)歷了這么長時(shí)間的策劃和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建后,終于推出了《朗讀者》,董卿擔(dān)任制作人。
董卿表示:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”為什么會(huì)選擇這樣的一個(gè)節(jié)目形態(tài),她則表示在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過了,她需要做一些改變。
但是為了這檔節(jié)目,她也付出很多,她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點(diǎn)才離開機(jī)房。
帶著自己故事來講述
說起“朗讀”,似乎更像在講故事,因?yàn)楣?jié)目中會(huì)針對不同的主題,嘉賓都帶著自己的故事來講述,節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個(gè)人情感的緊密結(jié)合。
記者了解到,著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福結(jié)合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。
世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》,通過文字的朗讀,觀眾也能感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。
據(jù)了解,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞,還有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品。
飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
嘉賓有明星也有草根
除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外,節(jié)目在包裝上也用了許多心思。
記者了解到,節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富,每期根據(jù)主題,回顧古今詩詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。
節(jié)目邀請到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏,除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外,有故事的普通人也可能參與朗讀,節(jié)目組希望能“高而不冷”。
雖然節(jié)目尚未開播,不過從目前流出的一些片段,已經(jīng)引起了網(wǎng)友們非常大的興趣了,有網(wǎng)友表示很期待再有一檔“爆款”節(jié)目。
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