小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)我班主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-14 06:01:21 會(huì)議方案我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ)：五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。本文是小編為大家整理的，我愛(ài)我班主題班會(huì)，想要知更多的資訊，請(qǐng)多多留意文書(shū)幫!

小學(xué)六年級(jí)我愛(ài)我班主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

　　我愛(ài)我班主題班會(huì)【篇一】

　　一、詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》

　　女：同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們49位同學(xué)就組成了一個(gè)大集體初二(1)班。男：大家都是這個(gè)集體中的一員，每天，我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭。

　　合：你們喜歡這個(gè)大家庭嗎?

　　生：喜歡

　　女：大家都喜歡這個(gè)大家庭，都喜歡參加我們班的活動(dòng)，今天的班會(huì)《我愛(ài)我班》就給大家提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家盡情地展示咱們這個(gè)大家庭的風(fēng)采。

　　合：《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：我們來(lái)自四面八方

　　男：我們有著不同的個(gè)性

　　女：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

　　男：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭

　　女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》，全體起立!

　　三、故事《驕傲的桃花》

　　女：我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。成績(jī)落后的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)了大家共同創(chuàng)造良好集體氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》

　　春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。

　　女：大家聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢?請(qǐng)回答我的一個(gè)問(wèn)題：“一滴水怎樣才能不干涸?”......答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”這個(gè)故事就告訴了我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

　　一、班會(huì)目的

　　1.通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的;同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為快樂(lè)的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2.通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　二、班會(huì)重點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1.提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

　　2.提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

　　3.課前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)——我愛(ài)我班”;

　　四、班會(huì)形式：講故事、游戲、討論

　　五、班會(huì)過(guò)程

　　1.班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請(qǐng)男女學(xué)生各一名來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。)

　　2.主持人上臺(tái)(背景音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》)

　　主持人合唱后宣布班會(huì)開(kāi)始

　　3.故事里哲理

　　活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。 (1)故事一：【一滴小水珠】

　　學(xué)生_A_：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì)，這兒太美了……”

　　可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　【提出問(wèn)題】

　　主持人男：為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)馬上消失?

　　主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

　　【分析】小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢?

　　(2)故事二：【大雁的故事】

　　主持人女：不知大家還記得嗎?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章，今天我就請(qǐng)學(xué)生__B_：為大家講一個(gè)大雁的故事：

　　每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的.，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

　　【提出問(wèn)題】

　　主持人男：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家得到什么啟示了嗎?

　　主持人女：大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。主持人男：是啊，大雁也非常團(tuán)結(jié)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

　　讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

　　【分析】通過(guò)大雁的故事，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作!

　　4.游戲活動(dòng)

　　(1)心有靈犀一點(diǎn)通

　　游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班里同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。

　　游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

　　(2)青春滋味

　　游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在PPT上打出這些詞匯，猜詞的人背對(duì)黑板，表演

　　的人做面部表情，讓另外一人猜)。最后主持人訪談表演者，說(shuō)出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

　　5.大家談：怎樣為班集體添光彩?

　　活動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。

　　主持人男：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

　　主持人女：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

　　6.班主任總結(jié)

　　7.全班齊唱《相親相愛(ài)的一家人》，班會(huì)結(jié)束。

　　8.班主任寄語(yǔ)

　　森：相聚是緣分，相聚是多么幸福全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓下面，我們請(qǐng)班主任給我們做些寄語(yǔ)吧

　　班主任寄語(yǔ)：短短的三十五分鐘，你們?cè)谖颐媲笆嬲沽艘环利惖漠?huà)卷，這畫(huà)卷是你們用辛勤的汗水繪就而成的。10綜高8班因你們而精彩，因你們而美麗。因?yàn)橛心銈�，我們老師才能夠快�?lè)地教書(shū)育人，我們老師的人生才能五彩繽紛。你們現(xiàn)在開(kāi)始向想理想的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我和你們的老師們一定會(huì)象燈塔一樣為你們指明航向，你們的明天一定會(huì)更好

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。

　　為了共同的愿望，我們聚合在一起。

　　三十六雙眼睛，默默地求索，

　　三十六顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。

　　真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，

　　激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

　　暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天!為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)

　　我愛(ài)我班主題班會(huì)【篇二】

　　活動(dòng)目的：樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人導(dǎo)入

　　同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——一(3)班。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體?為什么?我想：不管咱們班的'哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事?(指名說(shuō)一說(shuō))

　　二、《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎?

　　乙：請(qǐng)欣賞小品《我是為班級(jí)好》。(請(qǐng)戴凱嵩、張小龍、陳強(qiáng)為大家表演)。

　　甲：那我們一定很愛(ài)這個(gè)班級(jí)吧!讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講講她是怎么看待班級(jí)的。

　　乙：請(qǐng)欣賞作文《我愛(ài)我班》。(請(qǐng)胡曉琴朗誦)

　　合：對(duì)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。乙：我們歌頌過(guò)老師、祖國(guó)……

　　甲：讓我們歌頌一下班級(jí)吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《班級(jí)我愛(ài)您》。(有請(qǐng)褚佳紅)

　　乙：你是如何深?lèi)?ài)著班級(jí)呢?請(qǐng)萬(wàn)筱玲為我們述說(shuō)吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。

　　甲：有一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，離不開(kāi)一位優(yōu)秀老師的精心培育。

　　乙：讓我們?cè)俅胃兄x我們親愛(ài)的老師，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

　　三、活動(dòng)結(jié)束。

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