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在校大學(xué)生實習(xí)報告格式
實習(xí)報告是在校大學(xué)生到有關(guān)單位實習(xí)后向?qū)W校所做的情況匯報。一篇完整意義上的實習(xí)報告大體包括三個部分：一是實習(xí)的主要內(nèi)容；二是主要收獲和提高；三是對下一步如何參加和組織開展好大學(xué)生實習(xí)活動的意見和建議等。下面是小編為您整理的關(guān)于在校大學(xué)生實習(xí)報告格式的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
一、實習(xí)的主要內(nèi)容
實習(xí)的主要內(nèi)容，是指你在實習(xí)單位都做了些什么事情，完成了哪些工作。其基本的寫法是把你做的事情先分成幾個方面，每個方面都完成了哪些具體工作，一一道來，并盡可能做到全面，尤其不要遺漏主要的東西。請看下面這段文字：
做好內(nèi)務(wù)工作。實習(xí)生活每天是從整理內(nèi)務(wù)開始的，打四瓶熱水，清理老師桌下的垃圾桶，給辦公室里的加濕器換水，倒掉兩個煙灰缸里的垃圾并清洗，給老師沏上熱水，整理自己的內(nèi)務(wù)……有時當(dāng)事人來辦公室與法官討論案情，我也要端茶倒水。這些工作很容易磨損一個人的熱情，但我認(rèn)為它能讓我在工作中時常保持靈敏的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度，不至于坐等別人為自己服務(wù)。實習(xí)期間，我還了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，并較好地完成了具體的案卷整理工作。與此同時，在實習(xí)過程中，我還接觸了法律法規(guī)與實踐如何銜接、如何注意審判過程中的細(xì)節(jié)等知識。
這是一名在校法學(xué)大學(xué)生社會實習(xí)報告“主要內(nèi)容”中的一部分。該報告共寫了四個方面的實習(xí)內(nèi)容，這是其中的第四個方面�？吹贸觯瑢懙眠�是比較全面的，從打掃衛(wèi)生到接人待物，從了解庭審過程到法律知識在實踐中的運(yùn)用等都涉及到了。我們寫實習(xí)報告的主要內(nèi)容時，也要注意多說幾句，不要三言兩語就完了，埋沒了自己的實習(xí)成績和付出的心血和汗水。
二、主要收獲和提高
這一部分是寫通過實習(xí)和實踐，你都有了哪些收獲和提高、成長和進(jìn)步，挑主要的列出幾點。寫這一部分，最好是采取對比的方式，原來不懂、不會做什么，現(xiàn)在明白、知道怎么做了，有收獲，有感受。請看下面這段文字：
提高了對民事庭審的認(rèn)識。通過參加欠款、典當(dāng)、居間合同糾紛、人身損害賠償、離婚案件糾紛、撤銷權(quán)糾紛、環(huán)境污染侵權(quán)糾紛等14場庭審，我對民事的審判特點和程序有了比較詳細(xì)的了解。在學(xué)校模擬審判時接觸的刑事案件比較多，注重程序，法庭審理的嚴(yán)肅給我留下了很深的印象。審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪、維護(hù)社會穩(wěn)定不同，民事案件理想目標(biāo)應(yīng)是案結(jié)事了，讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點就對法官的個人職業(yè)道德素質(zhì)要求很高，不僅要求在法律方面知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，提高司法效率。
這是上面提到的那份社會實習(xí)報告“主要收獲”中的一點。很明顯，作者采取了對比的方法：原本認(rèn)為審理民事案件也像審理刑事案件那樣嚴(yán)肅嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道，審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，其理想目標(biāo)是案結(jié)事了，讓當(dāng)事人雙方共贏而又不失法律的尊嚴(yán)。經(jīng)過對比，就把自己的收獲和提高具體而明確地表達(dá)出來了。
三、意見和建議
既然社會實習(xí)是一項很好的活動，那么下一步如何把這一活動開展得更好呢？意見和建議部分就是要回答這一問題。寫這一部分，基本的方法和要領(lǐng)是將反面文章正面做，看看實習(xí)活動中還存在什么問題，然后針對問題正面提出要求。請看下面這段文字：
在校大學(xué)生應(yīng)積極投身社會實踐。艱辛知人生，實踐長才干。積極參加社會實踐活動，對于增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的了解與認(rèn)識，提高社會適應(yīng)能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感等尤為重要。大學(xué)這個象牙塔太小，而社會這個無字書則很大，需要我們認(rèn)真閱讀。為此，每個大學(xué)生都應(yīng)主動參與社會實踐活動，在實習(xí)崗位上能吃苦、肯吃苦，并注重及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在學(xué)好書本知識的同時，全面了解和認(rèn)識社會，為走好今后的人生之路奠定基礎(chǔ)。
這是上面提到的那份社會實習(xí)報告“意見建議”中的一條建議。很明顯，作者是采取反面文章正面做、針對問題提要求的方法而寫的。在現(xiàn)實生活中，確有部分大學(xué)生不認(rèn)真參加實習(xí)活動，有的把實習(xí)當(dāng)旅游，到處游山玩水；有的把實習(xí)僅僅作為打工，不注意觀察和思考問題，錢是掙到了一些，但業(yè)務(wù)能力提高不大；還有的壓根兒就不參加等等。針對這些問題，作者聯(lián)系自身實際談感受，奉勸同學(xué)們積極投身社會實踐活動，全面了解和認(rèn)識社會，為走好今后的人生之路奠定基礎(chǔ)。這就使建議有了現(xiàn)實針對性和普遍指導(dǎo)意義，提高了大家對實習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了投身社會實踐活動的積極性和主動性。
其實，文無定勢。社會實習(xí)報告也不一定非要按照這三個部分寫不可，只要把自己的所作、所為、所感、所悟反映出來就行。關(guān)鍵是要把它真正重視起來，切忌草率成篇。我們現(xiàn)在有的同學(xué)懶于寫作，一寫東西就從網(wǎng)上下載抄襲別人的，這種態(tài)度跟方法都是不可取的。寫文章這件事情是很鍛煉人也是很實用的。別的不說，就拿求職就業(yè)來說吧，要想謀得一份體面的工作，就得考試，而考試特別是其中的筆試實際上就是寫材料。不會寫材料，寫作水平不高，考試就難以過關(guān)，就不易找到一份理想的工作。本文所引實例的作者，正是因為她文筆好，愛寫、能寫東西，才考取了一個很理想的工作崗位。所以勸大家盡量克服浮躁心理，要坐得住，耐得住寂寞，把包括實習(xí)報告在內(nèi)的各種文字材料的寫作方法都掌握好，這對自己未來的發(fā)展會大有幫助的。
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