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會議總結(jié)

幼兒園大班家長會總結(jié)反思

時間:2024-09-16 05:41:48 會議總結(jié) 我要投稿
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幼兒園大班家長會總結(jié)反思(精選17篇)

  家庭是人生的第一課堂,父母是人生的第一任教師。下面的是小編分享的與幼兒園大班家長會總結(jié)反思有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

幼兒園大班家長會總結(jié)反思(精選17篇)

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇1

  在9月底,我園舉行全體大班幼兒的家長會活動,我們及時通知好家長朋友們。當天6點之后,家長們陸陸續(xù)續(xù)地來到了幼兒園,走進了教室。有的家長已經(jīng)迫不及待地向老師了解幼兒在園的生活學習情況,6點半我們準時召開了家長會。首先大家一起聆聽了柴園長的講話,接著各班自行開展會議活動。

  我們首先根據(jù)本班幼兒在園的實際情況,向家長朋友們做了一個簡單的回顧。接著向大家介紹了一些在生活中注意的事項,如幼兒接送時的安全問題、需要家長配合的地方等。然后我又結(jié)合事例向家長朋友們介紹了中班幼兒各科領(lǐng)域中的發(fā)展目標,以及結(jié)合幼兒用書讓大家了解幼兒已學和接下來要學的一些內(nèi)容。最后,我們又以擊鼓傳花的游戲形式讓大家一起來交流一下有關(guān)“幼兒行為能力、自理能力的培養(yǎng)”的教育經(jīng)驗,探討一下教育方法。

  在這個游戲中,大家暢所欲言。貝貝媽媽說:“貝貝就是話特別多,一直要媽媽陪著他干么干么的,要和媽媽說話,很煩!爆幀幇职终f:“瑤瑤一回到家就是看電視,每天要看到10點多,如果放假的話,瑤瑤會整體躲在房間里看電視,連飯都要奶奶送進去給她吃!奔褜殝寢屨f:“佳寶跟著爺爺奶奶的時間比較多,有時佳寶做錯事情了,爺爺奶奶總是會護著他。佳寶有的習慣還挺好,電視不看了就馬上關(guān)掉,有時媽媽忘記關(guān)了,他就會主動地關(guān)掉,可能和爺爺奶奶在一起習慣了!碧裉駤寢屨f:“恬恬在家特別挑食,就是不愛吃蔬菜。媽媽說話她不聽的,爸爸的'話也不怎么聽!

  在交流中,大家都把幼兒在家的一些表現(xiàn)說了出來進行交流,大家互動的氛圍非常好。從中我們也了解到了很多孩子在家的一些表現(xiàn)。從大家的交流中,我們總結(jié)了一下,主要從以下幾個方面去探討:

  一、父母的態(tài)度

  家庭是人生的第一課堂,父母是人生的第一任教師。年輕父母們不管多忙都應(yīng)該盡量多抽時間與孩子在一起,不要以忙為借口,把對寶寶的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩,也不要嫌麻煩而對孩子置之不理。在我看來,孩子好問是很好的事,他在求知,他在好學。作為孩子的第一任老師——父母,你們的態(tài)度,你們的言語對他們來講是非常的重要。這不僅對孩子的認知有幫助,對他的心理健康更是受到影響。

  二、家長的榜樣

  有人說:家庭是孩子的一面旗幟,父母是孩子的一面鏡子。父母是對孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。其實,孩子生長在一個家庭中,家庭中的每一個成員都是孩子的榜樣。家庭成員的一言一行、一舉一動,都對孩子有著潛移默化的影響。子女還是父母的折光鏡,在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學和做人的準則,的確如此,一個自私自利的家長很難培養(yǎng)出一個甘于奉獻的孩子,一個心胸狹窄的父母也很難培養(yǎng)出一個寬宏大量的子女。所以父母對子女的示范應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的時時處處、點點滴滴。

  三、家長的溺愛

  “愛”是我們永恒的話題。如果把“愛”放在天平的一端,保持天平平穩(wěn)的時候,也就是我們給孩子適當?shù)摹皭邸钡臅r候,孩子就會健康的成長。而當這份“愛”過重或過輕時,就會給孩子帶來一定的影響,甚至危害了。孩子是家庭延續(xù)的關(guān)鍵,我們的父母祖輩對孩子的照顧是到了生怕捧在手里掉了,含在嘴里化了的地步。特別是祖輩的愛,一貫的由著孩子的性子走,有時愛得太放縱、愛得太無知。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇2

  4月22日,我們召開了全園家長會,這是大班大二次家長會,可能也是最后一次了吧,剛剛結(jié)束的大班家長會,讓我們感受頗深,老師和家長給予孩子同樣是愛和關(guān)心,但焦點不約而同的談到了學習。

  本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座,得到了家長的一致認可,在教育孩子的方面也有了不同的見解。在就到各班我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié):如人本數(shù)學上的問題,唱歌方面(喜歡表演),兒歌、故事(學會傾聽),經(jīng)過我們的講解,家長都特別認可,別看大家天天見,可實質(zhì)性的探討機會卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,相信通過這次公開的講解,家長們可以回家正確的輔導(dǎo)孩子的`學習。

  另外,為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少,我們做了一個調(diào)查問卷,我們就生活習慣上、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些建議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣,為升小學打下好的基礎(chǔ),如:自己整理書包,家長可指導(dǎo)但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都特別支持。

  當然,我們的家長會也有不足的地方,就是家長發(fā)言的機會少了一些,探討的時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子快樂的結(jié)束幼兒園的生活,順利的升入小學!加油!

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇3

  我們大三班的家長座談會與20XX年2月24日中午1:30如期召開了,這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷,但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。現(xiàn)在就這次家長座談會我們作以總結(jié)。

  這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的.不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”

  通過這次家長座談會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。如:在討論的過程中,郭韻杰媽媽向我們提出:“韻杰在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時,陳一媽媽搶著說:“韻杰媽媽,你可以這樣做,你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自

  己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣,他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習慣。”韻杰媽媽聽了連連點頭,有了對付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。

  其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳一媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會提供了一次家園交流的機會,互相學習的機會。

  我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長座談會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇4

  為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念,配合幼兒園更好的教育好孩子,真正的了解孩子、讀懂孩子,共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長環(huán)境,我園于11月4日晚召開了全園家長會。

  寶貝們經(jīng)兩個月入園生活,有了怎樣的變化呢?各段有怎樣的教學計劃和發(fā)展目標呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我園開展了本學期的家長會工作。

  本次活動以班級為單位,陳園長分時間段到各個班級,家長們認真聆聽陳園長關(guān)于家園聯(lián)系重要性的演講。而后,各班級老師與家長們進行熱烈的互動——小班段主要圍繞幼兒進園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述,溝通幼兒在園的生活開展的情況。中班段重點結(jié)合幼兒年齡特點講解中班幼兒開展活動及各方面能力的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性,針對幼小銜接存在的問題,幫助家長樹立正確的銜接觀念,幫助孩子盡快適應(yīng)小學的學習和生活。各班的家長會氣氛都非常好,家長們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的.溝通。會議結(jié)束后,很多家長仍沉浸其中,圍著老師繼續(xù)交談。

  通過本次活動的開展,家長對幼兒在園的生活學習情況有了較詳細的了解,對自己的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了一定的指導(dǎo)方向。使家長意識到了家園配合的重要性;顒咏Y(jié)束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。也希望在今后的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流,溝通,達到教育的一貫性和一致性。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇5

  為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在3月5日下午召開了本學期首次家長會。這次的召開,家長很樂意,參會率高,效果好。

  此次的家長會主要體現(xiàn)在兩大特點:

  第一:家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨立性以及本學期教學內(nèi)容上的重點、難點。

  第二:凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

  總之,這次家長會開得比較成功,通過這次活動,成功地促進了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的'環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我通過與家長面對面的交流,幫助家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇6

  3月10日,金童幼兒園辛莊分園大二班家長會圓滿結(jié)束。這次家長召開得順利而又圓滿,我班三位老師在會前精心收拾了教室,并做了充足的準備,由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進行幼兒園的課程,但是也要為小學做準備,所以這次家長會對我們和家長來說都是非常重要的。此次家長會我班家長幾乎到齊,可見家長對這次家長會的重視。

  這次家長會主要包括三個方面:示范課的講解,教師年終總結(jié)匯報和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解,并和幼兒互動的方式向家長簡單的展示了平常上課所學內(nèi)容,在會上幼兒表現(xiàn)積極,我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結(jié)是我們向家長匯報本學期的教學,常規(guī),活動等方面的總結(jié),是我們對家長也是對我們自己的一個總結(jié)。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長在此期間聽得津津有味,非常配合老師,并對我們老師的工作給予了肯定。

  本次家長會讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們談?wù)撘幌伦约旱挠齼航?jīng)驗,家長互相交流讓我們的孩子更好的成長,自己也能學習如何教育孩子成為好的父母,這一點我覺得收獲很大。

  通過這次家長會我們了解到家長對我們的要求很高的.,我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,我們教師要努力的縮短距離盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學習中,不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

  我們相信,在今后的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是,給孩子一個快樂健康的金色童年。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇7

  開學半個多月,我班召開了本學期的第一次家長會,有13名幼兒的家長參加了此次會議,這些家長中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

  開家長會,是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長幼兒的第一任教師,家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,才會共同努力,共同進步,為了同一個目標共同奮進。

  為了讓家長更加了解幼兒在園得情況,在本次家長會中,我主要向家長做了以下幾點的講述:

  一、班級管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學不上東西,而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣,所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了,從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進行了表揚,對還需要努力的幼兒,進行了鼓勵。

  二、家長需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動,家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學內(nèi)容,主要講了一下這一學期,我們上的.課程,學習的東西。

  四、請個別家長做育兒心得交流。

  家長們對這次家長會都非常的支持,而且在家長會期間都,非常認真地在聽,看到家長們這么認真,這么支持我們的工作,通過本次家長會,又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長的支持與配合,幫助家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇8

  本次家長會在2月26日召開,全班家長全部到會,都是爸爸媽媽親自來的,可見家長們對孩子們的教育是非常重視的。

  我從班況分析、小學報名、幼小銜接、畢業(yè)匯報、學習能力和學習習慣的培養(yǎng)等方面向家長們探討,為本學期的工作開展確定正確的方向。

  在家長會中,家長們對小學的報名以及各種條件特別的敏感!因各個家庭的情況不同,老師仔細地一一給家長們解答,但是還是有很多種情況需要不能一一解答的,今天特意將本地戶口的家長留下來,填寫報名表。家長們非常地配合在老師的指導(dǎo)下認真填寫表格,并將原件給老師一一核對,上交各種復(fù)印件。外地戶口的家長也比較著急,詢問各種外地生報名條件、時間等。

  在家長會中老師還特別強調(diào)家長在家如何配合老師培養(yǎng)孩子們好的學習習慣、學習能力,如:讓孩子們每天有半小時的時間安靜的看書、堅持每天戶外活動,可以做一些前書寫的面容如自己的名字、學號等。

  在開學初檢查視力中我們班98%以上的幼兒視力達標,還是有2位幼兒出現(xiàn)眼疲勞的現(xiàn)象,需要引起各位家長的重視,減少孩子們看電視、看手機的.時間。注意孩子們用眼的正確方法等!

  班級的家長委員會還是有原來的成員來擔任,所有家長拍手通過。我也請家長們提出對老師、對班級的建議,家長都說很滿意!感謝各位家長對我們的認可和信任!家長們多請老師多關(guān)注自己的孩子,老師會把機會公平地給每個孩子,也請家長們把握住每一次機會。最后,我還和一些家長進行了個別交流,針對孩子的具體情況給予了家庭指導(dǎo)的具體建議。

  經(jīng)過2個小時的家長會順利結(jié)束,效果很好。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇9

  為了更好地開展幼兒園工作,使家園共育更加和諧,10月16號我園召開大二班幼兒家長會,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流。本次家長會應(yīng)到人41人,實到39人。

  幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,幼兒園的團隊,幼兒園的文化,著重對幼兒安全教育提出一些具體要求,然后與家長共同商討如何完成要求,還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻,讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面內(nèi)容的目標與實施,還介紹成長檔案的《階段發(fā)展評估表》需要家長仔細閱讀,以便及時了解孩子在這階段的學習生活情況。

  在與家長的溝通會議上,我們還講解了幼兒在園的寫字情況,以及希望家長在家輔導(dǎo)幼兒完成各項作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時,家長們對我們制作的成長檔案非常滿意,讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

  此次家長會的開展,通過與家長進行零距離的'交流。一方面,不僅使家長了解幼兒在園的一日生活,也使家長能夠更好地理解教師的工作,為我們下一步開展工作做好了鋪墊,同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化,增進了家長對幼兒園和老師的信任。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇10

  經(jīng)過一個暑假回來,孩子們都長大了,F(xiàn)在幼兒在學習本領(lǐng)時,變的更加自信了,有的幼兒對畫畫不在那么討厭。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學期教育教學的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問,大家都很珍惜這樣的機會。

  本學期我們現(xiàn)在冊人數(shù)是27人,其中男孩15人,女孩12人,本學期我班新增3名孩子。但是進出的孩子還是有的,本學期因為家長工作調(diào)動原因二個男孩子回了老家一個男孩子了轉(zhuǎn)到了分園,轉(zhuǎn)進三位新生是三個都是小男孩。對于班級人數(shù)的輕微調(diào)動家長們沒有意見。

  一個重點是:大班是孩子幼兒園三年教育當中,承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點:作為家長,對于孩子的學習重視關(guān)心,都希望孩子能學到很多的知識,聰明健康,對孩子的未來有一定的期望。很多家長從很小的時候就讓孩子學這學那,把孩子的'時間,未來都安排好了。平時還拿自家的孩子與別人的孩子進行比較,每個年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長對孩子的寫字認字極為關(guān)注,而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學寫字,孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善,會影響孩子的我比寫字姿勢,間接影響孩子對學習的興趣。讓孩子學習良好的學習習慣,行為習慣,學會學習的方法,注重培養(yǎng)孩子學習的能力與專注力,對孩子一生的學習都是有幫助的,一旦不良的習慣養(yǎng)成就難以糾正。

  另一個教學重點是考小學,家長對自己的孩子能不能入小學很關(guān)注,所以,在這次的家長會上我們老師對家長簡單的介紹了一下,考小學時必備的證件有哪些,讓家長提早知道能有一個心理準備。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇11

  家長會是家園互動的最佳時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示經(jīng)過今日一系列的活動,更具體地看到了自我的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的提高(縱向比較),異常開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻,孩子在生活習慣、自理本事、動手本事方面都有很大提高,想象力和語言表達本事也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大提高,變得愿意表達自我的想法了,期待著孩子的更大提高。

  經(jīng)過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

  我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。

  這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?吹郊议L們的參與能夠看出他們對我們工作的支持,我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作必須會順利、出色的`開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子必須會更健康,更向上的成長!

  我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:

  一全面性

  首先,我班此次家長會參與率到達90%以上。其次,家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合教師的工作。

  二結(jié)合實際,有針對性

  1、此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。

  2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為研究到行為習慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。

  三氣氛活躍,構(gòu)成互動,有特色

  此次家長會,我們最終進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的學生時代,在教師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學起了全腦數(shù)學,一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是經(jīng)過家長的親身體會來理解教學特色的和意義。

  此次家長會讓教師家長收獲不少,可是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇12

  我們大三班的家長座談會與2008年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷,可是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位教師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

  此刻就這次家長座談會我們作以總結(jié)。這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改善的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先,我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說:“我們原先就認為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的`太少了!薄

  經(jīng)過這次家長座談會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)當怎樣辦”這時,陳媽媽搶著說:“離媽媽,你能夠這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣,他就會做這些事情了。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習慣!惫鶍寢屄犃诉B連點頭,有了對付兒子的好辦法,好像心里看到了期望,看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)唤處熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會供給了一次家園交流的機會,互相學習的機會。

  我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。

  隨著教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的,除了一位家長請假外,我園共有68位家長參加座談會,這令我們都很感動。

  這次家長座談會供給了一次家園交流的機會,互相學習的機會。我們相信,在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會,給我們增添了信心,明確了前進的目標。經(jīng)過本次活動的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒咏Y(jié)束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感激,相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進行。

  總之,這次家長會開得十分成功,對我園的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇13

  為了進一步突出我們庭院的故鄉(xiāng)工作,使故鄉(xiāng)共育成為真正促進我們庭院全面發(fā)展的有效途徑,我們庭院于11月3日以半為單位舉行了家長座談會。總結(jié)這次家長會主要表現(xiàn)出以下三個特點。

  第一,全面性

  首先,此次家長會邀請了全體庭院家長,參與率達到90%以上。

  其次,家長會上我們教師和家長之間交流的資料非常綜合。包括保健工作、安全工作、幼兒園教育特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點、幼兒園2個月以上兒童成績狀況的評論和分析。

  再次,我們交流的所有資料都包括家長工作。也就是說,家長如何能和家保持良好的聯(lián)系,如何能和幼兒園和老師一起做好工作,讓孩子更健康、更快樂地成長,實現(xiàn)家宅共育。同時,讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,并在今后的教育過程中更加積極地配合教師的工作。

  第二,氣氛活躍,構(gòu)成互動,有特色。

  在這次家長會上,我們改變了現(xiàn)有的家長會形式,老師說家長聽了,最終提出了意見或提議。果斷地與家長互動,特別是在介紹安全教育時,更能感受到家長的感情,互相交流各自的經(jīng)驗。,安全名言)同時,教師們也提出了具體要求:

  1.強調(diào)入內(nèi),出國時間,嚴格使用接卡。

  2.幼兒來庭院的時候請多多關(guān)照。

  家長檢查了是否有危險物品。如果孩子需要服x,請交給保育教師手里。孩子在家情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請家長在把孩子送到院子里的時候及時告訴老師,以便教師能對孩子給予更多的關(guān)注。

  3.如果家長的電話號碼改變了,請立即告訴老師,以免有急事時聯(lián)系。

  4.要求家長處理理性思考和幼兒之間的爭吵。

  5.為了不讓幼兒無故缺席或遲到,不影響孩子的學習,生病或外出時必須請假。

  6.請家長一定要抽出時間參加幼兒園組織的各種活動,如家長會、大型節(jié)日慶祝活動、專家講座等。

  7.班里要求孩子們從家里帶一些資料時,請向家長提供支持和協(xié)助。

  第三,教師對家庭教育的指導(dǎo)比較恰當。

  為了讓家長更好地配合我們花園的工作,首先引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),與家長一起用科學的方法啟發(fā)和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面進行了指導(dǎo)工作。例如,老師每天放學后,不要問孩子學了多少字,計算了多少問題,要問孩子今天問老師一些問題,學到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫作中解放出來,把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,而不是知識的'儲備倉庫。約翰肯尼迪,學習)第二,告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點。只要自己的孩子高,就要點贊,不能把別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比。因此,怨恨、諷刺、孩子的自尊心、進取心受挫。再次,幫助家長掌握回答幼兒問題的技巧,促進孩子進取有效的回答,使幼兒對探索產(chǎn)生興趣。

  家長會是家鄉(xiāng)互動的最好時機,父母們抓住這次機會,暢所欲言。

  很多家長說,通過這次會議,他們更具體地了解了孩子們在花園各方面的活動,他們很高興在這里孩子們能得到良好的教育。有些父母說我們的工作比他們想象的要細致認真。很高興老師細心的觀察和認識孩子。孩子們在幼兒園愉快地學習和生活,他們比什么都安心,F(xiàn)在孩子們在生活習慣、自我管理能力、動手能力等方面都有很大的提高,讓父母高興,期待孩子在幼兒園有更大的提高。家長們對幼兒園的教育非常認可,確認了我們的教學模式,還確認了孩子們在家的樣子。

  總之,這次家長會,教師和家長像朋友一樣交談,給家長朋友們帶來了靈感。我們相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都會有很好的發(fā)展和更大的提高。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇14

  為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作,增進教師與家長之間的聯(lián)系,與教師進一步交流孩子在家的情景,更為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們于開學初召開了小班家長會。

  本次家長會,共到場24位家長,有3人缺席,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的準備,對家長會的資料、主講都作了分工,并對自己所要講述的資料作了理論和實例相結(jié)合的準備,向家長詳細地介紹了幼兒園的情景,本學期班級的保教工作重點,幼兒的年齡特征分析,班級目前的情景。

  在會上,重點跟家長交流了一些教育觀念,如:幼兒園到底學什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我服務(wù)本事的培養(yǎng),家園合作共同配合的問題等,都做了詳盡的解說。最終,還向家長提出了一些家長要配合的事項,有安全方面的、生活方面的等等。這次家長會開了一個多小時,十分順利地完成了預(yù)期的資料。

  總之,這次家長會開得十分成功,不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的了解,還對我班以后各項工作的開展打下了很好的基礎(chǔ),有很大的幫忙。以后我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,將家園共育工作做得更好。

  為把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會?偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:

  一、全面性

  首先,這次家長會邀請了全園家長參與,參與率到達90%以上。

  其次,家長會上我們教師與家長之間交流的資料十分全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

  再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合教師的工作。

  二、氣氛活躍,構(gòu)成互動,有特色。

  此次家長會,我們改變了原有的家長會的形式即教師說家長聽,最終提點意見或提議。而是大膽地與家長們互動,尤其介紹到安全教育時,家長們的更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時教師們也提出了具體的`要求:

  1、強調(diào)入、離園時間,嚴格使用接送卡。

  2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育教師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請家長在送孩子入園時及時告訴教師,以便教師能多關(guān)注孩子。

  3、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴教師,以免有急事時聯(lián)系不上。

  4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習,生病或外出必須要請假。

  6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶;顒、專家講座等)。

  7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助。

  三、教師對家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。

  為了讓家長更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:教師告訴家長每一天放學后,不要只問孩子學了多少字,算了多少題,而應(yīng)問孩子今日給教師提了幾個問題,學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,只要自己的孩子提高了,哪怕只是一點點,也要及時提出表揚,而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,幫忙家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,促進孩子進取有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

  家長會是家園互動的最佳時機,家長們抓住了這次機會,暢所欲言,

  許多家長都說經(jīng)過這次會議,更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,特別開心。有的家長說,我們的工作做得細致認真,比他們想象中的還要好。對教師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園歡樂地學習和生活,他們比什么都放心。此刻孩子在生活習慣、自理本事、動手本事等方面都有很大的提高,讓父母們感覺很欣慰,并期待孩子在幼兒園的更大提高。家長們對幼兒園的教學十分認可,肯定了我們的教學模式,也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇15

  為了讓家長能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情景,達成家園共育,周六我們班召開了家長會,此刻就這次家長會我們作以總結(jié):

  這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改善的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先,我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說:“我們原先就認為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了!薄麄家長會為時一個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應(yīng)當多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道。

  家長會上主要講了一下幾個方面的資料:

  1、感激:特別感激個別好家長,例舉主要事件。

  2、介紹幼兒的基本情景。經(jīng)過一學期的的生活和學習,孩子們的本事、習慣、發(fā)展情景進行分析總結(jié)。

  3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

  4、安全工作。

  5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。

  6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和提議。

  開學半個多月,我班召開了本學期的第一次家長會,有13名幼兒的家長參加了此次會議,這些家長中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

  開家長會,是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情景。大家都明白,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長把幼兒送到幼兒園以后能夠不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給教師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長幼兒的第一任教師,家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,所以僅有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,才會共同努力,共同提高,為了同一個目標共同奮進。

  為了讓家長更加了解幼兒在園得情景,在本次家長會中,我主要向家長做了以下幾點的講述:

  一、班級管理情景,比如說此刻有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅僅學不上東西,并且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣,所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了,從開學到此刻表現(xiàn)一向很好的幼兒,進行了表揚,對還需要努力的幼兒,進行了鼓勵。

  二、家長需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長和我們教師應(yīng)當怎樣做,幼兒的自理本事,幼兒園開展的`活動,家長應(yīng)當帶領(lǐng)幼兒進取的參加。

  三、教學資料,主要講了一下這一學期,我們上的課程,學習的東西。

  四、請個別家長做育兒心得交流。家長們對這次家長會都十分的支持,并且在家長會期間都,十分認真地在聽,看到家長們這么認真,這么支持我們的工作,經(jīng)過本次家長會,又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

  經(jīng)過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中,我們要更進取地爭取家長的支持與配合,幫忙家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇16

  我們?nèi)嗉议L座談會和20xx年9月11日中午如期舉行,這次家長座談會花了兩個小時。雖然天氣冷,但96%的家長犧牲了休息時間,不怕冷,參加了這次座談會。這使我們?nèi)昙壍睦蠋煻己芨袆印?/p>

  這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境下圓滿結(jié)束,F(xiàn)在在這次家長座談會上,我們得出結(jié)論。在這次座談會上,我們和家長真的像朋友一樣交談,總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時還談到了家鄉(xiāng)合作和溝通中存在的'不足。在這次家長座談會上,家長朋友們受到了很大的啟發(fā)。我們班的很多家長說:“本來,我們真的不明白戶外的這些專欄是為了我們的家長!绷硗庖恍┘议L說:“我們本來以為你們是看孩子的,但真的不明白你們工作量這么大,把事情做得這么細致!币驗槲覀兗议L的工作太忙了,和你們溝通實在太少了!薄ㄟ^這次家長座談會,家長朋友們也互相學習了很多育兒金的想法。

  例如,在:討論過程中,郭媽媽建議“寶寶不愿意在家洗手怎么辦”。這時陳媽媽可以離開:"媽媽這樣做。帶孩子去超市,讓他自己選擇自己喜歡的臉盆、毛巾、肥皂、護手霜等,這樣他就會做這種事。本來我家的陳一也不想洗手洗臉,但自從我這樣做以后,陳一養(yǎng)成了好習慣!惫鶍寢層袑Ω秲鹤拥暮梅椒ǎ窨吹狡诖粯舆B連點頭。對陳一摩看起來很奇怪地佩服。

  其他家長和我們?nèi)唤處熞矠殛悑寢尮恼啤J堑,這次家長座談會提供了一次交流故鄉(xiāng)的機會,并提供了互相學習的機會。我們相信,在今后的教育、教育、家長工作、住房合作方面,將有比上個學期更好的突破和更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會,我們增加了自信,制定了前進的目標。

  幼兒園大班家長會總結(jié)反思 篇17

  10月13日上午,我被邀請參加幼兒園大學一班家長會,聽了院長和兩個班班主任的發(fā)言,深有體會和受益。作為家長,深感自己諸多不足,也深感愧疚。平時我們關(guān)注的是孩子吃得好不好,睡得不夠好,有沒有生病等生活細節(jié),其實育兒方面可以寫文章的很多。

  聽了兩位老師的說明,我感到孩子們的教育應(yīng)該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問候老師、學會和其他孩子一起玩、和大人進行簡單的交流、傾聽的小事開始。也就是說,我們要堅持指導(dǎo),反復(fù)示范才能取得效果,加強為孩子們準備的行為習慣。在這一點上,我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁,遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭,我就忍不住了。幫助孩子,其實這都是不對的。例如,每天早上起床后,馬上叫醒孩子,洗臉,刷牙。孩子還困得拖拖拉拉,為了趕時間,為孩子一一辛苦,每次孩子都要自己做,所以我要強迫他不高興。

  現(xiàn)在想想,自己真的做得不好。另外,沒有完美的人。沒有孩子會這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母,我們不能大發(fā)脾氣,甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子,我們要做的是耐心說服,身體行動,模仿鼓勵,適時的稱贊。好孩子是稱贊,不是辱罵。在這個時候,我不想玉玉一段時間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。

  那天說完,老師對玉耐心教育,發(fā)現(xiàn)玉為什么不想去幼兒園,第二天愉快地到了幼兒園,以后也沒有說不想去幼兒園的話。原因很簡單。就是期待聽到老師的稱贊,老師的懇求。老師的.微笑,老師的安慰的話,老師的手勢,對小孩子來說是無與倫比的。當然可以。

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