地方風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-11-11 07:36:29 寫景作文我要投稿

地方風(fēng)景作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

地方風(fēng)景作文

地方風(fēng)景作文篇1

　　記得那是去年暑假的時(shí)候，我們一家人乘坐一輛大巴車去到了風(fēng)景優(yōu)美、四季如春的湖南。

　　一路上，我聽奶奶津津有味地講著關(guān)于湖南的一些知識，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)，而且還是五A級景區(qū)呢！聽奶奶說完，我都迫不及待地想要去看看了。

　　終于來到了湖南，我們先來到了又高又陡的高山上，首先映入眼簾的就是那高聳入云的紅石峽，經(jīng)過漫長的排隊(duì)，我們成功通過安檢口，進(jìn)到了里面。原來里面有一座大橋，仿佛懸掛在這陡峭的山峰上一樣，兩側(cè)深不見底，我伸出脖子，試探性地往下看，心都快要跳出來了。我們又走了長長的樓梯，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一種奇特的石頭——彩石，它是用一塊塊彩石建成的一座大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)大的'“調(diào)色盤”，我們又沿著小路來到了一個(gè)黑漆漆的山洞，等出了洞時(shí)已經(jīng)走到了橋下，那里還可以看到茂盛的花草樹木，奔流不息的江河。不知不覺，我們已經(jīng)走出了紅石峽風(fēng)景區(qū)。

　　在回家的路上，我的腦海中還印著剛才的景物，心里在默默地說著：“湖南，我愛你！”

地方風(fēng)景作文篇2

　　朝陽，有你；午后，有你：黃昏，有你；月下，有你。到處有你，處處有你，有你的地方就風(fēng)景。

　　奶奶，已上了年紀(jì)，不再是年輕時(shí)那般硬朗了，但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神還是那么抖擻。

　　那天傍晚，夕陽尚在，我陪您外出散步，夕陽的余暉照在您銀白的頭發(fā)上，染成了金黃色。您看著夕陽西下，不由得贊嘆到：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽覀円部粗﹃�，說到：“不老不老，壽比南山嗎！”您卻說：“不對，不對，應(yīng)該是老當(dāng)益壯！”我笑了笑，奶奶又說：“孩子，不要亂用字詞，否則會釀成大禍�！蹦棠毯湍谝黄�，就會有詩詞之美。有你的地方就有古今中外的文化風(fēng)景。

　　那天學(xué)校要求每人帶張傳統(tǒng)文化的中國藝術(shù)――剪紙。可我不會，就請教奶奶。我回到家，大聲的叫：“奶奶，奶奶�！蹦χ鰜砹�，說：“怎么了？”我給您說了事由。您說：“剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化，要注意手法，折紙，對線，都得有講究�！闭f著，您便開始做了，您是那么的熟練。折紙，對線，銃小孔。在您手下，一張張五顏六色的、各式各樣的`剪紙就出來了。第二天，我把作品拿到了學(xué)校，還在年紀(jì)里得了第一名呢。有您的地方就有傳統(tǒng)文化，有您的地方就蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

　　過麥了，我們放了假，回到了老家，我感受到了風(fēng)吹麥浪，金波涌起。在地里看見了奶奶，您叫我過去，幫我去干活兒，在麥地里干了一天的活兒，撿麥桿，拾麥穗，裝麥粒兒。忙了一天，奶奶回家對我說：“做任何事情都不是想象的那么容易，你要學(xué)會節(jié)約，因?yàn)橐驗(yàn)殇z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！庇心愕牡胤骄陀泄�(jié)約的風(fēng)景。

　　處處有你，到處有你，有你的地方就有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文篇3

　　小院的杏花開了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹帶點(diǎn)驕傲地站在院中，身上綴著蘊(yùn)釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。

　　小院是我童年最熟悉不過的地方，小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時(shí)光。花開得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個(gè)兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著淡淡的暖意，就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候，眉眼微微揚(yáng)起，嘴角上揚(yáng)，并不張開，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫上指摩的風(fēng)景。

　　每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹蔭下便會聚集一群的孩子，叫著嚷著嬉戲著，演繹著他們七彩豆寇的.年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會領(lǐng)我到那顆柔樹下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀，我的心思全不在故事上，只兀自咽著口水，睡意漸濃，不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時(shí)太姥姥坐在村下，穿著灰色的衣服，映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來，枝頭細(xì)小的花朵微微顫動，杏花隨風(fēng)落了滿身，灰青與粉白交織在一起，竟構(gòu)成了一幅稱得上美好的畫面。

　　杏兒黃的時(shí)候，太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著我吃完，帶著點(diǎn)心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開來，小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。

　　如今，又是杏花開了的季節(jié)。小院上空的天很高，沒有云，藍(lán)得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭，等待那個(gè)曾經(jīng)的人。

　　眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影，耳朵還回響著太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文篇4

　　聽說南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。

　　春天，滿山的鮮花競相怒放，萬紫千紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡直忘了自己的存在。

　　夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。

　　秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。

　　冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經(jīng)落光了，光禿禿的'，就像人沒了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。

　　原來，南屏山一年四季的景色真的很優(yōu)美，人們說的都是真的。

地方風(fēng)景作文篇5

　　在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們迎來了又一周游學(xué)營活動。

　　走了半天，一路上，一棵棵高大的樹，一個(gè)個(gè)有趣的知識，使我有了更高一層的進(jìn)步。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中還有著泥土和花兒的.芳香，使我的心田里甜滋滋的。

　　我們來到了一片再好不過的地方，一層綠油油的草，再加上一些藍(lán)色，紅色，黃色的小花，給這里增添了一處美景。老師開始點(diǎn)評作文一篇篇如流水一樣的作文，從耳邊流過“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩寫了鄉(xiāng)村里春季人們的忙碌。

　　我們向回家的方向走去，但是剛才的時(shí)光在我的腦子里又浮現(xiàn)了出來，我愛春天，是因?yàn)榇禾齑笞匀坏纳鷻C(jī)勃勃，是因?yàn)槲覀冊诖笞匀焕锟梢詫W(xué)到更多的知識，讓我在綠色的世界里自由自在的翱翔。