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少年派觀后感（通用25篇）
認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的少年派觀后感，希望能夠幫助到大家。
少年派觀后感 篇1
前幾天的熱播劇《少年派》又掀起了廣大網(wǎng)友對學(xué)習(xí)教育討論的熱潮，這部劇的可貴之處就在于它真實地反映了現(xiàn)在的教育體制內(nèi)的百態(tài)眾生，是每個家庭教育的真實縮影。
這部劇能夠取得如此高的收視率，最主要的原因也在于，他反映了當今教育體制下一個真實的影像，關(guān)于這部劇的結(jié)局：小琪認清現(xiàn)實努力學(xué)習(xí)，最后考上中戲，妙妙沉迷直播，學(xué)習(xí)成績下降，只考了二本，我倒覺得這樣的結(jié)局挺好的。因為現(xiàn)實的確是這樣，人的青春只有一次，尤其是高中時代，如果不小心走了歪路，用自己的青春去賭博，那必然會造成不可彌補的后果，曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一段話：“我相信所謂宿命就是選擇的分化，你的所有未知最終都會塌縮成唯一，懶有懶的`去處，勤奮有勤奮的去處，注定的�！彼藻X三一不負眾望進了清華，鄧小琪也告訴我們努力的歸宿，就是會讓你去到更好的地方。對于江天昊而言，可以看出他是一個很有規(guī)劃的人，他知道自己將來要干什么，知道自己未來生活工作的重心，以他的情商和能力，我們也可以預(yù)見他未來的路有多寬廣。林妙妙的結(jié)局也為和她有一樣想法的古靈精怪的少年們敲響了警鐘：不要再做美夢了，如果你們想做真正的主角，不妨認清這個世界，認清你面前的教育體制，沒有什么僥幸！不努力，你的結(jié)局也只會是一所差強人意的學(xué)校。所以，高考分數(shù)在一定程度上，真的很重要。
還有一點兒值得一提，在真實的高中生活中，嫉妒的情緒隱患一定都在。劇中江天昊想要超越錢三一，唯一的途徑，就是提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀，而不是選擇傷害錢三一，《少年派》也彰顯了一種正確、積極樂觀的價值觀，角色在結(jié)局中也呈現(xiàn)出了當代中學(xué)生積極向上的成長狀態(tài)。
《少年派》最后一幕，林妙妙說：“其實我不是想某一個人，而是我們四個人在一塊的時光”，我想，所謂青春，可能就是幼稚、青澀、不圓滿的，年紀尚小，責(zé)任尚大！
少年派觀后感 篇2
《少年派》這部電視劇極其貼近現(xiàn)實，尤其是劇中體現(xiàn)出來的獨屬于高中學(xué)習(xí)的緊湊感和歡樂感更是莫名讓人覺得熟悉和扎心，所以每次觀看這部劇的時候我就會極其羨慕那群青春的、年少的、可愛的、志同道合的魅力學(xué)子，羨慕他們擁有那么真摯的友誼、那么純粹的個性、那么珍貴的青春、那么無畏的夢想和那么璀璨的前途。
《少年派》中的每一位角色都是獨一無二、個性十足的，尤其是以林妙妙為首的四人小團體更是讓人喜愛的'不得了，所以無論是妙妙的樂觀開朗、幽默善良，林天昊的活力滿滿、謙遜和睦，錢三一的穩(wěn)重內(nèi)斂、聰慧誠摯，還是鄧小琪的漂亮迷人、敏感自卑，這都讓人覺得很現(xiàn)實和很真實，甚至于我都可以從這些演員身上找到昔日同學(xué)的樣子，所以《少年派》這部劇用感同身受這個詞來形容真是一點也不為過。當然，主角們在成長過程中所遭受的迷茫、挫折、打擊和失意也十分讓人入戲，尤其是當林天昊家遇到破產(chǎn)危機的時候，幾個小伙伴互幫互助、不離不棄、相互勉勵、相互治愈的畫面更是讓人覺得窩心不已，所以《少年派》這部電視劇可以收視長虹、話題滿滿是名副其實的。
而劇中那些含辛茹苦的家長更是被刻畫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致，為了給孩子創(chuàng)造一個舒心、自在、安全、暖心、便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不僅會花費很多時間、精力和心血去學(xué)區(qū)房安家，而且可以心甘情愿放棄自己的工作、夢想和生活去照顧、關(guān)心、勉勵和引導(dǎo)孩子，所以他們這無私奉獻、不求回報、舍身忘記的精神著實讓人覺得感動和羨慕。尤其是閆妮扮演的妙妙媽媽更是深入人心，在我看來她簡直就是現(xiàn)實中最真實、最貼近、最典型的媽媽，所以為了孩子安心高考她可以做到無微不至、無所不知、無所畏懼，因此她這樣的演繹讓我覺得很有親近感和親切感。
《少年派》是一部很勵志、很治愈、很溫馨、很溫情的電視劇，但愿每個觀影人都可以從中得到一絲絲慰藉和撫慰。
少年派觀后感 篇3
“高考”這個詞，曾經(jīng)對我來說是遙遠又陌生的，在我讀初中甚至是剛登上高一時，每當我看到新聞報道出“高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，因未答完卷而崩潰、因緊張而進錯考場等等”時我總是不能理解，甚至覺得有點好笑，認為他們太小題大做。是的，有很多長輩會對你說，高考只是漫漫人生中的一小段，誰誰誰高考失利如今也照樣過得不錯。如果是在以前，我十分贊同這一說法，但越靠近高三我越覺得，高考也許不是一切，但它可以決定你的一切！
電視劇《少年派》中，四個少男少女共同為高考拼搏，他們的父母更是重視高考，錢三一的媽媽進行陪讀，林妙妙的媽媽不惜將女兒送進精英學(xué)校。他們都拼盡全力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，正是因為他們意識到了高考的重要性。就如著名作家龍應(yīng)臺寫給兒子的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫謀生�！爆F(xiàn)在，讀書無用論仍流行在網(wǎng)上，有人認為“學(xué)習(xí)成績不該是一切”，也有人認為“硬式教育扼殺了孩子的天性”，有人強調(diào)“孩子應(yīng)全面發(fā)展”。或許對家庭條件好的孩子來說，唯成績論的確不適用；但對普通家庭的孩子來說，不好好學(xué)習(xí)還能怎么辦呢？對于大部分人來說，除了努力讀書，真的沒有其他路能走了。原因很簡單：唯成績論才是普通家庭擺脫現(xiàn)有階層最簡單、有效、公平的途徑。
當有同學(xué)被問道為何而高考時，有人回答為父母、為老師、為同學(xué)……卻只有極少數(shù)的同學(xué)的回答是為自己。我的回答正是這個，我是為自己而高考。有的人最怕辜負父母，但我認為高考若失利，辜負的其實是自己。自己將要走的路，別人自是體會不到。我的學(xué)姐曾勸我認真對待高考，她說不同等級的學(xué)校其實也會擁有不同等級的教育。她的`考上名牌大學(xué)的同學(xué)常常有課外實踐、學(xué)校也配有完整的實驗裝備，有定時的名師講座，這些就是差距，并且在大學(xué)四年會越來越明顯。
著名清華宣傳片令我感觸極深，也許有的同學(xué)起點比你高，但這是每個人必須要面對的真實人生。每個孩子的家庭都會為他提供生活經(jīng)濟、教育環(huán)境等一切，這就是人生跑道的助力，而那些助力寥寥無幾的孩子，注定要更努力奔跑，用汗水換成績。最害怕的就是別人起點在你之前，還跑得比你快。所謂成長，不過是接受自己原本的樣子，不再怨天尤人，而是學(xué)會什么叫天道酬勤。我們要做的，就是無論起跑線在哪，無論自己落后多少，都要咬緊牙關(guān)，勇敢向前，直到旭日東升，雨過天晴！
少年派觀后感 篇4
《少年派》是寫高中生與父母斗智斗勇，共同成長的戲�！耙晕覍θ松睦斫�，老天爺之所以設(shè)計出孩子這個游戲環(huán)節(jié)，是怕我們其中有些人練級太快，游戲只玩一半發(fā)現(xiàn)練級到頂就棄玩了。因為有了孩子，你會發(fā)現(xiàn)練級無止盡，‘大Boss’隔三岔五不定時就爆頂級利器，搞得你欲罷不能不舍離去。如果沒這群‘大BOSS’，我估計我的修行都快圓滿結(jié)束了。”
我在43歲的年紀上，已經(jīng)能坦然接受“謀事在人，成事在天”，已然能接受生死無常，能理解道法自然。如果不是有兒子，我都覺得出家與在家沒什么區(qū)別，佛即我，我即佛。獨獨不能忍我兒子。
曾經(jīng)有朋友跟我說，要是能與孩子和平相處，以禮相待，我們的人生修行就算完成了。你若跟我說你的孩子成績不好，調(diào)皮搗蛋我會直接告訴你，在青春期以前都沒搞過破壞的小孩，這輩子基本與破壞式創(chuàng)新無緣了。可到我自己的時候，孩子成績考到80分以下我就會有緊迫感。家長們聚在一起，大多時候在互相傳授更加折磨娃的方法。我兒子暑假要到了，我就想把孩子送出去，學(xué)這學(xué)那，生怕他在家呆的時間長了，把學(xué)習(xí)耽誤了。
孩子們投胎的時候，如果知道父母殘酷的真相，大概不會愿意投生為人吧？我們擠壓孩子的幸福�！拔覀儼盐业鶍尳o我的緊張感，通通還給我的小孩！”
我們不是在與孩子相處，我們這一生，在有了孩子以后，是重新與我們自己的童年、少年、青年、中年相處。當年的窘追、不如意、困頓、傷感和懊悔，我們希望總結(jié)成經(jīng)驗，編寫成教訓(xùn)，搓成大力丸塞進孩子的嘴里，這樣，他們就不會走我們的老路，犯同樣的錯誤。而他們一如當年的我們，桀驁不馴，不聽話，不懂事，浪費光陰卻充滿朝氣。我們氣的，是當年的自己；我們?nèi)棠偷�，是當年的`自己；我們妥協(xié)的，是當年的自己。而最終，我們成長的，是現(xiàn)在的自己。每次吵架后的懺悔，憤怒后的擁抱，生氣后的喜歡，每天都能發(fā)現(xiàn)自己，并不像自己以為的那樣完美平靜。生活，因為孩子而讓我們一路走向強大與堅韌，也因為孩子而多姿多彩。
愛渾身是缺點的孩子，也愛不完美的自己。這是“少年派”的意義。青春期，不是孩子的青春期，更是大人的回顧期。你只有在孩子氣你，不可理喻的時候，你才會回想起自己，當年是多么的魯莽無知，父母得靠多么大的定力，才能陪你走過這一路。你不結(jié)婚，你就很難理解為什么夫妻之間是天地中最大的陰陽，既矛盾又統(tǒng)一，既想逃離又相互依存；你不生孩子，你就不能理解最深刻的愛在哪里，不能理解人這一生要經(jīng)歷三次分娩——一次是物理層面的臍帶剪斷，一次是心理層面的青春期剪斷，而最后一次分娩，就是他們獨立成人與你漸行漸遠。
《少年派》中孩子要大了，自己在經(jīng)歷成長陣痛，父親想讓這種陣痛盡量來得慢一些�；閼儆^要從小樹立。我們生孩子，目的是有一天親手把他打造成合格產(chǎn)品送上社會。我一直跟我兒子講：“你以后會有老婆小孩，你現(xiàn)在就要學(xué)燒飯做菜照顧人，還要有掙錢的本事，不然將來老婆孩子怎么靠你？”他做得一手好菜，經(jīng)常噓寒問暖，主動做家務(wù)，不嬌氣。從小給他建立起一定會結(jié)婚的觀念，將來的婚姻生活中，努力適應(yīng)對方而不是挑剔對方。你自己孩子不是完美的，也需要人家閨女適應(yīng)。這不是很正常嗎？
勘破、放下、自在、隨緣——這些不是紙上談兵，而是生活的閱歷。做父母的，莫直接把人生考卷的答案發(fā)給孩子，而應(yīng)守著“圣誕老人送禮物”的謊言，等待孩子們自己發(fā)現(xiàn)。
孩子們，我鼓勵你們到什么年齡干什么事情，不要羞澀，不要等待，老天不會按人頭發(fā)工資，幸福要靠自己努力爭取。人生最大的痛苦，不是情感受傷，孩子沒出息，愛人生老病死。人生最大的痛苦是：你來到這個世界上，看著別人精彩。
少年派觀后感 篇5
最近偶爾看了兩集《少年派》，有點體會。關(guān)于如何給孩子強大的學(xué)習(xí)動力一直是家長苦惱的問題之一，各種威逼利誘用過之后，如果還不見成效，最后還有一個絕殺－－磨叨。
所謂的未來可期對孩子來說沒多大誘惑。小孩子追求的都是當下幸福，未來太遠，只適合用來期待。那么當下的懲罰會有用嗎？考不好回家笤帚疙瘩燉肉，也只是一時解氣，不解決根本問題，所謂的記吃不記打是也。
我們總說要讓學(xué)生從要我學(xué)變成我要學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。此時就該絕殺出手，每天不停的嘮叨，孩子要想擺脫中年老母親的碎碎念，只有一條路，考大學(xué)…能考多遠考多遠。求生的欲念比什么說教都來的.管用。每當學(xué)習(xí)累了、困了，一個聲音就會在耳旁想起，瞬間神清氣爽，繼續(xù)刷題。這就叫此時無聲勝有聲。只要孩子考上大學(xué)就是成功，管他什么親子關(guān)系破裂，等孩子長大了他會理解我的良苦用心的。
以上做法純屬胡扯，當作用來照鏡子的反面教材正好合適。你若當真用過小心內(nèi)傷，不僅親子關(guān)系從此鬧僵，考大學(xué)的目標怕也實現(xiàn)不了，中學(xué)生正處于青春期，如果沒有之前良好親子關(guān)系的鋪墊，一味的嘮叨只會適得其反。如果說一遍能做到最好，說了三遍還不管用還不如不說。所謂言傳身教，做比說重要。想讓孩子怎么樣自己先做到。具體怎么做沒想好，下期再說吧。
少年派觀后感 篇6
我們都曾年少，都曾感慨韶光易逝，都曾滿懷期待，也都曾茫然無措。林妙妙，集青春靈動，灑脫不羈于一身，錢三一，或許就是網(wǎng)上說的那種別人家的小孩，還是最優(yōu)秀的那種，青少年的`楷模，老師心中的香餑餑。鄧小琪，一出生或許就注定了是娛樂圈最耀眼的明星，通透的氣質(zhì)，渾然天成的美貌。江天昊，瀟灑叛逆，女生心中的男生，典型的高富帥，卻又有情有義。就這樣四個性格各異的年輕人，通過三年的高中生活，成了最親密的死黨，風(fēng)雨兼程，度過青春叛逆，抗過題海激戰(zhàn)，他們都為自己的青春添了輝煌的一筆。
說到這里，有點感慨自己了，這真的是努力過后的成果嗎？序幕還沒演完我竟然傷感于離別，現(xiàn)在說不后悔有些太牽強了，可是這種矯情又有誰會在意。我們都為自己的青春付出了代價，與其自怨自艾不如把握當下。又接不上了。
少年派觀后感 篇7
41集《少年派》追完�？吹浇Y(jié)束時，突然有一種想哭的沖動。因為感動，因為真實，因為勾起了我的學(xué)生時代、我的教學(xué)年代、我對學(xué)生的懷念。
林大為（張嘉譯飾）和王勝男（閆妮飾）是一對歡喜冤家，日�；坏姆蚱奚畛３Ａ钊伺醺埂Ｅ畠毫置蠲睿ㄚw今麥飾）考入重點高中的意外，讓兩夫妻在女兒的教育問題上產(chǎn)生了分歧。活潑伶俐的林妙妙在學(xué)校有三個好朋友：�；ㄠ囆＄鳎ㄍ跤聆╋棧�、學(xué)霸錢三一（郭俊辰飾）和開心果江天昊（姜冠南飾）。從初入高中的緊張興奮到攜手跨過高考大關(guān)，四位少年在高中三年生活中除了面對高考，還有著友情的危機和各自家庭的煩惱......四個家庭在經(jīng)歷了變故與波折后，找到了各自的方向，最終收獲了成長。
劇里有許多場景都是真實的家庭矛盾、家長的'望子成龍與孩子的刻苦加油；同學(xué)間的成績攀比，同一年級之間的分數(shù)競爭、班級與班級之間的暗中較量；老師的苦口婆心和學(xué)生的抵抗。有些事情我都經(jīng)歷過。感同身受。
少年派觀后感 篇8
在前幾天火了一部電視劇《少年派》，我看了之后深有感觸。
林妙妙的父母，由于林妙妙的學(xué)習(xí)下降就直接把房子換了，學(xué)霸錢三一的母親，之前是一位歌唱家，因為兒子要上高中了，所以就告別了舞臺，跟著兒子陪讀。鄧小琪的母親也是為了讓自己的女兒過好，也是非常努力。雖然之前姜天浩的父母非常有錢，可是，當他們破產(chǎn)后，對兒子的學(xué)習(xí)也是非常上心的。這四位主人公都身處不同的家庭，但是都有一個相同點，都是父母非常重視孩子的學(xué)習(xí)。
有一段時間，林妙妙因為直播沒有學(xué)習(xí)，每天晚上熬夜搞直播，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急速下滑，而這時鄧小琪因為想要報考中戲，就開始非常努力的學(xué)習(xí)。他們?nèi)齻�都勸過林妙妙，讓她好好學(xué)習(xí)，可林妙妙不聽，她認為直播可以賺錢，可是在年會上林妙妙也沒有穿禮服，粉絲大跌。后來，林妙妙想要跳樓，直到自己的媽媽被嚇暈了過去之后才開始知道努力學(xué)習(xí)。本來可以考上一本的林妙妙，最終卻考上了二本。而錢三一不出所料，考上了清華大學(xué)。鄧小琪考上了中央戲劇學(xué)院，江天浩為了幫父母開飯館只考了當?shù)氐慕荽髮W(xué)，林妙妙也考了那個學(xué)校。
我們先看看他們原來的學(xué)習(xí)狀況：鄧小琪的成績原來非常不好，和林妙妙是全班倒數(shù)一二，可是后來經(jīng)過自己的.努力也考上了中央戲劇學(xué)院，可見，努力多么重要。林妙妙因為一時的興趣，就放棄了自己的學(xué)業(yè)，到后來才開始努力，這又讓我知道在接近期末考試的關(guān)鍵時刻不能松懈，要一直努力。
《少年派》這部電視劇讓我明白：在我們上學(xué)時，不能因受別人的誘惑開始放松自己的學(xué)習(xí)，要不能受別人的干擾，自己要有明確的學(xué)習(xí)目標，砥礪前行，這樣才能取得成功。
少年派觀后感 篇9
最近有部電視劇《少年派》很火，回憶我之前的高中生活，覺得有點嘛不切實際。看這部電視劇主要還是為了張嘉譯＆閆妮，真的很喜歡這2個人的表演，很自然，很真實，而且很搞笑。
閆妮飾演的媽媽叫王勝男，永遠那么爭強好勝，骨子里也有一股狹義情腸，關(guān)心女兒學(xué)習(xí)進步的同時，在女兒身上也能看到其母的豪氣云天。
張嘉譯飾演的爸爸叫林大為，這名字一看就家里特別重視他的個人發(fā)展。對，劇情也是這么發(fā)展的。哪怕林大為事業(yè)遭遇滑鐵盧，開辦葬禮，照樣辦的風(fēng)聲水起，各家媒體爭相報道。
這劇主要是講高中生活以及家長之間的事情，考上重點學(xué)校，父母除了事業(yè)的重心之外，孩子的學(xué)業(yè)便成了父母心頭的頭等大事，也偏偏在這個節(jié)骨眼上，不同的孩子發(fā)生了家庭的重大變故。這幫孩子在這樣的變故中成長、成熟。
故事的劇情合乎情理，又在合乎情理之外，故事情節(jié)層層推進，隨著家庭矛盾的不停升級，少年們步入高三的關(guān)鍵時期。每個家庭都在狀況百出，你不能理解的能理解的，在你身上發(fā)生的你曾經(jīng)渴望發(fā)生的，在各個少年身上一一發(fā)生了。
林妙妙在高三最關(guān)鍵的一年，發(fā)現(xiàn)當主播很賺錢，并且能施展在課堂上不能施展的才華，這是多么重要的奇妙的體驗。并且越發(fā)深陷于此，感覺人生得到了升華，與此同時，林大為夫婦又懷上了二胎，一股被拋棄的`感覺油然而生，叛逆到達了人生巔峰。逃課，撒謊，不寫作業(yè)，能干的都干了。成績排名直線下降，班主任頭都大了。也就是這樣一個問題少女，在高考倒計時的幾個月里面，痛改前非，重新做人。雖然最后的成績不理想吧，也考上了二本，算對得起自己奮斗的成績了�？上Я烁灰坏母星椋绱饲酀�，深深埋在心底。不免有一絲的嘆息，不知道你們的高中是否有這樣的經(jīng)歷。來不及的表白，想牽你的手終究還是由于各奔前程止于開始。
少年派觀后感 篇10
《少年派》是由劉惠寧、李少飛執(zhí)導(dǎo)，張嘉譯、閆妮、趙今麥、郭俊辰、王玉雯、姜冠南領(lǐng)銜主演的都市家庭劇。
該劇圍繞四個家庭，講述了家庭成員迎著陽光風(fēng)雨努力奮斗，最終收獲成長的故事。精靈活潑的少女林妙妙中考超常發(fā)揮，意外考入重點高中，媽媽王勝男揚眉吐氣。高一住校，掙脫媽媽掌控的林妙妙如魚得水，結(jié)交了三個好友，�；ㄠ囆＄�、學(xué)霸錢三一和江天昊，成為校園廣播站主播，儼然“人生贏家”。學(xué)神如云，林妙妙成績慘遭碾壓，面對來自“我兒子成績?nèi)械谝弧钡呐嵋舻恼姹⿹�，王勝男的斗志被全面點燃，開啟陪讀生活。
冤家路窄，竟和裴音家成了鄰居。王裴二人沖突不斷升級，卻因婚姻問題惺惺相惜，成了閨蜜。高三來臨，林妙妙經(jīng)歷了父母感情的.震蕩，錢三一隱忍著父母的貌合神離，江天昊突遭家庭破產(chǎn)，鄧小琪因為媽媽的秘密被曝光跌入谷底。少年們桀驁不馴，迎著陽光、風(fēng)雨，如春草般蓬勃生長。高考結(jié)束，少年各奔前程，內(nèi)心充滿傷感及對未來的期待。四個家庭經(jīng)歷波折，找到了各自的方向，收獲著動人的成長。
“高考”一直是牽動大眾敏感神經(jīng)的熱門話題，但《少年派》并未局限于呈現(xiàn)這一話題的緊繃與掙扎，而通過揭開當代父母和00后兩代人的日常生活和精神世界，去探討更深層次的“社會焦慮”，極具深意。王勝男對女兒教育問題的暴躁霸道，是困于中年婚姻里生活瑣碎的煩悶體現(xiàn)；林妙妙事事都與母親“對著干”，是當下年輕一代渴望掙脫家庭束縛，獲得青春話語權(quán)與認可的社會縮影，《少年派》通過呈現(xiàn)兩個群體在“陪讀”與“備考”路上的沖突磨合，映射一系列社會問題，探討兩代人的局限性與新可能，展現(xiàn)出了鮮明的現(xiàn)實主義底色。
此外，《少年派》還深度揭示出當代家庭中面臨的新問題。00后作為出生于在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的網(wǎng)生一代，從小接觸的生活語境決定了這代人天生自帶更加張揚與獨立的鮮明特質(zhì)，傳統(tǒng)單向輸出的教育理念早已無法適用當下新時代。該劇通過展現(xiàn)四個“00”后的少年們與家長的沖突與矛盾，一路牽引著當下年輕家長進行教育方式的反思，為觀眾傳遞了教育是一道“雙向成長”命題的新理念，只有建立在平等和自我反思基礎(chǔ)上的對話式代際交流，才是打破代際溝通困境的根本方法，不少年輕家長表示通過劇集愈加了解孩子，改變了自身的教育觀。
《少年派》深入現(xiàn)實肌理，通過犀利呈現(xiàn)備考家庭生活幕后，探討代際關(guān)系，促進新時代下的家庭教育理念的迭新與重塑，具有現(xiàn)實主義的關(guān)懷。
少年派觀后感 篇11
這個電視劇講了幾個中學(xué)生的故事，前半段算是名副其實的少年派，清新明快，后半段就成了成年派了，老成厚重。劇中有不少漏洞，但也塑造了各種人性，試圖展現(xiàn)立體社會圖卷，但還是以正面為主，惡的一面蜻蜓點水，也符合大眾教育孩子的想法。所謂挽弓當挽強，用箭當用長，只要沒有原則性錯誤，那就值得揚長避短看一看。
首先是林妙妙這幾個孩子，讓許多人想起青春歲月，肆意妄為，天馬行空，很多錯誤看來反而成了美好回憶，讓人們禁不住感嘆一聲，年輕，真好，年輕沒有什么不可以。但劇中透露一股山楂樹一樣的氛圍，很好，就是中學(xué)生鬧歸鬧，堅持了底線，沒有誤導(dǎo)孩子們的價值觀，太污的話，不是自由，而是自我毀滅，因為在懵懂時節(jié)的放縱，付出的是影響一生的代價，時不時的淚水和不盡的懊悔，收獲的僅僅是別有用心的人營造的狂熱氛圍和虛情假意的包圍煽動，僅此而已。而且，學(xué)習(xí)好的錢三一受到優(yōu)待，收到追捧，也許會有反對聲音，但學(xué)習(xí)作為價值標準在當今時代看來，正面是主要的，負面只是次要的，因材施教不是消解學(xué)習(xí)為本價值導(dǎo)向的理由，現(xiàn)實是學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是正道，要不然劉項原來不讀書也不會聞名，比爾蓋茨也不會那么典型，物以稀為貴，普通人還是大多數(shù)。
其次是林妙妙家庭的矛盾，床頭打架床尾和，符合多數(shù)家庭的現(xiàn)狀，一言不合就離婚是典型的不負責(zé)任，現(xiàn)實是需要考慮孩子和老人，需要考慮社會特別是鄰里影響的。分了真的好嗎？有錢或者有權(quán)的單身生活真的幸福嗎？在夜深人靜的時候，床前明月光，對影成三人的時候，在面臨挫折，疾病的'時候，物質(zhì)享受不是覆蓋所有時候所有事情的麻醉劑，頂多算是光鮮一點的遮羞布，欺騙別人也許不難，欺騙自己容易嗎？花蝴蝶一樣翩翩起舞的鄧小琪母親，又得到了什么呢？有些錯誤是可以及時止損的，而不是賭徒心理要翻本，要壓人一頭，要讓人不敢揭短。這樣的人，成功的有幾個？武則天算一個吧？撲街的卻數(shù)不勝數(shù)。鄧小琪這樣一個�；ū煌瑢W(xué)孤立嘲笑，不就是源于母親的故事嗎？當然，母親還是有愛的，否則，豁出去了別人也只能遠觀品評而不可左右焉。而不管大人怎么樣，兒女怎么樣，親情孝道是繞不過去，也偽裝不來的，所以，這點應(yīng)該作為我們判斷一個人的重要參考，畢竟贍養(yǎng)撫養(yǎng)是人之常情，社會主義，正是人性戰(zhàn)勝貪婪的時候。
最后就是我們應(yīng)該適當看看這些生活劇，了解現(xiàn)實世界，有條件就去不同地方，哪怕農(nóng)村和社區(qū)，租個房子生活幾個星期，體驗不同的風(fēng)土人情，去不同的地區(qū)不同行業(yè)，當當快遞小哥外賣小哥，擺擺地攤，進進車間，了解各種經(jīng)濟現(xiàn)實，體驗不同生活，無論是搞研究還是自己創(chuàng)業(yè)，都有莫大好處。修養(yǎng)雖然和出身有一定關(guān)系，但也和本性密切相關(guān)，穿金戴銀只是提供了更好的修養(yǎng)機會，而不能代替修養(yǎng)本身。所以一些出身平凡學(xué)歷不高的快遞員，民工時不時有無私的感人之舉，被譽為可愛的，有魅力的人。也就是說，奮斗不僅是一種途徑，一種態(tài)度，奮斗本身就是一種修養(yǎng)，無關(guān)乎年齡和出身。
少年派觀后感 篇12
一位媽媽提到正在觀看《少年派》，她說很有感觸，以為是關(guān)于初中生的紀錄片。
讓女兒搜搜關(guān)于《少年派》的電視，沒想是一部電視連續(xù)劇，想著集數(shù)應(yīng)該不是很長，后來知道，不短，共40集。
女兒正好考完試在家內(nèi)容幾乎都看了，我白天上班，只能是中午與晚上隨著女兒一起看，電視劇看起來讓人停不下來，總想看到最后，因此不建議女兒看電視劇。
但是這部電視劇看完后，還是很有感觸，一部很不錯的電視劇。建議家長與孩子觀看時，手中拿筆與本，里面人物談話有很多精句，可以隨時記錄下來。
女兒獨自己一人看時，她沒有記錄，我倆同時看時，碰見好精句，女兒將電視暫停，我倆一起記錄精句。
故事說的是四位進入精英中學(xué)的高中生，他們家庭的環(huán)境，及他們成長的故事。
林妙妙，一位善良、熱情、活波、超愛吃零食的高一女生，她的媽媽非常重視她的學(xué)習(xí)，對她非常嚴格，她爸爸慈眉善目、性格膽小，與妙妙關(guān)系非常友好，如同哥們一般，妙妙叫她爸爸為老林。每當妙妙與她媽發(fā)生矛盾，老林總會帶妙妙去燒烤攤，聆聽妙妙心聲，再好言相勸妙妙要理解媽媽的苦衷。
有天妙妙與媽媽又為學(xué)習(xí)方面的事情發(fā)生很大沖突，老林因要去遠地工作，于是帶著妙妙又來到燒烤攤，妙妙邊吃邊述說心里委屈，老林則在桌旁一張紙上畫線，正當納悶時，老林提到這是一張A4紙，人的一輩子有多少個月，現(xiàn)在爸媽已46歲已過去紙的'一大半，當老林將過去月份格子一筆一筆的劃掉時，不諳世事的妙妙突然眼眶濕潤了，電視外女兒也忽然抱住我，那一刻我想女兒感觸很多，人的一輩子如同一張A4紙。
那一段時間妙妙懂事了，早餐時首先剝雞蛋送給媽媽，也不回擊媽媽嚴厲的話語，媽媽感受到妙妙的進步。
高三時妙妙迷上“主播”，每天晚上開主播，粉絲日漸上升，達到10000粉絲量，她沉迷其中無法自拔，上課打瞌睡，對老師家長說謊話，如一枚迷途不良少女，妙妙媽已懷二寶，她知道妙做主播后痛心且言語過激，妙到頂樓想自殺，妙媽立即暈倒，妙媽與妙妙都意識到事情嚴重性，醒悟后，相互道歉。
老林規(guī)勸妙妙，人要多與孔夫子交流，多看書，成為一個有內(nèi)涵的主播，告訴她韻中有慧，文筆流香。
錢三一，一位各所學(xué)院爭著要的學(xué)霸，出生文學(xué)世家，其爺爺知識淵博，但是其爸學(xué)問不多是一位有錢的商人，媽媽是歌舞團有名歌唱家，鋼琴書法多才多藝，高貴氣質(zhì)。
錢三一的爺爺讓錢三一多念書，平國治天下，前三一的爸爸則讓三一以后多賺錢。
錢三一的媽媽發(fā)現(xiàn)高三兒子有早戀傾向，溫柔對孩子說，不要給自己的人生留下遺憾。
三一爸有外遇與她媽冷戰(zhàn)15年，終于離婚，三一媽遠離痛苦，華麗轉(zhuǎn)身。
江天昊，活波幽默特愛幫助同學(xué)，他爸媽感情特好，對孩子教育方面觀點一致，家中由富變窮，他們窮不倒志，富不癲狂，從頭再來。
高小琪，一位高挑美女，目標清晰，學(xué)習(xí)刻苦，考上自己理想大學(xué)。
唐老師面對高三畢業(yè)生深情地說道：你們學(xué)習(xí)都非�？炭嗔�，上課打瞌睡都自己主動站在最后一排，那么剩下就把自己交給運氣吧……
電視劇看完了，提前體驗了一把家有高中生的家庭生活，相信孩子理解孩子，照顧好孩子的一日三餐。
少年派觀后感 篇13
高考對于我們學(xué)生來說，很重要。高中學(xué)好是關(guān)鍵。
一部高中生活的電視劇少年派正在熱播。高一剛開學(xué)。林妙妙和鄧小琪。錢三一和江天號被分在同一個班。成了最好的朋友。
這個電視劇主要是講是講了家長家長對孩子的希望以及孩子的叛逆期。四位少年在高中三年生活中除了面對高考，還有著友情的危機和各自家庭的煩惱、四個家庭在經(jīng)歷了變故與波折后，找到了各自的'方向，最終收獲了成長。
比如江天昊家曾經(jīng)破產(chǎn)過。鄧小琪的媽媽不陪他。林妙妙迷上的主播。林妙妙的小姨夫有跟他姨媽離婚了。與化學(xué)老師地獄田結(jié)婚并把孩子帶走了。她姨媽患有精神病。錢三十的爸爸。有外遇于是跟他媽媽冷戰(zhàn)15年才離婚到，最后他爸爸才想發(fā)現(xiàn)他媽媽的好。
我最喜歡有妙妙說的天道好輪回蒼天饒過誰？高三誰也饒不過，我還是名中學(xué)生（快初二了）我是會的全部考考的全不會。每個月總有28天，不想上學(xué)。這可不是我說的。少年派的經(jīng)典臺詞。
每當一集播完。后后面還會出來一個人（PS：電視劇里面其中一個人）。地獄口人教你學(xué)畫怎么學(xué)化學(xué)？錢三一張教你學(xué)物理？對科目學(xué)習(xí)很有幫助。
一年總共有兩個假期。一個暑假一個寒假。都是來給老師療傷用的。到了暑假寒假最后。家長家長該瘋了。所以學(xué)生又被送回學(xué)校。老師又要戰(zhàn)斗了。
最后就是我們應(yīng)該適當看看這些生活劇，了解現(xiàn)實世界，有條件就去不同地方，哪怕農(nóng)村和社區(qū)，租個房子生活幾個星期，體驗不同的風(fēng)土人情，去不同的地區(qū)不同行業(yè)，當當快遞小哥外賣小哥，擺擺地攤，進進車間，了解各種經(jīng)濟現(xiàn)實，體驗不同生活，無論是搞研究還是自己創(chuàng)業(yè)，都有莫大好處。修養(yǎng)雖然和出身有一定關(guān)系，但也和本性密切相關(guān)，穿金戴銀只是提供了更好的修養(yǎng)機會，而不能代替修養(yǎng)本身。所以一些出身平凡學(xué)歷不高的快遞員，民工時不時有無私的感人之舉，被譽為可愛的，有魅力的人。也就是說，奮斗不僅是一種途徑，一種態(tài)度，奮斗本身就是一種修養(yǎng)，無關(guān)乎年齡和出身。
少年派觀后感 篇14
周六去看了《少年派的奇幻漂流》，對這部電影充滿了期待，據(jù)看過電影首映的網(wǎng)友評論此片有條件一定要看Imax 3D版的，于是下血本準備體驗一次視覺盛宴。影片的視覺效果確實讓人贊嘆，但更令人揮之不去的是影片揭示給我們的深刻內(nèi)涵。這是一部關(guān)于愛和勇氣、信仰與信念的電影，這種愛和信仰幻化成不同的形式始終貫穿于影片的每一個細節(jié)之中。記得影片中派的媽媽曾經(jīng)說過理智和科學(xué)可以幫助我們尋求和探知外面的世界，但愛和信仰卻可以讓我們認知自己的內(nèi)心世界。也正是這種信仰讓派創(chuàng)造了奇跡，活了下來。這種信仰不只是對神靈和上帝的信仰，更是一種對生存和生活的信仰，在遇到困難和磨難時的態(tài)度和心境。影片中派從不吝嗇自己的感恩，在補到一條大魚后，他感恩于上帝化作魚贈予他的補給；在面對危險重重的227天海上漂流時，他感恩于老虎理查德·帕克的陪伴，激發(fā)起他對處境的'憂患對生命的渴望；甚至當他第二次遇到海上風(fēng)暴，生命垂于一線時，仍不忘感恩于上帝賜予他生命。面對困境，派臣服于生活帶給他的一切，但這些都不曾帶走他心底的善良、愛和感恩，這何嘗不是一種對生活、對生命的最大信仰。是這種信仰的力量賜予了派愛和勇氣，愛和勇氣支撐起了堅定的信念，造就了一段傳奇。培訓(xùn)光盤
影片中同樣也在講述著關(guān)于選擇的故事，對信仰的選擇、對飲食結(jié)構(gòu)的選擇以及對生活態(tài)度的選擇。影片的結(jié)尾，派向拜訪者講述了另一個版本的海上漂流故事。剛開始，并沒有太明白導(dǎo)演的意思，反而覺得第二個版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流經(jīng)歷形成了鮮明的對比，充滿了恐懼、憤怒和悲傷。但仔細品味，便不難發(fā)現(xiàn)李安導(dǎo)演的用心良苦，或許這兩個版本的漂流故事都不是這次漂流的原貌，或許派的故事只是一次普通的漂流經(jīng)歷。在經(jīng)歷的過程中，如果你選擇用愛和感恩的心態(tài)去面對生活的給予，那么它就是一次美妙的充滿傳奇的奇幻漂流；如果你只是看到了它丑陋的一面，用憤恨和消極的態(tài)度去面對生活，那么它就是那個兇殘的、滿溢著悲傷和陰霾的第二個故事。最后成年派詢問拜訪者喜歡哪個故事，拜訪者不假思索地選擇了第一個，派帶著微笑的口吻對他說，你選擇了追隨了上帝—你選擇了用愛和感恩面對世界！這讓想起了一本書里的句子“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”，我們創(chuàng)造了自己的世界，我們創(chuàng)造了自己的生活！
少年派觀后感 篇15
在電影的3D視覺震撼之后，中年派說：
All of life is an act of letting go, but what hurts the most is not taking a moment to say goodbye. 人生也許就是不斷地放下，然而令人痛心的是，我都沒能好好地與他們道別。
人生旅途中需要沉淀的情感和告別的人林林總總，而成長也恰好也是段手握著單程票的旅途，閱讀著不會重復(fù)的風(fēng)景，邂逅著不斷加入又不斷告別的面孔，絕大多數(shù)的這些最終只會靜悄悄的擦肩而過，最終像理查德。帕克那樣，即使并肩經(jīng)歷了生死，走過了汪洋，依然頭也不回的消失在叢林里，而沒留機會和時間讓彼此道聲珍重。
像時間的鐘，日日夜夜，分分秒秒都在催促我們的腳步，可我們是否曾有意識的.道聲珍重。然后讓心靈溯時間的逆流而上，透過竹篙攪動的漣漪，窺視那一刻我們遺落的，錯過的，是不是我們支離破碎掉的夢想，或是踏入這個社會后被不斷磨礪棱角時散落的曾經(jīng)晶瑩剔透的純真內(nèi)心碎片，亦或是倒映出的那張稚嫩的四處碰壁后的青澀苦笑的面容。
又像這個被音樂浸染的冬日夜晚，錯過了白晝，卻忘記與陽光道別，放下了匆忙和壓力，卻忘記與堅強道別，踏著成長的腳步獨行，卻又忘記與青春道別，而撫著父母那斑白的雙鬢，卻是否又要忘記或是即將錯過與他們無私的愛的道別。
時光自私和執(zhí)著的流逝，白晝與黑夜的輾轉(zhuǎn)交替間，我們就開始不斷的跟童年，少年，青春道別，有的來得及說聲珍重，有的就這么揣著傷口，擦著淚痕懵懵懂懂的走過，而成熟的想起這些青蔥歲月時，那個白衣飄飄的少年已然只空留美麗的背影，決然而去......
開始學(xué)習(xí)珍惜吧，也開始學(xué)會道別。在這個末日的夜晚，明天的太陽一定會升起，跟瑪雅人謀劃的末日道別，開始珍惜我們的涅槃重生，珍惜伸手觸摸到的每個家人和朋友，學(xué)會愛他們，學(xué)會在恰當?shù)娜魏螘r候，輕輕的與他們經(jīng)過的每個感情的小萌發(fā)，每個倒映笑容的小溫暖，每個透著流光的小淚滴，輕輕的說聲珍重。
少年派觀后感 篇16
如果人、斑馬、猩猩、鬣狗和老虎在同條船上會發(fā)生什么？你們肯定會想個都活不了。但是真的會這樣嗎？這部《少年派的奇幻漂流》會揭曉答案。
在個望無際的太平洋上行駛著艘小船，個叫派的少年，與四只動物在起。都是因為那個叫派的少年，在貨輪上，因為在暴雨天氣，將艙門打開，海水倒灌進貨輪，他的.爸爸、媽媽和哥哥都隨著貨輪沉入海底。就只有他和四只動物活了下來。漂流的第二天，那只兇惡的鬣狗將斷了條腿的斑馬咬死了。第三天，獵狗在派的面前親自將猩猩咬死，老虎就看不下去了，生氣的在白布下?lián)�，下子將鬣狗咬死。派看那只老虎兇惡的如同貨輪上的那個廚子樣，就給她取名，“理查德。帕克”。之后派每天制定好合理用淡水，每天老虎靠另外三只動物維持饑餓，派是吃罐頭。為了不讓老虎傷害他，所以為自己建了個木筏。但派經(jīng)過努力，馴服了那只老虎，動物遺體被吃光，最后每天釣魚，釣多少分多少。但最后老虎和派經(jīng)過漫長的時間，成為了好朋友。派和老虎上了座小島，收集了些食物，第二天收拾好叫上老虎走人。但老天還是幫了他們把，他們成功的漂到了墨西哥灣，整整二百二十七天的時間，老虎皮包瘦骨的走向森林，突然他停下了，腦袋里跑過許多回憶，但還是頭也不回的走了。
答案揭曉了，并不是所有動物就定要互相傷害，但努力的話，敵意定會轉(zhuǎn)化成友誼。
少年派觀后感 篇17
《少年派的奇幻漂流》，改編自同名小說，講述了個名叫白的年輕人在海上漂泊數(shù)月的故事。這部電影看起來平淡無奇，但是如果你深入思考每個細節(jié)的意義，你會有不同的感覺。
讓我解釋下面電影中的細節(jié)。首先，當他們剛登上救生艇時，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中，斑馬代表水手，猩猩代表白崇禧的母親，土狼代表廚師，老虎代表白崇禧邪惡的面。他們之間的殺戮是有道理的，但是為什么這個派系沒有殺死代表他邪惡面的老虎呢？原因是他別無選擇，只能慢慢適應(yīng)和控制自己邪惡的面。
看完這部電影，我深深地感受到。就我個人而言，我認為開始漂移的戰(zhàn)斗場景完美地解釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，但這只救生艇只是宇宙的'個縮影。船上的食物總量保持不變。每個人只能為了自己的生存而殺人。否則，他們要么餓死，要么被別人殺死。所有這連串的懷疑已經(jīng)到了牢不可破的地步。因此，這切可以歸結(jié)為點——。善與惡沒有區(qū)別。個人的惡行可能都是為了某件事或某個原因，這不可能沒有原因。此外，誰知道如果這件事落在你身上，你會做什么壞事嗎？你現(xiàn)在肯定會否認，但這是因為你從未真正經(jīng)歷過。對于那些經(jīng)歷過可怕事情的窮人來說，有些人說“窮人定有什么可恨的”，但我想說的是“可恨的人定有什么可可憐的”。
所以，善與惡沒有區(qū)別。我們應(yīng)該清楚地看待人。我們不能讓表面的東西決定切。畢竟，如果我們真的想?yún)^(qū)分善與惡，那么事實就是——，人性是惡的。
少年派觀后感 篇18
去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。
主人公名叫“派”，他的父親開了家，在派17歲時，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的'艙蓋布上，因而得以生存。與他同時在救生艇中的，還有只摔斷條腿的斑馬、只豺狼、只黑猩猩和只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著，17歲的派在海上的生存故事便由此展開。
他由最初的與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變?yōu)榕c老虎相互依賴生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒有淡水、沒有食物的極端情況下竟然能和只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。
在這樣極端的條件下，派堅強地活著�？謶�、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著他。正如影片里的畫面和對白樣：“恐懼是生活惟真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無視法規(guī)，也毫不留情；它輕輕松松毫無差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內(nèi)心�！�
我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內(nèi)心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時，反倒有種親切的感情。如果沒有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。
在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿勇氣地過好每天。
少年派觀后感 篇19
李安導(dǎo)演的電影，總是意味深長，看遍往往不能明其所以然，原著也未曾看過，但是既然和女兒說好了要寫觀后感，不能食言，就發(fā)表小點不成熟的看法。
影片似乎帶有明顯的宗教情感，又不乏理性思考的光輝，兩者交織在起，令人難以理清頭緒。幼年派對世界的認識受到宗教的感染，感覺切都是那么美好，連老虎也可以是友善的；而其父認為人必須現(xiàn)實，理性的思考才是唯可取的，并且給派上了堂現(xiàn)實課程———老虎如何獵取籠外的山羊，使派猛然驚醒于現(xiàn)實的殘酷。
然而事件的`發(fā)展突破了人們的想象，當貨輪沉沒，小艇上僅剩派和老虎時，該發(fā)生什么呢，殘酷與血腥、抑或和睦共處。理智使派保持了清醒的頭腦，歷經(jīng)種種險境終使自己免落虎口；而其與生俱來的慈悲心也展現(xiàn)了人性的光輝，竟然可以與老虎達成某種妥協(xié)，這不能不說是某種精神的勝利，是精神對現(xiàn)實的種突破，是偉大的！
正當觀眾認為他們已經(jīng)建立了深厚的感情，精神已經(jīng)戰(zhàn)勝了現(xiàn)實時，現(xiàn)實再次痛擊了觀眾，船靠岸，老虎踏上陸地，盡管已經(jīng)瘦弱不堪，依然堅定地、徑直的走向了森林，沒有回頭看眼派，讓派痛苦和難解。現(xiàn)實再次擊敗了情感、抑或是精神。
放大了說，人類就好像少年派，不斷在自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實世界之間游走，兩者不斷的碰撞、掙扎、妥協(xié)、然后成長。尊重現(xiàn)實而又不放棄自己的內(nèi)心世界，這就是派的心智成長，也是人類的智慧成長之路。
以上僅代表本人不成熟的看法，歡迎大家指正！
少年派觀后感 篇20
今天我們觀看了《少年派的奇幻漂流》，寫的是派長大后回憶起他在少年時的次難忘的經(jīng)歷。
電影開頭便播放了許多動物，這是派家的里動物，派他們家準備帶著動物起離開這個地方，可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風(fēng)雨，派因為出了船艙才能幸免于難，可是他的家人可不那么幸運，統(tǒng)統(tǒng)被海水吞沒了。
派個人孤零零在坐在小船上，與他同樣存活下來的還有些動物：斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎�？上攵�，在這條食物缺乏的小船上，弱肉強食是很普遍的現(xiàn)象，沒過多久，斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了，緊接著老虎又把獵狗咬死了，現(xiàn)在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉，派每天都提心吊膽的.，他還用救生圈做了個小艇防止老虎咬他，在茫茫的大海里，派每天生活得都很充實，同樣，老虎看到還有食物便心存希望，多次向派發(fā)起進攻。由于派信仰三種教派，心懷慈悲，所以他不停地給老虎送吃的，還開始馴養(yǎng)老虎。正因為如此，在海上漂流了二百多天，派和老虎都存活下來了。如果沒有老虎，派很有可能因為孤獨絕望而放棄求生。
群羊的生活，如果沒有狼它們也不可能存活，這是同個道理，同樣，我們的生活也需要競爭對手，這樣我們才能有進步。感謝這部電影讓我明白了這個道理！
少年派觀后感 篇21
如果說，人生是望無際的大海，那么，挫折則是個驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是個充滿艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的`故事。他們在途中遇到了暴風(fēng)雨，船不幸沉沒，只有派和只孟加拉虎活了下來。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬苦，來到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻頭不回地離開了。
這個電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？個暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應(yīng)了。那時候，我還不會游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，個不留神，我直接咕咚聲掉進了水里，只覺得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個時候我害怕極了，恐懼到了極點，幸虧爸爸把把我抱了起來�！鞍�！我早該把救生圈帶過來！”我痛苦地哀嚎著……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動，適應(yīng)了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過無數(shù)次的實踐以后，我學(xué)會了游泳的些基本動作。我相信，只要我堅持練習(xí)，我定能學(xué)會游泳。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！
六年級：嚴若磐
少年派觀后感 篇22
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時，我才從那奇幻的世界中醒來。李安導(dǎo)演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是家動物園園長，他的家庭和動物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和只老虎幸免于難。失去親人的派十分悲痛，當他發(fā)現(xiàn)老虎時又十分恐懼。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚，并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚群，鯨魚等，甚至還碰到了個能夠腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災(zāi)難中喪生，而是堅持下來，用勇氣和耐力戰(zhàn)勝了個又個大災(zāi)難！能夠說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能帆風(fēng)順，可是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰(zhàn)并克服它，使“它”被馴服，以不變應(yīng)萬變。更要有耐性去應(yīng)對失敗和逆境。在個人身處絕境的`時候，勇氣會從他的身上迸發(fā)而出，這是最可貴的精神之。
勇氣與耐性使個人變得強大，懦弱與急躁使個人變得渺小。只要有勇氣挑戰(zhàn)困難，再殘暴的挫折也會被打��；只要有耐力應(yīng)對失敗，再巨大的逆境也會有轉(zhuǎn)機�！吧倌昱傻钠婊闷鳌奔仁莻�奇麗的故事，也是個深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路。
少年派觀后感 篇23
星期五晚上，我和爸爸媽媽起去齊納全球通電影城觀看了《少年派的奇幻漂流》這部電影。
《少年派的奇幻漂流》這部電影講的是印度有個名字叫派的少年，他的爸爸開了家動物園，里面有各種各樣的動物，因此，派和這些動物們成為了很好的`朋友。派也結(jié)識了他的初戀女友，阿南蒂。但是忽然有天，派的爸爸決定離開印度，去加拿大生活，雖然派很不情愿，但是還是上船了。天夜里，海上突然刮起了暴風(fēng)雨，派聽到聲音以后，馬上跑到甲板上看，叫醒爸爸媽媽和哥哥，但是，他們睡得太熟了，沒有醒來，暴風(fēng)雨越來越大，海上掀起的風(fēng)浪把船打翻了，這艘船沉沒到了海底。
派是唯個幸存下來的人，他獨自和只孟加拉虎理查德·帕克在海上漂流了227天，最終安全到達了陸地上。
最讓我感動的個片段就是，他們安全的到達了島上，在海上漂流的這227天，派和理查德·帕克結(jié)下了很深的友誼，到了島上以后，理查德·帕克要去森林里自己個人生活，派很舍不得他，理查德·帕克也非常舍不得派。那時，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
通過這部電影我明白了個道理，就像22課科利亞的木匣上說的那樣，面對變化，我們應(yīng)該有好心態(tài)，好行動。而且最重要的是，不要絕望。
少年派觀后感 篇24
這是一部充滿奇幻冒險風(fēng)格的影片，從故事層面看，它講述了一個印度少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結(jié)伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統(tǒng)地歸納為“成長”或是“友誼”的主旨。更何況影片還動用了3D技術(shù)以及災(zāi)難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業(yè)片的邏輯體系中去理解。
李安的電影都是劇情片，所以在故事接受的層面上，從來就不設(shè)門檻，每一個觀眾都可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和需求提煉情感因子。但是，要想真正走進李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來說，這個數(shù)字都不值得拿出來說事。我想表達的'是，即使如此，當我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進去。一部好電影一定是超越了淺層故事，抵達到人類最原始的情感狀態(tài)�！杜P虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨到。
在我能夠理解的層次來看，《少年派的奇幻漂流》中，一個少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉性的空間調(diào)度、瑰麗的視覺影像、虛實相間的手法，提煉了高度隱喻的人生：一個人如何與自己相處?
看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無情，畢竟派給它吃喝，供他住。它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來的，派知道他得生后會與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個眼神交流，一個轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當天跟朋友講到這兒時，同樣也哭了。
我還有個感受，就是弱小與強大作斗爭時，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強大的東西也有弱點。就像老虎，它強大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災(zāi)難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時刻激勵著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔(dān)憂的，只求每日多讀書多學(xué)習(xí)，就行了!
少年派觀后感 篇25
從某些方面來看，李安導(dǎo)演新片《少年派的奇幻漂流》與《魯濱遜漂流記》頗為神似，不同之處在于魯濱遜的伙伴是野人禮拜五，而少年派的伙伴是一只孟加拉虎。無論如何，一個人的荒島漂流孤獨而寂寞，追求信仰，回歸內(nèi)心在所必然，而李安鏡頭下的畫面、特效和配樂都做到極致的美輪美奐，各種罕見的大自然和動物生態(tài)奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚艷，更能打動人心。
《少年派的奇幻漂流》講述的是一個簡單的故事，情節(jié)單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰看這部電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。電影的情節(jié)通過人物的記憶串聯(lián)起來，觀眾隨著故事的發(fā)展進入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節(jié)奏體驗荒島生涯。在電影中，觀眾會真切地體會到人物內(nèi)心細微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個少年，在經(jīng)歷著種.種考驗。
故事的開始與魯濱遜的.命運頗有異曲同工之妙，一艘裝著馬戲團班子的船，被風(fēng)暴打翻，只有一個少年和一只孟加拉虎逃了出來，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經(jīng)過很多天，小男孩要不斷地與老虎斗爭，給它喂食物，要馴服它，最后他們成功地逃到一個荒島上。很多年后記者去采訪這個已經(jīng)成為老人的小孩，那個老人跟他說，其實那只虎根本就沒有存在過，那是幻想出來的，因為比老虎更可怕的，是海上的絕望。直到此時觀眾才恍然明白，其實作為電影主要角色——使用真老虎拍攝與CG效果相結(jié)合的孟加拉虎，一切均源自一個少年強大的內(nèi)心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。
在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創(chuàng)造出了一個復(fù)雜、多層次的完整世界，其中，探討了各種“關(guān)系”：人與自我、人與人、人與動物、人與自然、人與宗教、人與文化……而且種.種關(guān)系在派的漂流中得以細膩而深刻地展現(xiàn)。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種回歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和斗爭，但最終還是聽著心的聲音從現(xiàn)實回歸信仰，從海洋回歸大陸。所以李安說：“每個人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時候我們說不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因為它的存在，才讓我們保持精神上的警覺，才激發(fā)你全部的生命力，與之共存�！�
也許我們每個人的心里都有一只“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽心的呼喚，驚醒孤獨無助，追隨心中信仰。電影用一個簡單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀賞世界、體驗絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。
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