學前教育畢業(yè)實習報告
我們眼下的社會，報告使用的次數愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學前教育畢業(yè)實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實習目的
本次幼兒園實習的目的是初步獲得組織幼兒教育教學的方法，培養(yǎng)學前教育的實踐能力。進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。初步將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能應用于實踐教育。檢驗、鞏固、提高、豐富理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
二、實習內容
了解幼兒園教師的全面工作。
2、聽幼兒園領導介紹幼兒園的情況和教師的要求。
3、聽原班教師介紹本班教育、教學和兒童情況。
4、參加幼兒園、實習班備課、討論等教研活動。
5、學習全面獨立帶班。
6、兒童的日常生活護理和教育。
7、組織和指導兒童的教育活動。
8、對兒童進行有針對性的個人教育。
9、與家長溝通幼兒教育。
10、撰寫帶班教育計劃、教案和教育記錄。
11、教育計劃是日常生活安排及其教育要求。
12、教案是提前制定的教育活動計劃。
教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析。
三、實習過程
實習的第一天，當我來到幼兒園時，校長非常親切地把我?guī)У降诙�，然后說了一些相關的事情，這讓我感到非常溫暖。到了幼兒園后，我知道我在學校學到的一些理論知識，缺乏實踐經驗。當我第一次到達幼兒園時，面對新的環(huán)境，新的同事，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，一切都必須從零開始。
班上的老師對我很友好，熱情地向我介紹了班上的具體工作，我很快就融入其中。校長讓我盡快了解班上的情況，大二班主任會和我一起工作半個月，半個月后讓我自己工作。
1、建立充滿愛的師生親密關系。
現在的孩子大多是獨生子女，在家里，所有的人都圍著他轉。剛到幼兒園的時候，一種強烈的失寵感會讓他們不知所措，容易哭。畢老師告訴我要善于觀察孩子的心理，用愛撫和關心對待每一個孩子，讓孩子感到溫暖。每天她都帶我站在門口，主動迎接孩子，接待孩子，讓他們根據孩子的意愿自己選擇。對于喜歡獨自坐著的孩子，先和他們一起玩，然后慢慢引導語言靈感，逐漸讓他和其他孩子一起玩。孩子想玩什么就玩什么。教師不加任何限制，只參與游戲，指導。
2、根據孩子特點安排活動。
兒童藝術活動能力在大膽表達的過程中逐漸發(fā)展，教師的作用應主要是激發(fā)兒童感受美，表達美，豐富審美經驗，體驗自由表達和創(chuàng)造幸福，根據兒童的發(fā)展和需要，及時、適當的表達和技能指導。當給出情境和角色時，孩子們不僅能記住自己應該做什么，還能給角色一些情感。
3、主持家長會。
家長座談會是家庭合作的有效途徑。我精心準備了家長座談會。在家長會開始之前，我和家長進行了簡單的溝通。比如孩子的自理能力、學習能力等。，并適當對家長提出一些要求和建議。會議結束時，總結會議內容，感謝家長的支持。在這次家長會上，由于準備充分，受到了園區(qū)領導、導師和家長的高度贊揚。
4、適當放手。
孩子們必須讓自己做他們能做的事。一些動手能力強的孩子也可以和動手能力差的孩子一起進步。只有這樣，孩子們才能繼續(xù)成長。
5、環(huán)境布局。
室內環(huán)境，整潔、美觀、有趣的氛圍，根據季節(jié)和兒童年齡的特點，可以讓兒童更喜歡幼兒園。
6、好的班級管理離不開表揚。
老師對學生的愛有多重要，孩子感受到老師愛最直接的方式就是老師的表揚！本著這一原則，在實習中，我在班上設計了我最好的評價活動。我仔細觀察了每個孩子的表現和變化。正如我所期待的，情況逐漸好轉。那些經常喜歡在課堂上打架和說話的人逐漸平靜下來。即使是最麻煩的精神也在我最好的活動中發(fā)生了根本性的變化。靈靈是個活躍的孩子。他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫。吃飯時，他偷偷地把碗里的飯倒進別人的碗里？。這項活動讓我明白，教師對兒童的教育和管理是無窮無盡的。我們必須以不懈的心從事這項工作，最重要的是我們對孩子的愛和責任。
7、注意兒童常規(guī)。
兒童日常培訓是一項長期的工作。日常生活是幼兒園日常生活中應遵守的基本行為規(guī)則。良好的日常生活是健康全面發(fā)展的人的基本需要，是保證幼兒園各項活動順利開展的前提。一學期后，孩子們的日常訓練收獲頗豐，各方面都取得了一定的進步。
四、實習總結
時光飛逝，幼兒園實習一眨眼就結束了�；仡欉@幾天，我學到了很多幼兒園的實踐經驗，為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為了我珍惜的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多不同的生活經歷，它教會了我堅持、堅持、奮斗、理解和珍惜。有苦有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。在幼兒園領導和老師的幫助下，我成功地將理論知識和技能應用到實踐中，成功地完成了教育實習任務，我覺得我學到了很多東西，深刻理解作為一名幼兒園教師應該面對什么樣的生活，什么樣的心態(tài)，在未來的工作和生活中，我應該如何要求自己和自己走向什么水平等等。我認為這次實習對我的職業(yè)計劃非常重要，我收獲了很多。
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