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花語(yǔ)作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的花語(yǔ)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花語(yǔ)作文400字 篇1
桂花是杭州的市花，它把杭州點(diǎn)綴的金燦燦的，到處彌漫著醉人的清香。
桂花的樣子很普通，并沒(méi)有什么與眾不同之處，它的樣子甚至有些笨。未開(kāi)花時(shí)，滿樹(shù)的綠葉包圍著桂樹(shù)，這些葉子很調(diào)皮，他們緊緊貼在一起，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
但令人意想不到的是，到了秋天，它便脫穎而出。為什么呢？因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了。桂花的形狀像雪，它是秋天的雪，金色的雪。但是再仔細(xì)看看，它又搖身一變，變成一個(gè)小小的腳印，這個(gè)腳印可奇妙了！它好似秋姑娘派來(lái)的使者，又像秋姑娘送給人們的賀卡。 但是，這并不算美，更美的就要算桂花樹(shù)下的桂花雨了！這一點(diǎn)呀，就連花中之王————牡丹也要退讓一步，把自己頭上的桂冠給桂花戴上哩！只要輕輕搖一搖桂花樹(shù)，桂花樹(shù)就會(huì)跳起優(yōu)美舞蹈，此時(shí)，桂花成了一個(gè)個(gè)小仙子，拿出手里的.魔杖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，它們變成了金燦燦的彩帶、銀閃閃的蝴蝶，一朵接一朵的飄落在地上。它濃郁的香味，久久在你的心里揮之不去，使你念念不忘。它在空中那迷人的舞姿，又使你思緒萬(wàn)千，沉浸在金子般的雨中，令你陶醉。
迷人的風(fēng)景令人感嘆，不過(guò)，桂花入口的味道，也是清爽無(wú)比，香甜無(wú)比。桂花可以做果凍、茶糕等。在金色的秋天來(lái)一口桂花茶，不但十分香甜還有清涼解毒的功效哩！、
在桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)里，坐在桂花樹(shù)下，享受著桂花雨，品嘗著桂花茶，吃著桂花糕，手中捧著一本書，啊！這真是人間仙境�。�
花語(yǔ)作文400字 篇2
如果說(shuō)每一種花都有自己的花語(yǔ)，那么生活呢？每當(dāng)我拿起畫筆，面對(duì)那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認(rèn)為，這繽紛的色彩便是生活對(duì)我們的另一種訴說(shuō)，另一種啟迪。
我將那只沾滿色彩的畫筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開(kāi)來(lái)，如同一個(gè)個(gè)被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開(kāi)始，是萬(wàn)物生靈的寫照，春的到來(lái)，山是綠的，草是綠的，樹(shù)是綠的，水也是綠的`，就連風(fēng)也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動(dòng)起來(lái)，隨著綠的生機(jī)而努力，眼前滿是充滿旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的學(xué)生們的朗朗書聲。生活浸沒(méi)在綠色中，一切都變得生機(jī)盎然，充滿活力。
那深邃的藍(lán)色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍(lán)的天空，鑲嵌著火紅的太陽(yáng)，炙烤大地；夏是涼爽的，風(fēng)是藍(lán)的，云是白的，他們用清爽的淡藍(lán)洗滌著天空，帶來(lái)陣陣涼意；夏是開(kāi)朗的，藍(lán)天白云倒影在深藍(lán)的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動(dòng)著的藍(lán)色精靈，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍(lán)色中，一切變得開(kāi)朗，神秘而美妙，讓人回味風(fēng)吹過(guò)的夏天。
花語(yǔ)作文400字 篇3
她，鐵干橫斜，銀花數(shù)點(diǎn)，暗香浮動(dòng)，裹著晶瑩白雪，俏生生立于百丈冰上。她——是梅。
她，生于幽谷，芳馥清風(fēng)，玲瓏雅致，含著輕輕淺淺的笑，如君子般的氣質(zhì)。她——是蘭。
她，亭亭玉立，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只可遠(yuǎn)望，不可褻玩，她——是蓮。
她，粉面含羞，是桃花，她，肌膚勝雪，是梨花，她，撫媚艷麗是玫瑰，她為唯夢(mèng)夢(mèng)幻，是薰衣草。
一簇簇形態(tài)各異，氣質(zhì)獨(dú)特，千嬌百媚的花兒！
流連在繁花盛開(kāi)之地，滿目的驚艷，滿目的眼花繚亂，贊美，品賞。我不得不感嘆，花——是自然中最精致的語(yǔ)言！
瞧！
青翠的四葉草隨風(fēng)搖曳，輕聲呢喃著幸福；潔白純粹的木蘭花迎風(fēng)獨(dú)立，輕柔絮語(yǔ)著靈魂高尚；清新淡雅的小雛菊，與風(fēng)共舞，唱著愉快，唱著童真。
……
萬(wàn)千花兒，萬(wàn)千花語(yǔ)，和著柔柔的光，和著柔柔的情，交匯成了一只靈動(dòng)醉美的曲兒。
每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符都是一枚精彩的花兒，獨(dú)特的顏色，獨(dú)特的形態(tài)，獨(dú)特的芳香，獨(dú)特的氣質(zhì)。悄悄然綻放心間，無(wú)聲訴說(shuō)著獨(dú)特的花語(yǔ)。
在最好的時(shí)間，在最好的'地點(diǎn)，與一株花兒來(lái)場(chǎng)美麗的邂逅吧，靜靜等待，不去打擾她的輕輕盛開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是花開(kāi)的聲音。
當(dāng)最后一枚花瓣也倚在了它合適的位置，此時(shí)的花兒像極了絕美的藝術(shù)品，光鮮的靈魂悄悄綻放，獨(dú)特的芳香寫著花語(yǔ)輕輕逸出，準(zhǔn)備好傾聽(tīng)了嗎？一個(gè)海也似情深的故事開(kāi)始了……
花語(yǔ)作文400字 篇4
想拾一片暖陽(yáng)，走過(guò)這清冷的冬季。然，冬日殘陽(yáng)已西落，蕭瑟庭院無(wú)人知。寒心事世勿人愿，怎耐離愁又別緒。
冷風(fēng)刺骨的寒意，棄不去洋溢心中的苦澀。獨(dú)倚亭欄，撫一曲“落花”無(wú)意，春已逝，嘆今夕，不知嬌花容顏為誰(shuí)去？我亦憐花，唯有淚化彩蝶伴枯葉殘花隨風(fēng)飛；君亦憐花，為何讓嬌花醉，傷別離，以枯萎慰傷悲？
花開(kāi)花落，緣起緣滅，前世五百回眸，才換今生一次擦肩，即使不能相守，也愿化做紛飛的花瓣，干枯在你翻閱的書簽里�；仨瑒x那；凝眸，便已是永遠(yuǎn)。紅塵深處，夢(mèng)過(guò)無(wú)痕，我該以何種方式，留住，這溺水三千、、、、、
看漫天飛揚(yáng)的柳葉，像落花滿天飛。只是葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉落，載著離別的傷悲，伴著風(fēng)兒揍的旋律，為樹(shù)留下最美的舞姿。
初冬，寒雨。
雀相伴，同歸巢，落葉飛，獨(dú)傷悲。枝頭搖曳的雀巢，沒(méi)了葉的'遮掩，此時(shí)的鳥兒是否也對(duì)落葉有一絲的眷戀？
一線冬雨，一絲愁緒，片片落葉，碎了意，愁了情，憔悴了一世容顏。
冬雨綿綿，朦朧了雙眼，綿綿柔情，醉了夜，醉了風(fēng)，醉了你我的不了的情。
初冬寒雨，冰冷了天空，瀝瀝寒風(fēng)，凍了月，冷了心，冰凍了一片癡等。
殘陽(yáng)，落葉，冬雨，愁緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是沉于心底的憂傷，還是浮于腦海的牽念。怎么說(shuō)的清、、、、、、
花語(yǔ)作文400字 篇5
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
時(shí)間過(guò)的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的.同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因?yàn)樗黄缫晫W(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績(jī)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績(jī)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(zhǎng)。每次競(jìng)賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認(rèn)識(shí)了我，初一二班的班長(zhǎng)。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級(jí)時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會(huì)忘記的。
花語(yǔ)作文400字 篇6
甄可嬡拿著剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jī)呆呆地站在家門口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡！”
甄可嬡勉強(qiáng)地笑起來(lái)，僵硬地轉(zhuǎn)身，“媽……媽，這……么早下班��！”
“哪有早��？我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家！”
你沒(méi)有看錯(cuò)，眼前這個(gè)魔鬼身材，拿著公文袋，穿著一套灰色的`工作服的年輕女人就是她的媽媽，認(rèn)識(shí)她的人都叫她美尚，意思是美麗和時(shí)尚，沒(méi)有一個(gè)人知道她的真名，包括甄可嬡。
“媽，你知道嗎？考試作文題目是我的父親……”
“我告訴你了，不準(zhǔn)提你的父親，他是世上最沒(méi)良心的男人！”美尚打斷了可嬡的話，“對(duì)了，成績(jī)呢？”
甄可嬡低下頭，“這個(gè)嗎……給你！”
美尚接過(guò)成績(jī)單，“語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)23分，英語(yǔ)69分，沒(méi)有一科達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明天我?guī)闳タ茨愕男聦W(xué)校�！�
“新學(xué)校？什么學(xué)校？”
美尚用神秘的口吻說(shuō)：“明，天，你，就，知，道！”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰，“媽，有必要這么早嗎？比平時(shí)早了30分鐘。”
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請(qǐng)?jiān)谕饷娌灰形覌專形颐郎薪�！�?/p>
花語(yǔ)作文400字 篇7
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。吾不論品性貴賤，皆愛(ài)。
——題記
春蘭秋菊，夏荷冬梅，此乃花中四君子。
蘭者，幽也；菊者，隱也；荷者，清也；梅者，傲也。
竹者，兼具蘭之幽，菊之隱，荷之清，梅之傲，四時(shí)俱翠，更有松柏之挺拔，不懼風(fēng)霜，此乃君子之極也。
摩訶曼珠沙華，摩訶曼陀羅華，均稱之彼岸花。一血紅，一雪白，二者卻可相容，美極也�！睹罘ㄉ徣A經(jīng)決疑》云：“云何曼陀羅華？白圓華，同如風(fēng)茄花。云何曼珠沙華？赤團(tuán)華�！薄斗ㄈA經(jīng)》又云：“彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死�！贝四搜愔�，凄異之美。曼珠沙華，血紅卻不庸俗；曼陀羅華，雪白卻不蒼白。令惡紅白二色者嘆服。
每一朵花都有它自己綻放的權(quán)利與理由，我們并沒(méi)有資格去評(píng)論。如玫瑰：愛(ài)者言，燦爛熱烈，熱血紅妝；而惡者言，嬌艷粗俗，俗不可耐。所以站在不同的立場(chǎng)，擁有不同的思想，就會(huì)對(duì)不同的花作出不同的評(píng)判，這對(duì)它們并不公平，每一朵花都是經(jīng)過(guò)歲月的磨練以及風(fēng)雨的考驗(yàn)才綻放的，它們生存的唯一目的便是開(kāi)花，它們同樣不易，過(guò)了花期，它們面臨的.便只有死亡了。這樣呢，我們還有什么權(quán)利與理由去根據(jù)自己的喜惡去批判那些無(wú)辜的花兒？
可以很愛(ài)一朵花，卻不能厭惡每一種花。
花本無(wú)罪，不過(guò)太美。
花語(yǔ)作文400字 篇8
我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個(gè)世界上，同小草一起長(zhǎng)大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風(fēng)是我們愛(ài)情的信使，圖是我們的海誓山盟。
清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項(xiàng)鏈，他溫柔的幫我?guī)�，大�?shù)是我們溫暖的家，它為我們遮風(fēng)擋雨。
傍晚，我依偎在他的懷里，看著夕陽(yáng)墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)，我熱情的還給了他一個(gè)擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。
我是戀人的饋贈(zèng)、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛(ài)美的小姑娘親吻著我的`臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我扎成一個(gè)一個(gè)愛(ài)的戒指，對(duì)著我，許下他們愛(ài)的誓言，我成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜制作成食品，來(lái)讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻(xiàn)著。
到了深秋的時(shí)候，我就會(huì)慢慢的凋零，小草也會(huì)枯萎。但是我們并沒(méi)有留戀。我們的生命即將結(jié)束，也就意味著我們?cè)谌碎g的使命已經(jīng)完成了。我和小草很高興地迎來(lái)了生命的終結(jié)，因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了一個(gè)許多戀人的美好憧憬——執(zhí)子之手，與子偕老。
花語(yǔ)作文400字 篇9
丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，秋陽(yáng)蒙上了一層金黃色的輕紗，籠罩著大地。
又是一年一度教師節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)校園成了花的海洋。你瞧，許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香，芬芳撲鼻�；▋恒逶≡谇镲L(fēng)下，被秋陽(yáng)鍍上一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，多美�。∷鼈円粋�(gè)個(gè)昂首挺胸，還透著幾分清高，多像我們的老師啊！
這時(shí)，一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下蹦蹦跳跳來(lái)到校園，只見(jiàn)她背著書包，扎著小辮，小辮上粉紅色的蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去，嚇了她一跳：這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師，老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花……
“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的`問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！老師的嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上……
還記得，老師曾經(jīng)為了我們付出了多少，從牙牙學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？窗外，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下，那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣，感受著這秋日花語(yǔ)。
伴著花香，老師笑了，笑得是那么開(kāi)心、那么滿足。
花語(yǔ)作文400字 篇10
花開(kāi)花落，猶如人生高低起伏。無(wú)所謂誰(shuí)敗，誰(shuí)衰，只要記得那美麗的曾經(jīng)。
聽(tīng)有人說(shuō)，花不如草的生命頑強(qiáng)，花不如樹(shù)的高大挺拔。是的，花有很多的缺點(diǎn)。它不挺拔，它不堅(jiān)韌，它也許也沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力。但它美麗，它高貴。自古文人墨客對(duì)它情有獨(dú)鐘，它曾在冰雪中抖擻過(guò)精神，它曾在烈日下展示出容貌，它的冰清玉潔，它的姿態(tài)高貴，這就是它，它就是花。
花開(kāi)再美，最終凋落。也許有人說(shuō)它美的短暫，說(shuō)它驕傲，可是有誰(shuí)曾明白，它的美麗，它的驕傲，僅僅是為它自己，它驕傲，是為它美麗的花。也許，它的凋落，也是一種高貴？它是不是在醞釀著下一次美麗的輪回？
花，美麗的花你不禁讓我想起了人生，思考起了生命，你的'美麗是否象征了那人生的高潮？你無(wú)所謂人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，你只是開(kāi)著，長(zhǎng)著，象永遠(yuǎn)不服輸?shù)娜艘粯�，靠自己的努力，在廣闊的大地上占有你的一席之地。
花開(kāi)了，你讓我對(duì)你癡迷，花落了，你讓我引起遐想，我稱贊你的美麗，贊賞你的嬌艷。對(duì)你，依然很癡情！
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