學(xué)歷合同

　　學(xué)歷合同協(xié)議書

　　甲方： 乙方：

　　授權(quán)代表人： 授權(quán)代表人：

　　甲乙雙方本著相互信任的原則經(jīng)過友好協(xié)商，就乙方學(xué)習(xí)項目事宜達(dá)成如下協(xié)議。

　　第一條 、 合作內(nèi)容

　　一、甲方為乙方代辦理 的學(xué)習(xí)工作，學(xué)員所報層次為 、專業(yè) 。

　　二、第二條 、 費用收取及相關(guān)政策

　　1、乙方在提供真實有效的個人資料后，配合甲方前期的考試工作，總學(xué)

　　費： 。大寫 。若因甲方服務(wù)原因使乙方未取得畢業(yè)證書(教育部電子注冊的學(xué)歷)，則退還乙方全部學(xué)費

　　第三條、 保密事項

　　甲、乙雙方有義務(wù)嚴(yán)守本協(xié)議所涉及的各種文件、協(xié)議本身、技術(shù)資料、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)、招生信息等一切機密信息，且不得向第三方泄密。在未經(jīng)對方同意的前提下，任何一方有權(quán)拒絕和制止對方涉嫌泄露機密的要求和行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究其法律責(zé)任，并要求賠償。

　　第四條、 違約責(zé)任

　　一、合作期間不論發(fā)生何種情況與分歧，在雙方未能達(dá)到一致意見期間，雙方均應(yīng)從維護(hù)雙方利益出發(fā)，首先按本協(xié)議規(guī)定繼續(xù)履行各自職責(zé)。已入學(xué)學(xué)員依然按原協(xié)議執(zhí)行，直到完成學(xué)業(yè)。除非另一方同意，不得以任何理由推卸這些職責(zé)，否則將負(fù)責(zé)賠償有關(guān)損失和承擔(dān)相關(guān)的連帶責(zé)任。

　　二、甲方在執(zhí)行本項目過程中未按照本協(xié)議以及教育部、試點高校的有關(guān)要求進(jìn)行宣傳，出現(xiàn)不當(dāng)承諾和違規(guī)行為并造成不良社會影響，視為嚴(yán)重違約，甲方除承擔(dān)相關(guān)責(zé)任外，乙方有權(quán)索賠并提出解除合作關(guān)系的要求。

　　三、乙方在學(xué)習(xí)等重要環(huán)節(jié)出現(xiàn)重大違紀(jì)、違規(guī)、失職和失誤行為時，甲方有權(quán)責(zé)令乙方限期整改;限期不予整改或造成損失嚴(yán)重的，甲方有權(quán)終止本協(xié)議。

　　四、乙方在學(xué)習(xí)過程中無故停止學(xué)習(xí)，如拒絕繳納學(xué)費的余款、中途換專業(yè)等等。甲方有權(quán)終止本協(xié)議或終止學(xué)習(xí)的一切事宜。

　　五、若乙方持不符合條件的學(xué)歷證書或者假畢業(yè)證書報名者，在學(xué)習(xí)期間，一旦查出，則取消學(xué)籍，由此造成的費用損失等，均由乙方本人自負(fù)!

　　第五條、 協(xié)議附件

　　對于本協(xié)議的未盡事項，或在合作中需要補充的事項，可以作為本協(xié)議的附件進(jìn)行約定，且該附件具有同等法律效力。

　　第六條、 糾紛解決

　　本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商途徑解決，若協(xié)商不成，向 仲裁委員會提請仲裁，并且其裁決是終局。

　　本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)壹份，簽字蓋章生效。

　　甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)

　　授權(quán)代表： 授權(quán)代表：

　　日期： 年 月 日 日期： 年 月

　　協(xié)議附件：

　　1.合作收據(jù)也作為本合同的附件。同樣具有法律效應(yīng)。

　　發(fā)現(xiàn)員工提供假學(xué)歷 單位可以解除勞動合同

　　看好一個好工作，可自己的學(xué)歷不夠，怎么辦?張先生是這樣做的，他制造了一個假學(xué)歷，自稱是某大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)函授學(xué)歷，于是，順利與單位簽訂了勞動合同。誰知，最終被單位發(fā)現(xiàn)，與其解除了勞動合同。近日，張先生來到開發(fā)區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會提出仲裁，認(rèn)為自己的勞動合同期限未滿，單位是違法解除合同，并要求給予賠償。

　　“學(xué)歷”符合要求

　　順利簽訂合同

　　張先生想找一份滿意工作，于是，他多次到市人才市場尋找合適的“飯碗”。沒想到，機遇真的來了，今年4月，他看好開發(fā)區(qū)某企業(yè)的業(yè)務(wù)員崗位，然而，這個崗位需要相關(guān)的學(xué)歷，可他的學(xué)歷不夠條件。

　　就在今年4月，張先生在市人才市場被該企業(yè)招聘錄用為業(yè)務(wù)員，雙方簽訂三年期限勞動合同，合同約定月工資6000元。張先生應(yīng)聘時提交的簡歷和入職時填寫的應(yīng)聘人員履歷表中，填寫的都是XX大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)函授學(xué)歷，并向企業(yè)提供了畢業(yè)證書的復(fù)印件。

　　2015年7月，該企業(yè)將張先生的畢業(yè)證書信息送到教育部門認(rèn)證，結(jié)果顯示畢業(yè)證書內(nèi)容不真實。據(jù)此，企業(yè)作出了與張先生解除勞動合同的決定。

　　近日，張先生向開發(fā)區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁，認(rèn)為企業(yè)未到勞動合同期滿就解除勞動合同，是違法解除合同，要求企業(yè)支付賠償金6000元。

　　提供虛假學(xué)歷

　　可以據(jù)此解除合同

　　張先生入職時提交虛假的文憑，能否成為企業(yè)解除勞動合同的合法理由�！秳趧雍贤�法》第三條規(guī)定，訂立勞動合同應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。用人單位和勞動者在簽訂勞動合同過程中均負(fù)有締約告知義務(wù)，依法承擔(dān)著相互如實告知必要信息以滿足需求的義務(wù)。勞動者以欺詐的手段，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立勞動合同的，用人單位可以解除勞動合同。

　　本案中，張先生與該企業(yè)簽訂勞動合同時提供給單位的是不合法的、虛假的個人信息，使得企業(yè)在違背真實的情況下與其訂立了勞動合同。該企業(yè)根據(jù)《勞動合同法》第二十六條第一項、第三十九條第五項之規(guī)定，有權(quán)解除與張先生的勞動合同，且無須支付賠償金。最終，開發(fā)區(qū)勞動人事爭議仲裁委經(jīng)審查，駁回了張先生的仲裁申請。

　　學(xué)歷造假

　　當(dāng)心砸了自己的腳

　　勞動者在求職過程中，簡歷作假主要體現(xiàn)在偽造學(xué)歷、虛構(gòu)經(jīng)歷。學(xué)歷作假，一般指低端勞動者沒有學(xué)歷而偽造學(xué)歷、低學(xué)歷偽造高學(xué)歷、此學(xué)歷偽造彼學(xué)歷等。虛構(gòu)經(jīng)歷，一般指中高端勞動者沒有某種學(xué)歷或經(jīng)驗而進(jìn)行虛構(gòu)。

　　開發(fā)區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會相關(guān)人士表示，本案是一起因勞動者的簡歷作假而導(dǎo)致勞動合同無效的案例。近年來，由于勞動者的簡歷作假而導(dǎo)致的勞動爭議案件量逐漸增加。仲裁部門提醒勞動者，不要因求職心切，在求職簡歷上弄虛作假，使自己的權(quán)利得不到保障。

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