企業(yè)人才培養(yǎng)合同

時間：2024-06-24 22:29:47 芊喜合同大全我要投稿

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企業(yè)人才培養(yǎng)合同（精選10篇）

　　隨著法律觀念的日漸普及，合同對我們的約束力越來越不可忽視，它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。你知道合同的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編整理的企業(yè)人才培養(yǎng)合同，希望能夠幫助到大家。

企業(yè)人才培養(yǎng)合同（精選10篇）

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 1

　　甲方（用人單位）名稱：

　　法定代表人：

　　乙方（受聘人員）姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　化程度：

　　居民身份證號：

　　家庭住址：

　　郵政地址：

　　電話：

　　根據(jù)國家法律和有關政策，經(jīng)甲，乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：

　　一，聘用合同期限。按下列第（1）款確定：

　�。�1）本合同為固有期限的聘用合同。合同期從年月日至年月日止。其中試用期從年月日至年月日止。

　�。�2）根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)人事部關于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)【20____】35號）和《遼寧省事業(yè)單位聘用合同管理暫行辦法》的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂如下聘用合同條約，共同遵照履行。

　　二，工作性質(zhì)和考核指標

　�。�1）乙方統(tǒng)一按甲方工作需求，在衛(wèi)生間崗位工作。完成該崗位承擔的各項工作任務。

　　考核指標每月為_______元

　　三，勞動保護和勞動條件

　�。�1）甲方實行每周工作小時分秒，每天工作小時59分59秒，沒有節(jié)假日。

　�。�2）甲方為乙方提供符合私人規(guī)定的安全衛(wèi)生和工作環(huán)境，不能保證乙方的人身安全及人體不受危害的條件下工作。

　�。�3）甲方根據(jù)乙方工作崗位的工作情況，按私人有關規(guī)定向乙方提供極少量的勞動保護用品。

　�。�4）甲方根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的奴隸培訓。

　　四，勞動報酬：

　　（1）乙方在聘用時間的基本工資為月5元，獎金見甲方的獎金發(fā)放制度。

　　五、甲方的權利和義務

　�。ㄒ唬┘追降臋嗬�

　　（1）依照國家的有關規(guī)定和甲方的規(guī)章制度對乙方行使管理權、考核權和獎懲權。

　　（2）合同期間以工作需要，甲方有權調(diào)整乙方的工作崗位。

　　（3）具有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除勞動合同。

　　不受提前三十天通知的制約：

　　1，在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)乙方不符合聘用條件的；

　　2，乙方故意不完成工作任務，給公司造成嚴重損害的；

　　3，乙方嚴重違反甲方工作責任制或甲方規(guī)章制度的；

　　4，乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成一丁點的損失的；

　　5，乙方被依法追究刑事責任的；

　　6，乙方連續(xù)1天考核確定為不稱職的；

　　7，不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的。

　�。�4）具有下列情形之一的，甲方可以解除征用合同，但應當提前1小時以口頭形式通知乙方：

　　1，乙方患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的；

　　2，乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

　　3，聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原聘用合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的；

　　4，甲方瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員。

　�。�5）乙方受聘期間，因違法，違紀或其他不當行為，給甲方造成損失的，甲方有權要求乙方承擔相應的賠償責任。

　�。ǘ┘追降牧x務

　�。�1）遵守國家的法律，法規(guī)，政策，尊重職工的主人翁地位，創(chuàng)造有利于發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的企業(yè)環(huán)境。

　�。�2）負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、企業(yè)管理知識、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。

　�。�3）一方具有下列情形之一，又不符合的合同第五條（一）款第3項的，甲方不得解除勞動合同：

　　1，乙方患職業(yè)病或因公負傷并被確認喪失勞動能力的；

　　2，患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)；

　　3，乙方為女職工，在孕期、在產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；

　　5，法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

　　六乙方的權利和義務

　�。ㄒ唬� 乙方的權利

　�。�1）在合同期間，乙方享有參與企業(yè)民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權利。

　　（2）有權享受國家和本企業(yè)規(guī)定的勞動保護、勞動保險、福利待遇。

　　（3）因疾病治療需要，有申請延長治療期的權利。

　�。�4）有以下情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同：

　　1，在使用期間內(nèi)；

　　2，甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方工作的；

　　3，甲方未按聘用合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供工作條件的。

　�。ǘ� 乙方的義務

　�。�1）必須按時、按質(zhì)、按量的完成約定的工作或工作指標，并接受甲方的.考核。

　�。�2）自覺保護甲方的形象和利益，不得實施有損甲方形象和利益的言行。

　�。�3）必須以甲方工作人員的名義開展業(yè)務并服從甲方統(tǒng)一管理。

　�。�4）乙方因其他事由單方提前解除勞動合同，應提前一年以書面的形式通知甲方，并承擔相應法律責任。

　　七勞動保險和福利待遇

　　甲、乙雙方依法參加社會保險，按月繳納社會保險費用，一方個人繳納部分，由甲方在其工資中代為扣繳。

　　八違約責任

　�。�1）本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行，如遇違約時，違約方應承擔違約責任，支付給對方違約金元；給對方造成損失的應根據(jù)后果和責任大小予以賠償。

　�。�2）乙方在任職期間，由甲方出資進行職業(yè)技術培訓或乙方屬甲方有償引進的人才，當乙方未滿約定服務年限解除本合同時，甲方可以按照實際支付的培訓費或有償引進費計收賠償金，其標準為每服務一年遞減支付培訓費或引進費總額的百分之一。

　　（3）違反和解除聘用合同的經(jīng)濟賠償金和經(jīng)濟補償金，按國家現(xiàn)行有關規(guī)定執(zhí)行。在雙方終止勞動合同時，由甲方一次性付給乙方。

　�。�4）因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承擔違約責任。

　　九解除勞動合同的程序

　　雙方協(xié)商一致，認為下述程序是公正而合理的。

　　（1）提出書面通知；

　　（2）填寫《員工離職通知書》。

　　歸還乙方持有的甲方的各種件、資料、通信通信、勞動工具、住房、交通工具等甲方財產(chǎn)。如有遺失、損壞應予賠償。

　�。�3）交接工作；

　�。�4）支付違約金和賠償金；

　�。�5）甲方出具終止或解除勞動合同證明；

　�。�6）辦理戶口、檔案和社會保險轉移。

　　自乙方提出書面通知之日起的第三十一日起，雙方勞動合同關系解除。但由于乙方原因未能及時按照程序辦妥手續(xù)的，則辦理時間可以順延，由此造成的損失由乙方自行負責。

　　但如果這種延誤是甲方的原因，則甲方應為乙方辦理手續(xù)并賠償乙方損失。

　　十本合同未盡事宜，按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

　　十一此合同最終解釋權歸本公司所有。

　　甲方（蓋章）：

　　代表：

　　年月日

　　乙方（簽名）：

　　年月日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 2

　　甲方：

　　乙方：

　　信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量、提高勞動生產(chǎn)效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入wto，迎來經(jīng)濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協(xié)議：

　　1、甲乙雙方確認，在今后的三年內(nèi)，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的'人才：

　�。�1）計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士

　　（2）培訓計算機應用系統(tǒng)操作人員

　�。�3）培訓計算機應用系統(tǒng)管理人員

　　2、乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養(yǎng)，每年可承擔10－15人的數(shù)額；對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據(jù)甲方的需求舉辦1－2期培訓班，每期20－30人。

　　3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發(fā)相應的學位證書。

　　甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當?shù)陌才�，并結合本單位的工作、生產(chǎn)實際，為他們提供適當?shù)墓こ虘醚芯炕蛘呒夹g改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。

　　4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。

　　5、本協(xié)議如有未盡之處，須由甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商解決。

　　6、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各持二份。

　　7、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表（簽章）

　　______年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 3

　　甲方：

　　乙方：

　　1、甲方為國家認可的具有頒發(fā)高等學歷資格的教育機構。主要業(yè)務是以學歷教育形式培養(yǎng)社會和企業(yè)需求的優(yōu)秀人才。為更好地向社會提供良好的教育服務，根本上提高在校學生從事行業(yè)的知識技能和就業(yè)能力，愿意結合乙方提供的課程和服務與乙方對在校的學歷學生進行訂單式培養(yǎng)。

　　2、乙方為北京協(xié)合運維風電技術有限公司是中國風電集團有限公司的全資附屬公司，是一家專業(yè)從事風電場運行、維護、檢修及管理工作的高新技術企業(yè)，是目前國內(nèi)風電、光伏行業(yè)唯一一家集咨詢、運行、維護、檢修、備件解決方案及資產(chǎn)管理為一體的專業(yè)化公司。為適應當前的形勢培養(yǎng)學生具有較高專業(yè)實踐能力，充分發(fā)揮甲方學歷教育優(yōu)勢與乙方企業(yè)化資源和企業(yè)化培養(yǎng)優(yōu)勢。為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。為此，雙方本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”在充分理解、尊重和友好協(xié)商的基礎上達成以下協(xié)議：

　　一、合作辦學性質(zhì)及合作方式

　　1、合作辦學性質(zhì)

　　（1）合作辦學項目名稱：烏蘭察布職業(yè)學院與北京協(xié)合運維風電技術有限公司訂單班聯(lián)合培養(yǎng)項目。

　�。�2）學生來源為甲方統(tǒng)招計劃的�？粕�，基本學制三年，采取從大學二年級或三年級開始校企聯(lián)合培養(yǎng)的教學模式，甲方負責學生公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課的理論教學，乙方負責學生專業(yè)課程實訓、項目實訓、企業(yè)實訓及實習、職業(yè)素質(zhì)課程及就業(yè)指導課程等課程的教學。

　�。�3）乙方在甲方機電技術系每年的所有統(tǒng)招新生中根據(jù)自愿原則挑選學生組成合作班，采用校企合作訂單班聯(lián)合培養(yǎng)模式，根據(jù)學生培養(yǎng)質(zhì)量，以后每年可根據(jù)發(fā)展需要對招生指標進行增加。

　　2、合作辦學方向：

　　1、在甲方機電技術系的新能源裝備技術、電力系統(tǒng)自動化技術、機電一體化技術三專業(yè)設置校企合作訂單班與北京協(xié)合運維風電技術有限公司聯(lián)合培養(yǎng)。

　　2、合作方式

　�。�1）甲乙雙方共同協(xié)商制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　�。�2）學生培養(yǎng)方式以就業(yè)為導向，以滿足企業(yè)的工作需求為教學出發(fā)點，堅持產(chǎn)學結合的培養(yǎng)路徑，采取開放式、互動式教學方法，引進乙方主持開發(fā)的教育體系，努力培養(yǎng)新能源相關企業(yè)急需的理論基礎扎實、實踐技能過硬的高素質(zhì)復合型人才。

　�。�3）學生專科前兩年期間的教學與生活場地、實習實訓設備由甲方負責。學生在甲方期間學習、生活等相關事宜，由甲方全權負責，乙方派人員協(xié)助。甲方為責任方，乙方為協(xié)助方。學生�？频谌昶陂g的教學與生活場地、實訓設備由乙方負責。對于學生在乙方期間的相關事宜由乙方全權負責，甲方可派出相應人員協(xié)助。乙方為責任方，甲方為協(xié)助方。

　　二、合作期限

　　1、雙方約定合作期限為屆。

　　2、合作期限是指雙方招生的期限。本合同履行期限為年，自本合同生效日起至最后一批學生就業(yè)時止。

　　3、合作期滿前十個月，如一方愿意繼續(xù)合作，應向?qū)Ψ桨l(fā)出書面意見，經(jīng)雙方協(xié)商一致后可續(xù)延合同期限或另行簽訂合作合同。

　　3、考試認證費

　�。�2）學生參加乙方實訓技能認證考試自愿選擇考取工信部、教育部等國家級職業(yè)資格證書，所產(chǎn)生的考試認證費用，由學生支付。學生自愿選擇考取國際廠商認證的技能證書，按照國際廠商規(guī)定的費用標準收取考試認證費。

　　三、學制、畢業(yè)待遇、就業(yè)

　　學生在校學習期滿，各門課程考試成績合格，由甲方發(fā)放國家統(tǒng)招全日制大專畢業(yè)證書。學制三年，由乙方負責安排學生在校期間的頂崗實習與畢業(yè)后的就業(yè)。

　　四、雙方責任

　　1、甲方權利義務

　　（1）按照有關學生管理規(guī)定與乙方共同對學生進行全面教育和管理。

　　（2）與乙方共同制定三年制的課程教學計劃和人才培養(yǎng)方案，根據(jù)雙方的師資調(diào)配，按培養(yǎng)計劃組織實施教學。

　　（3）負責落實招生計劃審批和常規(guī)招生工作實施，雙方共同制定招生方案，共同協(xié)商聯(lián)合招生及招生政策，并保證每屆招生人數(shù)不得少于人/專業(yè)方向�；诩滓译p方人才培養(yǎng)成本考慮，如當年訂單班人數(shù)未達到該標準，則甲乙雙方停止執(zhí)行當年訂單班的培養(yǎng)計劃，不影響后續(xù)合作。

　�。�4）甲方須全力協(xié)助乙方招生，人數(shù)不足人/專業(yè)時，甲方應在校內(nèi)積極開展宣傳和引導工作，同時配合乙方校內(nèi)學生轉化工作。

　　（5）負責學生學費、教材費、住宿費等的收繳。負責學生學習期間學生獎學金、助學金、困難補助金、勤工助學基金的發(fā)放。按規(guī)定做好學生的醫(yī)療保險工作。負責學生間發(fā)生糾紛的處理費用。

　　（6）根據(jù)招生計劃，負責提供符合正常全日制教學的教學研究場地（多媒體教室、實習實訓室、案例討論室、教學研究室等）、學生宿舍、教師辦公室、圖書館、食堂、運動場、水、電、暖等資源。

　�。�7）學生學習期滿，按照學校相關規(guī)定對合格學生頒發(fā)相應的畢業(yè)證書。

　　（8）保證該合作項目專業(yè)學生有相對獨立的教室、實訓機房，并為乙方教學人員提供相應的'辦公室。

　�。�9）為確保教學質(zhì)量與就業(yè)方向，在不影響正常教學秩序的情況下，同意乙方對合同條款規(guī)定的業(yè)務及系統(tǒng)執(zhí)行情況進行支持、督導。

　�。�10）甲方在合作過程中應加大合作專業(yè)經(jīng)費支持，用于學生的教學活動、實習實訓、實驗軟硬件補充及教師進修、考察學習等。

　�。�11）甲方如發(fā)現(xiàn)乙方任何形式的侵權行為，甲方有權對侵權行為采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相關合同，并有權要求乙方對甲方的損失做出賠償。

　　2、乙方權利義務

　�。�1）引進新能源實訓課程體系，保證其版權或使用權無爭議，與甲方共同制定具有特色并符合甲方實際情況的課程教學計劃和人才培養(yǎng)模式。

　　（2）提供新能源課程置換規(guī)范，在甲方按照乙方系統(tǒng)要求準備教學環(huán)境、教學設備、配置軟件和硬件環(huán)境時，乙方提供相關的信息、建議和技術支持。在不違反課程教學計劃和人才培養(yǎng)模式的前提下，擁有對新能源轉換課程的修改權和解釋權。如需修改，應在合理期間提前告知。

　�。�3）教員培訓：乙方須在其指定時間和地點為甲方的教師提供有關課程的課程設置、教學方法、教學理念、教材體系方面的短期免費培訓，即“教學資格培訓”，培訓結束進行認證考試。

　　（4）學術支持

　　A、設置專門的“學術支持專員”，對甲方的教學過程給予現(xiàn)場和在線支持。

　　B、針對甲方書面提出的關于課程、課程進度、教學方法等方面的問題，應及時提供反饋或解釋。

　　C、若乙方聘請甲方教師教授乙方需承擔的課程，乙方需對甲方教師進行云泰互聯(lián)任課教師技能的培訓、驗收和考核工作，甲方教師經(jīng)甲乙雙方考核合格后方允許上崗。

　　D、與甲方共同協(xié)商制定教學質(zhì)量評估的評定標準，并共同遵守執(zhí)行，如一方的授課方式不符合雙方商定的規(guī)范或是課程的授課方法有損于另一方的聲譽或利益的，另一方有權要求對方在15個工作日內(nèi)整改。

　�。�5）教學質(zhì)量支持

　　A、對甲方教師設置專門的“教質(zhì)支持專員”，配合甲方的教務、考務管理，同時對甲方的職業(yè)素質(zhì)和企業(yè)化培養(yǎng)內(nèi)容按照《教質(zhì)支持細則》給予現(xiàn)場和在線支持。

　　B、針對甲方教師書面提出的關于職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)化培養(yǎng)內(nèi)容等方面的問題，應及時提供反饋或解釋。

　　（6）實訓場地：甲方現(xiàn)有實訓基地免費提供乙方使用，在不影響學校正常教學的前提下，乙方可以組織其培訓學生在甲方完成實訓項目。

　　（7）就業(yè)服務：甲乙雙共同協(xié)調(diào)提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，乙方負責提供全系列就業(yè)服務，包括學員的就業(yè)指導、就業(yè)訓練等，面試技巧等，為合格學員提供雙選就業(yè)機會。

　　（8）如發(fā)現(xiàn)甲方有任何形式的侵權行為，乙方有權對侵權行為采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相關合同，并有權要求甲方對乙方的損失做出賠償。

　�。�9）對于學生三年的教學，乙方除負責第五學期的學生實踐實訓和專業(yè)技能課程外，在每學年也將組織相關實踐活動和競賽。

　　合同爭議解決

　　本合同履行期間，其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決；

　　五、其他條款

　　1、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　2、本合同壹式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。

　　3、與履行合同相關的未盡事宜雙方可另行簽訂補充協(xié)議。

　　甲方（簽章）：

　　法定代表人或授權代表：

　　簽字時間：____年____月____日

　　乙方（簽章）：

　　法定代表人或授權代表：

　　簽字時間：____年_____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 4

　　甲方：

　　乙方：

　　本著“互利共贏”和“互動共管”的原則，現(xiàn)___大學經(jīng)濟管理學院（以下簡稱甲方）與__有限公司（以下簡稱乙方）就合作開設“經(jīng)管__聯(lián)合培養(yǎng)訂單班”事宜，達成以下協(xié)議。

　　一、甲方責任

　　1、乙方根據(jù)公司發(fā)展的需求，在甲方方案。

　　5、與乙方組成教學團隊，進行課程改革、核心技能課程開發(fā)、優(yōu)選教材等工作。經(jīng)管__班課程內(nèi)容以甲方課程安排和教學計劃為主，以乙方課程為輔。

　　6、與乙方共同舉辦以企業(yè)冠名的技能競賽。

　　與學生實習期間的管理，保證實習過程的連續(xù)性和學生的穩(wěn)定性，確保學生在實習期間不得中途退出或放棄實習，特殊情況須經(jīng)校企雙方同意后方可退出。學生實習不得少于6個月。

　　8、鼓勵經(jīng)管__班到乙方就業(yè)，協(xié)助做好到乙方就業(yè)的畢業(yè)生手續(xù)辦理等一系列工作。

　　9、甲方按乙方用人標準評價訂單合作培養(yǎng)的成果。

　　10、跟蹤經(jīng)管__班乙方就業(yè)的畢業(yè)生情況。

　　二、乙方責任及權利

　　1、人力資源負責人、技術骨干參與組成訂單培養(yǎng)項目組。

　　2、指派1名責任心強的班主任，協(xié)助甲方班主任的工作。

　　3、負責提出所需求專業(yè)的用人標準和要求（含職業(yè)道德、企業(yè)文化、專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設Z、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），與甲方共同制定訂單培養(yǎng)方案。

　　4、與甲方共同進行課程改革、核心技能課程開發(fā)、教材選擇和優(yōu)化等工作。乙方課程主要以新員工培訓、gsp管理體系、藥品相關知識、物流系統(tǒng)相關知識為主。

　　5、指派熟悉公司銷售、管理、儲存等技術骨干或能工巧匠擔任甲方兼職教師，兼職教師承擔實訓課程、乙方企業(yè)特色的課程教學；課酬由甲方按照學校規(guī)定支付。

　　6、與甲方共同進行專業(yè)實訓基地或?qū)嵱枅鏊?建設。

　　活動優(yōu)勝學生進行獎勵。

　　8、接受甲方教師到乙方見習和頂崗實踐。

　　9、接受學生到乙方見習和頂崗實習。負責學生在企業(yè)實習（訓）期間的考核工作。實習階段、地點和人數(shù)由校企雙方協(xié)商后確定，學生實習期月收入：不低于當?shù)赝袠I(yè)的平均工資，包住宿。

　　10、學生完成學業(yè)實習后，經(jīng)學生同意，經(jīng)乙方考核合格，乙方與學生簽訂就業(yè)合同，提供各類保險。

　　三、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。

　　四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字起有效期叁年。有效期從方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面合作，利用合作雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學，學生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)、學結合教育的人才培養(yǎng)模式。

　　本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，現(xiàn)就雙方合作開展“訂單式”人才培養(yǎng)教育達成以下協(xié)議：

　　一、甲方權利和義務

　　1、結合乙方的具體情況和市場的需求情況，負責向省教育行政管理部門申報專業(yè)和招生計劃，制訂專業(yè)教學計劃。

　　2、根據(jù)教育部中職人才培養(yǎng)有關規(guī)定，結合乙方所提出的用人標準及要求，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，按需設置專業(yè)方向，科學地制訂教學進度計劃，并組織教學工作，以適應“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

　　3、根據(jù)學校規(guī)章制度對學生進行教育、管理和考核，考核合格頒發(fā)相應的學歷證書，不合格則根據(jù)學籍管理有關規(guī)定處理，并負責向乙方提供有關學生在校學習期間的詳細情況。

　　4、學生學習期滿，甲方負責將學生送至乙方頂崗實習或預就業(yè)，并參與學生在頂崗實習或預就業(yè)期間的管理和思想教育工作。

　　5、跟蹤乙方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)方案。

　　二、乙方權利和義務

　　1、乙方根據(jù)自身的發(fā)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來5年的專業(yè)需求計劃。

　　2、負責提出所需求專業(yè)的用人標準和要求（含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），參與甲方制訂相關專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設置。負責“訂單式”人才培養(yǎng)學生面試、筆試等選拔。

　　3、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定專業(yè)方向和專業(yè)培養(yǎng)目標和學生數(shù)量，由甲方以“訂單培養(yǎng)”模式實施人才培養(yǎng)，或從甲方在校的二、三年級學生中挑選學生，單獨組班進行培養(yǎng)。學生在甲方學習兩年半，以雙方擬定的教學大綱為依據(jù)，對學生進行綜合考核，綜合考核合格的學生，第三學年到乙方頂崗實習或預就業(yè)，頂崗實習或預就業(yè)期間學生享受乙方所規(guī)定的待遇。

　　4、負責學生在企業(yè)頂崗實習或預就業(yè)期間的考核工作。學生頂崗實習或預就業(yè)期滿，乙方應給予錄用，并簽訂錄用協(xié)議。

　　5、在人才培養(yǎng)過程中，甲方可結合企業(yè)發(fā)展需要，選派德才兼?zhèn)涞募夹g人員參與相關課程的講授。

　　三、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等效力。

　　四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起有效，有效期五年。

　　甲方代表：乙方代表：

　�。ㄉw章）（蓋章）

　　____年____月____日____年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 5

　　甲方：______乙方：____________

　　根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商，雙方就建立學生實習基地、就業(yè)安置等問題，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權利與義務，訂立如下協(xié)議內(nèi)容：

　　一、合作方式：

　　本著理論聯(lián)系實際，為社會培養(yǎng)、輸送適用型復合型人才的辦學宗旨，促進學、工結合，甲方通過在乙方設立“實習基地”等方式，委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點人才培訓學校，甲方作為乙方在校學生的定點實習及就業(yè)安置基地。具體操作包括：

　　1、中途實習

　　甲方根據(jù)需要，乙方隨時派送學生中途實習，在實踐中學習工作技能。

　　2、就業(yè)安置

　　就業(yè)前實習及就業(yè)的學生，根據(jù)甲方需要，優(yōu)先給予學生就業(yè)實習與安置。

　　二、助學費用：

　　1、甲方為乙方提供贊助費、實習設備等資助。

　　贊助費：

　　按實際學生到達人數(shù)，每人500元，學生到達5天后，付30%，一個月后付40%，合同履行滿后付清。

　　2、甲方各項贊助費，準時打入乙方提供的銀行帳戶、帳號：

　　銀行開戶行：_____________銀行戶名：_____________銀行帳號：_____________

　　3、1月份乙方學生回校領取助學金(時間限5天)，往返車費由甲方負責。乙方超過時限的，將負責甲方單程車費。

　　三、協(xié)議期限：

　　自____年____月____日至____年____月____日，共____月。

　　四、甲方權利與義務：

　　1、甲方應為乙方學生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件，以及必要的勞動保護，并進行必要的崗前培訓和安全生產(chǎn)、管理制度等學習，進行管理指導和相關考核，并將考核情況及時反饋給乙方。

　　2、甲方應當提供合適的工作崗位(不得安排危險崗位)，以及良好的食、宿條件，并負責報銷乙方相關費用。中途實習學生實習期滿后，于_____日內(nèi)一次性結清工資。

　　3、如由于學生自身原因或違章操作而造成的工傷事故，甲方按照國家《工傷保險條例》處理;甲方并負責乙方學生的意外保險,否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權負責等。

　　4、乙方學生必須遵守公司的相關規(guī)定及國家法律法規(guī)，遵守社會公德，并服從公司合理的工作安排。個別表現(xiàn)不符合甲方要求的學生，經(jīng)教育培訓仍達不到要求的，甲方將退回乙方，由乙方負責處理。

　　5、如屬于中途實習的學生，從乙方主動退學要求留在企業(yè)上班的，未經(jīng)乙方同意，甲方一律不得收留。

　　五、乙方權利與義務：

　　1、乙方應將組織的學生的身份證等資料原件，以及男女人數(shù)、比例及年齡(要求6周歲以上)等信息，提交給甲方進行備案。

　　2、乙方有義務對派送學生實施跟蹤管理，甲方有管理等需求的，乙方應予以配合。

　　3、如為中途實習的學生，根據(jù)人數(shù)及甲方需要，乙方可配備駐廠管理老師，協(xié)助甲方對實習生在實習期間的管理教育、以及協(xié)調(diào)處置相關事宜(30-50人配老師一名，補助 500每人每月，吃住由甲方負責)。

　　4、實習就業(yè)期間，乙方不得以任何理由單方支持學生離開甲方，由此造成的經(jīng)濟損失全部由乙方承擔。

　　5、學生的實習期為4-5個月(就業(yè)的學生除外)，即自____月開始。

　　六、違約責任：

　　1、甲、乙雙方本著誠信、互利互惠的原則，通力協(xié)作，推動雙方戰(zhàn)略合作關系的長期、穩(wěn)定與健康發(fā)展。若單方違約(不可抗力因素除外)，違約方應承擔因違約而給守約方帶來的經(jīng)濟損失(包括退還對方已支付的相關費用)，如乙方未能履行送工協(xié)議則退還甲方的`贊助費，并支付給甲方提供給乙方贊助費的____%作為違約金。

　　2、乙方學生在甲方安排的公司上班期間，如遇重大情況須調(diào)整合同內(nèi)容的，甲乙雙方須提前____天通知對方并協(xié)商解決，如甲方所承諾的與對乙方宣傳的口徑不符，乙方有權單方終止協(xié)議，并結清乙方在甲方工作的所有學生工資，承擔學生路程差旅費的損失。

　　七、其它：

　　1、本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方可向甲方當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，由人民法院裁定。

　　2、本協(xié)議壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，蓋章或簽字后生效。

　　甲方：______________ 乙方：_____________

　　甲方代表：_____________ 乙方代表：______________

　　日期：____年____月____日日期：____年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 6

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量、提高勞動生產(chǎn)效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入，迎來經(jīng)濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協(xié)議：

　　1、甲乙雙方確認，在今后的三年內(nèi)，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：

　　計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士

　　培訓計算機應用系統(tǒng)操作人員

　　培訓計算機應用系統(tǒng)管理人員

　　2、乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養(yǎng)，每年可承擔10-15人的數(shù)額;對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據(jù)甲方的需求舉辦1-2期培訓班，每期20-30人。

　　甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當?shù)腵安排，并結合本單位的工作、生產(chǎn)實際，為他們提供適當?shù)墓こ虘醚芯炕蛘呒夹g改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。

　　4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。

　　5、本協(xié)議如有未盡之處，須由甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商解決。

　　6、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各持二份。

　　7、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

　　甲方：______乙方：_______

　　代表代表

　　年月日年月日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 7

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實習基地建設、科學技術合作，建立“產(chǎn)、學、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：

　　一、合作總則

　　1、通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、服務與技術援助的載體。

　　2、由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

　　3、在乙方掛牌建立“____________學院校企合作基地”。

　　4、通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。

　　二、責任與義務

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　　1、聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。

　　2、利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。

　　3、為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

　　4、按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。

　　5、委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的`行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

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　　1、乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。

　　2、乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、教學改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙共同所有。

　　3、乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

　　4、乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內(nèi)容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

　　6、提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。

　　7、作為甲方的合作單位

　　三、費用結算

　　具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，作為本協(xié)議的附件另行約定。

　　四、合作期限

　　合作時間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　五、其它

　　1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；

　　2、雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。

　　甲方：（蓋章）

　　乙方：（蓋章）

　　代表人：

　　日期：____年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 8

　　甲方：(____學院)

　　乙方：(____企業(yè))

　　為加強校企合作，充分發(fā)揮學院的專業(yè)優(yōu)勢，有針對性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著"優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協(xié)議：

　　一、訂單培養(yǎng)模式

　　乙方從甲方X級專業(yè)學生中挑選XX名學生作為乙方訂單培養(yǎng)學生，與甲方聯(lián)合成立X班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行適當調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學生，接受訂單培養(yǎng)學生階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生在其單位就業(yè)。

　　二、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標，調(diào)整X班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學。

　　2、負責訂單培養(yǎng)學生的日常教學管理，確保教學質(zhì)量。

　　3、定期組織相關人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養(yǎng)學生的要求。

　　4、將訂單培養(yǎng)學生送至乙方進行階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并安排教師協(xié)同乙方指導、管理訂單培養(yǎng)學生。

　　5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養(yǎng)學生在畢業(yè)前取得相應工種的職業(yè)技能證書。

　　6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關業(yè)務培訓、指導工作，培訓費另議。

　　三、乙方的'權利和義務

　　1、有權提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

　　2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員或管理人員到甲方班授課，參與培養(yǎng)過程的教學。授課報酬另議。

　　3、負責安排訂單培養(yǎng)學生的階段性專業(yè)實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協(xié)助甲方進行學生實習管理。

　　4、對于頂崗實習的訂單培養(yǎng)學生，按乙方規(guī)定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。

　　5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業(yè)情況，探討學生培養(yǎng)相關問題。

　　6、負責安排完成學習計劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生到乙方單位就業(yè)，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

　　7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學生。

　　四、其他事宜

　　1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

　　2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。

　　甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

　　簽約代表：簽約代表：

　　簽約時間：________年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 9

　　一、合同雙方

　　甲方（企業(yè)）：__________，地址：__________，法定代表人：__________

　　乙方（員工）：__________，性別：__________，身份證號碼：__________，聯(lián)系電話：__________，聯(lián)系地址：__________

　　二、合同目的

　　本合同旨在明確甲乙雙方在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的權利與義務，確保乙方獲得有效的培訓和發(fā)展機會，同時保障甲方在人才培養(yǎng)上的投入得到合理的回報。

　　三、培訓內(nèi)容

　　甲方將提供以下培訓內(nèi)容給乙方：__________，包括但不限于__________。

　　四、培訓時間與地點

　　培訓時間：__________至__________，共計__________。

　　培訓地點：__________。

　　五、培訓費用

　　甲方將承擔以下培訓費用：__________，包括但不限于__________。

　　六、乙方的責任與義務

　　1. 乙方應按時參加培訓，認真完成培訓任務。

　　2. 乙方在培訓期間應遵守培訓紀律，不得擅自離崗或曠課。

　　3. 乙方在培訓結束后應向甲方提交培訓總結或報告。

　　七、甲方的'責任與義務

　　1. 甲方應提供符合要求的培訓內(nèi)容和資源。

　　2. 甲方應確保培訓師資的質(zhì)量和教學水平。

　　3. 甲方應為乙方在培訓期間提供必要的工作支持和保障。

　　八、培訓效果評估

　　培訓結束后，甲乙雙方將共同對培訓效果進行評估，以確定乙方是否達到培訓目標。

　　九、服務期限與違約責任

　　乙方在完成培訓后，應在甲方單位服務不少于__________年。若乙方在服務期限內(nèi)擅自離職或違反相關規(guī)定，應支付甲方違約金__________。

　　十、爭議解決

　　若甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。

　　十一、其他事項

　　本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。

　　甲方：

　　乙方：

　　______年____月____日

　　企業(yè)人才培養(yǎng)合同 10

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為滿足廣大青年學生的求學愿望，培養(yǎng)更多的經(jīng)濟建設人才，甲方利用_________人才市場和_________人事局與全國部分高等院校的良好合作關系所爭取到的成教招生指標，通過成人教育脫產(chǎn)學習的途徑，給乙方提供進大學深造的機會，并經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：

　　乙方在具備報名參加全國成人高考資格，身體健康的前提下，自愿報考甲方委托_________大學舉辦的_________專業(yè)成人高等教育脫產(chǎn)班學習。

　　乙方入學后，服從學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守校紀校規(guī)，按照學校規(guī)定，按時足額向?qū)W校交納學費、書費、住宿費等費用，服從學校對教室、寢室等統(tǒng)一管理和調(diào)動。

　　乙方在委培期間出現(xiàn)意外事件與甲方無關;患病或因違法違紀被開除學籍等原因退學的，由乙方負責。

　　乙方學業(yè)期滿，成績合格的，由校方發(fā)給成人高度教育畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，授予學士學位。根據(jù)_________號文件精神，享受普通高校畢業(yè)生同等待遇，不包分配，自主擇業(yè)，落實用人單位后，憑畢業(yè)證書的辦理相關手續(xù)，其中農(nóng)業(yè)戶口的畢業(yè)生可辦理農(nóng)轉非手續(xù)。

　　為鼓勵委培生勤奮學習，甲方特設獎學金，根據(jù)考生成績及學校的考評等情況獎勵委培生中的優(yōu)秀者。獲獎_________%，最高獎額_________元/人。

　　在簽訂本協(xié)議時，乙方向甲方一次性預交委托培養(yǎng)服務費：_________元/_________元。其中就讀_________人事局組織院校的委培生由_________人事局收取管理服務費_________元。(預約就業(yè)費用另計)

　　因各種原因，在已簽訂委培協(xié)書議一個月內(nèi)尚未到學校報到而要求退學者，需交手續(xù)費_________元，委培費全額退還。

　　甲方招生簡章所列各院校的.專業(yè)，收費情況及學習，住宿地點指的是大致情況，僅供參考，具體情況以學校安排為準。

　　甲方鼓勵乙方選擇_________需求的專業(yè)學習。

　　乙方畢業(yè)后愿意來_________工作的，可以由_________科技人才市場推薦就業(yè)(限定一次推薦);戶糧關系愿落到_________的，戶口可遷入_________集體戶口，或_________住房所在地。并提供三年免費人事代理服務;不到_________工作的，乙方不承擔甲方的就業(yè)推薦工作。

　　由甲方選送的委培生甲方將發(fā)給《_________人才市場擇業(yè)特惠證》，可享受三年_________科技人才市場免費進場應聘，上網(wǎng)求職等服務。

　　其他：_________。

　　本協(xié)議一式_________份，甲，乙雙方各執(zhí)_________份，自簽訂之日起生效。

　　甲方(蓋章)：_________

　　法定代表人(簽字)：_________

　　地址：_________

　　電話：__________

　　________年____月____日

　　乙方(簽字)：_________

　　家長(簽字)：_________

　　地址：________

　　電話：_________