測量實習(xí)報告最新

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編整理的測量實習(xí)報告最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

測量實習(xí)報告最新1

　　一、前言

　　1、實習(xí)目的

　　教學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測繪，可提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

　　2、實習(xí)要求

　　通過教學(xué)實習(xí)，使學(xué)生掌握大比例尺測圖的過程，學(xué)生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進(jìn)一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館

　　3、實習(xí)任務(wù)

　　測繪圖幅為40cm40cm比例尺為1：500的地形圖一張

　　4、實習(xí)組織

　　第七組組長：成員：

　　5、儀器與工具

　　經(jīng)緯儀一臺、水準(zhǔn)儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準(zhǔn)尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計算器一臺

　　二、選點

　　在所在要求的范圍實地踏勘進(jìn)行布網(wǎng)選點以西南角為第一定點，標(biāo)為G37-1（表示工程管理3班第七組第一定點），依次類推逆時針方向在所測范圍四角標(biāo)號，其余分別為G37-2、G37-3、G7-4（簡稱點1、2、3、4）

　　三、高程控制測量（閉合水準(zhǔn)路線測量）

　　（一）方法；變動儀器高法

　�。ǘ�）工具：DS3水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺

　�。ㄈ�）測量程序由于測量范圍巨大，兩點之間我們均設(shè)了一個轉(zhuǎn)點（除了定點3與4之間不設(shè)以外）

　�。�1）安置儀器在定點1和定點2之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至點1和轉(zhuǎn)TP1之間距離大致相等

　　（2）粗略整平先用雙手同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使同水準(zhǔn)器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使圓氣泡居中

　　（3）豎直水準(zhǔn)尺于點1上，瞄準(zhǔn)點1上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄

　�。�4）再將水準(zhǔn)尺立于點TP1。瞄準(zhǔn)點TP1上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄

　�。�5）降低儀器10cm以上，重復(fù)3與4步驟

　�。�6）計算高差高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)（兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時，取其平均值作為平均高差）

　�。�7）遷至第二站繼續(xù)觀測（步驟雷同）沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間，仍用第一站施測方法，后視TP1，前視點，依次連續(xù)設(shè)站，連續(xù)觀測，并最終仍回到點1

　�。�8）計算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應(yīng)等于高差之和，也等于平均高差之和的兩倍

　　四、儀器定線、丈量距離

　�。ㄒ唬┓椒ǎ褐本�定線

　�。ǘ�）工具：鋼尺（本組為端點尺）、測釬、DJ6級光學(xué)經(jīng)緯儀、

　�。ㄈ�）測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學(xué)手扶測釬定于點2。

　　1、安置經(jīng)緯儀

　�。�1）、將三腳架定于點1上，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將經(jīng)緯儀安置于架頭上

　�。�2）、松開水平制動螺旋進(jìn)行整平轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水準(zhǔn)管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動90，使水準(zhǔn)管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉(zhuǎn)動第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復(fù)調(diào)試直到儀器轉(zhuǎn)到任意方向，氣泡中心不偏離水準(zhǔn)管零點為止

　　2、瞄準(zhǔn)目標(biāo)A：用望遠(yuǎn)鏡上的概略瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再從望遠(yuǎn)鏡中觀看定點2，并固定軸座連接螺旋B：乙同學(xué)手扶另一測釬于定點1和2中間，觀測者調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡制動螺旋，并指揮乙同學(xué)將測釬定于點1和2之間連線上并作好記號（記為點M）

　　3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差，然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來，就是點1和2之間距離。并返測。依次類推，測出其余點間的距離

　　4、注意事項：在平坦地區(qū)，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000，當(dāng)量距的.相對誤差沒有超過規(guī)定時，可取往返距離的平均值作為結(jié)果

　　五、水準(zhǔn)測量

　　利用以上測量結(jié)果的距離數(shù)據(jù)，填入閉合水準(zhǔn)路線成果表作為高差閉合差的計算與調(diào)整之需。并根據(jù)相關(guān)公式推算和檢核等外水準(zhǔn)測量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)。

　　六、水平角測量

　�。ㄒ唬�、方法：測回法

　�。ǘ�）、工具：經(jīng)緯儀、測釬

　�。ㄈ�）、測量程序

　　1、選定測定點1并安置儀器，對中，整平。甲同學(xué)和乙同學(xué)分別扶測釬于定點2和4

　　2、盤左，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水平度盤讀數(shù)略大于零，將復(fù)測扳手向下，再去瞄準(zhǔn)定點4，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數(shù)a，并記錄。

　　3、順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)定點2，讀數(shù)b并記錄。至此，盤左測得：

　　4、縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡為盤右，先瞄準(zhǔn)定點2，讀數(shù)b并記錄，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)定點4，讀數(shù)并記錄，盤右測得：

　　5、若上、下半測回角值之差不大于40，計算一測回角值：

　　6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄

　　七、導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)——閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算

　�。ㄒ唬┕ぞ撸河嬎闫�

　　（二）計算程序：

　　1、準(zhǔn)備工作

　　將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”

　　2、角度閉合差的計算與調(diào)整

　　八、碎部點外業(yè)測量

　�。ㄒ唬┓椒ǎ航�(jīng)緯儀法

　�。ǘ�）工具：經(jīng)緯儀、測釬、水準(zhǔn)尺

　　（三）測量程序

　　1、安置儀器于定點4，量出儀器高i，甲同學(xué)扶一測釬于定點3，瞄準(zhǔn)定點3，并讀出水平讀數(shù)。

　　2、順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，并瞄準(zhǔn)土木樓一墻角（設(shè)為A點）并讀出水平讀數(shù)，得：水平角讀數(shù)：然后乙同學(xué)扶水準(zhǔn)尺于A點，測量員轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水準(zhǔn)尺在測量范圍內(nèi)，并使照準(zhǔn)部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數(shù)M、N、V，計算視距間隔=M—N，再讀取豎盤讀數(shù)L，=。

　　3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。（注：碎部點應(yīng)選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉(zhuǎn)折點等），用改正后的導(dǎo)線左角推算各邊的坐標(biāo)方位角。

　　4、坐標(biāo)增量的計算公式：

　　5、坐標(biāo)增量閉合差的計算和調(diào)整公式：

　　九、繪圖

　�。ㄒ唬┓椒ǎ簩�角線法

　　（二）儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙

　　十、結(jié)束語

　　選點：實際選點應(yīng)該注意以下幾點

　　1、導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于施策周圍地形。

　　2、相臨兩導(dǎo)線點間要互相通視便于測量水平角

測量實習(xí)報告最新2

　　數(shù)字地形測量是測繪工程專業(yè)最重要的專業(yè)核心基礎(chǔ)課之一。該課程作為誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)、工程測量等課程的專業(yè)基礎(chǔ)課在整個測繪工程專業(yè)課程設(shè)置中占據(jù)非常重要的地位。由于本課程在測繪工程專業(yè)教學(xué)中起著奠基的作用，學(xué)校統(tǒng)一部署安排了此次為期兩周的測量實習(xí)，以加深我們對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，分析問題以及實地解決問題的能力以及團(tuán)隊協(xié)作的精神。

　　一、實習(xí)的目的和意義

　　1、熟練掌握全站儀的使用。

　　2、了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程。

　　3、了解小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。

　　二、測區(qū)概況和實習(xí)任務(wù)

　　1、本次實習(xí)測區(qū)位于武漢大學(xué)信息學(xué)部。測區(qū)總體而言較為平坦，主要包括有居民樓、廣場、運動場、樹林以及食堂等地物，密集程度較大，通視情況不是很好，因而在測量過程中，經(jīng)常需要架設(shè)支導(dǎo)線進(jìn)行觀測。

　　2、每組測繪一幅1：500比例尺以地物為主的.數(shù)字地形圖，一幅1∶500的以地貌為主的數(shù)字地形圖。

　　三、儀器工具與技術(shù)規(guī)范

　�。�1）測量儀器：全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡覘牌1套（箱），腳架1個，棱鏡桿1根，2m鋼卷尺2個，工具包1個，記錄板1塊。

　　（2）規(guī)范：《城市測量規(guī)范》CJJ8—99和和《1∶500，1∶1000，1∶20xx地形圖圖式》GB/T 7929。

　�。�3）其他工具：各組應(yīng)自備計算器1個，小傘1把。

　　導(dǎo)線測量手簿、導(dǎo)線計算表、間接高程計算表及耗材由指導(dǎo)教師造表統(tǒng)一領(lǐng)取。

　　四、具體實施和相關(guān)技術(shù)要求

　　實習(xí)參照《城市測量規(guī)范》CJJ—99和《1：500，1：1000，1：20xx地形圖圖式》GB/T 20257.1—20xx的技術(shù)要求以及《1：500 1：1000 1：2 000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》GB/T 14912—20xx的規(guī)范進(jìn)行。一般規(guī)定：

　�。�1）測圖比例尺為1：500，基本等高距為0.5m；

　　（2）圖上地物點相對于鄰近圖根點的點位中誤差應(yīng)不超過圖上± 0.5mm；

　�。�3）鄰近地物點間距中誤差應(yīng)不超過圖上±0.4mm；

　�。�4）高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于±0.15mm。

　　五、圖根控制測量

　　1、圖根控制測量——平面控制測量：

　�。�1）圖根控制點布設(shè)形式

　　采用圖根導(dǎo)線測量，即在高級點間布設(shè)附和導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線，一般不超過兩次附和。

　　當(dāng)特別困難地段需要布設(shè)成支導(dǎo)線時，支導(dǎo)線不多于四條邊，長度不超過450m，最大邊長不超過160m。

　　當(dāng)測區(qū)內(nèi)沒有高級控制點時，應(yīng)與測區(qū)外已知點連測，或假定一點坐標(biāo)及一邊的坐標(biāo)方位角作為起算數(shù)據(jù)。

　　（2）圖根控制點選點應(yīng)遵循的原則

　　方便儀器安置且通式良好利于導(dǎo)線測角和測距。

　　周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎步點。

　　考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央。

　　選定點后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘，或用油漆在地上做好標(biāo)記并編號。

　　編號可用四位數(shù)，第一位如2班6組選的1號點，編號可為2601。

　�。�3）圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合以下規(guī)定：（n為測站數(shù)）

　�。�4）布設(shè)支導(dǎo)線時，水平角觀測首站應(yīng)聯(lián)測兩個已知方向，5″全站儀觀測1測回。其他站水平角應(yīng)分別測左右角各一個測回，其圓周角閉合差不應(yīng)超過±40″。測距和豎角觀測與第4條相同。

　　（5）其余相關(guān)規(guī)定其嚴(yán)格準(zhǔn)照《城市測量規(guī)范》CJJ8—99第45頁4.2節(jié)的規(guī)定。

　　2、圖根控制測量——高程控制控制測量：

　�。�1）圖根點高程測量方法：可用圖根水準(zhǔn)或圖根光電測距三角高程測量方法規(guī)定，本次實習(xí)采用圖根光電測距三角高程導(dǎo)線測量方法。圖根三角高程導(dǎo)線應(yīng)起閉于高等級高程控制點上，可沿圖根點布設(shè)為附和路線或閉合路線。

　�。�2）當(dāng)測區(qū)內(nèi)無已知水準(zhǔn)點時，可與測區(qū)附近已知水準(zhǔn)點進(jìn)行高程連測。連測時用四等水準(zhǔn)測量方法往返測，其往返高差不符值不超過±（L為路線長度，以km計）。也可以假定一點高程，成為獨立高程系統(tǒng)。

　�。�3）圖根光電測距三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。S為改正對向觀測，測一個測回。儀器高和棱鏡中心高應(yīng)準(zhǔn)確量至毫米。

　�。�4）計算三角高程時，角度應(yīng)取至秒，高差取至毫米。

　　3、圖根控制測量——手簿記錄

　　手簿的記錄一律采用鉛筆填寫，同時應(yīng)遵循《數(shù)字測圖原理與方法實驗與習(xí)題》的有關(guān)說明和要求；手簿中的原始記錄數(shù)據(jù)不得有任何涂改及橡皮擦過的痕跡，尤其是嚴(yán)禁連環(huán)涂改。

　　4、圖根導(dǎo)線點坐標(biāo)計算要求

　　（1）圖根導(dǎo)線可采用近似平差；

　�。�2）計算時角值取至秒，邊長和坐標(biāo)（X，Y，H）均取至毫米。

　　5、測量計算成果及質(zhì)量分析評價

　　測量計算成果見附件：三角高程計算表和導(dǎo)線坐標(biāo)計算表。由于測量時的細(xì)心和謹(jǐn)慎計算之后，我們組的數(shù)據(jù)完全符合上述各個指標(biāo)，并無超限。

　　六、碎部測量

　　1、準(zhǔn)備工作

　　將控制點、圖根點平面坐標(biāo)和高程值抄錄在成果表上備用；每日施測前，應(yīng)對數(shù)據(jù)采集軟件進(jìn)行試運行檢查，對輸入的控制點成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。

　　2、數(shù)據(jù)采集方法及要求：（草圖見附錄）

　　3、實習(xí)采用測記法即全站儀＋內(nèi)存方法，同時繪制草圖。成圖采用南方CASS軟件。

　　4、碎部點坐標(biāo)測量采用極坐標(biāo)法，也可采用量距法和交會法，碎部點高程采用三角高程測量。

測量實習(xí)報告最新3

　　一、實習(xí)目的

　　1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論和知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神。

　　2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事繪圖工作的初步素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)一絲不茍的繪圖技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　二、實習(xí)要求

　　1、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的操作方法；

　　2、掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

　　3、各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)獨立工作能力與團(tuán)隊協(xié)作意識。

　　三、實習(xí)任務(wù)

　　1、小組上交成果及資料

　　指定實習(xí)范圍的一幅圖幅為50x50，比例尺為1：500地形圖（CAD圖及手繪圖）。

　　2、個人上交成果及資料實習(xí)報告

　　3．實習(xí)時間：

　　實習(xí)地點：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓

　　小組成員：

　　三、實習(xí)內(nèi)容：

　　四、實習(xí)過程

　　1、踏勘選點及建立標(biāo)志：

　　首先，明確此次測量的任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下開始第一步的選點工作。在下安實驗樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進(jìn)行選點，由于之前有的班級已經(jīng)做好了路上的點號標(biāo)記，所以我們有時也直接使用他們的點作為控制點進(jìn)行控制測量。在此，我們也回顧選點時應(yīng)注意的事項：

　�。�1）通視良好，便于測角；

　�。�2）地面平坦，便于量距；

　�。�3）視野開闊，便于測圖；

　�。�4）點位穩(wěn)定，便于保存；

　�。�5）邊長適當(dāng)，足夠密度；

　�。�6）便于安置儀器。

　　然后，根據(jù)初步選好的點進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查，在確保點數(shù)可以滿足測量的需要時，用藍(lán)色的油漆在點位上進(jìn)行標(biāo)記。注意：標(biāo)記要清楚明顯，不易受干擾磨損；畫圈時，中間的十字交叉的線要做到獨立并且要細(xì)小，這樣有利于日后的對中工作；再做好組別、號數(shù)的標(biāo)識（如X—1，X—2X—7，共七個點）。

　　最后，大組的人員共同熟悉所布下的點位，并且根據(jù)實際情況畫好控制點的草圖，并做好適當(dāng)?shù)腵點號標(biāo)記。然后明確分工，劃分自己小組的測量任務(wù)。就可以開始進(jìn)行我們的外業(yè)測量的工作了。

　　2、控制測量

　　原則：

　　1）從整體到局部，先控制后碎部，由高級到低級

　　2）前一步測量工作未檢驗不進(jìn)行下一步測量

　　導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線

　　外業(yè)測量

　　使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量：

　　水準(zhǔn)儀是測量高程最精確的儀器。在用全站儀測量完角度后，我們開始用水準(zhǔn)儀測量各個測站的高程。水準(zhǔn)儀要擺在距離前后測站大致相等的地方。

　�、侔仓茫菏紫却蜷_三腳架，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高與觀測者頸部齊平，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上，用連接螺旋將其與三腳架連緊，踩實腳架。

　　②粗平：以“固定兩腳，移動一腳”的原則使水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中。然后，兩手按氣泡需要移動的方向，同時反方向轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋（氣泡移動方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動方向一致）使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

　　③照準(zhǔn)：

　�。�1）粗略瞄準(zhǔn)：松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后，擰緊制動螺旋；

　�。�2）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋使水準(zhǔn)尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。

　�。�3）消除視差：反復(fù)交替的進(jìn)行物鏡和目鏡調(diào)焦，直到視差消除為止。

　�。�4）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動微動螺旋使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中間。

　�、芫�平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使兩個半泡影像吻合，形成一條拋物線，精平完成。

　�、葑x數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準(zhǔn)尺的注記方式，讀數(shù)應(yīng)從小到大，一般先估讀出毫米數(shù)，然后報出全部四位讀數(shù)。將所得的數(shù)據(jù)仔細(xì)記錄，記錄員要及時的回報數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

測量實習(xí)報告最新4

　　一、總述

　　本次實習(xí)是在攝影測量學(xué)和數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)的理論技術(shù)上進(jìn)行的實習(xí)，將課本中的知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，外業(yè)與內(nèi)業(yè)同時進(jìn)行，既進(jìn)行了外業(yè)調(diào)繪、實際考察。又進(jìn)行了內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理計算。并參觀了黃委會，對一些先進(jìn)的攝影測量內(nèi)業(yè)方法進(jìn)行了初步的認(rèn)識，本次實習(xí)，是對課本的知識的鞏固，將理論融入到實際生產(chǎn)中，學(xué)以致用！

　　二、實習(xí)安排

　　20xx年8月31日————————實習(xí)動員大會20xx年9月1日—————————參觀黃委會

　　20xx年9月3日—————實地調(diào)繪鄭州市的常莊水庫、河南工業(yè)大學(xué)（老校區(qū)）

　　20xx年9月4日——20xx年9月6日編寫攝影測量空間前、后方空間交會程序

　　20xx年9月7日——20xx年9月11日用VirtuoZo軟件進(jìn)行模擬內(nèi)業(yè)處理

　　20xx年9月12日——20xx年9月13日編寫實驗報告、進(jìn)行實習(xí)資料的整理工作

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1.實習(xí)動員大會

　　在開學(xué)的第一天，我們在教室召開了實習(xí)動員大會，翟燕老師給我們講述了這次實習(xí)的內(nèi)容、實習(xí)的安排、實習(xí)的注意事項、實習(xí)的紀(jì)律、實習(xí)的要求，為這次實習(xí)的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。這次大會，回顧了我們在大三上學(xué)期學(xué)習(xí)攝影測量學(xué)出現(xiàn)的問題，以及糾正的方法。多次囑咐我們要用心實習(xí)，就會通過本次實習(xí)的。

　　2.參觀黃委會

　　在實習(xí)的第二天翟燕老師領(lǐng)著我們參觀了黃委會，讓我們了解他們對航片的處理順序、方法。我們看到了他們所用的儀器，借助他們的立體眼鏡觀看了這些工作人員處理的航片，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的立體感，觀看了他們的熟練的操作。并對攝影測量學(xué)的問題進(jìn)行了解答，他們的解答讓我耳目一新�？吹剿麄兪炀毜腵操作，在經(jīng)過他們的允許下，我和部分同學(xué)在航片上運用他們的儀器繪制了等高線，看到他們熟練而又迅速的操作，以為繪制等高線是一個非常容易的事情，然而眼高手低，到自己做的時候雙手并不協(xié)調(diào)，雙手對手輪的配合并不默契，繪制的高線，要么偏上偏下，要么就是偏左偏右，總是不能畫到理想的位置。這才知道，任何事情都是要經(jīng)過多次練習(xí)，才能達(dá)到熟練。

　　最后，我們共同詢問了攝影測量的就業(yè)前景進(jìn)行了詢問，她們告知我們攝影測量相關(guān)的工作，是一件很苦很累的事情，工資薪酬待遇還算可以，外業(yè)作業(yè)沉重，內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)冗雜且枯燥無味，但是她們還告訴我們，只要喜歡上這個工作，就會發(fā)現(xiàn)，這個工作充滿了趣味，外業(yè)工作可以游遍中華大地，可以觀看到祖國秀麗的河山，內(nèi)業(yè)工作可以一日千里，祖國的大江南北盡在眼底。一日看遍中國。最后他們告誡我們，只有用心工作，才會得到相應(yīng)的報酬，不可能不勞而獲。

　　在這次參觀中，看到了他們的先進(jìn)的儀器、他們熟練而又精確的操作，對攝影測量有了進(jìn)一步的了解。

　　3.鄭州市的常莊水庫和河南工業(yè)大學(xué)的外業(yè)調(diào)繪。

　　在9月3號這個偉大的日子里，這個舉國同慶的日子里，陽光明媚，秋風(fēng)颯爽。翟燕老師，帶領(lǐng)我們來到了鄭州市中原區(qū)常莊水庫進(jìn)行外業(yè)調(diào)繪，我們進(jìn)行了相應(yīng)的分組，兩人或三人一組。拿著分發(fā)的相片，沿著航片的路線，從老師指出的起點出發(fā)，在途中，我們將相片中的圖像與實際的地物相對應(yīng)，找到了實際的地物地貌在相片上做好相應(yīng)的注記。雖然我們拿著的是十年前的相片，因為鄭州市近年進(jìn)行了城中村改造，許多地物地貌已不存在，給我們這次調(diào)繪增加了許多困難，但是許多明顯的建筑物還是沒變，并不能過多的影響這次調(diào)繪工作。因此我們在一個小時內(nèi)就完成了基本的外業(yè)調(diào)繪。

　　下午，我們?yōu)榱遂柟躺衔缢鶎W(xué)的知識，我們拿著另外一張航片來到了河南工業(yè)大學(xué)，和我們的同學(xué)，單獨進(jìn)行了外業(yè)調(diào)繪。

　　在這次調(diào)繪中，我們學(xué)到有居民地房屋屬性調(diào)查以及地名等方面的調(diào)繪應(yīng)注意下面幾點：房屋一般不綜合，對房屋不同層次，不同性質(zhì)，主要房屋和附屬房屋之間的關(guān)系都應(yīng)該分割表示，房屋既要注層數(shù)，調(diào)繪建筑物時應(yīng)以建筑影像為準(zhǔn)，當(dāng)工程設(shè)計要求可以根據(jù)現(xiàn)狀改正房檐。對于單位名稱、村名、山名稱、地名稱等應(yīng)該詢問或?qū)ふ椅淖謽?biāo)示來確定。水系以及附屬設(shè)施的調(diào)繪應(yīng)該注意，河流、湖泊等水系的水涯線以攝影時水位為準(zhǔn)采集。

　　4.編寫攝影測量空間前、后方交會

　�、賹嵙�(xí)目的：利用自己所熟悉的一種編程語言，實現(xiàn)單像空間后方交會，解求此張像片的6個外方位元素

　�、趯嵙�(xí)原理：以單幅影像為基礎(chǔ)，從該影像所覆蓋地面范圍內(nèi)若干控制點的已知地面坐標(biāo)和相應(yīng)點的像坐標(biāo)量測值出發(fā)，根據(jù)共線條件方程，求解該影象在航空攝影時刻的像片外方位元素[]共線條件方程如下：

　　x-x0=-f[a1(X-Xs)+b1(Y-Ys)+c1(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)] y-y0=-f[a2(X-Xs)+b2(Y-Ys)+c2(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]其中：x,y為像點的像平面坐標(biāo)；x0,y0,f為影像的外方位元素；，為攝站點的物方空間坐標(biāo)；X,Y,Z為物方點的物方空間坐標(biāo)；旋轉(zhuǎn)矩陣R為；由于此共線條件方程是非線性方程，先對其進(jìn)行線性化，利用泰勒展開得：=(x)-x++++++++ =(y)-y++++++++像點觀測值一般視為等權(quán)，即P=I；矩陣形式：V=AX-L，P=I；

　　通過間接平差，為提高精度，增加多余觀測方程，根據(jù)最小二乘平差原理，可計算出外方位元素的改正數(shù)。經(jīng)過迭代計算，每次迭代用未知數(shù)的近似值與上次迭代計算的改正數(shù)之和作為新的近似值，重復(fù)計算，求出新的改正數(shù)，這樣反復(fù)趨近，直到改正數(shù)小于某個限值為止。

　　③計算結(jié)果：像點坐標(biāo)，地面坐標(biāo)點數(shù)像點編號x y X Y Z像片內(nèi)方位元素：f = 153.840 x0=y0=0攝影比例尺：1：2500 5.用VirtuoZo軟件進(jìn)行模擬內(nèi)業(yè)處理

　　1.實習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)，掌握操作過程。

　　2.實習(xí)內(nèi)容：

　　1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點分布等；2.建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù)；3.建立模型、設(shè)置模型參數(shù)；

　　4.模型定向，包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。

　　3.實習(xí)所用軟硬件：計算機(jī)一臺，VirtuoZo軟件及所需的支持軟件的狗。

　　具體步驟不在詳述，和去年的上機(jī)實驗相同。

　　6.實習(xí)心得體會

　　為期兩周的攝影測量實習(xí)結(jié)束了，我不敢說在這次實習(xí)中取得完美的成績，但是學(xué)到了很多在課本上沒有的知識，而且也溫習(xí)了在課本上學(xué)到的知識，也對課本上沒學(xué)好的知識進(jìn)行了惡補(bǔ)。

　　這次實習(xí)，既進(jìn)行外業(yè)調(diào)繪，又進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的處理，還參觀了黃委會，了解他們工作環(huán)境，學(xué)習(xí)他們的工作方法，對攝影測量這方面有了進(jìn)一步的了解，對攝影測量的發(fā)展前景有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　通過實習(xí)我認(rèn)識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合，使我們深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理，加強(qiáng)攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站。了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法；編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅實基礎(chǔ)．我們本周實習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動進(jìn)行，用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和GIS提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺。

　　本次實習(xí)，得到了老師的指導(dǎo)，和同學(xué)的幫助，才得以完成這次實習(xí)任務(wù)。

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