師德師風建設專題講座會議總結

　　為進一步加強學校師德師風建設，提升青年教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感。1月23日下午，工作室主持人李XX在我校作了關于師德師風建設的專題講座。數(shù)模組、機電組、機加工組、汽修組和制冷組的專業(yè)教師參加了講座。講座以案例分析、討論、演講比賽形式進行。

　　一、主持人首先以同我校類似的臺灣的一間XX高級工商學校為案例：“天下興亡，我的責任”的冶校理念；這間學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。

　　全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮；在臺灣各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。

　　主持人說：如果我們學校也出現(xiàn)“只招XX職校畢業(yè)生”字樣，那就是我們老師們最高的榮譽、最好的成功。要打造這樣的學校首先要有師德高尚的好老師，主持人引用了國家主席在教師節(jié)的講話：“好老師的標準：

　　第一，做好老師，要有理想信念；

　　第二，做好老師，要有道德情操；

　　第三，做好老師，要有扎實學識；第四，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師�！�

　　二、主持人在每個案例里都設計有討論，讓老師們參與其中，其中案例二：校外實習的學生事故反思的討論最為激烈，誰應首先參與處理？怎么做？大家一致認為主管學校實習工作的主任首先知道學生意外受傷，理應由他參與處理，但這個主任即不處理也不向上匯報。

　　第二天學生通知班主任，班主任立即去看望學生。然后又打電話給學生科想說明情況。

　　科長回答：這是不是我們的事，匆匆掛了電話！班主任在萬般無奈情況下只有打通校長的電話。現(xiàn)在社會上這樣部門相互推諉的事情也蔓延到學校。

　　主持人說如果這幾個主任老師只要有“這件事沒處理好，是我的責任”的思想意識，這種相互推諉的事情也就不會發(fā)生了。特別是我們職業(yè)教育類的學校，所以老師們要樹立“學校興亡，我的責任”的思想意識。

　　第三部分是演講比賽：怎樣才能做一個師德高尚的教師和班主任？圍繞主題分組進行討論，由小組推選一名代表發(fā)言，可由一名組員作補充發(fā)言。大家都積極參與其中，首先由機電組組長范XX演講：

　　一個優(yōu)秀的老師，對學生要象對待自己孩子那樣要有愛心、耐心和細心；讓人最為深刻的是數(shù)模組華鋒老師演講的：人人平等，說現(xiàn)在的老師對學生大多是呼呼喝喝，特別是搞衛(wèi)生這些日常管理工作，容易引起師生關系緊張，師生面前也要做到人人平等，相互尊重。最后也由數(shù)模組獲得演講比賽團體一等獎，機電組獲得二等獎，汽修組獲得三等獎。

　　最后主持人小結：一個好老師除了有師德、有仁愛、有信仰，還要樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。特別是我們職校類的教師“既要進得了課堂，也要入得車間”。勉勵青年老師們要不斷學習使自己成為教育技術和專業(yè)技能過硬“雙師型”教師

【師德師風建設專題講座會議總結】相關文章：

師德師風建設年會議記錄10-10

師德師風建設學習總結10-08

師德師風建設個人總結10-07

師德師風建設個人總結05-19

師德師風建設個人總結05-13

師德師風建設工作總結06-30

師德師風建設工作總結09-12

師德師風建設的工作總結12-21

師德師風建設工作個人總結11-18

個人師德師風建設總結12-19