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實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1
一、成績組成考勤20%+報(bào)告80%=100
成績實(shí)行等級(jí)制:優(yōu)秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(0-59)
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)報(bào)告80分
(一)實(shí)習(xí)筆記與報(bào)告內(nèi)容不符,扣5分;
。ǘ└袷讲粚(duì),寫成記敘文的扣5分;
(三)實(shí)習(xí)目的不明確,即選題不明確,扣10分;
。ㄋ模⿲(shí)習(xí)過程不清楚,即不能圍繞主題展開,扣10分;
(五)實(shí)習(xí)報(bào)告只是羅列材料,缺少分析,總結(jié)扣5分;
。⿲(shí)習(xí)總結(jié)沒有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié),扣10分;
。ㄆ撸┎糠殖u酌情扣5~20分。
三、評(píng)語
優(yōu)秀(90-100):
實(shí)習(xí)期間,學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助;實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃周密可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告寫的很認(rèn)真。能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求,表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、組織信息的能力和分析解決問題的能力,并有一定的獨(dú)到見解。
良好(80-89):
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫規(guī)范,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求,并表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析解決問題的.能力。
中等(70-79):
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)有計(jì)劃;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫比較認(rèn)真,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。及格(60-69):
該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;有實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)筆記比較完整,報(bào)告撰寫不規(guī)范,實(shí)習(xí)主要任務(wù)基本完成,達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求。理論聯(lián)系實(shí)際、獲取信息和分析問題的能力有待提高。
不及格(0-59):
有下列情形之一為不及格:
實(shí)習(xí)期間,該生無視實(shí)習(xí)紀(jì)律,未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過總時(shí)間的三分之一。
有的實(shí)習(xí)目的不明確,實(shí)習(xí)筆記不全,報(bào)告凌亂,沒有調(diào)查分析,沒有主題。
實(shí)習(xí)報(bào)告潦草或內(nèi)容明顯錯(cuò)位,不符合實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求。大部分抄襲別人的內(nèi)容或者網(wǎng)上的內(nèi)容都會(huì)失敗。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組20xx.12.10
《海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范。(20)2.實(shí)習(xí)目的明確。(20)
3.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和單位書寫正確、無遺漏。(10)4.實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整。(10)
5.實(shí)習(xí)感想有內(nèi)容(10),有獨(dú)到見解(10),層次清楚(10),語言文字通順(10)。
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2
1、成績組成
考勤20%+報(bào)告80%=100
成績實(shí)行等級(jí)制:優(yōu)秀(90—100)、良好(80—89)、中等(70—79)、及格(60—69)、不及格(0—59)
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)報(bào)告80分
。1)實(shí)習(xí)筆記與報(bào)告內(nèi)容不符,扣5分;
。2)格式不對(duì),寫成記敘文的扣5分;
(3)實(shí)習(xí)目的不明確,即選題不明確,扣10分;
(4)實(shí)習(xí)過程不清楚,即不能圍繞主題展開,扣10分;
(5)實(shí)習(xí)報(bào)告只是羅列材料,缺少分析,總結(jié)扣5分;
(6)實(shí)習(xí)總結(jié)沒有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié),扣10分;
。7)部分抄襲酌情扣5~20分。
3、評(píng)語
優(yōu)秀(90—100):
該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助;實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃周密可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫規(guī)范認(rèn)真,能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,體現(xiàn)出了很好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、資料的組織的能力和分析解決問題的能力,并有某些獨(dú)到見解。
良好(80—89):
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫比較規(guī)范,能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,體現(xiàn)出了良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的'能力、查閱資料的能力和分析解決問題的能力。
中等(70—79):
該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)有計(jì)劃;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫比較認(rèn)真,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。
及格(60—69):
該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;有實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫不夠規(guī)范,基本完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問題
的能力有待提高。
不及格(0—59):
有下列情形之一為不及格:
該生在實(shí)習(xí)期間無視實(shí)習(xí)紀(jì)律,未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間的三分之一以上者。
有實(shí)習(xí)目的不明確,實(shí)習(xí)筆記記錄不完整,報(bào)告書寫凌亂,沒有調(diào)查分析,沒有主題。
實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯(cuò)位,未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。
大部分內(nèi)容抄襲別人或網(wǎng)上的內(nèi)容,一律不及格。
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