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《永不放棄》觀后感[修改版]
當(dāng)觀看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《永不放棄》觀后感[修改版],僅供參考,希望能夠幫助到大家。
——勵志影片《永不放棄》觀后感一個人的不成功是因?yàn)闆]目標(biāo)、沒夢想、沒自信、沒教練,不知道自己的潛能有多大。
影片中在訓(xùn)練場上,當(dāng)所有隊(duì)員們都對接下來要面對的對手感到?jīng)]有信心的時候。教練喊出了大塊頭的隊(duì)長布洛克,讓他做“死亡爬行”,大塊頭隊(duì)長自己訂的目標(biāo)是30碼,但教練要他挑戰(zhàn)50碼,并且要他保證一定要盡力,教練拿出一條頭巾蒙住了隊(duì)長的眼睛,并告訴他是擔(dān)心他爬到40碼的時候就開始驕傲便停下來。挑戰(zhàn)過程中,隊(duì)長自己也不知道自己爬了多遠(yuǎn),只是覺得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊(duì)友向一座山一樣壓的他筋疲力盡,已經(jīng)沒有力氣了;但是教練一直在鼓勵他不要放棄,要他不要忘了要用盡全力去完成挑戰(zhàn)的承諾,并提示他目標(biāo)越來越近了。當(dāng)隊(duì)長爬完最后一步,精疲力竭的趴倒在地的時候,他問教練一定有50碼了吧,教練摘下他的頭巾,他已經(jīng)爬到了底線(超過100碼)。
隊(duì)長布洛克對自己的定位只是30碼,教練對他期望的50碼就像一個巨人矗立在他面前,是一種極大的挑戰(zhàn),但是當(dāng)他愿意拼盡全力,不精疲力竭決不停止的時候,竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎?當(dāng)然不是!我不禁想到了教練,想到了那塊頭巾,教練說是害怕他過于驕傲而停止前進(jìn),但是我想其實(shí)是怕他一開始就發(fā)現(xiàn)了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧!
工作和生活中每個人都在面對著巨人!很多教師都像布洛克一樣不知道自己已經(jīng)擁有了100碼的能力,但通常只有30碼的信心,對50碼就覺得恐懼。這個時候他人的鼓勵就是我們最大的動力。一個團(tuán)隊(duì)需要向隊(duì)長這樣的標(biāo)桿,能夠堅(jiān)持不懈直到達(dá)成目標(biāo),但是更需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。
校長就像球隊(duì)的教練一樣,是團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo),是決策者,是隊(duì)伍的靈魂,團(tuán)隊(duì)能否打勝仗直接取決于領(lǐng)導(dǎo),所以領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)也完全影響著團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),一個失意的領(lǐng)導(dǎo)如何能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去取勝?一個自我都認(rèn)為勝利無望的領(lǐng)導(dǎo)更不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去取勝了。
沒有人喜歡平庸,我們的教師都很優(yōu)秀,尤其對于那些年紀(jì)輕、干勁足的教師來說,富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),比實(shí)際拿多少薪水更有激勵作用。因?yàn)樘?/p>
戰(zhàn)性的工作任務(wù)會使教師在工作過程中獲得成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感和自身發(fā)展。在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者要讓有能力的教師承擔(dān)更大責(zé)任的教學(xué)教研工作,增加工作的挑戰(zhàn)性,并且積極鼓勵教師,給予教師自信、成功的信念,使他們不斷地提高自己的才能,增強(qiáng)自身對工作挑戰(zhàn)的能力。
一個領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)帶領(lǐng)隊(duì)員走向共同的目標(biāo),共同的榮譽(yù),為共同的勝利堅(jiān)持,這就是團(tuán)隊(duì)精神,將團(tuán)隊(duì)每一個人的力量凝聚在一起,可以變成一柄無堅(jiān)不摧的利劍,斬盡前方的所有荊棘;也可以化成一道堅(jiān)不能摧的銅墻鐵壁,抵檔前方的任何風(fēng)雨。
很多時候,并不是教師不夠好,也并不是他們沒有盡力。他們都在努力,只是有時需要“教練”適時的一塊頭巾、一句鼓勵他們就可以發(fā)揮出巨大的潛力。工作和生活中每個人都在面對著巨人!這巨人就是我們內(nèi)心里面那個陰暗的自己,那個“不能”的意念;而支持鼓勵就是信念,成功的信念;巨人令我們恐懼無比,但信念卻無所不能。只要堅(jiān)持信念,永不放棄,堅(jiān)定地向前邁步,將挫折拋之腦后,勝利的曙光一定就在前方。
面對巨人,不朽的信念!
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