建設(shè)校園文明禮儀主題班會方案

　　導語：不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

　　文明禮儀的主題班會【范文一】：

　　時間：2016-02

　　校園文明禮儀”主題班會教案

　　班會名稱：校園文明禮儀

　　備課人姓名：

　　活動目的：

　　1.使學生懂得最基本的校園文明禮儀知識。

　　2.通過主題班會活動，是學生日常學習和生活中不良行為習慣得 到一定程度糾正，樹立文明意識。

　　活動重點：讓學生懂得最基本的校園文明禮儀知識，糾正日常學習和生活中不良行為習慣 活動準備：圖片，課件

　　活動過程：

　　一.活動導入

　　古人說：“不學禮，無以立”。意思是：不學禮儀就無法再社會中立身。同學們， 我們中華民族自古就是講究禮儀的國度，你們就是學校的主人，所以，你們的形象，就代表著學校的形象。你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學校的文明禮貌程度。那作為初中生的我們，應(yīng)該如何去做呢?有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識?到底什么是文明禮儀? (請同學講解自己所理解的文明禮儀的含義)

　　教師講解：

　　禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

　　二.校園文明禮儀

　　在我們校園這個既莊嚴又活潑的、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明的初中生。作為初中生，你們知道有哪些校園禮儀嗎? (學生自由發(fā)言)

　　教師總結(jié)：

　　1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　(1)上課:上課的鈴聲一響，學生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講:在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。

　　(3)下課:聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道:“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

　　2、服飾儀表:穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

　　3、尊師禮儀:學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好:"老師好!""校長好!"。學生進老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學之間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關(guān)系的基本要求。同學之間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等

　　禮貌用語。借用學習和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

　　5、集會禮儀:集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 模仿禮儀動作

　　表演校園禮儀：正確的走姿、站正確的站姿、正確的坐姿、課堂禮儀、課間禮儀、問候老師等。

　　師總結(jié)班會：

　　同學們：這是我們常用的校園禮儀，對于我們初中生來講，如果連這些早就應(yīng)該具備的禮儀都不能做到的話，真是一個不合格的學生啊!希望通過今天的學習，我們不僅做的是表面上的禮儀，更要從內(nèi)心認識到禮儀的重要性，要從內(nèi)到外改造自己，做一個文明學生，做一個文明人。

　　活動實踐作業(yè)：在校園內(nèi)尋找在文明禮儀方面做得好的影子，并在生活指導時間交流。

　　文明禮儀的主題班會【范文二】：

　　活動目的：

　　1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

　　2.通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

　　4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

　　活動準備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　3.小黑板

　　活動重點：

　　通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

　　現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

　　孔融讓梨：孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

　　一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　黃香誠心敬父母：黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。

　　“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

　　“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀!”

　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬�，他孝敬父母的故事，也千古流�?。

　　班主任：聽到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學生自由發(fā)言)

　　班主任：現(xiàn)在我們在同一個學校，同一個教室里學習生活，讓我們把同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

　　三、朗誦

　　我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們準備了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，

　　平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先， 最后別忘說謝謝，

　　影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。

　　希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

　　下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

　　四、提問環(huán)節(jié)：

　　(場景一)當你想向同學借筆時，你該怎么說?怎么做呢?

　　(場景二)如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎?

　　(場景三)如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦?

　　(場景四)大家都知道在學校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等)

　　五、活動總結(jié)

　　同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學生，我們要做到遇到師長，要主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

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