鄒越演講觀后感[熱]

　　當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的鄒越演講觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鄒越演講觀后感1

　　這天我觀看了《鄒越的演講》，我十分感動(dòng)。

　　鄒越老師的演講中講了“愛(ài)”這個(gè)話題。鄒越老師告訴我們“愛(ài)父母”。愛(ài)父母，不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時(shí)候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了;個(gè)性是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問(wèn)到：“我們每個(gè)人每一天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個(gè)人每一天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動(dòng)了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少?我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少?父母一生忙碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地思考過(guò)父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)著，默默地支持著。每個(gè)人都明白愛(ài)父母，可你真的用心愛(ài)父母了嗎?仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛(ài)、奉獻(xiàn)和付出照顧來(lái)關(guān)懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的.回贈(zèng)。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點(diǎn)，每一天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了“此刻”，鄒越老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起，爸爸媽媽我愛(ài)你們，就已經(jīng)遲了，珍惜此刻吧!”。在我們的人生里，也永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對(duì)我們的愛(ài)，千萬(wàn)要記住，千萬(wàn)別忘了!

　　鄒越老師深刻的告訴我們一個(gè)道理——父母不容易啊，長(zhǎng)大別忘了父母啊!

鄒越演講觀后感2

　　這天，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛(ài)的演講，講述了資料是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立。讓我們理解了一次“愛(ài)的教育”。

　　鄒老師首先教了我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國(guó)爭(zhēng)光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國(guó)，也十分佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　接下來(lái)鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛(ài)老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書(shū)，但是有一天，她不想在那教書(shū)了，就拿起行李，但當(dāng)她站在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一齊在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤(rùn)了，她決定留下來(lái)，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)明白后紛紛給李老師捐一塊錢(qián)，要明白在貧困山區(qū)拿出一塊錢(qián)很困難，但同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢(qián)，李老師很受感動(dòng)，拿著課本，來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō)：“謝謝你們捐的`錢(qián)，這天我來(lái)上我的最后一堂課……”聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

　　鄒老師又給我們講了愛(ài)父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭(zhēng)氣，考上了清華大學(xué)，可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，母親又找不到工作，無(wú)奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子明白后十分心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了�？吹侥抢�，我深受感動(dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受。

　　最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來(lái)又怎樣能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛(ài)，那么世界將變得更加和諧和完美!我必須好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答所有教育我、關(guān)心我的人!

鄒越演講觀后感3

　　圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育能說(shuō)非常成功。

　　這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

　　鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。

　　今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自己的祖國(guó)、熱愛(ài)自己的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的`孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，因此對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，因此每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”�？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽�！边�要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

　　內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！

鄒越演講觀后感4

　　我們看過(guò)許許多多感恩父母的書(shū)籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動(dòng)了我，我還記得他講過(guò)的一個(gè)小故事：

　　一個(gè)小女孩期末考試的成績(jī)不太理想，回家以后她的媽媽只是說(shuō)了她幾句而已，可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢(qián)都沒(méi)有。家里，媽媽發(fā)動(dòng)了所有的朋友去找她，可都沒(méi)有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說(shuō)：“叔叔，太謝謝您了!您簡(jiǎn)直比我媽媽還要好!”老板說(shuō)：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你!我倆素不相識(shí)，我只不過(guò)給了你一碗面而已，你媽媽呢?她給了你多少碗面，多少愛(ài)呀!”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的`媽媽時(shí)，她哭了，她知道自己錯(cuò)了……

　　我們班同學(xué)聽(tīng)到這里時(shí)，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　鄒越老師還說(shuō)：“你們的家長(zhǎng)為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎?誰(shuí)不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子：你們?cè)诟改感量嗟臅r(shí)候，有對(duì)他們說(shuō)一聲‘?huà)寢專(zhuān)�您辛苦�?’或是‘爸爸，您辛苦了!’嗎?沒(méi)有，不是嗎?看看你們的媽媽?zhuān)�她們可能只有三十多歲，但她們臉上的皺紋卻是越來(lái)越多，孩子啊，趁你們還沒(méi)有離開(kāi)你們的父母獨(dú)自生活，對(duì)你們的父母孝順些吧!不要讓別人說(shuō)‘可憐天下父母心!!!’

　　后來(lái)，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)們站起來(lái)!面對(duì)你們的父母，頭看著天，大聲說(shuō)出‘?huà)寢專(zhuān)�我�?ài)你’或是‘爸爸，我愛(ài)你’，不要去想什么面子!想著你們的父母!”頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)被這些聲音覆蓋，家長(zhǎng)們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時(shí)刻了吧!

　　鄒越演講觀后感三百字今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好，也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖�，而是因�(yàn)橐环N真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛(ài)的號(hào)召力。

鄒越演講觀后感5

　　今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

　　這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長(zhǎng)，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈。

　　蒼老的父母，他們依然深?lèi)?ài)著自己的`子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。

　　我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè)就好。

　　我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因?yàn)樗麄兣�，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

　　我們的父母真的很偉大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭(zhēng)氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)他工作累不累，而父親的回答總是說(shuō)“不累”，還常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很心痛，覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)非常沉默，非常溫暖。

　　鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，好多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。

　　看完之后到現(xiàn)在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，情感越來(lái)越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。

　　在這里，最后我想大聲的對(duì)最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了，我�?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，女兒定�?huì)好好讀書(shū)，不辜負(fù)你們的期望！”

鄒越演講觀后感6

　　元月15這一天，是我難忘的一天，我縣教育局局長(zhǎng)毛穎貞同志親自率領(lǐng)我縣各校領(lǐng)導(dǎo)前往鄭州，觀看了鄒越老師《讓生命充滿愛(ài)》的演講，聽(tīng)完鄒越老師的演講，我感受頗深。鄒越老師用樸實(shí)而又深刻的語(yǔ)言為我們老師上了一堂思想政治課，他讓我明白了作為現(xiàn)代教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該怎樣做才能成為一名成功的教師。

　　首先，從鄒越老師兩小時(shí)的激情演講中，我發(fā)現(xiàn)只要老師認(rèn)真?zhèn)湔n、全身心投入到教學(xué)中，學(xué)生在課堂上是能夠做到心無(wú)旁騖的。鄒越老師的演講內(nèi)容貼近生活，激情貫徹始終，讓學(xué)生在聽(tīng)講中能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地跟著他的思路走，并在聽(tīng)的過(guò)程中自覺(jué)受到啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我要向鄒越老師學(xué)習(xí)他的工作精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，講課過(guò)程中要突破以往“教師教，學(xué)生記”的教學(xué)模式，講課風(fēng)格要多樣化，使學(xué)生能夠自覺(jué)融入課堂聽(tīng)課中，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。

　　其次，從鄒越老師的演講中，我還感悟到：作為一名老師容易，但要作為一名成功的老師、能夠深刻影響學(xué)生的老師，絕非易事。鄒越老師事業(yè)的成功很大程度上是因?yàn)樗麑?duì)工作始終保持一種敬業(yè)精神。作為一名成功的.老師，首先要把課講好，其次要時(shí)刻對(duì)自己的工作保持一顆誠(chéng)摯而又奉獻(xiàn)的心，尤其是后一點(diǎn)對(duì)干好教師這一職業(yè)至關(guān)重要。作為一名新教師，我的經(jīng)驗(yàn)很欠缺，雖對(duì)學(xué)生有信心，但毅力和耐心還很不足，在今后的教師職業(yè)生涯中，我會(huì)以周?chē)�干得好的同事為榜樣，以鄒越老師的敬業(yè)精神來(lái)時(shí)刻鞭策自己，使自己在新的環(huán)境下得到迅速成長(zhǎng)。

　　最后，我還認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在中學(xué)生教育中的重要性，鄒越老師的整個(gè)演講都貫穿中國(guó)的傳統(tǒng)文化，他用獨(dú)特的教育方式啟發(fā)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，重溫中國(guó)教育從古至今都十分重視的“忠、孝、仁、義”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該具備什么樣的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名新時(shí)代的教師，我雖比較重視課堂教學(xué)，教學(xué)中也融入了傳統(tǒng)文化這一塊，但沒(méi)有讓學(xué)生深刻地體味中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。鄒越老師在演講中將講道理和抒發(fā)情感巧妙地結(jié)合在一起，以情促教，以理服人，收到了很好的教育效果。

　　中國(guó)教育的目的是讓學(xué)生成為一個(gè)既具有中國(guó)文化素養(yǎng)又全面發(fā)展的人，從此次演講中，我更加感受到我與一名成功教育者的差距，而且我還有很多地方需要學(xué)習(xí)，不僅有內(nèi)容方面，更有教育方法方面。在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì)時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我反思，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

鄒越演講觀后感7

　　今天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動(dòng)。

　　在鄒越老師的演講中，講了“愛(ài)”這個(gè)話題。鄒越老師告訴我們“愛(ài)父母”。愛(ài)父母，不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面。鄒越老師又問(wèn)到：“我們每個(gè)人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天注意父母的衣著了嗎？”我不單單被感動(dòng)了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地考慮過(guò)父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻(xiàn)著，默默地支持著。每個(gè)人都知道愛(ài)父母，可你真的用心愛(ài)父母了嗎？仔細(xì)回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)懷，有多少數(shù)不清的洗涮；父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)怪兒女，總是用慈愛(ài)、奉獻(xiàn)和付出照顧來(lái)關(guān)懷和溫暖子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的一定不要留給父母更多的.等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了“現(xiàn)在”，鄒越老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起，爸爸媽媽我愛(ài)你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧！”。在我們的人生里，也永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對(duì)我們的愛(ài)，千萬(wàn)要記住，千萬(wàn)別忘了！

　　鄒越老師深刻的告訴我們一個(gè)道理——父母不容易啊，長(zhǎng)大別忘了我們的父母��！

鄒越演講觀后感8

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)，我們來(lái)到了渴望已久的多媒體室，觀看了《名師在我們身邊》這一節(jié)目。

　　本來(lái)我是不愛(ài)看這一類(lèi)節(jié)目的人，但鄒老師從一開(kāi)始那抑揚(yáng)頓挫的演說(shuō)就把我牢牢地吸引住了，看完之后，久久不能自拔，鄒老師的話仿佛仍在耳邊徘徊，萬(wàn)千感慨涌上心頭。

　　鄒老師講了很多，有關(guān)學(xué)習(xí)、老師、父母。

　　其中一個(gè)有關(guān)父母的故事深深打動(dòng)了我。一個(gè)婦女的丈夫因意外而死，他也想隨丈夫而去，但是他想到了肚中的孩子，他又重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。她要讓他的兒子好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有所作為，這樣才對(duì)他的丈夫有所交待。兒子不負(fù)所望，終于考上了清華大學(xué)。母親和全村的人都很高興，可接踵而來(lái)的又是一個(gè)個(gè)問(wèn)題：高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)又該怎么辦？幸好學(xué)費(fèi)有國(guó)家資助，但是生活費(fèi)呢？沒(méi)法子她只得把牛賣(mài)了。兒子問(wèn)：“牛賣(mài)了，地怎么種？”而母親的回答依舊很平靜“有我呢！”賣(mài)牛的錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，母親只好偷偷的去抽血賣(mài)，翻過(guò)一座座山，來(lái)到縣醫(yī)院，招待她的醫(yī)生知道了她的來(lái)歷后，被感動(dòng)了，爽快地直接的從懷中掏了200元，這位母親激動(dòng)地兩眼只流淚。也不知是累還是因?yàn)轲I，母親半路上昏倒了，所幸被來(lái)往的村民就了。

　　孩子上了大學(xué)，卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而是談戀愛(ài)了。他大把大把地花錢(qián)，孰不知母親的錢(qián)是多么來(lái)之不易，那時(shí)母親從一個(gè)又一個(gè)的垃圾桶里翻出來(lái)的呀！因?yàn)樘鞜�，因�(yàn)樯岵坏没ㄥX(qián)，母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。

　　兒子和女朋友剛好經(jīng)過(guò)此地，他們也來(lái)湊熱鬧，兒子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到躺在垃圾筒旁邊的那個(gè)渾身臟兮兮的'人居然是自己的母親呀！或許是因?yàn)橛信�朋友在，或許是因?yàn)榕聞e人鄙視他，他想叫一聲媽卻始終沒(méi)有叫出口。

　　在這里，我要批評(píng)這個(gè)不孝子，他不配上清華大學(xué)，不配擁有如此偉大的母親！

　　我們捫心自問(wèn)一下自己：我們是父母的好孩子嗎？我們給他們捶過(guò)背，洗過(guò)腳嗎？

　　古人云：一寸光陰一寸金。我們要把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)老師，愛(ài)父母。

　　最重要的是人不能忘本，不能因升了官發(fā)了財(cái)便不認(rèn)自己的親人，背叛自己的故鄉(xiāng)。那樣又怎么能談得上報(bào)效祖國(guó)呢？

鄒越演講觀后感9

　　第二次了，這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)鄒越這位才華橫溢的演說(shuō)家的演講，的確是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專(zhuān)門(mén)要看的《讓生命充滿愛(ài)》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體的其他一些班級(jí)的同學(xué)也擠過(guò)來(lái)看，結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!

　　主要講愛(ài)國(guó)、愛(ài)人、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)周?chē)�的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛(ài)家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對(duì)我們的愛(ài)，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽(tīng)了鄒越演講，也流下了對(duì)父母的眼淚。是感激，是感動(dòng)，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒(méi)想到以后會(huì)后悔一輩子。

　　教育，當(dāng)然要有老師來(lái)培養(yǎng)。等到現(xiàn)在，我真是悔恨不及啊，我一直以為老師不過(guò)是一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過(guò)，說(shuō)老師不過(guò)是給你在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過(guò)《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會(huì)的請(qǐng)教嗎?錯(cuò)了，老師不僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛(ài)的，因?yàn)樗?她的愛(ài)都給了他們的'學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!現(xiàn)在的人很多都貪婪，別說(shuō)你認(rèn)為這個(gè)世界很純潔，像以往有著“文明之邦”的古中國(guó)一樣。我聽(tīng)了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個(gè)社會(huì)的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對(duì)的，它不過(guò)就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開(kāi)來(lái)了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。真是沒(méi)良心的人!就比如那個(gè)寓言一樣：一個(gè)人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個(gè)人迷路了。這時(shí)有個(gè)聲音傳來(lái)：孩子，快撿起地上的石頭吧，會(huì)有用的。那個(gè)人害怕的瘋跑起來(lái)�？赡莻�(gè)聲音窮追不舍，到了后來(lái)，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒(méi)想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及，想：當(dāng)時(shí)要是多撿幾塊多好!可這時(shí)，后面的黑暗居然追了上來(lái)!當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)找不到出去的路了。

　　總之，這次演講讓我受益匪淺。

鄒越演講觀后感10

　　《讓世界充滿愛(ài)》主題片以紀(jì)實(shí)的手法，感人至深的筆觸和鏡頭，闡釋了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈。

　　“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存；一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，他就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽(tīng)眾的血液里。那拳拳的`愛(ài)國(guó)之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)！許多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書(shū)”的感召下群情振奮、涕淚滿裳。

　　提起筆，鄒越老師的演講再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奧林匹克精神，國(guó)歌所彰顯的民族精神，抽血賣(mài)供兒子求學(xué)所體現(xiàn)的偉大的母愛(ài)精神，以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神，太令人感動(dòng)了，太受教育了！這樣的活動(dòng)搞得好，以后還希望能多搞。

　　人的一生中接受的教育很多，但是真正給人留下深刻印象的，讓人內(nèi)心受到觸動(dòng)的，甚至震撼人心的教育經(jīng)歷又有幾回？這次活動(dòng)在家長(zhǎng)、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛(ài)是一種傷害！”“為中華之崛起而讀書(shū)！”“從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；從贊美中學(xué)會(huì)感激；從誠(chéng)實(shí)中學(xué)會(huì)真理；從關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)友善，從磨練中學(xué)會(huì)翱翔！”……

　　孩子是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的寶藏，你誘發(fā)善良，他會(huì)有一顆愛(ài)心；你挖掘潛能，他會(huì)有無(wú)限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土，你種植希望，會(huì)收獲幸福；你播撒真誠(chéng)，會(huì)收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅，學(xué)校、家庭、社會(huì)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響他的成功翱翔。這樣的活動(dòng)使孩子的心靈解碼，給智慧加油，相信他們把“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的信念一定永遠(yuǎn)銘記在心。

　　鄒越教授的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，很多時(shí)候是出于含羞，但是更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我該如何把對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)付諸行動(dòng)呢？我希望父母健康、平安、開(kāi)心！我要努力改變自己的一些不良的習(xí)慣，多為父母盡盡孝，給孩子做好表率……

鄒越演講觀后感11

　　這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)鄒越這位才華橫溢的演說(shuō)家的演講，的確是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校專(zhuān)門(mén)要看的《讓生命充滿愛(ài)》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體的其他一些班級(jí)的同學(xué)也擠過(guò)來(lái)看，結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人��！

　　主要講愛(ài)國(guó)、愛(ài)人、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)周?chē)�的人，還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛(ài)家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡，多是父母對(duì)我們的愛(ài)，的確，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽(tīng)了鄒越演講，也流下了對(duì)父母的眼淚。是感激，是感動(dòng)，更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒(méi)想到以后會(huì)后悔一輩子。

　　教育，當(dāng)然要有老師來(lái)培養(yǎng)。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以為老師但是是一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過(guò)，說(shuō)老師但是是給你在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過(guò)《窗邊的小豆豆》，里面不也是老師在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會(huì)的請(qǐng)教嗎？錯(cuò)了，老師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛(ài)的，因?yàn)樗?她的愛(ài)都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著��！著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　不良習(xí)慣？貪婪！很貪婪��！此刻的人很多都貪婪，別說(shuō)你認(rèn)為這個(gè)世界很純潔，像以往有著“禮貌之邦”的古中國(guó)一樣。我聽(tīng)了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個(gè)社會(huì)的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對(duì)的`，它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開(kāi)來(lái)了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，居然實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。真是沒(méi)良心的人！就比如那個(gè)寓言一樣：一個(gè)人走在山谷中，天已經(jīng)慢慢黑了，那個(gè)人迷路了。這時(shí)有個(gè)聲音傳來(lái)：孩子，快撿起地上的石頭吧，會(huì)有用的。那個(gè)人害怕的瘋跑起來(lái)�？赡莻�(gè)聲音窮追不舍，到了之后，他害怕了，終究隨便抓了幾顆石子。沒(méi)想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn)，手中的石子居然變成了金子！他后悔莫及，想：當(dāng)時(shí)要是多撿幾塊多好！可這時(shí)，后面的黑暗居然追了上來(lái)！當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)找不到出去的路了。

　　總之，這次演講讓我受益匪淺。

鄒越演講觀后感12

　　不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在想念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，情感越來(lái)越復(fù)雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，感情豐富復(fù)雜化了；還是因?yàn)樽罱�電視劇看多了想多了；還是因?yàn)樯磉叺呐笥寻l(fā)生了太多的事情；還是因?yàn)榭吹教�多周�(chē)�的父�?ài)母愛(ài)；還是因?yàn)椤��?/p>

　　從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會(huì)的職場(chǎng)生涯……這一切，看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，似乎像是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切……

　　我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動(dòng)，走不快，跑不動(dòng)了……

　　蒼老的父母，他們依然深?lèi)?ài)著自己的'子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭……

　　我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心，過(guò)得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽(tīng)者……

　　我們的父母，他們很想聽(tīng)到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因?yàn)樗麄兣�，他們生怕耽誤子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕……

　　子女呢？有時(shí)候，他們會(huì)嫌父母太羅嗦，他們會(huì)嫌父母太古板，他們會(huì)嫌父母太落伍，他們會(huì)嫌這嫌那……

　　可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切……世上贊美愛(ài)情的話語(yǔ)太多太多，其實(shí)，這一切的愛(ài)都比不上父母對(duì)子女的愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣地浩瀚，那樣地深沉，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地偉大，那樣地偉大……

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