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2016八禮四儀主題班會方案設(shè)計
導語：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。下面是小編為大家整理的,八禮四儀主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!
八禮四儀主題班會【范文一】
活動目的：
1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮四儀。
2、讓學生做個懂文明講禮儀。
活動過程：
開場白(主持人)：敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好!今天我們五(1)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的`老師和同學們。
一、導入(主持人)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
二、問題創(chuàng)設(shè)：
1、中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)
學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等。
2、這些故事告訴你什么道理?(說說)
3、對你有何啟發(fā)?(議議)
4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)
5、看圖片，談感想。
三、你說我說環(huán)節(jié)：
1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎?
2、學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
3、“八禮四儀”的提出(看投影)
4、觀賞校園情景�。翰惋嬛Y、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮
5、說說“怎樣做個文明學生”?
6、主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。
7、學生總結(jié)《做文明學生》。
(看投影)①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長
四、結(jié)束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動。
八禮四儀主題班會【范文二】
【活動背景】：同學們對于八禮四儀并不了解，在平時生活中不夠注重禮節(jié)，不能 很好的傳承中華美德，因此需要進行強調(diào)禮儀的重要性。
【活動目的】：使同學們在學習生活中能更加注重禮節(jié)，傳承中華美德。
【活動對象】：初三(2)班全體同學
【活動地點】：初三(2)班教室
【活動準備】：PPT、相關(guān)資料、圖片
【活動過程】： 一、有請主持人宣讀開場白，以古代男子的故事引出“八禮四儀”的主題。 二、由主持人介紹八禮 三、請一組同學分別介紹八禮的內(nèi)容 四、主持人就儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮展開敘 述， 請同學們講一講身邊的.故事， 并請同學討論若社會上沒有這些禮儀， 會是什么樣的情況。 五、主持人簡單介紹四儀 六、請同學分解介紹四儀的具體要求。 七、主持人請同學講自己 7 歲、10 歲的趣事，討論隨著年齡的增長，心理和 生活發(fā)生的變化。 八、由德育班長進行活動總結(jié)，帶領(lǐng)同學討論本次活動的收獲和不足。 九、德育班長帶領(lǐng)同學們宣讀口號“禮儀是構(gòu)成社會、校園和諧的基礎(chǔ)，謹 記八禮四儀，創(chuàng)造全新的向日葵班!”
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