精選就業(yè)合同7篇
在人們越來越相信法律的社會中,隨時隨地,各種場景都有可能使用到合同,合同的簽訂是對雙方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的就業(yè)合同7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
就業(yè)合同 篇1
就業(yè)協(xié)議書
就業(yè)協(xié)議書,是由教育部高校學(xué)生司統(tǒng)一制定的,為高校應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同,就業(yè)協(xié)議書和勞動合同有什么區(qū)別。其內(nèi)容主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學(xué)校意見,其協(xié)議約定僅指學(xué)生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同,協(xié)議書《就業(yè)協(xié)議書和勞動合同有什么區(qū)別》。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。
勞動合同
勞動合同,是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動合同是依據(jù)《勞動法》規(guī)定以書面形式訂立,其中載明合同的'期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、合同終止等條款,對雙方當(dāng)事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機(jī)關(guān)是各級勞動行政部門。
就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關(guān)系,勞動合同更進(jìn)一步確立了雙方的權(quán)利和義務(wù)。因此,畢業(yè)生千萬不要認(rèn)為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉,應(yīng)注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權(quán)利和義務(wù),畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內(nèi)容,尤其是工作年限和待遇等條款,畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復(fù)印件。
畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前,也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因?yàn)楦咝.厴I(yè)生就業(yè)是通過各級人事調(diào)配部門在規(guī)定時間內(nèi)來落實(shí)的。畢業(yè)生持學(xué)校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù),并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到,此時的畢業(yè)生具有干部調(diào)動性。否則,畢業(yè)生就不具備干部調(diào)動性,對今后的技術(shù)職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限等會造成一定的影響。
就業(yè)協(xié)議書:
1 法律依據(jù) 是由教育部高校學(xué)生司統(tǒng)一制定的,為高校應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。
2 內(nèi)容與目的 主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學(xué)校意見;
3 時效 其協(xié)議約定僅指學(xué)生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。
4 簽發(fā)部門 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。
勞動合同:
1 法律依據(jù) 勞動合同法
2 目的 是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
3 內(nèi)容、時效 規(guī)定以書面形式訂立,其中載明合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、合同終止等條款,對雙方當(dāng)事人具有法律約束力。
4 與單位發(fā)生勞動關(guān)系開始。
5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機(jī)關(guān)是各級勞動行政部門。
就業(yè)合同 篇2
甲方(用人單位)名稱:
住所:
法定代表人:
性別:
乙方(勞動者)姓名:
性別:
現(xiàn)居住地址:
戶籍所在地地址:
居民身份證號碼:
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,同意訂立本勞動合同,共同遵守本合同所列條款。
一、合同期限
第一條 甲、乙雙方選擇以下第 種形式確定本合同期限:
(一)固定期限:自用工之日 年 月 日起至 年 月 日止。
(二)無固定期限:自用工之日 年 月 日起至法定的終止條件出現(xiàn)時止。
其中試用期自 年 月 日至 年 月 日止,期限為 天。
二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)
第二條 根據(jù)甲方工作需要,乙方同意在甲方安排的工作地點(diǎn) 從事 崗位(工種)工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,可以變更工作地點(diǎn)、工作崗位(工種)。
第三條 乙方應(yīng)按照甲方要求,完成 工作數(shù)量,并達(dá)到 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作時間和休息休假
第四條 甲乙雙方選擇實(shí)行以下第 種工時制度:
。ㄒ唬⿲(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時工作制度。
。ǘ⿲(shí)行綜合計算工時工作制度。
。ㄈ⿲(shí)行不定時工作制度。
四、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)
第五條 甲方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動保護(hù)的法律、法規(guī)和規(guī)章,為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護(hù)用具,建立健全生產(chǎn)工藝流程,制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
第六條 對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的,甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時的職業(yè)健康檢查,在合同期內(nèi)應(yīng)定期對乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
第七條 甲方有義務(wù)負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
第八條 乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮,對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為,有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。
五、勞動報酬
第九條 乙方試用期的工資標(biāo)準(zhǔn)為 元/月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80%,并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
第十條 乙方試用期滿后,甲方應(yīng)根據(jù)本單位的工資制度,確定乙方實(shí)行以下第 種工資形式:
。ㄒ唬┯嫊r工資。乙方的工資由以下幾部分組成: 、 、 、 ;其標(biāo)準(zhǔn)分別為 元/月、 元/月、 元/月, 元/月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。
。ǘ┯嫾べY。甲方應(yīng)制定科學(xué)合理的勞動定額標(biāo)準(zhǔn),計件單價約定為 元。
。ㄈ┢渌べY形式:
第十一條 甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資,發(fā)薪日為每月 日,不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的`工資,應(yīng)不違反國家有關(guān)最低工資的規(guī)定。第十二條 實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時制度,甲方安排乙方延長日工作時間,應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報酬;安排乙方在休息日工作又不能安排補(bǔ)休的,應(yīng)支付不低于乙方工資的200%的工資報酬;安排乙方在法定休假日工作的,應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。
第十三條 實(shí)行綜合計算工時和不定時工作制度,甲方安排乙方月工作時間超過167.4小時,應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報酬;安排乙方在法定休假日工作的,應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。
六、社會保險
第十四條 甲方應(yīng)按國家和地方有關(guān)社會保險的法律、法規(guī)和政策規(guī)定為乙方繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費(fèi)用;社會保險費(fèi)個人繳納部分,甲方可從乙方工資中代扣代繳。
甲乙雙方解除、終止勞動合同時,甲方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉(zhuǎn)移等相關(guān)手續(xù),出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應(yīng)及時辦理工作交接手續(xù)。
七、雙方約定的事項(xiàng)
第十五條 甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容;
(一)甲方出資,為乙方提供法定以外培訓(xùn)的約定
。ǘ┍J厣虡I(yè)秘密的約定
(三)補(bǔ)充保險和福利待遇的約定:
。ㄋ模┢渌马(xiàng)的約定:
八、其 他
第十六條 甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂按國家和本省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商解決,與今后國家和本省有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:(蓋章)
法定代表人或主要負(fù)責(zé)人:(簽名或蓋章)
年 月 日
乙方:(簽名)
年 月 日 居民身份證號碼:
就業(yè)合同 篇3
甲方(用人單位)名稱: 住所:法定代表人: 性別:
乙方(勞動者)姓名:
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,同意訂立本勞動合同,共同遵守本合同所列條款。
一、合同期限
第一條 甲、乙雙方選擇以下第 種形式確定本合同期限:
(一)固定期限:自用工之日 年 月 日起至 年月 日止。
(二)無固定期限:自用工之日 年 月 日起至法定的終止條件出現(xiàn)時止。其中試用期自 年 月 日至 年 月 日止,期限為天。
二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)
第二條 根據(jù)甲方工作需要,乙方同意在甲方安排的工作地點(diǎn) 從事 崗位(工種)工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,可以變更工作地點(diǎn)、工作崗位(工種)。
第三條 乙方應(yīng)按照甲方要求,完成 工作數(shù)量,并達(dá)到 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作時間和休息休假
第四條 甲乙雙方選擇實(shí)行以下第 種工時制度:
(一)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時工作制度。
(二)實(shí)行綜合計算工時工作制度。
(三)實(shí)行不定時工作制度。
四、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)
第五條 甲方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動保護(hù)的法律、法規(guī)和規(guī)章,為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護(hù)用具,建立健全生產(chǎn)工藝流程,制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
第六條 對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的,甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時的職業(yè)健康檢查,在合同期內(nèi)應(yīng)定期對乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
第七條 甲方有義務(wù)負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
第八條 乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮,對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為,有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。
五、勞動報酬
第九條 乙方試用期的工資標(biāo)準(zhǔn)為 元/月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80%,并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn))。
第十條 乙方試用期滿后,甲方應(yīng)根據(jù)本單位的工資制度,確定乙方實(shí)行以下第 種工資形式:
(一)計時工資。乙方的工資由以下幾部分組成:其標(biāo)準(zhǔn)分別為 元/月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。
(二)計件工資。甲方應(yīng)制定科學(xué)合理的勞動定額標(biāo)準(zhǔn),計件單價約定為 元。
(三)其他工資形式:
第十一條 甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資,發(fā)薪日為每月 日,不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資,應(yīng)不違反國家有關(guān)最低工資的規(guī)定。
第十二條 實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時制度,甲方安排乙方延長日工作時間,應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報酬;安排乙方在休息日工作又不能安排補(bǔ)休的,應(yīng)支付不低于乙方工資的200%的工資報酬;安排乙方在法定休假日工作的,應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。 第十三條 實(shí)行綜合計算工時和不定時工作制度,甲方安排乙方月工作時間超過167.4小時,應(yīng)支付不低于乙方工資的150%的工資報酬;安排乙方在法定休假日工作的,應(yīng)支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。
六、社會保險
第十四條 甲方應(yīng)按國家和地方有關(guān)社會保險的法律、法規(guī)和政策規(guī)定為乙方繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費(fèi)用;社會保險費(fèi)個人繳納部分,甲方可從乙方工資中代扣代繳。
甲乙雙方解除、終止勞動合同時,甲方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉(zhuǎn)移等相關(guān)手續(xù),出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應(yīng)及時辦理工作交接手續(xù)。
七、雙方約定的事項(xiàng)
第十五條 甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容;
(一)甲方出資,為乙方提供法定以外培訓(xùn)的約定
(二)保守商業(yè)秘密的約定
(三)補(bǔ)充保險和福利待遇的約定:
(四)其他事項(xiàng)的約定:
八、 勞動合同的變更、解除和終止條件
(一)經(jīng)合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,勞動合同的內(nèi)容可以變更。
(二)勞動合同的解除:
1、試用期內(nèi),甲乙雙方均可提前七天書面通知對方終止合同,或以償付七天工資代替通知,乙方違約需繳納培訓(xùn)費(fèi)用。
2、試用期滿后,根據(jù)崗位不同,一般崗位甲乙雙方均可提前一個月書面通知對方或以償付一個月工資代替通知。
3、符合下列情況的,甲方可以解除勞動合同:
(1)甲方因營業(yè)情況發(fā)生變化,而多余的職工又不能改換其它工種;
(2)在試用期間被證明不符合錄用條件的.;
(3)乙方患病或因公負(fù)傷,規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能調(diào)整做其它工作或患有慢性疾病及傳染病;
(4)乙方嚴(yán)重違反酒店勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,并造成一定后果,根據(jù)酒店有關(guān)規(guī)定應(yīng)予以辭退的;
(5)乙方不服從工作分配或不勝任本職工作的;
(6)嚴(yán)重失職、營私舞弊,對甲方利益造成一定損害的;
(7)乙方因觸犯國家法律法規(guī)被拘留、勞動教養(yǎng)、判刑,甲方將作開除處理,本勞動合同隨之終止。
4、有下列情形之一,乙方可以解除本勞動合同:
(1)經(jīng)國家有關(guān)部門確認(rèn),甲方勞動條件、衛(wèi)生條件惡劣,嚴(yán)重危害了乙方身體健康的;
(2)甲方不按規(guī)定支付乙方勞動報酬的;
(3)甲方工資低于當(dāng)?shù)貏趧尤嗣裾?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資報酬。
(三)勞動合同的終止:
1、勞動合同規(guī)定的期限屆滿時;
2、雙方約定的終止勞動合同的條件出現(xiàn);
3、勞動合同一方主體消亡,勞動合同即行終止。
(四)其他事宜:
在合同期滿前一個月,甲方應(yīng)當(dāng)向乙方提出終止或續(xù)訂勞動合同的書面意向,并辦理有關(guān)手續(xù)。甲方未及時辦理合同終止、續(xù)訂手續(xù)而形成事實(shí)勞動關(guān)系關(guān)發(fā)生爭議的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
九、其 他
第十六條 甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂按國家和本省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商解決,與今后國家和本省有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):__________________ 乙方:_________________________
代表人(簽字):________________ 身份證號碼:____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
就業(yè)合同 篇4
甲方:____________________
乙方:____________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和本市的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。
第一條 合同期限
本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條 勞動崗位
甲方安排乙方從事_____________________工作,乙方應(yīng)完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)。
第三條 勞動報酬
甲方按照國家的規(guī)定和乙方的工作崗位,支付乙方勞動報酬,勞動報酬不得低于本市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第四條 工作時間和休息
。ㄒ唬┘追綄(shí)行每日工作不超過八小時,平均每周不超過四十小時的工作制度。因生產(chǎn)經(jīng)營的需要,雙方協(xié)商可延長工作時間或加班,但不得違反《中華人民共和國勞動法》的有關(guān)規(guī)定。
。ǘ┘追奖WC乙方按國家和本市的有關(guān)規(guī)定,享受各種休息休假。
第五條 社會保險和福利待遇
甲方和乙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和國家有關(guān)規(guī)定,甲方為乙方辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等各類保險。乙方按國家行業(yè)規(guī)定享受福利待遇。
第六條 勞動保護(hù)和勞動條件
。ㄒ唬┘追礁鶕(jù)國家法律和本市的有關(guān)規(guī)定,給乙方提供安全衛(wèi)生的勞動條件,發(fā)給乙方必要的勞動保護(hù)用品。
(二)甲方對乙方進(jìn)行安全教育和必要的'培訓(xùn);乙方從事特種作業(yè)的必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格后持證上崗。
(三)乙方從事有毒、有害作業(yè)的,甲方按規(guī)定定期免費(fèi)為乙方進(jìn)行體檢。
(四)乙方在勞動過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程,有權(quán)拒絕違章指揮,對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權(quán)檢舉、控告。
第七條 勞動紀(jì)律
(一)乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,在協(xié)議期內(nèi)保守甲方的商業(yè)秘密。
。ǘ┘追接袡(quán)按國家和本市的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律對乙方實(shí)行管理。
第八條 本合同的解除、變更、終止
(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,本合同的內(nèi)容可以變更或解除。
。ǘ┍緟f(xié)議到期,自行終止。
第九條 甲乙雙方履行本合同發(fā)生勞動爭議先經(jīng)企業(yè)調(diào)解委員會調(diào)解,調(diào)解未成按中華人民共和國勞動爭議處理?xiàng)l例辦理。
第十條 合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
第十一條 本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):乙方(簽字):
年 月 日 年 月 日
就業(yè)合同 篇5
顧曉敏認(rèn)為,《勞動合同法》對大學(xué)生就業(yè)造成沖擊主要有三個原因:
一是促使企業(yè)放緩招聘大學(xué)生。
“《勞動合同法》的一個顯著特點(diǎn),就是更注重對勞動者權(quán)益的保護(hù)”,顧曉敏表示,該法將提高企業(yè)的用工成本,因此企業(yè)在招聘大學(xué)生時會比以前更加謹(jǐn)慎、理性,這會加劇本已比較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢。顧曉敏提到,從目前上海高校對大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計看,和去年同期相比,大學(xué)生就業(yè)比率有所下降,“根據(jù)即將畢業(yè)的大學(xué)生的反饋,企業(yè)對大學(xué)生招聘比過去要謹(jǐn)慎”。
二是大量招聘淘汰不再可行。
“《勞動合同法》實(shí)施后,一些企業(yè)對于眼前‘可招可不招’的崗位,可能會通過暫時從內(nèi)部挖潛的方式來解決”,顧曉敏表示,《勞動合同法》也可能改變以往一些企業(yè)采取的“大量招聘,大量淘汰”的策略,“以往企業(yè)先大量招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生,經(jīng)過試用期內(nèi)的考察之后,再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生,以往有80%到90%的企業(yè)都采取這種人才選拔方式,而《勞動合同法》實(shí)施后,這種方式將被改變!
三是《勞動合同法》的實(shí)施更重視人才的能力。
“以前很多企業(yè)在招聘大學(xué)生時,存在著重學(xué)歷、重名牌大學(xué)背景的傾向”,顧曉敏表示,在《勞動合同法》實(shí)施之后,企業(yè)在招聘大學(xué)生時,會更注重大學(xué)生的.能力而不是學(xué)歷,這是因?yàn)槠髽I(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強(qiáng)的員工,才能符合《勞動合同法》,才能降低用人成本,保持較高的市場競爭力,“因此,大學(xué)生找工作靠名氣、靠光環(huán)的時代,將逐漸成為過去”。
無獨(dú)有偶,上海市人大代表、上海望源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長季寶紅在向大會提交的一份書面意見中也提到,新出臺的《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》,增加了企業(yè)用人成本,也使大學(xué)生的就業(yè)形勢更加不樂觀,此時,政府更應(yīng)該考慮制度設(shè)計,從政策層面鼓勵企業(yè)錄用大學(xué)生。
兩位人大代表的擔(dān)憂也得到了上海市人才中介行業(yè)協(xié)會秘書長朱慶陽的認(rèn)同,“《勞動合同法》肯定使企業(yè)招聘新人的條件更加苛刻;而《勞動合同法》中關(guān)于無固定期限合同的規(guī)定,實(shí)際上也在鼓勵企業(yè)長期用工,這自然就減少了大學(xué)的就業(yè)機(jī)會”。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后容易陷入尷尬境地顧曉敏表示,雖然上海已經(jīng)設(shè)立人才發(fā)展資金,向本市創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生開放,各區(qū)縣也大多都建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,但大學(xué)生大多沒有社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)際創(chuàng)業(yè)人數(shù)不足1%,99%的學(xué)生必然到企事業(yè)單位工作。
而季寶紅則更是直言,政府不宜提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),他表示,由于大學(xué)生受社會經(jīng)驗(yàn)、人脈等各方面條件的限制,不少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后陷入“成事不足,敗事有余”的尷尬境地。據(jù)不完全統(tǒng)計,大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%,多數(shù)人的結(jié)果是勞民傷財,竹籃打水一場空。另外,創(chuàng)業(yè)往往是大學(xué)生在就業(yè)壓力下的被動選擇,這種消極的選擇動機(jī)是制約大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的重要因素!坝捎谔幱诒粍,缺乏自信又能力不足,他們很難抓住市場機(jī)遇,主動占領(lǐng)市場取得成功”。
季寶紅還表示,資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個瓶頸,大部分家長很難在大學(xué)生畢業(yè)之后再拿出一筆不菲的資金支持其自主創(chuàng)業(yè)。雖然政府設(shè)立了創(chuàng)業(yè)貸款制度,但據(jù)了解,能成功獲得創(chuàng)業(yè)貸款的案例并不多!按髮W(xué)生對于創(chuàng)業(yè)前途的迷茫和擔(dān)憂,在內(nèi)外壓力交迫之下,極易成為社會的不安定因素”。
顧曉敏建議,教育部門應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的能力培養(yǎng),她認(rèn)為,《勞動合同法》實(shí)施后,教育部門要反思一貫以來的培養(yǎng)目標(biāo),不僅僅是大學(xué),包括中小學(xué),都要重視學(xué)生的素養(yǎng)教育,“因?yàn)橐粋人好的素養(yǎng)的形成,從大學(xué)階段開始培養(yǎng)為時已晚。只有從小學(xué)就抓起,才能形成正確的價值觀和綜合解決問題的能力!
顧曉敏表示,政府部門應(yīng)出臺相關(guān)優(yōu)惠政策,鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生。她建議政府對招聘大學(xué)生人數(shù)占員工一定比例的企業(yè),應(yīng)給予稅收優(yōu)惠,提高企業(yè)招聘大學(xué)生的積極性。此外,還可以出臺政策,鼓勵大學(xué)生到基層和西部地區(qū)就業(yè),如大學(xué)生到上海中心城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,可補(bǔ)助一定金額的津貼;到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的高校畢業(yè)生,戶口可根據(jù)畢業(yè)生的意愿,選擇留在上;蜻w往外地。
季寶紅也建議,在高?茖W(xué)合理地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的同時,政府部門也應(yīng)該發(fā)揮積極作用,比如制定政策鼓勵企業(yè)使用大學(xué)生,把雇用大學(xué)生的數(shù)量也作為考核指標(biāo)。他表示,目前,民營企業(yè)占到了企業(yè)數(shù)量的70%,崗位需求量大,但是很多企業(yè)都不愿意招收大學(xué)。把有工作經(jīng)驗(yàn)作為條件則會把很多大學(xué)生攔在門外。政府可以在考核企業(yè)稅收的時候,對吸收大學(xué)生較多的企業(yè)給予一定的財政補(bǔ)助和獎勵,“這樣既鼓勵和促進(jìn)了企業(yè)接納大學(xué)生,也緩解了大學(xué)生就業(yè)問題對社會造成的壓力”。
就業(yè)合同 篇6
摘要:從1999年6月開始,隨著全國高校擴(kuò)招政策的出臺,使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲,但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關(guān)建議,使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價值觀
近年來,高等院校響應(yīng)國家政策的擴(kuò)招和教育的快速發(fā)展,在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大,也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差,以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題,不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望
據(jù)資料顯示,我國高校自從1998年開始擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增,到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬,一直到今天,全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊(duì)伍逐年擴(kuò)大,再加上往屆數(shù)量的累積,現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當(dāng)今時代的大學(xué)生是名副其實(shí)的90后,從小沒吃過苦,生活的平坦順暢,沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意,但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題,與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入,所以就開始抱怨,甚至提出解約等,這給社會造成了不良的影響。
二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析
當(dāng)下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增,具體原因如下。
1.人力資源市場與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后,全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入,許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力,但是對于受過良好教育的大學(xué)生來說,絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此,造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面,覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄,人才的資源配置難以優(yōu)化
近年來,高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立,然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒有多寬廣,以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快,大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。
3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的.發(fā)展,當(dāng)下90后很多是獨(dú)生子女,他們習(xí)慣依賴家庭、父母,不肯吃苦,不愿受氣,工作稍有不如意就當(dāng)逃兵,對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化,一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。
三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法
1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素
。1)大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”,中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強(qiáng)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力,這樣才有機(jī)會進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個小社會,但畢竟還是一個單純的環(huán)境,剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無法真實(shí)地了解社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷,反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補(bǔ)他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是,現(xiàn)實(shí)社會的殘酷是不可避免的,尤其我國現(xiàn)階段實(shí)際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。
。2)畢業(yè)生家庭原因。“出人頭地”是所有家庭對子女的期望,中國90%的家長對子女的未來期望過高,雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作,學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受,自然就會出現(xiàn)心理落差。
。3)高校教育體制的原因。近年來,教育機(jī)制越來越趨向于實(shí)用化和功利化,學(xué)校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑,便會有極大的心理落差出現(xiàn)。
2.針對心理落差的調(diào)適
。1)分析自我,合理定位。大學(xué)是校園生活向社會生活的過度,一方面,大學(xué)生渴望能夠早點(diǎn)進(jìn)入職場,接受社會的洗禮與磨練;另一方面,大學(xué)生心理和生理都不太成熟,價值觀極不穩(wěn)定很不理智,另外自尊心極強(qiáng),很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為,產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫狻⒙殘鰤毫Φ惹闆r而對自己甚至是社會失去信心。因此,大學(xué)生一定要學(xué)會自我情緒控制,消除負(fù)面情緒,學(xué)會自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力,從而學(xué)會更好地提升自己,積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。
。2)建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大,現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”,將自己很好的“保護(hù)”起來。但是初入職場的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的,畢竟職場經(jīng)驗(yàn)不足。所以做人要謙和誠信,對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的原則。
。3)做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個方向同樣是會迷路的,所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認(rèn)識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的,可以有效地解決自身對于未來的迷惑,明確自己的目標(biāo)和定位,不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我,樹立正確合理的職業(yè)觀,合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標(biāo)要求,理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界,努力投入工作從中實(shí)現(xiàn)自我的價值。
。4)敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境,接觸到的是最新潮的觀念與思想,有更好的機(jī)會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定,應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持,雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的,但只要敢于拼搏,加上政策的引領(lǐng),相信年輕的大學(xué)生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉(zhuǎn)變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法
21世紀(jì)的競爭是人才的競爭,確切地說是高科技人才的競爭,而大學(xué)生是當(dāng)前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來,國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度,政策上給予最大的方便與支持,另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會從基層做起,知道服務(wù)人民與報效國家,使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育,而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者,這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外,更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起,堅(jiān)持社會主義核心價值觀來幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變,而且毫無疑問這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。
1.大學(xué)生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀
(1)大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷,這也是每一個大學(xué)生必須要堅(jiān)持樹立的正確價值觀。大學(xué)生能夠順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望,同時也是為社會作出一份貢獻(xiàn)幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值,這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生心理落差是不可避免的,而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價值觀,從自身做起實(shí)現(xiàn)自我價值,要學(xué)會積極主動地了解國家政策,學(xué)會與現(xiàn)實(shí)社會磨合并接納成長鍛煉,正因?yàn)橛兄呓逃A(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。
。2)大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強(qiáng)自立的價值觀。自強(qiáng)自立作為社會主義核心價值觀的一部分,不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展,而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè),既是大學(xué)生自身自強(qiáng)自立的價值觀的實(shí)現(xiàn),同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
(1)樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切,積極樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)我們走向正確的道路,并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學(xué)正確的價值觀來掌握自己的命運(yùn)與前途,更要把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,坦然面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量,加強(qiáng)自身品德和素質(zhì)的提高,腳踏實(shí)地做起。
。2)擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大,是獨(dú)生子女,從小衣食無憂,所以很多人根本不愿意吃苦,理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào),所以在面對現(xiàn)實(shí)工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神,這不僅是我們國家號召的美好品德,更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大,也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。
綜上所述,當(dāng)前就業(yè)問題一直困擾著大學(xué)生,也是國家要加大力度解決的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進(jìn)行改進(jìn)和完善,另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài),改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實(shí)際的想法,理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學(xué)合理的人生價值觀,相信一點(diǎn)“先做人再做事”,360行,行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗,相信每個人都會有一個美好的未來。
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就業(yè)合同 篇7
勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在:
勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學(xué)校作為畢業(yè)生管理部門承擔(dān)見證和監(jiān)督職能。
勞動合同可根據(jù)(勞動合同法)處理,也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機(jī)構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學(xué)校畢業(yè)生主管部門審查認(rèn)可后,報上級主管部門審批。
值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現(xiàn)在:
1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
2、內(nèi)容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。
3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(jù)(中華人民共和國勞動法)處理,也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機(jī)構(gòu)報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立,報學(xué)校畢業(yè)生主管部門審查認(rèn)可后,報上級主管部門審批。
值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。
畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業(yè)協(xié)議書及其補(bǔ)充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。
勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在:
(一)性質(zhì)不同
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學(xué)校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù);勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。
(二)內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議書的`內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達(dá)成一致意見,并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。
(三)時效性不同
就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。
(四)爭議解決的主要方式不同
就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議,主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學(xué)校或上級就業(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決;而勞動合同發(fā)生爭議,主要是依據(jù)(勞動法)和(勞動爭議處理?xiàng)l例)的有關(guān)規(guī)定,采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴(yán)格的法律程序予以解決。
(五)互有關(guān)聯(lián)
一般來說,就業(yè)協(xié)議書簽訂在前,勞動合同訂立在后。在某種意義上,勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如,畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議書的補(bǔ)充協(xié)議中注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可和確定。
畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時,其身份多為學(xué)生,并非完全意義上的勞動者,尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以,畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書,待取得畢業(yè)資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接,盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補(bǔ)充協(xié)議中,并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認(rèn)。
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