2016中學生我愛我班主題班會方案

　　導語：班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉;班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長;班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。下面是小編為大家整理的，我愛我班題班會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

　　我愛我班主題班會【范文一】：

　　一：班會目標：

　　通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，集體責任感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，營建責任氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　二：班會過程

　　1、詩朗誦《我愛我班》

　　(男)在去年那個炎熱的夏季，帶著千奇百怪的個性，為了共同的愿望，我們匯聚在一起。(女)我們來自四面八方，我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭 (男)一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。在這個溫暖的春日，28顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。八年二班，知禮明責我愛我班主題班會現(xiàn)在開始!

　　(女)請聽詩朗誦《我愛我班》

　　2、情景展示大家談

　　(女)年少的我們，渴盼長大

　　(男)但總是掩飾不了一些幼稚

　　(女)我們熱情似火

　　(男)但有時也會迷失方向

　　(女)請看下面一組小品，然后請同學們對其中的人物行為作出分析

　　(1).“課間”

　　主要劇情：課間同學甲正在睡覺，這時其同桌學生乙從外面氣沖沖地回來，回到座位，將書本狠狠地一摔，借以出氣，卻驚醒了學生甲。于是兩人發(fā)生爭執(zhí)，甲指責乙影響別人休息，乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。兩人互不相讓„„

　　(2).“課堂上”

　　主要劇情：上課鈴聲已響多時，班級仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺，用微弱的聲音，勉強維持了秩序�？墒菦]過多久，同學們又像菜市場一樣，說話的說話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺的，簡直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課„„。 主持人：同學們，看完了幾個小品后，是否覺得這些事情也經常發(fā)生在你的身邊呢?請思考和分析以下幾個問題：

　　(1).小品劇“1”中兩者是否都有錯誤?如果一方退步是否會有所緩和呢?

　　(2).小品劇“2”中，如果同學站在老師的位置，會怎樣想呢?

　　3、班徽設計比賽

　　(女)通過以上分析我們知道營建和諧校園，和諧班級是我們每個人不可推卸的責任。 (男)“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

　　(女)“我成長、我負責、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”是我們的不懈追求。

　　(男)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽

　　(女)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。

　　4、心有靈犀一點通——猜詞游戲

　　(男)班徽雖小卻凝結著我們對責任感的理解，

　　(女)這個活動會促使我們早日成為一名富有責任感的人。

　　(男)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　(女)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我寬容理解去創(chuàng)造美

　　(男)下面，我們來個心有靈犀一點通的游戲，每組兩個人，,猜班里同學的名字,一個人比劃,一個人猜.

　　(女)男女生各兩組，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委

　　(過程略)

　　5、男女生小合唱《同桌的你》

　　(男)初中三年，我們將攜手走過

　　(女)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

　　(男)我們是兄弟姐妹

　　(女)我們是親密伙伴

　　(男)若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨;

　　(女)若干年后，我們會想起親愛的同學，想起同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》

　　6、演講：《我心中的太陽花》

　　(男)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴，更感到同學互助是你我，大家的責任。 (女)在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。

　　(男)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”

　　(女)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。

　　(男)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學會諒解

　　(女)營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力

　　(男)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的，如同朝氣蓬勃的太陽花，下面請聽演講《我心中的太陽花》

　　7、朗誦《走進青春 請勿打擾》

　　(男)青春期的我們朝氣蓬勃

　　(女)但有時難免被玫瑰色的夢幻撩撥的有些迷離

　　(男)但老師說人生最大的悲劇可能就是在最能吃苦的年齡選擇了安逸

　　(女)接下來我們來聽 同學朗誦一首篇散文《走進青春 請勿打擾》

　　8、合唱《團結就是力量》

　　(女)看了剛才同學的表演，真讓我們感到佩服

　　(男)它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧

　　(女)從小努力學習，長大報效祖國是我們的責任。

　　(男)我們全體同學手拉手，心連心，共同承擔責任，共同創(chuàng)造輝煌成績，我們就是祖國的春天。

　　(女)用我們的熱血譜寫無悔的青春

　　(男) 下面讓我們用心體會合唱《團結就是力量》

　　9、夸夸我們身邊的好同學

　　(女)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

　　(男)我們雖然個性不同，但同學們都在各個方面為班級的各項榮譽而努力，現(xiàn)在請大家夸夸我們身邊關心集體、樂于助人、為集體默默奉獻的那些同學們

　　過程(略)

　　(女)活躍是我班的特點，也是我班的長處

　　(男)這是青少年活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

　　(女)快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會更高效。

　　(男)但不適宜的過度活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度

　　(女)全班一心，眾志成城，責任共擔。期待著我們班更上一層樓。

　　(女)下面我們請班主任老師講話

　　10、班主任寄語

　　同學們，共產主義戰(zhàn)士雷鋒曾說過：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。”一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量，一個良好的班集體，靠班級每一名成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相關，在未來三年中，我們將在這片知識的海洋中盡情遨游，學會承擔風雨、喜悅、痛楚，更要學會如何承擔我們自身的責任。同學們，請珍惜擁有，把握現(xiàn)在，用我的熱情、愛心、寬容，為我們這個可愛的家園，再添一束亮麗的色彩吧!

　　12、結束語

　　(男)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

　　(女)為了共同的愿望，我們聚合在一起。

　　(男)28雙眼睛，默默地求索，

　　(女)28顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——責任。

　　(男)真誠對人，真誠對已，承擔責任，共建和諧。

　　(男、女)暢想未來， 我們將擁有美好的明天!八年二班，知禮明責我愛我班主題班會到此結束，謝謝各位來賓，謝謝同學們的參與 !

　　《我心中的太陽花》

　　我心中有朵美麗的太陽花，盛開在燦爛的花叢中。它孕育著平凡，隱藏著普通，雖然看似一般，卻不失奮斗的精神，卻有她迷人的風格，有著她感人的故事。

　　帶著對知識的渴望，帶著對初中生活的向往，我向你走來。美麗的太陽花呦，你在對我微笑，在對我招手。我還記得，剛踏進一2班的一剎那，她是那么的可愛，我看到幾十雙眼睛，都寫滿了新鮮與好奇。美麗的太陽花呦，你使我們連結成一個親密的整體，你使我們成為一個家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美麗的太陽花，充滿勃勃生機，向著春天，向著太陽一齊開放。

　　太陽花的美麗，不在于她的鮮艷，而在于她的精神。在過去的一年里，我們哭過，笑過，奮斗過，最難忘的是人生的奮斗，它是希望，是追求。

　　忘不了在踏往成功艱難的道路上，我們留下的奮斗的汗水和淚水-----忘不了軍訓時的汗流浹背和比賽時的激情滿懷，以至到最后教官離去時我們眼中都閃爍著晶瑩的淚花，我們控制不住那份純真感情的宣泄;忘不了合唱比賽時的斗志昂揚，我們引吭高歌，在征服了所有對手以后，我們歡呼雀躍;忘不了元旦聯(lián)歡會上眾彩紛呈的節(jié)目和琳瑯滿目的彩球，我們共同慶祝新的一年的到來;忘不了運動場上我們齊心協(xié)力、奮勇拼搏的身影;更忘不了為了每次考試和競賽，無數(shù)黑夜的燈光下我們苦讀的身影-------太多太多的忘不了，只為了心中那朵美麗的太陽花，是她讓我們團結奮斗，是她帶給我們希望，因為我們相信二十八顆星星總能連在一起，放射出我們耀眼的光芒!啊，讓希望的種子灑滿大地吧，希望的太陽花也會永放光彩!!

　　有時候，真想成為一朵小小的蒲公英，在大自然中無拘無束地自由的飛翔。但我不能成為逃兵，因八二班需要我們每個人的共同努力。昨天的八二班也有過失敗，但我們相信，明天的她會依舊輝煌燦爛，依舊是花中的太陽!我們相信即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來。我們?yōu)樗�的明天而奮斗，樂在其中!!

　　啊，八二班，你是我心中的太陽花!你向陽光一樣哺育我們成長，你向甘露一樣滋潤我們心田。想起你，我就會有無窮的力量;提起你，我就會無比的自豪;每次走近你，我會覺的你是那樣的美麗，那樣的淳樸。我們對你的愛，永遠是那樣的真摯，永遠是那樣的執(zhí)著。啊，八二班，你是我心中的太陽花，你永遠永遠開在我們的心田上!!!

　　詩歌《我愛我班》

　　我愛我的班級,

　　愛它的寬敞,愛它的明亮,更愛他的大量和包容.

　　我愛我的班級,

　　在這里我得到了知識,受到了教育,

　　在這里我學習了如何看待生活.

　　我愛我的班級,

　　因為是它帶給我了許多快樂.

　　我愛我的班級,是它給了我追求人生的目標,

　　讓我的未來充滿了斗志與信心,我愛它--這個可愛而充滿才華的班級,

　　因為是它給了我無數(shù)的知己好友,凝結了我多少悲歡笑語.

　　《走進春天，請勿打擾》

　　穿越逼人的寒風，抖落冷酷的冰雪，春天帶著矜持的微笑飄然而來。

　　來不及梳理思緒，來不及鼓起勇氣，春天卻散發(fā)出動人的活力。

　　淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶已久的人一個朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個暖暖的美景。

　　于是，春天成了一年之計，成了溫情之極。

　　動聽地贊美把嬌嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，柔柔的和風把深切的期待幻化成玫瑰迷霧。無限春光給了人們遐想也遮住了他們目光的冷靜，盎然春意喚起了人們的激情也迷離了

　　他們久遠深刻的企盼。

　　春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達絕美。

　　其實，春天只是在解凍的土壤里播下種子，希望的果實還需要承受無情的夏日的考驗;春天只是在嫩綠的枝頭綻出一絲新芽，沉甸甸的收獲還需要在憨厚的秋天定格。 走進春天不等于接近了夢想。

　　走進春天，固然要讓豪情暢快，讓深情濃烈，讓激情飽滿，但更需要讓頭腦清醒，讓心靈飄逸，讓步履沉穩(wěn)。

　　走進春天，請不要用飄緲的輝煌打擾我清新的思緒;走進春天，請不要用遙遠的承諾動搖我親切的腳步;走進春天，請不要用淺薄的結局撩撥我虔誠的追尋。

　　走進春天，請勿打擾。

　　就讓我不要為那短暫誘人的花香而流連忘返吧，碩果的培育需要艱辛的勞作; 就讓我不要為突然冒出的新綠而沾沾自喜吧，綠色的升華需要執(zhí)著的生長;

　　就讓我嚴肅的開始，謙卑的起步，真誠的醞釀，不要讓我在春天里做秋天的美夢。 所以我不客氣地說：走進春天，請勿打擾。

　　我愛我班主題班會【范文二】：

　　主題：“我愛我的班級”主題班會 教育要求：

　　1.增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班 級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體 的積極性和熱情。 2. 讓學生在組織活動的過程中，充分地展 現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　準備工作：

　　1.制作多媒體材料。 2.召開班干部會和小組討論會，對本次主題 班會的內容進行討論和安排。

　　活動過程：

　　一、總結上周的各項工作情況。

　　1.勞動委對衛(wèi)生情況進行總結。 2.學習委員對上周學習情況進行總結。 3.班長進行總結。

　　二、活動正式開始。 1.詩歌朗誦《小學生的豪言》 。 2.游戲活動。 (1 ) 、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花” ：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂 停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。 兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學生不能交 換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。a、最喜歡的食物;b、最喜歡的運動項目;c、興趣 愛好;d、最想對同座說的一句話。 (2) “名人名言”互贈。 3.請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。 4、實話實說。 對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。 5、班主任總結： 我常常給我的學生講一個故事： “我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒 地方避風躲雨孩子們向前跑， 一看前面有個草棚， 大家嘩地沖了進去， 一沖進去 大雨就來。 大家好高興。 “哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了! ”大家也不顧慮 房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然 間要倒塌，同學們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌” 。一個班就是這樣一個生命體， 我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)。我提議大家應該正確處理好個人與 班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔” ，人人盡到對班級的責任。 備注：

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