少年犯觀后感（通用16篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的少年犯觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年犯觀后感 篇1
看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作！而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社會(huì)與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪�！敝g的生活來寫的。
故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進(jìn)少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到后來方剛銷聲匿跡一段時(shí)間后，教官們本來以為他會(huì)悔改的，可是他又和另一個(gè)也是桀驁不馴的獄友制造了一場(chǎng)鬧劇。但在各方的努力下方剛這個(gè)桀驁不馴的少年終于醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變?yōu)橐粋�(gè)好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個(gè)壞小孩變成一個(gè)正常人，�。∵@就是人性的力量，但過于有溫柔的人性的光芒也會(huì)適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)闈嵭陌⒁痰倪^度溫柔和潔心阿姨的母親的.過度溺愛，造成了他兒子進(jìn)監(jiān)獄的一幕了。
這些少年犯為什么會(huì)進(jìn)監(jiān)獄呢？這一切的原因都是因?yàn)樗麄兊淖陨碓�，如果他們不范事，那他們又怎么�?huì)進(jìn)來呢？想想我們現(xiàn)在受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，這是多么好的事情啊，但我們有時(shí)還要反省一下自己，因?yàn)榉缸锒际且驗(yàn)橐恍┬″e(cuò)誤積累合成的，我們不能因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)肝火。一定要三思��！
從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對(duì)待他人會(huì)有一個(gè)大大的回報(bào)。
少年犯觀后感 篇2
今天我們?cè)趯W(xué)�？戳艘徊侩娪啊渡倌攴浮�。它是一部具有教育意義的影片。
《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的生活的一些場(chǎng)景，以及管教員和報(bào)社記者對(duì)少年犯?jìng)兊牧伎嘤眯摹?/p>
電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評(píng)價(jià)一個(gè)做出玩具的少年犯時(shí)，說了一句話：“同樣是一雙手！”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現(xiàn)在一樣去勞動(dòng)賺錢生活呢？難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己?jiǎn)幔咳绻幌胫ネ�，去搶的話，那反而�?huì)使自己活得更累，更提心吊膽。
在一個(gè)個(gè)少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對(duì)孩子的成長是多么的重要。家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關(guān)愛他們，并引導(dǎo)他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當(dāng)然更不能對(duì)他們的一切不聞不問。當(dāng)家長得知自己的孩子犯錯(cuò)之后，千萬不要認(rèn)為他已無可救藥，任其在社會(huì)上去游蕩。作為家長，應(yīng)該向孩子說明錯(cuò)誤的后果，鼓勵(lì)孩子改過自新，重新做人。
我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個(gè)少年犯靠著自己的`努力，說出一口流利的英語，在出少管所后還考上了大學(xué)。在演出時(shí)，一個(gè)個(gè)少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個(gè)歌詞，跳出的每一個(gè)舞姿感動(dòng)了在場(chǎng)觀看的所有人�？粗麄兊拿纨�，看著他們的身影，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎？難道大家就不想做點(diǎn)什么嗎？我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠?qū)捜莸厝ソ蛹{他們那些受傷的心靈，他們一定會(huì)樹立起信心，重新做人的。
與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運(yùn)中的寵兒，因?yàn)樵谖覀兂砷L的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進(jìn)了有益知識(shí)的海洋，社會(huì)給我們營造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對(duì)如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢？我們要對(duì)得起我們的社會(huì)，父母和老師——做一個(gè)有益于社會(huì)的人！
少年犯觀后感 篇3
雜志社的記者謝潔心來到上海市少年管教所，她在這里認(rèn)識(shí)了很多失足少年，三名少年犯一一講述了自己灰色的過去。他們大多都是缺乏關(guān)愛，所以一時(shí)沖動(dòng)走上了犯罪的道路。
這是一部講述在監(jiān)獄中生活的青少年電影-----《少年犯》。影片采用監(jiān)獄實(shí)景拍攝，選了十八名犯罪少年做演員。電影在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，并不是因?yàn)殡娪笆侄味嗝锤呙�，更不是什么鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關(guān)注的社會(huì)問題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對(duì)后代，對(duì)人，對(duì)人類文明的一點(diǎn)提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學(xué)生所應(yīng)該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。
學(xué)校組織我們觀看這部電影，我深感體會(huì)。對(duì)于電影中的記者謝潔心，我對(duì)她又愛又恨。她寫稿，向社會(huì)、向所有的父母呼吁，要關(guān)心孩子們的教育。在監(jiān)獄中她靠近少年犯，給予了他們關(guān)愛。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫了評(píng)論文章，呼吁對(duì)失足青少年不要歧視。文章發(fā)表后在少年犯中引起強(qiáng)烈反響�？伤f萬沒想到，就在此時(shí)，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會(huì)工作，忽視了對(duì)子女的教育，現(xiàn)在自己吞食了這個(gè)苦果，更加痛切地感到肩負(fù)挽救失足青少年的重大使命。這個(gè)結(jié)果令我哭笑不得。
《少年犯》讓觀眾看到了揪心而痛苦的成長，看到被遺忘的灰色角落里一個(gè)“有罪”的群落。該片在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的廣泛社會(huì)影響更是它的最大價(jià)值所在。在改革開放的今天，青少年所面對(duì)的是一個(gè)更具誘惑力的社會(huì)，如何引導(dǎo)青少年走向正途，是家長和全社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)然，我們也就更深層的`看待，與體會(huì)到，其實(shí)做為父母也是不容易的。
影片創(chuàng)作者在深刻研究眾多生活原型的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點(diǎn)，提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環(huán)境，增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感。影片采用實(shí)景拍攝，啟用少年犯來扮演少年犯，具有強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)色彩和震撼力。
少年犯觀后感 篇4
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織全體師生觀看了《少年犯》這部電影，這是一部很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯看管所內(nèi)的一些生活場(chǎng)景，以及工作員和報(bào)社記者對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，引導(dǎo)他們走上正途。
電影開場(chǎng)是一輛警車，載著新進(jìn)少年犯來到了上海市少年管教所。在少年管教所里，方剛和幾個(gè)男孩打架，看著這混亂的場(chǎng)面，我們不禁為少年犯?jìng)兊谋┝π袨楦械娇謶帧Ｓ浾咧x阿姨忙于在少年管教所教育少年犯，而在家里的兒子，不聽奶奶的教導(dǎo)，從而走上了少年犯的道路。
最讓我難忘的是親人們探望日的表演，讓我難以忘記那首歌：“媽媽，媽媽，兒今天叫一聲媽，緊不住淚如雨下……”臺(tái)上歌手唱出了自己的心聲，臺(tái)下的家長們聽得淚流滿面，我深深的被感動(dòng)了，同時(shí)，從方剛吞剪刀的事件，讓我體會(huì)到其實(shí)少年犯?jìng)兪欠浅Ｏ肽罡改傅摹?/p>
當(dāng)謝阿姨得知家里出事后，急忙趕回家，看著兒子被關(guān)進(jìn)警車?yán)�，警車開往少年管教所，那一刻，兒子后悔莫及的表情，謝阿姨是多么的'痛苦啊！
與他們相比我們就是幸運(yùn)的寵兒，父母給了我們無限的關(guān)愛，老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)，同時(shí)我真心希望那些犯了錯(cuò)誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
這部電影讓我懂得了：我們一定從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真聽從家長和老師的教導(dǎo)，否則，做錯(cuò)事情就會(huì)后悔莫及。
少年犯觀后感 篇5
今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影。看完后我們感慨萬千。下課后同學(xué)們紛紛議論他們的犯罪原因。
看著那一個(gè)個(gè)和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周圍是電網(wǎng)。簡(jiǎn)直是讓他們插翅難飛，如果他們沒有犯罪，現(xiàn)在也會(huì)向我們一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)，自由自在的生活。
他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪呢?是沖動(dòng)，不是。是為了一己之私，也不是。問題就出在他們——不懂法律�！胺伞边@個(gè)詞讓人們想到的是一個(gè)國家的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，他就在這個(gè)社會(huì)上無法立足，而更何況一個(gè)國家呢?“國有國法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個(gè)國家要想強(qiáng)大，就的制定法律，人民也得遵紀(jì)守法，不能胡作非為。
那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱腵父母、親人呢?影片中有一名中學(xué)生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們?cè)谧鍪虑岸己煤孟胍幌?這樣做對(duì)嗎?這樣做會(huì)對(duì)他人造成傷害嗎?這樣做對(duì)父母有影響嗎?如果他們能認(rèn)真考慮這些問題，那就好了。
通過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢、吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧、迪廳等的壞習(xí)慣。我們要遠(yuǎn)離犯罪道路，改掉自己的壞習(xí)慣。不和社會(huì)底層的小偷、強(qiáng)盜等人在一起。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習(xí)慣，不走上犯罪路。
少年犯觀后感 篇6
少年犯的電影非常感人。通過記者謝阿姨對(duì)少年犯的采訪，了解到他們逐漸惡化的原因以及輔導(dǎo)員對(duì)他們思想的轉(zhuǎn)變。
這部電影里的人都是真正的`少年犯。其中有一個(gè)叫方剛的男孩，他經(jīng)常冒犯別人，經(jīng)常和老師頂嘴。方剛又一次假裝吞下一把剪刀來分散教員的注意力，以便改革學(xué)院的另一名成員能夠逃脫。教官們非常緊張，抱著方剛來到醫(yī)院。教員們的真情感動(dòng)了他，讓他說出了事情的真相。
不久，勞改機(jī)關(guān)召開了家庭和少年犯會(huì)議。所有的少年犯都聚集在操場(chǎng)上等他們的父母。過了一會(huì)兒，其他少年犯去見他們的父母，留下方剛一個(gè)人。他認(rèn)為他的家人拋棄了他，覺得生活在這個(gè)世界上沒有意義，所以他又吞下了一把剪刀。幸運(yùn)的是，教練及時(shí)找到了他，并把他送到了醫(yī)院。謝阿姨和一名指導(dǎo)員來到方剛家，把這個(gè)故事告訴了他的家人。他的家人去了醫(yī)院，坐在床的兩邊。方剛這時(shí)醒了。他看到家人在哭，非常激動(dòng)。他也感動(dòng)得哭了。此時(shí)此刻，我知道每個(gè)人都需要父母的照顧，尤其是像方剛這樣個(gè)性突出的孩子，他們是不可或缺的。因此，我想對(duì)世界上所有的父母說，“不管你的工作有多忙，你也必須花時(shí)間陪你的孩子。”不要讓孩子覺得他們沒有母愛。"
因此，我想到自己:和那些正在改造的少年犯相比，我是多么幸福啊！父母的愛是珍貴的，任何人都不能給予。他們愛我，我也愛他們。珍惜父母的愛，不要讓他們擔(dān)心我們。讓他們幸�？鞓肥俏覀冋嬲倪x擇。
少年犯觀后感 篇7
今天，老師組織我們?nèi)タ措娪啊渡倌攴浮贰Ｗx完之后，我們深受感動(dòng)。課后，學(xué)生們談?wù)撍麄兎缸锏脑颉?/p>
看著我們這個(gè)年齡的青少年，穿著灰色的囚服，剃掉頭發(fā)，雙手戴著鐐銬，雙腳扣著，被電網(wǎng)包圍著。他們幾乎不可能展翅高飛。如果他們沒有犯罪，他們現(xiàn)在會(huì)在明亮的教室里向我們學(xué)習(xí)，過著自由的生活。
他們?yōu)槭裁捶缸�？這是沖動(dòng)，不是。這是為了個(gè)人利益，不是為了個(gè)人利益。問題在于他們——他們不懂法律�！胺伞边@個(gè)詞讓人們想起了一個(gè)國家的尊嚴(yán)。如果一個(gè)人沒有尊嚴(yán)，他就不能站在這個(gè)社會(huì)里。更重要的是，一個(gè)國家？"國有法律法規(guī)管理著家庭."這句話一直流傳到今天。如果一個(gè)國家想要強(qiáng)大，它必須制定法律。人民必須守法，不能胡作非為。
那他們?yōu)槭裁床幌胂胂胨麄兊母改负陀H戚呢？在電影中，一名中學(xué)生因犯罪被帶走。他的`祖母每天都很期待，每天都哭。她擦干眼淚，最后失去了眼睛。如果他們?cè)谧鋈魏问轮白屑?xì)考慮過；是這樣嗎？這對(duì)別人有害嗎？這對(duì)父母有影響嗎？如果他們能認(rèn)真考慮這些問題就好了。
我認(rèn)為我們不能通過看這部電影來做到這一點(diǎn)。我們不能讓他們養(yǎng)成亂花錢、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧、迪斯科舞廳等壞習(xí)慣。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離犯罪，改變我們的壞習(xí)慣。社會(huì)底層沒有小偷和強(qiáng)盜。
讓我們從身邊的小事開始，從我們自己開始，改變壞習(xí)慣，不要走上犯罪的道路。
少年犯觀后感 篇8
看了電影《少年犯》產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，雖相隔著一段時(shí)空，事與物卻是那么的相似，我穿著囚服，里面的少年也穿著囚服；我戴著番號(hào)牌，里面的少年也戴著番號(hào)牌，同樣迷茫的雙眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。
看著、看著，我就覺得自己也在里面，和他們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境是那么的一致，面對(duì)的都是鐵窗和高墻。
當(dāng)我看到家人接見的場(chǎng)景時(shí)，不由想到了媽媽，想到當(dāng)她從承辦那里，法官那里聽到我被刑拘、被判刑時(shí)，一定是痛不欲生，這種痛就算我將來再怎么去補(bǔ)償，也是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚了。
其實(shí)，我原來也是個(gè)單純、向上的青年，充滿著對(duì)美好人生憧憬和幻想，只因工作關(guān)系，看著身邊的人衣著光鮮、物質(zhì)不浴，便覺得這才 是真正的人生，這才是真正的上流社會(huì)。開始時(shí)只是通過不斷的跳槽以期達(dá)到目標(biāo)，直到接觸的人與物對(duì)我越來越大的`沖擊，我迷失了，迷失在自己不斷膨一脹的貪欲 之中，給自己留下了一個(gè)終生洗不掉的污點(diǎn)。
很多時(shí)候，我也會(huì)產(chǎn)生與片中少年犯同樣的焦慮：等到我回歸社會(huì)后，社會(huì)是否會(huì)寬容的接納我？我是否會(huì)長期甚至永遠(yuǎn)的活在別人的鄙視之中？我現(xiàn)在還年輕，將來的道路是否會(huì)因此而變得艱難險(xiǎn)阻？這些問號(hào)常常把我燒得心理焦瘁。
《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開一根手指就足夠了。
少年犯觀后感 篇9
空蕩蕩的街道上，冷風(fēng)掃著地上的落葉，顯得很凄涼。音樂憂郁而沉悶。街道中間，站著一個(gè)人，呆立在那兒，很久……
這是今天我看的電影《少年犯》中的最后一個(gè)鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內(nèi)心深處的秘密，來到少管所采訪，在采訪中，她結(jié)識(shí)了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領(lǐng)悟到了社會(huì)教育、家庭影響對(duì)少年兒童的成長有著多么重要的關(guān)系。就在她采訪結(jié)束，回到家里時(shí)，自己的兒子也被警車帶走，也成為一名少年犯。這時(shí)，銀幕上出現(xiàn)了上面的那個(gè)鏡頭。
這個(gè)鏡頭感動(dòng)了我，使我沉思。謝潔心的`兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因?yàn)樗募议L工作很忙，沒有時(shí)間關(guān)心、照顧他，再加上社會(huì)上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對(duì)此負(fù)有一定的責(zé)任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么會(huì)成為少年犯呢？
由此，我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關(guān)心，不能在家長的監(jiān)督下才能學(xué)習(xí)，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時(shí)，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們的殷切期望，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。我想，《少年犯》的編導(dǎo)和演員就是抱著這個(gè)愿望拍攝這部影片的。
少年犯觀后感 篇10
今天，我在媽媽的“誘惑”下，觀看了《少年犯》這部影片。
《少年犯》這部電影是一部老影片了，于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實(shí)。它（《少年犯》）主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女記者，她是《社會(huì)與與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會(huì)責(zé)任感，她正在進(jìn)行一次青少年犯罪問題的社會(huì)調(diào)查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發(fā)，寫了評(píng)論文章，呼吁對(duì)失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強(qiáng)烈反響。可她萬萬沒想到，就在此時(shí)，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會(huì)工作，忽視了對(duì)子女的教育，自己吞食了這個(gè)苦果，更加痛切地感到肩負(fù)挽救失足青少年的重大使命。
在這個(gè)影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一個(gè)十五歲的孩子，因?yàn)榧彝サ膾仐�，所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸，因被一些小混混教養(yǎng)，成了一名小偷。試問，是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢？是父母的不關(guān)心，一個(gè)七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊，還是那么花一樣的年紀(jì)，就無家可歸。要是別人的孩子，此時(shí)還在父母的`精心呵護(hù)下愉快的成長，而他，卻得自己到外面打拼，真是太可憐了！他，渴望一個(gè)家，可是沒有人給他，只是一味的傷害他，使他對(duì)父母失望了，再也不想要一個(gè)家了，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著。
再就是沈金明。其實(shí)他是一個(gè)好人，只是因?yàn)橐荒钪畛闪巳巳送倭R的壞孩子，到后來，由于少年犯管教所的教育，考上了大學(xué)。
這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事，這樣，我的親人會(huì)對(duì)我十分失望的。
少年犯觀后感 篇11
這星期,我們班同學(xué)利用午自修和下午的第四節(jié)課,觀看了《少年犯》這部電影,下面是我看了這部電影的有關(guān)想法和啟示。
“拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救并不是救人,而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個(gè)”怎么救啊?可是就有這么一個(gè)人,他拯救過別人的心靈,而且還是一個(gè)違法犯罪分子的'心靈。
她本是一個(gè)作家,但他還是決定去當(dāng)“少年犯事務(wù)所”的管理人,她希望能通過拯救的行為習(xí)慣來改變那些少年犯,使他們改邪歸正,重新做人,做一個(gè)堂堂正正的人。他剛到少年犯事務(wù)所時(shí),那些少年犯?jìng)円粯恿R人打架,她并沒有就此放棄,而是分析了那些少年犯?jìng)兇蚣艿脑?就因?yàn)檫@樣,一個(gè)又一個(gè)少年犯?jìng)兌急凰袆?dòng)了,行為舉止比以前大有進(jìn)步,打架的事件也沒有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀樂,自己的家庭生活狀況。但與此同時(shí),她自己的兒子因?yàn)楦改覆辉诘脑?開始學(xué)壞了,最終也成了一個(gè)少年犯。
她一生都想著救治那些少年犯,為國為民,她的舉動(dòng)無不讓人感動(dòng)。是啊!這個(gè)世界上肯奉獻(xiàn)自己,為國為民的人實(shí)在太少了,恰好她就是其中的一個(gè)。現(xiàn)在,犯罪的青少年越來越多,當(dāng)然,“拯救”他們心靈的人也逐漸增加,只要社會(huì)愿意擋他們一把,是愛人也愿意用愛去滋潤他們干涸的心靈,他們就一定會(huì)改頭換面。
增加的心靈,有時(shí)候也希望自己去拯救。俗話說:“人不為己,則天誅地滅之�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!所以,我們現(xiàn)在就要給自己的品德打分了,差則改之,好則加勉。講了這么多,你也許還不知道“她”是誰。不過我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就會(huì)知道“她”是誰了。
少年犯觀后感 篇12
我看了少年犯這部電影對(duì)我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機(jī)會(huì)。本來應(yīng)該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說接受改造，教管所的.生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜�？墒亲畲蟮呢�(zé)任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我降的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理降問題，從型養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則�？墒歉改妇鸵�?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對(duì)他們放棄，不對(duì)他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對(duì)工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們�？墒窃谒I(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒有對(duì)她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。
那我想說的是，我們的父母不管工作有多 忙，當(dāng)你有孩子時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，讓他們降的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。
少年犯觀后感 篇13
周三晚上，應(yīng)學(xué)校的要求，我和我的同學(xué)看了一部關(guān)于少年犯的老電影。
這部電影的開場(chǎng)是一輛警車把新的少年犯拖到少年管教所。車?yán)锏囊粋�(gè)孩子向窗外望去，看見他的姐姐和媽媽在人群中追著他的車。攝像機(jī)跟著他的母親和妹妹。姐姐從人行道跑到車道，從車道跑到人群。然后她絆倒了。人們拿著雨傘淹沒了他的姐姐和媽媽。車?yán)锏暮⒆舆z憾地低下了頭。遠(yuǎn)處只有“嘟嘟”的汽笛聲，天空還在下毛毛雨。場(chǎng)景看起來很悲傷，我在想:也許，孩子的`心一定很痛，他可能在哭。
方剛是這部電影中最突出的。在我看來，他是個(gè)社會(huì)流氓。在課堂上，他沒有認(rèn)真聽，而是睡著了。同學(xué)好心地叫醒他，讓他專心聽課，但當(dāng)他醒來時(shí)，他一拳把同學(xué)打倒在地，讓老師的眼鏡飛走，公然對(duì)抗老師。船長為此扇了他一巴掌，但方剛用它假裝吞下剪刀，以便制造混亂和逃跑。然而，他的良心仍然活著。他看到船長們一直在鼓勵(lì)他，營救他，最后揭露了事情的真相。
這部電影讓我再次了解了這個(gè)社會(huì)。社會(huì)上有好人也有壞人。有許多青少年去青少年拘留中心，因犯錯(cuò)誤而受到紀(jì)律處分，但為什么青少年知道法律，仍然出去犯錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致一條悲慘的道路？我認(rèn)為這可能是父母教育的不足，也可能是他們完全放棄了自己，屈從于一些不可接受的事實(shí)，對(duì)生活沒有希望。這部電影給我們的啟示是:我們應(yīng)該懂得法律，我們不應(yīng)該辜負(fù)父母的期望，父母也應(yīng)該教育好自己的孩子，不要教育壞孩子，不要讓祖國的花朵凋謝，我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)各種不公平，美好的生活在等著我們。
少年犯觀后感 篇14
星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學(xué)一起觀看了一場(chǎng)老電影《少年犯》。
電影開篇鏡頭是一臺(tái)警車，拉著新進(jìn)少年犯來到少年管教所。車中的一個(gè)孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個(gè)車中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的`只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心必須很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會(huì)的流氓。在課堂上，他并沒有認(rèn)真聽講，而是在睡覺。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對(duì)抗。隊(duì)長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機(jī)逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊(duì)長們一向鼓勵(lì)他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯(cuò)而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年明白法律，仍出來做錯(cuò)事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對(duì)自我已經(jīng)完全放下，對(duì)一些不能理解的事實(shí)而低頭，對(duì)生活不抱任何期望。這部電影啟示我們：我們要明白法律，我們不能辜負(fù)家長們的期望，家長們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們應(yīng)對(duì)種種的不公平也要抱著用心樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，完美的生活等著我們。
少年犯觀后感 篇15
今天我們看了一部很有教育意義的電影，這部電影叫少年犯。這部電影的主要?jiǎng)∏槭牵荷倌攴阜絼偂⑹挿�、沈金明等人被押送進(jìn)市少年犯管教所�！渡鐣�(huì)與家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪這些少年犯。方剛桀驁不馴，因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對(duì)自己受黃色手抄本的毒害非�；诤�，想努力改過自新。一日，馮隊(duì)長因一時(shí)激憤，打了方剛一巴掌，趙所長嚴(yán)厲批評(píng)馮隊(duì)，方剛?cè)鲋e想趁機(jī)逃跑。但他目睹馮隊(duì)長等人千方百計(jì)搶救所謂吞下剪刀的自己后，決定坦白悔罪。家長接見日那天，唯獨(dú)方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀，幸被及時(shí)救下。經(jīng)過馮隊(duì)和謝潔心的苦心開導(dǎo)，方父到醫(yī)院去看方剛，使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出色，被提前釋放，并以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)大學(xué)。謝潔心深感自己有責(zé)任呼吁社會(huì)不要歧視失足青年。而正在此時(shí)，她接到電話趕回家中，卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車。
這部電影可以看出這些少年犯大多是因?yàn)槿鄙偌彝サ臏嘏透改傅年P(guān)愛，也有的`是過度溺愛，而承受不了打擊，導(dǎo)致他們走上犯罪的道路。然而社會(huì)沒有拋棄他們，而是千方百計(jì)的教育他們。鼓勵(lì)他們改過自新，重新做人。
與他們相比我們就是幸運(yùn)的寵兒，父母給了我們無限的關(guān)愛，老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)，同時(shí)我真心希望那些犯了錯(cuò)誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
少年犯觀后感 篇16
我看了電影《少年犯》，深深地為我感到難過。我想，小時(shí)候，我怎么能做這樣的事？孩子的父母對(duì)他們漠不關(guān)心。據(jù)說這部電影中的演員都是真正的少年犯。然后他們認(rèn)為我們應(yīng)該好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我應(yīng)該去上學(xué)，但相反，我確實(shí)說過普通孩子不能忍受被改造和生活在惡劣的條件下。
這部電影最讓我震驚的是，有一個(gè)小男孩有三個(gè)父親和三個(gè)母親，他的親生父母離婚了，所以他們都拒絕了他，把他給了別人，并支持了他。最后，他受不了家里的虐待，離家出走了。作為一個(gè)孩子，我如何養(yǎng)活自己？絕望中，我被一個(gè)壞人抓住了，讓他學(xué)會(huì)了偷竊，從而觸犯了法律，被抓住了。很遺憾你這樣說。然而，最大的責(zé)任仍然在于他的親生父母。既然他們不想要他，他們就不會(huì)生他。因?yàn)樗麄兿胍x婚，他們不會(huì)生下他，也不會(huì)承擔(dān)他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這樣的父母真是穿普拉達(dá)的惡魔。幸運(yùn)的是，我從一開始就有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這使我健康成長。我真的很感激我的父母。我們應(yīng)該關(guān)心兒童的心理健康，從榜樣中形成良好的品德，塑造做人的原則。然而，父母放棄他們的孩子僅僅是因?yàn)樗麄兎噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤而沒有改正。相反，他們斷絕了這種親屬關(guān)系。怎么會(huì)有這樣的'父母？我們應(yīng)該給他們正確的指導(dǎo)，給他們一個(gè)溫暖舒適的家庭氛圍。
還有一位關(guān)心青少年犯罪的記者，他的工作非常認(rèn)真。他還和孩子們一起住在這些管教所里，并幫助他們。然而，當(dāng)她全身心地投入到工作中時(shí)，她忘記了她的孩子也處于這樣一個(gè)階段，沒有接受良好的教育，這使她走上了犯罪的道路。當(dāng)她回到家時(shí)，她看到那張可憐的臉被警察帶走了�，F(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，后悔是沒有用的。
我想說的是，不管我們的父母工作有多忙，當(dāng)你有了孩子，你必須負(fù)起責(zé)任，讓他們健康成長。多關(guān)注他們的內(nèi)心世界，多交流。
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