為了明天觀后感（精選15篇）
《為了明天》是我國首部預防青少年違法犯罪的法制教育片，該片通過典型的案例以及專家點評，告誡青少年不要試圖觸犯法律，下面就請看看關于為了明天的觀后感吧!
為了明天觀后感 篇1
“唰”的一下，階梯教室里大大小小的燈都亮了起來。
電影 結束了，但我的心情卻久久不能平靜下來。
走在回家的路上，天氣十分晴朗，可我此時的心情卻恰恰相 反。
那一幅幅驚心動魄的畫面一直深深地映在我的腦海里。
《為了明天》是一部以8個案例為主要內(nèi)容的`青少年法制教 育片，電影中的青少年也許是因為一時沖動，一時失手讓對方 受傷，甚至死亡。
一個膽小如鼠，兩個力壯如牛， 三個膽大包天，許多人因為哥們兒義氣，聯(lián)合起來搶劫……而 《校園暴力，觸目驚心》讓我感觸很深。
兩個同學因為一點小 事而打架，后被老師勸阻，放學后在一些同學的起哄下又開始 氣勢洶洶地打起來。
其中一位同學被打成重傷，因搶救無效死 亡。
我想：同學之間應該彼此珍惜友誼，為什么要打架呢?
同學們，讓這類案子少發(fā)生吧!
為了明天觀后感 篇2
12月4日是我國法制宣傳日，學校組織我們高年級學生去影劇院觀看法制宣傳片《為了明天》。電影結束之后，大家仍沉浸在情境之中，心情異常沉重。
《為了明天》這部電影是由中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹主持的，中間穿插介紹了十個左右青少年犯罪的事例，有偷竊犯罪、校園暴力犯罪、早戀釀成苦果、網(wǎng)絡犯罪等等。它從不同側面反映了我國青少年犯罪的現(xiàn)狀，讓人深思，發(fā)人深省。其中兩個事例讓我難忘。
“小魔女闖江湖”講了一個年僅十六歲的少女小敏由一個優(yōu)秀學生墮落為盜竊犯的犯罪過程。她衣著靚麗、出手“慷慨”，面對盤問依然面不改色。是什么使她有這種轉變？是對物質刺激的盲目追求，是家庭的原因使她甘愿墮落，越陷越深。
“校園暴力、觸目驚心”講了一對好朋友開始鬧著玩，不小心將一件毛衣撕破了，于是兩人大大出手，但在老師的勸阻教育下雙方平息了“戰(zhàn)斗”，可是放學后兩人有經(jīng)不起同學的鼓動，再次大動干戈。當血跡斑斑的小張雨被家人送到醫(yī)院時，卻因傷勢太重、送來的太遲而搶救無效死亡。看著痛不欲生的張雨父母，我們的淚也悄悄地滑落下來，內(nèi)心一陣痛楚，是為誰？
影片中一幕幕悲劇令人觸目驚心，警鐘伴隨著電影的尾聲震撼著每一個人的靈魂。
“人之初，性本善�！庇浀煤苄〉臅r候聽爸爸講了這樣一個故事：有一個小男孩第一次拿了人家一個畫板，回家后媽媽說：“乖乖，真有出息。”后來他順手拿走了人家一條長裙，從小偷小摸最后偷到了金庫。事情發(fā)生后，他帶著手銬對他媽媽說：“媽媽，我有話和你說。”當他媽媽湊近他時，他一口咬掉了他媽媽的耳朵，說：“你害了我�！�
童年是純真的，童年是無暇的，然而童年是幼稚的，需要社會大家庭的呵護，父母的`攙扶。有些孩子生活在暴力家庭當中，心靈受到了創(chuàng)傷，造成了性格孤僻，人格畸形，沒有健康的人生觀，逐漸誤入歧途。這究竟是誰的責任呢？
我生活在一個非常幸福的家庭。在家有媽媽無微不至的關懷，有爸爸博大寬宏的愛護和精心的培養(yǎng)，在學校有老師諄諄教誨，同學們的團結友愛。我真心希望每一個少年兒童都能像我一樣擁有幸福，遠離饑寒，不受歧視，不受虐待，遠離罪惡，遠離犯罪！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話對我們新時代的少年兒童應當啟迪良多。青少年朋友，讓我們從點滴做起，避惡揚善，不斷提高自己，不辜負黨和社會、父母對我們殷切的期望。為了我們擁有美好的明天！
為了明天觀后感 篇3
看了話劇，《為了明天》使我身有感觸。
主人公陳明，學習成績很好，但家庭卻不富裕，而且經(jīng)常去賣報紙，來維持家庭生活的困難。而這樣的環(huán)境，陳明并沒有放棄學習，而是奮發(fā)圖強。正是因為他努力學習，考到了一所重點高中。陳明很高興，不過，想起父親為了供他上學，長年累月的奔波在外面，為自己籌學費，這讓陳明有點失望了。
這時，陳明的父親突然回來。而陳明為了讓父親，不用長期的奔波在外面，為他籌學費。便對父親說：“爸，我沒考上�！标惷鞯母赣H那時愣住了，接著說：“你在說一遍�！标惷髦貜土藙倓偰蔷湓�。啪，一個巴掌打在陳明的臉上，那巴掌打得很響，而那是陳明的父親對陳明“恨鐵不成鋼”而打的。接著，陳明淚汪汪地看著父親，而此時陳明的父親看到了放桌上的錄取通知書。這時，陳明的父親惋惜地對陳明說：“孩子，爸錯怪你了。”然后，陳明上去，抱住了父親。這時，陳明的父親突然咳出了血。其實，陳明的爸爸是帶著病，來為陳明籌學費的。而“天有不測風云”，陳明的'父親突然在這時，去世了。陳明，把父親抱在懷里，但一直呼喊著：“爸、爸、爸�！�
看到這里，我的眼睛突然濕潤了，眼淚突然流了下來。
而使我感動的不止這個，還有，就是陳明在無家可歸的時候，班主任符老師幫助了他，并且?guī)丶摇拇�，陳明才算有了一個安心的家，而符老師即要帶病上課又要供孩子上學，生活幾乎到了窘境。但為了完成陳明的學業(yè)，符老師擔負起家庭重任，為陳明提供了衣食住宿的便利。最后，陳明以全市第一的好成績進入重點高中，成為本市第一期的“宏志班”的學生。
我現(xiàn)在覺得，我們的生活如果對陳明來比起，那可真是衣來伸手、飯來張口，豐衣足食的幸福生活呀！俗話說“少年智則國智，少年強則國強�！倍遥覀円欢ㄒ煤脤W習，天天向上。將來，為我們偉大的祖國做出更多的貢獻。
為了明天觀后感 篇4
很少這么專注地去看一部專題片，以致于當時嚴肅的表情被好友當作笑談�！稙榱嗣魈臁芬运毺氐囊暯�，理性地剖析著青年學生在妙曼花季中失落迷惘的心理，并以最大程度上的寬容拯救著斷翅的天使，警示著更多的心靈。
鄧小平說：“科技是第一生產(chǎn)力�！闭\然，科技的力量無比強大，然而，運用高科技來犯罪讓人不禁心寒。片中的某生無視網(wǎng)絡法則，更無視國家法律，運用嫻熟的電腦技術使多家網(wǎng)站處于癱瘓，造成重要信息的流失和極大的經(jīng)濟損失。他是受到了法律制裁，但是他的父母盲目崇拜高科技，放任孩子也是該生犯罪的原因；更有社會不夠重視，如網(wǎng)站沒有及時彌補漏洞等多方面原因。
青春是美麗的，但青春的本質究竟是什么?青春的本質是接近一種狀態(tài)，一種思考的狀態(tài)。如果該生能在出事前多思考，那么他的悲劇也不會發(fā)生。我們應當具有足夠的自制力，正如水有了杯子約束才不會潑灑得滿地都是。在社會快速發(fā)展的今天，高智能犯罪已趨向低齡化，最小的竟然只有十七歲�？墒俏覀冋莆罩R并不是用來竊取銀行存款，破壞國家秩序的。一個人如果心術不正，那就算擁有滿腹經(jīng)綸也是枉然，因為命運總會抓住他的小辮子�！�
早戀，一個冷眼熱侃的`問題。片中的一個女生因不堪欺擾竟指使一群人毆打她的同學，以至發(fā)生命案。愛情本是純潔無瑕的，然而在這個主角的身上愛情儼然成了犯罪的誘因。他們的這般戀法，與圣潔的愛情有何聯(lián)系?那是嚴重的褻瀆!愛情，是個玄之又玄的謎，連徐志摩老前輩都已經(jīng)在夢里暈頭轉向地迷了路，“不知道風在哪一個方向吹”了，何況是才疏學淺的我們。簡簡單單地做一個學生，留一個游游頭，開心的時候嘿嘿傻笑，不快樂的時侯用力哭，有些事還沒有到時候，真的還沒有到。
林林總總的個案使我的神經(jīng)越發(fā)緊張，我的血管在突突地跳。我想，青春原來很艱難：她是熱帶雨林里潮濕的空氣，是咖啡香甜中帶著的苦澀，是一覺醒來臉上殘留的沮痕，這般的熱烈、迷惘與困惑。我由衷地贊揚那些歲月風霜中的野花，頑強的、具有飽滿意志的生命力。在如此堅韌的生命面前，有一種寶貴的信仰和通向理想前沿的心聲，有一種我們堅守的青春立場。
陳丹燕說：沒有人知道我們可以變得多么好。我一直堅信，我們真的可以變得很好。無論是多么痛苦的心靈，我們這樣年輕，只要堅守立場，那么無數(shù)種美好的可能將呈現(xiàn)于前。天空很藍，太陽很燦爛，看到你，我說你很美，很美，不用懷疑，明天會更好。
為了明天觀后感 篇5
今天，老師帶領我們來到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡黑客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕。看了這個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網(wǎng)絡干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W后，在一些同學的起哄和不正確的誘導下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。而同學們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結局，也許那個中學生就不會死亡。我想：同學之間的友誼應該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應該終身遠離違法犯罪。難道不是嗎?
當太陽從東方緩緩升起，陽光慢慢照亮無邊的時候，有一股新生正在貪婪地吮吸著這暖暖的光輝，這暖暖的光輝越強、越來越亮的力量照耀著我們幼小的心房，我們是祖國的未來，我們是充滿活的力孩子，都揚著一張張純潔的'笑臉，向未來走去，走向陽光。
可是，當我看過了《為了明天》這部電影之后，我的心情卻久久不能平靜下來，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說不出來的感覺，心里酸酸的，那電影中的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復復……
近年來，青少年犯罪總數(shù)已占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊!同時學生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔心，使一大半的學生，要走上違法犯罪的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有殺人，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望!
那么，是什么遮擋少年心中的那一縷縷燦爛的陽光?對，是什么讓他挺而走險?是無知、是沖動!沖動是魔鬼。我們是祖國的花朵，是祖國的明天，因此，為了明天，我們應該要行動起來。
為了明天，我們就要學會自制，要學會拒絕。不要為了一時的滿足而沖昏了頭腦。走上不歸之路。
為了明天，我們還要學會堅強，堅強首先要堅定自己的夢想，只有心中有夢，才能讓我們抱著美好的理想，去追逐一個又一個目標，體驗生活的坎坷與快樂，學會堅強，不斷成長。
為了明天，我們需要全社會的支持與協(xié)助，社會是一個極其復雜的群體，它是一個造就人才的天堂，也是一個可以毀滅人意志的地獄。所以，我們需要每一個人的努力，共同為即將開放的“花朵”，營造一個舒服的暖房，讓祖國的明天能夠茁壯的成長。
為了明天，我要大聲疫呼，我們要要慎重走好每一步路，要克服沖動，在人生的道路上我們需要扶助、需要引路、需要有人帶領，我們朝著陽光升起的方向堅定的走下去。我們的明天必定是一片輝煌!
為了明天觀后感 篇6
今天學校組織我們觀看了電影《為了明天》，這是一部預防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡幸欢涠漉r花不能盡情開放，一個個本該光芒四射的少男少女只能對高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國的未來，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。
在影片中，看到一朵朵祖國的未來之花還沒開放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個個案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當使他們得不到關愛，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長在嚴格要求孩子的同時，要給予他們更多的溫暖。作為家長也要不斷學習，參加健康的社交活動，提高自身素質，從而讓孩子真正健康成長。
影片中，我們看到好多學生缺乏法律意識，因小失大，釀成大錯。我認為，學校是育人的.地方，在學校文化知識的同時，要經(jīng)常開展法制宣傳，進行《預防未成年人犯罪法》與《未成年人保護法》的宣傳教育，從而增強青少年法律意識和自我保護意識，使他們分清是非，茁壯成長。
同時，社會對于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會潮流，結幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會都來關心、愛護青少年，采取有效措施清除社會垃圾，在全社會開展學法活動，提高全民法律意識，讓我們在純凈的環(huán)境中快樂成長。
從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會上的各種現(xiàn)象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動，多學學法律知識，增強自身防御能力，讓鮮花競相開放，讓青春光芒四射。
最后，我想大聲說，少先朋友們，為了我們的明天，請自尊、自愛、自律吧！
為了明天觀后感 篇7
唰”的一下，階梯教室里大大小小的燈都亮了起來。電影 結束了，但我的心情卻久久不能平靜下來。
走在回家的路上，天氣十分晴朗，可我此時的心情卻恰恰相 反。那一幅幅驚心動魄的畫面一直深深地映在我的腦海里。
《為了明天》是一部以8個案例為主要內(nèi)容的青少年法制教 育片，電影中的青少年也許是因為一時沖動，一時失手讓對方 受傷，甚至死亡。在一些偏僻的地方，吸毒、搶劫、打架等事 情縷縷出現(xiàn)，一個可怕的`名詞，它讓一個十六七歲的花 季少女，斷送了自己的生命。
一個膽小如鼠，兩個力壯如牛， 三個膽大包天，許多人因為哥們兒義氣，聯(lián)合起來搶劫……而 《校園暴力，觸目驚心》讓我感觸很深。兩個同學因為一點小 事而打架，后被老師勸阻，放學后在一些同學的起哄下又開始 氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打成重傷，因搶救無效死 亡。我想：同學之間應該彼此珍惜友誼，為什么要打架呢?
同學們，讓這類案子少發(fā)生吧!
為了明天觀后感 篇8
《為了明天》觀后感
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今天，我去電影院看了《為了明天》這部電影。我覺得里面的盧老師身殘志不殘，每天跪爬到學校做教師。學校的環(huán)境非常惡劣，沒有一個能遮風雨的地方，連一張像樣的課桌都沒有，盧老師就親手為孩子們做了新的桌椅.
為了村里的`每個孩子都能上學，盧老師白天在學校教書，晚上就家家戶戶去勸說孩子們來上學。其中，最讓我感動的地方是天上下著大雨，盧老師冒著大雨去水秀家勸說水秀去上學，她的爸爸不肯，于是，盧老師就跪在屋子下面給水秀復習課文。還有，盧老師為了學生能吃飽飯，把飯全部分給了學生，自己一個人煮野菜吃，自己卻餓得昏到在講臺上。通過盧老師的不懈努力，使孩子們一個個走出了大山，也使村里的孩子們都得到了教育。
我覺得盧老師是一個堅強而偉大的人民教師，也認識到我們現(xiàn)在的學習環(huán)境是多么的好，我們更應該努力學習，才對得起辛勤培育我們的老師和辛辛苦苦讓我們?nèi)ド蠈W的爸爸媽媽！
蔣老師說：吳雨航說得好！現(xiàn)在，我們有這么好的學習條件，一定要好好學習才對得起那些為我們付出的人！別忘了你的承諾，加油！
為了明天觀后感 篇9
4月23日下午16時整，我們組織小區(qū)青年觀看了“為了孩子，為了明天”的教育節(jié)目。有一群特殊的孩子，在社會中掙扎求存。他們需要的是什么，我們能做的是什么，看完之后，我們有了無盡的反思。
家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。有愛，有家！有家，有我！其實他們渴望的并不多，也許只是一句關心的問候，也許只是一個安慰的眼神，也許只是一份溫暖的擁抱??這些要求很高嗎？這樣的舉動很難嗎？但是真的就是他們所缺失的！有的孩子父母長期在外，他們?nèi)鄙訇P愛；有的孩子父母做錯了事，走錯了路，他們受人歧視；這些孩子本身是沒有錯的，只是這個社會太冷漠了。在孩子的心中，父母的地位是無可替代的，有父母在身邊循循善誘的孩子，能夠健康茁長的成長，而那些缺失父母關愛的孩子呢？他們處于犯罪的邊緣，他們流浪街頭，他們留守在家，受人歧視；他們迷茫無助，他們?nèi)鄙儆H情，渴望關愛，他們需要幫助！天下的父母呀，看看自己的兒女吧，在打拼自己的事業(yè)的時候，在踏入犯罪邊緣的時候，回頭看看，那些個無數(shù)弱小單薄的身影正看著你們，渴望著你們，請帶給他們本就屬于他們的家庭的溫暖吧！
那些誤入歧途的孩子啊，雖然我們不能選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的'人生呀。生命是父母給的，但是路是自己的走的�？纯茨切┰诘卣鹬惺ソ】�，失去生命的人們，那是他們無論怎么呼喊，都再也喚回不來的東西。與他們相比，其實你們擁有的已經(jīng)很多了，起碼有一個健康的體魄，能夠重新開始的機會，所以，不要只想著自己缺失的，看看自己仍然擁有的！為了明天，加油！
社會中，有這樣一群特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對待。生活中，有很多無可奈何的事，只要我們鼓起勇氣，用樂觀的態(tài)度去面對身邊的事情，關愛身邊的每一個人，這樣世界就會少了冷漠，多了溫暖。孩子們就能在充滿關愛和溫暖的氛圍中，健康的成長
為了明天觀后感 篇10
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學生可以上學，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的.精神。家長不讓孩子們上學，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造；孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成。看了這部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。我要學會獨立，學會自主。不可以什么都依靠別人。
為了明天觀后感 篇11
竹干也隨之搖動，月光靜靜的灑下，幾顆亮的刺眼的星星落了下來，落在了竹影之下，一閃一爍，光芒繞動著？有人曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母。電影《為了明天》觀后感作文同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結束了它的尾聲；
《為了明天》這部電影為敬一丹導演，講述了在校園里的.中學生身上發(fā)生的各種各樣、形形色色的犯罪事件：中學生張瑜、王佳只因一件小小的事情兒發(fā)生率口角，旁觀同學煽風弄影促使他們打架斗毆，以致王佳因內(nèi)臟出血過多而死亡，這一起觸目驚心的事件，讓我有了很深的感觸，校園暴力多來自青少年，以為此時的青少年在這個階段思想不夠成熟，考慮事情不夠周全，以自己的片面理解去辦事，經(jīng)常不考慮后果，任自己的性子來。在面對校園暴力一類事件時我們應：不做“沉默的羔羊”，與違法犯罪行為作斗爭。善于智斗不魯莽。不以暴施暴。不作袖手旁觀者。上學、放學最好結伴而行，不在偏僻處停留。只有這樣，我們才可以對校園暴力事件作出正確的做法并對自己進行保護。
在《網(wǎng)絡，淪為犯罪》中，一名十六歲青少年，因沉迷于網(wǎng)絡之中，每天“廢寢忘食”，最后成為網(wǎng)絡，破壞了多家網(wǎng)站，其中也有幾家大型網(wǎng)站，走上犯罪的道路。這給這處在青少年時期的我們敲了一個警鐘，我們這個年齡的人，好奇心特別強，事事都想追根刨底，打破砂鍋問個清楚，自控能力又不強，這可讓網(wǎng)絡游戲鉆了空子，網(wǎng)路游戲有很大的誘惑性，很容易就能讓我們青少年朋友成癮，而荒廢學業(yè)，網(wǎng)絡上癮癥狀一般為：網(wǎng)絡游戲成癮，網(wǎng)絡色情成癮，網(wǎng)絡關系成癮，網(wǎng)絡交易成癮，這些都是有害于我們身心健康的，因此要正確使用網(wǎng)路，安全使用網(wǎng)絡。
電影講述的事件還有中學生發(fā)生早戀，鬧出人命，十六歲女孩，吸毒喪生，這些慘痛的事件，都是我們應該杜絕發(fā)生的。為了明天，我們要珍惜生命，努力學習，以求一個輝煌的未來！
為了明天觀后感 篇12
今天我看完了《為了孩子，為了明天》這部電視，我非常的感動，感受也很多，所以，我寫了這部電視的觀后感。
在電視中，主要講的是廬老師去幫助那些不能上學的孩子們的故事。電視中的廬老師雖然雙腿殘疾，可他卻為了讓那些孩子能夠上學，竟會一點一點的爬著，來到家長和學生的的面前。
我非常敬佩電視劇中的廬老師。因為他為了孩子們竟然做到了這樣的`地步。你要知道，在我們這樣的時代里，會像廬老師那樣會做先人后己、舍己為人的好事的好人早就是少之又少了。我們應該好好的珍惜，并好好培養(yǎng)在我們的生活之中的“人才”。
我們應該像廬老師那樣，當一個偉大的人，去多多的，盡自己的所能的幫助那些貧窮的和需要幫助的人，努力讓這個世界充滿美好。
為了明天觀后感 篇13
看了《為了明天》這部影片，那一幕幕觸目驚心的鏡頭，不斷地震撼著我的心靈。
中學生張瑜和王佳為了一件小事就打架，旁觀同學不僅不加勸阻，反而在一旁扇風點火、推波助瀾，引發(fā)張瑜和王佳兩位同學在放學路上再次大打出手，導致王佳內(nèi)臟出血過多，搶救無效而身亡；中學生王亮和劉瑩早戀鬧出人命；十六歲的女孩而喪生；李小敏從小過份講究吃、穿、玩，而淪為罪犯……
他們都是祖國的花朵，為什么會走上犯罪的道路呢？這引起了我深深地沉思。
他們無知、不懂法，生在優(yōu)越的環(huán)境中，追求享受，心中只有一己私欲，把國法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長、老師痛心疾首。
他們不求上進，沒有積極向上的目標。青少年是祖國的明天，祖國的希望，應該樹立遠大的理想，認真學文化，學本領，把自己的身心集中到學習上，不斷攀登科學技術的高峰，不斷地增長才干，長大建功立業(yè)，報效祖國。而他們卻忘了自己的職責，辜負了黨和國家的希望，也辜負了老師對他們的教育、培養(yǎng)。
他們忘了本。黨和國家為青少年的成長，為培養(yǎng)下一代做出了巨大的努力，開創(chuàng)各種優(yōu)越的生活環(huán)境和條件。他們卻生在福中不知福，忘記了黨的教導、老師的教育。我們的國家需要的.是雷鋒式的接班人。雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應該學習雷鋒，忠于革命忠于黨，全心全意為人民服務，公而忘私熱情工作；像雷鋒那樣對待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認真學習。做一個國家所需要的人，做一個社會所歡迎的人。
黨的教育是陽光，國家的法律是春風。我們要從小學法、懂法、守法，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)雷鋒式的優(yōu)秀品質。要做到文明禮貌，艱苦奮斗，從小學好本領，為了祖國的明天奮發(fā)向上。
為了明天觀后感 篇14
《為了明天》該部電影是中國首部防備青少年守法犯罪法制教導片子，用了典范的案例，并請有關專家點評，影片充足展示了黨中心三代引導中心親熱關心青少年的健康成長，全面先容我國青少年景長的環(huán)境；通過模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢；通過有名專家學者和司法工作者訪談，剖析社會轉型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動人也是受害人的雙重迫害性；影片以啟示、交互的'伎倆向青少年遍及和灌注應知應會的法律常識，培育他們從小崇尚法制、遵紀遵法的觀點跟習慣，清楚小錯不改、大禍之源，弱肉強食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精力，使家長與社會各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動全社會獨特關懷和器重青少年的健康成長。
影片中一個少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的��！十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀！為什么要做這樣的事呢？這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來看待別人。
國度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀！他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護所有的，去擔起這份重擔！
讓我們舉動起來吧！
為了明天觀后感 篇15
星期天上午，我觀看了山西科教頻道播放的《為了我們的明天》，通過這次教育，我知道了當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。
指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須靠右行中;不準在路上追逐，奔跑;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。橫穿馬路很容易出危險;行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
騎車安全，不滿12周歲的孩子，不能在馬路上騎車;不單手騎車;不騎車帶人;不騎快車。在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。坐車是要拿好自己的東西;給不方便的人讓座;不把頭、身子、手伸出窗外;等車停穩(wěn)后再上下車。
地震時應向無高建筑的地方跑;如果在室內(nèi)應向墻角里、堅固的'桌子下、床下跑。發(fā)生火災時，應向有水的地方去，用濕毛巾捂住口鼻，在地上趴著走，如過有滅火器，用滅火器滅火。
通過觀看《為了我們的明天》我知道安全的重要性。生命只有一次，我們一定要把安全放在心中的第一位。
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