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大學生心理健康教育主題班會方案
導語:悲觀者橫向比人生,樂觀者縱向攀人生。下面是小編為大家整理的:心理健康教育主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫!
心理健康教育主題班會【例一】:
一、班會主題
“我的快樂我做主”
二、班會宗旨
共敘同學情誼,深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨,以提高同學心理素質(zhì)健康水平為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
三、班會原則
1、堅持自愿的原則;
2、堅持和諧友愛原則;
3、堅持一切從儉原則;
四、班會活動實施辦法
1、 調(diào)查了解。全體同學的基本情況進行全面了解,征求大家的'意見和建議,了解對這次班會的參與度。
2、按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學同意的情況下,決定舉辦這次班會活動,具體活動內(nèi)容由班長拿出初步意見。
3、班會準備。由組織委員負責總策劃,班長負責全體學生的通知工作。、
五、班會時間和地點
時間:自定
地點:自定
六、班會具體活動行程及安排
1、簽到:一起聊天,按照安排的位置坐下。
2、簽到結(jié)束:將本次班會活動組織情況簡單介紹一下。
3、班長及學習委員發(fā)言。
4、提出主題,大家積極討論幸福和快樂的意義。
七、活動預期效果
通過此次心理班會,讓大家明白幸福和快樂的含義,以更加積極地心態(tài)面對生活學習中的困難,提高自己的心理健康水平。
心理健康教育主題班會【例二】:
當今,大多數(shù)中學生由于面對巨大的學習壓力而導致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多,這已影響到中學生的心理健康。通過此次活動,讓學生了解如何面對壓力,化壓力為動力,從而營造良好的學習氛圍。
教育的目標:就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,而人的發(fā)展中既包括身體的、生理的發(fā)展,也包括心理的發(fā)展?梢娫趯W生整體素質(zhì)中,心理素質(zhì)本身占有重要地位。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)良的思想品德形成的基礎(chǔ);是有效學習科學文化知識和進行智力開發(fā)的前提;是引導學生正確交往、合作成功的重要手段;是增進學生掌握勞動技能的保證;是促進學生身體健康的必備條件。
特別是現(xiàn)在,我們面對的學生多為獨生子女,由于社會的不良影響和家庭的影響,學校教育的失誤,導致他們中的'部分人程度不同地存在學習困難、情緒不穩(wěn)、孤獨膽小、懼怕挫折、缺乏毅力,進而身上存在著懶惰、怯懦、自私等缺點。如果學生的這些缺點不能正確引導的話,他們的主體性就不能更好地得以發(fā)揮。人類已經(jīng)步入二十一世紀,社會競爭也更加激烈。我們所培養(yǎng)的學生必須具有豐富的知識、強健的體魄、健全的人格,積極樂觀的人生態(tài)度,承受各種挫折和適應不同環(huán)境的能力。也就是必須具有國際競爭力,且極具創(chuàng)造力。而健康的心理是人發(fā)展的中樞樞紐,是為人一生不斷進取、不斷探索的催化劑。正是因為有了這樣的共識,因此我校十分重視心理健康教育。
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