《變形記》觀后感[優(yōu)選2篇]

　　觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《變形記》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

《變形記》觀后感1

　　《熊出沒(méi)變形記》在一如既往的環(huán)保、萌趣與搞笑之外，打動(dòng)我的是“父親”這個(gè)角色。

　　光頭強(qiáng)的父親是一個(gè)伐木工。

　　在光頭強(qiáng)小的時(shí)候，陪他看馬哈魚(yú)跳龍門(mén)，騎自行車(chē)帶他兜風(fēng)踏青，馱在脖子上供他歡呼高笑，窩著大大的身子與小小人兒對(duì)戰(zhàn)彈珠……

　　幾番春夏秋冬過(guò)去，父親晉升為伐木隊(duì)長(zhǎng)。

　　同孩子快樂(lè)的陪伴變得稀少，而職業(yè)習(xí)慣和父性的嚴(yán)厲在漸漸生成。他開(kāi)始片面的要求孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的愛(ài)好、感情與感受無(wú)暇顧及，直至于無(wú)視。

　　同時(shí)光頭強(qiáng)在長(zhǎng)大。孤獨(dú)地日漸長(zhǎng)大。他對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，卻花費(fèi)大量精力專(zhuān)注于鼓搗發(fā)明上。

　　當(dāng)父親看到孩子卷子的成績(jī)門(mén)門(mén)紅燈，他實(shí)在無(wú)法忍受這種羞恥與憤怒。而此時(shí)的光頭強(qiáng)，正在自己的小屋里研究怎么讓手電筒打出七彩光影。

　　盛怒的父親一氣之下扯過(guò)手電筒摔在地上，一物瞬間分裂為幾體。光頭強(qiáng)的震驚自不必言。

　　傷害與隔閡就這樣一步步加深，父子關(guān)系一步步疏遠(yuǎn)且陌生。

　　而人與人之間的鴻溝一旦形成，便很難消失。

　　光頭強(qiáng)長(zhǎng)成了伐木工。父親已經(jīng)老了。

　　老父親帶著對(duì)孩子無(wú)比的愧疚、歉意和愛(ài)，來(lái)看望、陪伴孩子。

　　他認(rèn)真地努力地執(zhí)意地甚至獨(dú)斷地一項(xiàng)項(xiàng)地做著――做早飯、放風(fēng)箏、蕩秋千、修手電筒……

　　可是，小時(shí)候受的傷，長(zhǎng)大了就能愈合嗎？童年時(shí)被忽略的愛(ài)，如今還能彌補(bǔ)嗎？那深深的代溝，還能跨過(guò)去嗎？

　　除了無(wú)私的愛(ài)、忍耐和包容，還有別的什么辦法重修父子關(guān)系嗎？

　　磨合，不一定能合，但一定先是磨——摩擦。

　　光頭強(qiáng)受不了了，有正面沖突：“你一聲招呼都不打，就跑來(lái)找我！別再來(lái)煩我了，回家陪我媽去吧！”有側(cè)面埋怨：“他一來(lái)，把我的秩序全打亂啦！”

　　如果真的太打擾，那就離開(kāi)好了。雖然萬(wàn)般不舍，卻只能在留言上一一囑托。有一條是：“睡帽留下了，光頭容易著涼，晚上睡覺(jué)記得戴上”。這個(gè)細(xì)節(jié)一下子擊中了我，使我淚流滿面。

　　電影里的光頭強(qiáng)開(kāi)始有沉思。當(dāng)他看到筆記本，當(dāng)他明白父親對(duì)自己有愛(ài)；當(dāng)他被父親抗在肩頭，當(dāng)他再次感到父親的高大；當(dāng)父親把他扔向生地，做出自己被埋沒(méi)的抉擇……

　　那一聲撕心裂肺的“爸！”那喃喃低訴的“不可能。不可能�！�

　　深沉纏綿的背景音樂(lè)適時(shí)響起，有多少人在噗噗噗噗地掉淚！

　　“這世界再大，大不過(guò)牽掛，愛(ài)不過(guò)一句話……”

　　還好，老爸只是暫時(shí)被埋沒(méi)，不是被埋葬，情節(jié)出現(xiàn)喜劇性轉(zhuǎn)化。結(jié)局大好。

　　我想起我爸。

　　在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有天下午放學(xué)忽然動(dòng)不了身了。心里想要回家，腿卻邁不動(dòng)步。同學(xué)把我送到了家。晚上，爸爸帶我去鄰村一個(gè)老中醫(yī)那兒，醫(yī)生讓去縣里。

　　第二天早上5點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸叫醒我，騎著自行車(chē)帶著我去縣里，路上反復(fù)問(wèn)我，會(huì)寫(xiě)信不？我說(shuō)會(huì)。爸爸的意思是，萬(wàn)一不得已，可能需要我寫(xiě)求助信讓大家捐款。我還記得當(dāng)時(shí)心里想著，“那怎么好意思？”一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到自己可能面臨的殘酷。

　　在大廳里見(jiàn)到醫(yī)生，爸爸就拉住人家說(shuō)讓“救救孩子”。我站在爸爸的身后，聽(tīng)見(jiàn)爸爸訴說(shuō)病情時(shí)控制不住的哭腔。那么高大的爸爸，一個(gè)大男人，那樣無(wú)助地哭腔，讓當(dāng)時(shí)的我十分驚異。

　　是血小板減少。其實(shí)腿上早已起了或紫或紅大小不一的斑癲。也曾說(shuō)過(guò)腿疼，大人以為不過(guò)是小孩子踢磚撂瓦，難免磕碰，況且孩子長(zhǎng)得快，總會(huì)有腿疼的時(shí)候。

　　到醫(yī)院還算及時(shí)。醫(yī)生說(shuō)如果起到大腿甚至腰部以上，嚴(yán)重的話或許就需要截肢。我只到膝蓋以上。已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是怎樣治療的。總之住了一陣院�；貋�(lái)后，爸爸總是剝很多生花生讓我吃，因?yàn)樯�花生的紅包衣吃了補(bǔ)血。

　　剛參加工作時(shí)，我在離家4里地的一個(gè)學(xué)校執(zhí)教，一周回家一次。那時(shí)還是單休。如果不是十分農(nóng)忙或其他特別的事，幾乎每次我還沒(méi)到村口，老遠(yuǎn)就會(huì)看見(jiàn)爸在那兒等我。一看見(jiàn)我，忙笑嘻嘻地迎上來(lái)，和我一起回家。

　　我和媽媽說(shuō)著閑話，爸爸就開(kāi)始給我擦車(chē)——自行車(chē)。他把車(chē)身連同輪骨車(chē)條輪胎都擦得干干凈凈，下雨的.話還得仔細(xì)剔車(chē)瓦縫里的泥。擦了車(chē)，總是要捏捏車(chē)胎還有氣沒(méi)。就是還有，他也要再打兩下。都弄好后，他就掂起來(lái)往下頓頓，再上下看看，再捏捏氣足不足，再撣撣已被他收拾得一塵不染的車(chē)把車(chē)座上子虛烏有的灰塵。直到他覺(jué)得滿意了，才把車(chē)推到一邊放好。待我再要去校時(shí)，爸爸便總是先把車(chē)推著到門(mén)外，雨天就推到到大路上后，才交給我騎。

　　至少有6年，爸爸每周為我擦自行車(chē)。直到我換了電動(dòng)車(chē)，爸爸開(kāi)始幫我管理電動(dòng)車(chē)。直到我結(jié)了婚，直到我有了孩子，直到我來(lái)到鄭州，爸爸這些類(lèi)似的愛(ài)一直有增無(wú)減。

　　我也還記得，那時(shí)已經(jīng)是教學(xué)幾年的我，一次周六傍晚回到家，正和媽媽在廚房說(shuō)話，聽(tīng)見(jiàn)爸爸歡歡喜喜叫著我的名字從外面回來(lái)�？匆�(jiàn)我，他便從口袋里掏出一團(tuán)東西給我，說(shuō)，“還熱著，快吃吧�！蔽医舆^(guò)來(lái)看，是煎餅。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“去你舅老爺家了。剛才從你楊花嬸家門(mén)口過(guò)，她家才攤的煎餅給了我一個(gè)，我一想你要回來(lái)了，就趕緊回來(lái)了。吃吧，熱著香�！�

　　爸爸過(guò)去給媽媽說(shuō)：“我嘗了一口，通香著哩。”媽媽責(zé)怪他：“你就恁沒(méi)吃過(guò)？”爸尷尬地說(shuō)：“接住了那不是隨口嘛。我一想小娟該回來(lái)了，趕緊不吃了�？偛荒芡�人家再白要個(gè)。明起早咱也攤幾個(gè)吧？”

　　我手里拿著熱乎乎的煎餅，一時(shí)極為感動(dòng)。小口地咬著，果然溫軟香鮮，十分好吃。這么多年過(guò)去了，我總記得這個(gè)被咬過(guò)一口的煎餅。

　　如今父母已年近古稀。每次我打電話，爸爸都嘿嘿笑著說(shuō)，“你媽在這呢，給你媽說(shuō)吧”或者是：“你媽在哪兒哪兒或你媽在干嘛干嘛，我叫下，你等著啊——”

　　父親對(duì)孩子，可能確實(shí)不如母親陪伴更多，沒(méi)有母親嘮叨更切。他可能不習(xí)慣用言語(yǔ)訴說(shuō)，而更習(xí)慣直接用行動(dòng)表達(dá)。粗獷中的細(xì)膩，堅(jiān)硬中的柔情，平淡里的關(guān)心，沉默中的打造。這就是父親的愛(ài)，一直讓我動(dòng)容。

《變形記》觀后感2

　　一陣痛覺(jué)傳來(lái)，我醒來(lái)了�？匆�(jiàn)拿著棍子的爸媽?zhuān)�我十分錯(cuò)愕，以為自己又做錯(cuò)了什么事情。我正想開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)自己只能發(fā)出“汪!汪!”的聲音。往鏡子一看，竟然看到了一只狗。我立刻意識(shí)到，我變成一只狗了!看到爸媽手上的棍子再度打來(lái)，我只好破窗而出，逃命去了!

　　到了街上，我覺(jué)得很奇怪，為什么我會(huì)從人變成狗呢?突然看見(jiàn)一只寵物狗，和它的主人走了過(guò)來(lái)，那個(gè)主人對(duì)那只狗很好，我心里真是又羨慕又嫉妒!

　　“喂!以前沒(méi)看過(guò)你啊!你是從哪里來(lái)的?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想尋找那說(shuō)話的人。沒(méi)想到，卻看到一只長(zhǎng)相很兇惡的狗，后面還跟著一大群的野狗。我急忙回答：“我是被主人趕出來(lái)的!”那只狗凝視著我，似乎對(duì)我很懷疑。最后，他問(wèn)我要不要加入他們，他們的威嚇下，我只好答應(yīng)了。

　　有一只狗走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我是約翰，你的名字是?”我隨便說(shuō)了一個(gè)名字—————龐德。連我自己都覺(jué)得很土。之后，那只狗說(shuō)：“好，龐德，你現(xiàn)在是我們『惡犬幫』的一員，你要學(xué)習(xí)如何當(dāng)一只惡犬，爲(wèi)我們盡一分力!”我心中叫苦連天，我是人吔!怎么會(huì)變成狗，又加入這個(gè)古怪的幫會(huì)?

　　唉!說(shuō)不定這就是人生中低潮中的低潮，連我自己都在同情自己。喂!我發(fā)現(xiàn)我正趴在桌上，老師正看著我，同學(xué)在偷笑，原來(lái)我睡著了，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　這天下午，我們看了《變形記》�？赐曛�后，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標(biāo)，這次觀看，也是對(duì)心靈的一種洗滌。

　　這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

　　在互換主角之前，城市公子哥易虎臣，每一天都和老師作對(duì)，嘲笑同學(xué)，不愛(ài)上學(xué)，鐘愛(ài)手機(jī)，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵，生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏，每一天幫忙小同學(xué)煮飯，被他們趟過(guò)河流，幫家里采松脂掙錢(qián)。

　　在變形的七天中，當(dāng)易虎臣應(yīng)對(duì)著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大

　　山里穿梭著，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不明白是什么滋味，也許是后悔與無(wú)奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。

　　七天的主角互換后，易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。

　　此刻，我也給自己定了新的目標(biāo)，一分耕耘一分收獲，珍惜此刻的一切，去幫忙那些需要幫忙的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧�我們養(yǎng)我們的人，吳宗宏為了賺錢(qián)而打工，我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)潛力。

　　今天，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘粋�(gè)節(jié)目，名叫《法蘭琳卡變形記》。講述了城市的孩子易虎臣和鄉(xiāng)下孩子吳宗宏兩人互換生活嘗試。

　　易虎臣家里相當(dāng)有錢(qián)，而且上的學(xué)校也是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校�？墒撬麉拰W(xué)、煩躁，還十分迷戀手機(jī)，他覺(jué)得老師講課是·咆哮，生活老師是克星。而另一個(gè)吳宗宏一家十分貧窮，一年家里只收入一千多，上的學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，但是他的成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的。他們將調(diào)換家庭，每個(gè)人要到對(duì)方的家庭去當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)的孩子七天。

　　剛開(kāi)始，易虎臣不想?yún)⒓印蹲冃斡洝�，可后�?lái)在一部名牌手機(jī)的誘惑下，答應(yīng)參加《變形記》

　　第一天，吳宗宏到了新家中把自己帶來(lái)的特產(chǎn)給新的父母，新父母十分大方一口氣給了他一千塊錢(qián)，而且吃晚飯的時(shí)候，他們都在給他夾菜。吳宗宏感覺(jué)他們已經(jīng)把自己當(dāng)一家人了。易虎臣來(lái)到了新的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)全校人都在馬路上歡迎易虎臣，而且還向易虎臣送花。吳宗宏來(lái)到新的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校比想象的.要大，他覺(jué)得自己的學(xué)校也就是自己學(xué)校的千分之一。易虎臣來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校十分破爛，而且寢室十分小，所有男生一間寢室，女生也一樣，而且教室是二、三、四年級(jí)為一個(gè)班，六年級(jí)為一個(gè)班。

　　看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，我從現(xiàn)在開(kāi)始要節(jié)約用錢(qián)，不能還像以前鈉那樣浪費(fèi)。我以前覺(jué)得父母每次工資哪那么多，可現(xiàn)在我覺(jué)得不是這樣的，他們很辛苦、不容易，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)家長(zhǎng)。

　　它描述了兩個(gè)城里的孩子和鄉(xiāng)下的孩子對(duì)換身份，各自在對(duì)方的家庭度過(guò)一個(gè)月。城里的兩個(gè)男孩子就是于晨正，張贏天，他們兩個(gè)都是富二代，揮金如土，于晨正也是一個(gè)西安街頭小霸王，拳頭是他解決問(wèn)題的唯一方式。而另一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子則是丫頭，質(zhì)樸，孝順。我在偷偷想著，這兩個(gè)看起來(lái)無(wú)藥可救的男孩子該如何變形呢?但最終的如果也令我萬(wàn)分驚訝，記得讓我印象最深的，也讓我感嘆落淚的就是這一點(diǎn)。

　　丫頭的爺爺要為兩位孩子準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，而學(xué)費(fèi)則是一袋子土豆，爺爺那風(fēng)燭殘年的身體走著，他讓王晨正去看地窖，而王晨正看到的只是一堆灰塵，我看到了王晨正眼中的淚光。正值晚上，看到他動(dòng)搖的心爺爺為了那一袋土豆而挨家挨戶(hù)的借土豆，他那搖晃不定的身體，扶著拐杖，艱難的走著，但還是沒(méi)有借來(lái)一個(gè)土豆。第二天，也只有他們倆沒(méi)有按時(shí)交上土豆。王晨正卻因?yàn)椴粷M老師而逃出學(xué)校，可他看見(jiàn)了爺爺為了倆個(gè)孩子沒(méi)交上土豆而苦苦哀求著老師，這一幕深深地?fù)糁辛怂�的�?nèi)心，他的淚已奔涌不止，也就是那一次他改變了。

　　看完那期節(jié)目令我大有感觸，那位老人用最真摯的感情感化了他們。

　　而讓我意識(shí)到的卻是當(dāng)今社會(huì)孩子太缺少父愛(ài)母愛(ài)，父母只知道用大把大把的金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)，可又有誰(shuí)知道，他們需要的只是父母的陪伴，只需要家庭的笑聲。他們之所以變成壞孩子，變成叛逆的孩子，是因?yàn)楦改笣M足不了他們心理需要。

　　現(xiàn)在，我們的生活十分美好，每天放學(xué)后，都有一個(gè)溫馨的家給我們遮風(fēng)擋雨，可是，在你在享用美味的餐點(diǎn)時(shí)，你是否想過(guò)，那些鄉(xiāng)村里生活的孩子們，為了家庭而放棄入學(xué);當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)被批評(píng)而頂嘴時(shí)，你是否會(huì)好好反思，在鄉(xiāng)村里的那些孩子們，早已挑起了家庭的重?fù)?dān)。

　　像城市少爺般的男孩周云峰，天使與惡魔的結(jié)合，開(kāi)朗的陽(yáng)光少年與飆車(chē)打架，幾次被開(kāi)除的“學(xué)校老大”。經(jīng)過(guò)了七天互換，他第一次知道了生活的艱辛，友情的珍貴，父母的不易，使它觸動(dòng)很大。留守兒童陳玉林董事能干，小小年紀(jì)挑起全家的重?fù)?dān)，“變形”后也有了截然不同的變化。

　　看完后，我為之震動(dòng)，先前對(duì)父母極為不敬的男孩，猶如一個(gè)世紀(jì)的改變，猶如天翻地覆。還是鄉(xiāng)下人們的熱情和鄉(xiāng)村孩子的貧困卻純真快樂(lè)的生活感動(dòng)了他。鄉(xiāng)村是個(gè)“圣潔”的地方，那里雖非常貧困，生活的消費(fèi)如一塊大石頭把他(她)們壓得死死的，但是，越是貧困，越能看出人與人之間的真情。那是真真切切存在的，那是我們親眼目睹的，那是一個(gè)個(gè)真正存在于我們心中的。

　　現(xiàn)在的我們，有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天吃著魚(yú)和肉，要比鄉(xiāng)下孩子們幸福得多，我們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!

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