人力資源簡短實習(xí)報告

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的人力資源簡短實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人力資源簡短實習(xí)報告1

　　人一旦得到理解，就會感到莫大的欣慰，更會不惜付出各種代價。 人最大的愿望是自己能得到真誠的關(guān)心和重視。如果企業(yè)家能真誠關(guān)心員工，便可以達到使員工愿為自己赴湯蹈火，在所不辭的效果。關(guān)心員工要從兩方面入手，一是關(guān)心員工的家庭，一是關(guān)心員工本身。

　　我們要謹(jǐn)記：尊重和欣賞你的員工，可以從最簡單的方法開始做起。不要吝惜你的語言，如果你的真誠地贊美第一個員工，那么人就足以促使員們更加友好交往和努力工作。

　　我國人力資源非常豐富，這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的寶貴財富，但是我國的.人力資源管理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個企業(yè)所面臨的重要課題。

　　以下是我對人力資源管理提出的幾點建議：

　　1、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中

　　2、在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會面臨危機。在管理上也是如此，企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越，不斷地?fù)P棄來提高管理水平，提高人力資源的利用效率。

　　3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵機制，重視精神激勵。

人力資源簡短實習(xí)報告2

　　人力資源管理專業(yè)已全部完成在校理論課的學(xué)習(xí)，自2月份開始進入畢業(yè)實習(xí)階段，有關(guān)實習(xí)要求及安排如下：

　　一、實習(xí)意義

　　專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對學(xué)生認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、了解人力資源管理工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。

　　二、實習(xí)目的

　　1、通過實習(xí)，讓學(xué)生接觸社會，認(rèn)識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學(xué)的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐，從而培養(yǎng)其獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

　　2、通過實習(xí)，使學(xué)生加深國家對人力資源管理方面方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的`信心、增強工作使命感和責(zé)任感，提高綜合素質(zhì)。

　　3、通過實習(xí)，檢查管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教育教學(xué)工作，了解辦學(xué)情況，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，改進今后的工作來不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　1、由實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人具體介紹本單位機構(gòu)設(shè)置、人員配置、組織結(jié)構(gòu)、工作紀(jì)律、工作指標(biāo)等情況。

　　2、由實習(xí)單位有關(guān)人員詳細介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等情況，并在學(xué)生實習(xí)過程中加以指導(dǎo)。

　　3、由實習(xí)單位有關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厝肆�資源構(gòu)成狀況，包括教育程度、學(xué)歷構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成、職稱構(gòu)成、人才引進、人才流動等情況。

　　4、由實習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位員工管理情況，包括人力資源管理機構(gòu)設(shè)置、人才檔案庫建設(shè)與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才預(yù)測、人才建設(shè)規(guī)劃等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

　　5、由實習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位人才引進和人才存留情況，包括相關(guān)政策、措施、方法、效果等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

　　6、由實習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才使用情況，包括人才使用的制度、措施、方法、效果等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

　　7、由實習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況，包括模式、措施、方法、效果等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

　　8、由實習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工激勵情況，包括政策、措施、方法、效果等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

　　9、由實習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工考核、評價、獎懲、升降的政策、制度、措施、方法、效果等，學(xué)生本人在實習(xí)過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

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