日語(yǔ)演講比賽觀后感

時(shí)間：2022-10-05 18:04:41 觀后感我要投稿

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日語(yǔ)演講比賽觀后感

　　人們看完一部影視作品、一次演講比賽，會(huì)有很多感想和體會(huì)，如果把這些感想寫(xiě)下來(lái)，它就是觀后感。下面是小編整理的幾篇日語(yǔ)演講比賽觀后感范文，供大家閱讀參考。

日語(yǔ)演講比賽觀后感

　　觀日語(yǔ)演講比賽有感一

　　這個(gè)學(xué)期特別的忙。

　　很多時(shí)間都貢獻(xiàn)給了日語(yǔ)演講。

　　三月25的是學(xué)校的演講比賽，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)事我第一次在那么多人面前說(shuō)話，表面上看不出來(lái)，實(shí)際是哪個(gè)緊張得很呢~~最終結(jié)果是2等~~那個(gè)時(shí)候真的是超級(jí)高興。

　　本想終于是完成了一件事情，接下來(lái)就要開(kāi)始我的一級(jí)考試的大作戰(zhàn)了。

　　不過(guò)沒(méi)想到的是由于第一名的同學(xué)放棄了，去華南比賽的機(jī)會(huì)就掉在我這了。

　　其實(shí)去年我們的師姐在華南的比賽拿的可是特等呢~~我知道自己肯定是沒(méi)法和她比的。

　　所以有些壓力。

　　可是，我知道重要的不是那不拿獎(jiǎng)，而是過(guò)程。

　　在這期間我的發(fā)音，寫(xiě)作，用詞都得到課很多人的知道。

　　也學(xué)到了上課學(xué)不到的知識(shí)。

　　在比賽的時(shí)候也認(rèn)識(shí)了很多人，了解了很多事情。

　　在華南的比賽中，還是拿了2等( T_T怎么我就和2這么有緣啊~~~差一點(diǎn)就是一等了呢~~~くやしいな～～)不過(guò)，算啦···一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　我這樣安慰我自己滴~~~

　　在這里，要鄭重的感謝大家，感謝感謝熊貓給我溫暖的擁抱，感謝媽媽對(duì)我的默默支持，阿簡(jiǎn)孜孜不倦的聽(tīng)我牢騷，感謝舒幫我想主意，感謝正樹(shù)的幫助，感謝老師們的指導(dǎo)，感謝所都對(duì)我提出批評(píng)和幫助的人!有了你們才有現(xiàn)在的我!!華南地區(qū)日語(yǔ)演講比賽的一些感想

　　觀日語(yǔ)演講比賽有感二

　　就在前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來(lái)參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過(guò)班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過(guò)老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。

　　閱讀要跟讀書(shū)有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。

　　演講的同學(xué)來(lái)了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開(kāi)始。

　　分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。

　　我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。

　　最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。

　　這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。

　　老師選了我，我非常開(kāi)心。

　　比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。

　　我的腦海里無(wú)限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。

　　我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開(kāi)始。

　　過(guò)了十分鐘，比賽開(kāi)始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場(chǎng)的。

　　第一個(gè)讀的是四(4)班的一位女生。

　　她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。

　　她朗讀完了后，我和同學(xué)都開(kāi)始鼓掌。

　　第二個(gè)讀的是四(2)班的一位男生。

　　那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽(tīng)、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書(shū)的故事。

　　第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。

　　同學(xué)們都知道聶子清讀的語(yǔ)速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。

　　我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊!聶子清帶著微笑上了講臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。

　　聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。

　　因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒(méi)有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈?tīng)到評(píng)委老師說(shuō)的時(shí)間。

　　評(píng)委老師開(kāi)口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

　　第四個(gè)朗讀的是四(1)班的男同學(xué)，只見(jiàn)他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。

　　最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

　　接下來(lái)就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。

　　見(jiàn)到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽(tīng)了他們講的每一個(gè)故事。

　　他們每次登場(chǎng)時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場(chǎng)景一樣;他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒……總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。

　　六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。

　　我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。

　　但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來(lái)了。

　　我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這次比賽我非常開(kāi)心。

　　不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我知道了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)!

　　觀日語(yǔ)演講比賽有感三

　　我是閭陽(yáng)中學(xué)一名普通的初中生。

　　12月15日上午，我有幸在學(xué)校觀看了一段內(nèi)容為“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)演講比賽”的錄像。

　　看后，頓覺(jué)激情澎湃，不禁深深被里面演講者那充滿深情、抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)所感染。

　　同時(shí)祖國(guó)年輕的一代，同時(shí)新世紀(jì)的主人，他們對(duì)家鄉(xiāng)竟這般了解，并懷有如此深情，我想每一個(gè)心中有愛(ài)的人都會(huì)為此折服，且無(wú)不為之動(dòng)容。

　　說(shuō)起家鄉(xiāng)，每個(gè)固守田園的人心中都會(huì)暖意洋洋;談起家鄉(xiāng)，每個(gè)打拼在外的人立刻都會(huì)心馳神往。