有關(guān)工程造價(jià)的實(shí)習(xí)報(bào)告(必備)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說并不陌生,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編整理的有關(guān)工程造價(jià)的實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)習(xí)目的:
畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性,其目的是通過實(shí)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生畢業(yè)前穩(wěn)固和校驗(yàn)學(xué)過的理論學(xué)問、熬煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問題的力量,同時(shí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集所需資料、數(shù)據(jù),做好畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)備工作。并且學(xué)習(xí)可以廣泛接觸社會(huì)、熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)形勢(shì),提高學(xué)生對(duì)專業(yè)現(xiàn)狀及將來(lái)的熟悉,增加個(gè)人在社會(huì)是哪個(gè)的生存力量,為畢業(yè)后參與工作,能更好的完成各項(xiàng)實(shí)際工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,打下一個(gè)良好的根底。
二、實(shí)習(xí)要求:
1、 遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì),充分重視,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī);
2、 實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真觀看,多問多思索,勤于記錄,積極主動(dòng)虛心;
3、 結(jié)合設(shè)計(jì)工程狀況對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)問內(nèi)容充分理解和把握;
4、 熟識(shí)建筑工程工程預(yù)算編制狀況、工程量清單使用狀況,工程量計(jì)算規(guī)章。了解不憐憫況、不同地區(qū)建筑工程的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),知道如何取費(fèi)。
5、 熟識(shí)施工圖紙,施工組織設(shè)計(jì)方法、施工機(jī)械使用狀況、施工現(xiàn)場(chǎng)狀況。
6、 實(shí)習(xí)報(bào)告,按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求編寫。
三、熟識(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)的狀況
為編制出符合施工實(shí)際狀況的施工組織設(shè)計(jì)和施工圖預(yù)算,必需全面把握施工現(xiàn)場(chǎng)狀況:
1、現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)狀況勘察資料;
2、現(xiàn)場(chǎng)氣象資料;
3、水利、水文狀況資料;
4、障礙物撤除狀況;
5、場(chǎng)地平坦?fàn)顩r;
6、土方開挖和根底施工狀況狀況;
7、現(xiàn)場(chǎng)施工條件,施工方法和技術(shù)組織狀況。
四、熟識(shí)預(yù)算定額,必需仔細(xì)學(xué)習(xí)預(yù)算定額的全部?jī)?nèi)容
1、定額工程的劃分;
2、工程量計(jì)算規(guī)章;
3、如何正確使用換算定額;
4、把握各定額工程的工作內(nèi)容,施工方法,質(zhì)量要求和計(jì)量單位等;
5、工程量清單的計(jì)價(jià)的詳細(xì)方法;
6、預(yù)算軟件的正確使用
7、投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略等。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生對(duì)以后社會(huì)生活的適應(yīng)起著打算性的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后在生活中適應(yīng)力量,所以我們必需仔細(xì)對(duì)待。
20xx年7月28日至今,我在唐山市某工程部辦公室實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任,凡事得慎重當(dāng)心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書所能解決。
我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生來(lái)說這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己馬上從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說就是學(xué)會(huì)看圖紙、做些簡(jiǎn)潔的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對(duì)看圖紙而言,為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)展了深入的討論,在這個(gè)過程中還提出了許多問題,我和大家也進(jìn)展了劇烈的爭(zhēng)論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。由于在這次實(shí)習(xí)過后就要投入到工作去了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對(duì)我們說的確很重要。
實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)展了實(shí)踐,看了根底樁的制作、檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了根底樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程,工地上對(duì)根底樁的檢驗(yàn)的儀器是比擬先進(jìn)的,能夠檢驗(yàn)出大局部不合格的根底樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時(shí)掌握混凝土面的標(biāo)高,提升要精確牢靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的協(xié)作比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性,坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速,預(yù)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要緣由是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候,機(jī)器內(nèi)混凝土大局部被注入到土層內(nèi),導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)峻下降,必需予以處理。對(duì)泥樁的處理比擬簡(jiǎn)潔,根本上都是挖掉上面的一局部,也許有一米,然后再上面進(jìn)展接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程。但是接樁也不是很簡(jiǎn)潔的,由于接樁的部位施工排水面下面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放潔凈,這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)潔便利的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟(jì),所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁依據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比擬嚴(yán),所以樁的質(zhì)量有牢靠的保證,而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要依據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)推斷樁的入土深度是否合理,缺乏時(shí)可以接樁,特別便利。我還看了一下現(xiàn)場(chǎng)混凝土的澆筑,混凝土在運(yùn)送過來(lái)的過程中是始終都在攪拌,到了工地就用泵車把混凝土輸送到要澆筑的地方,非常的便利不,像以前那樣現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。因此現(xiàn)在商用混凝土使用的非常的廣泛。
綁扎鋼筋我也特地看了一下,以前只是教師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,現(xiàn)在親眼所見,果不其然,在文化樓施工現(xiàn)場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所掩蓋了,工人們正在勞碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很仔細(xì)。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋,加工處理了一些箍筋,但是最終還是有許多不合格,最終還是現(xiàn)場(chǎng)的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來(lái)看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺得我們能動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步,在學(xué)校我根本就不能把書本上的東西用于實(shí)踐中去,這次我就好好的實(shí)踐了一番,可以說是受益匪淺。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。開頭我來(lái)到這個(gè)辦公室的時(shí)候許多人都不是很熟識(shí),我有點(diǎn)彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺得自己沒有受到同事或者師傅的關(guān)懷,所干的只是一些無(wú)聊的事情。而在學(xué)校,有同學(xué)教師的悄悄關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問,關(guān)于做人,做事,學(xué)習(xí)學(xué)問。
由于現(xiàn)在在學(xué)校四周實(shí)習(xí),所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班,就算再嚴(yán)寒再差的天氣,周末都得去上班,有時(shí)候工程部事情繁忙,我們必需抑制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得仔細(xì)完成。始終以來(lái),我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢的來(lái)之不易,開頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的力量。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員,隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的消失等,自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,學(xué)問更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在人際交往方面,踏上社會(huì),我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我許多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的時(shí)機(jī)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而間或的同事聚會(huì),生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作快樂,有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多做自己該做的事情,少去說那些不該說的閑談。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了 ,應(yīng)當(dāng)更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。
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