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讀書知識競賽活動方案
為確保活動高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編為大家收集的讀書知識競賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書知識競賽活動方案 篇1
一、活動背景
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),努力構(gòu)建書香校園,20xx年四月份以來,我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動,“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一!拔易x書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才,努力推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高全體學(xué)生文化素質(zhì),提升文明程度,為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。
二、活動目的`
1.進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;
2.培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤讀書、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣;
3.為廣大學(xué)生提供一個展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺。
三、競賽形式:
筆答。
四、競賽時間
20xx年12月27號(周四)下午一二節(jié)課。
五、參賽對象:
三至六年級每班15名學(xué)生。
六、活動地點(diǎn):
四樓多媒體教室。
七、具體安排
1、本次比賽以班為單位,每個班級要提前在班內(nèi)舉行競賽,產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競賽。
2、各班語文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動。
3、活動人員分工:
試題命制:
監(jiān)考:
閱卷:
攝影:
4、試卷密封,交換調(diào)閱。
八、競賽內(nèi)容:
百科知識、古詩詞、成語、名言警句等。
九、評價辦法
1、本次活動每個學(xué)段設(shè)一等獎三名,二等獎五名,三等獎10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書小博士”榮譽(yù)稱號。
2、團(tuán)體獎:全校共8個參賽班級,按總分選出四個優(yōu)勝班級,學(xué)校將對優(yōu)勝班級授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。
讀書知識競賽活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園,共享讀書之樂”課題主旨,結(jié)合學(xué)!暗谒膶米x書節(jié)”活動方案要求,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味,特制定本讀書知識競賽活動方案。
二、活動時間:
XXXX年XX月XX日
三、活動地點(diǎn):
多媒體教室
四、參賽對象:
1至6年級部分學(xué)生
五、活動口號:
遨游書!M享讀書之樂。
六、競賽內(nèi)容:
競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動組織
1、活動指導(dǎo):XXX、XXX、XXX、XX、XX(負(fù)責(zé)活動總體部署、具體指導(dǎo))
2、活動負(fù)責(zé)人:XXX及各班班主任(負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實施)
3、場地布置:XXX
4、活動攝影:XXX
5、競賽改卷及評委:各年級組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動程序及具體要求:
1、活動準(zhǔn)備:
各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累,并于XX月XX日前在班級內(nèi)自行組織競賽,選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長處。
2、活動開展:
(1)活動于XX月XX日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊工作,保證學(xué)生準(zhǔn)時參加比賽。參賽答題文具(筆、尺子、橡皮等)請學(xué)生自行準(zhǔn)備。
(2)競賽形式及時間安排:競賽試卷題分年級出題,根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時間為:40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場,20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。
(3)競賽評卷工作:競賽完畢,由教科處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性,試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封,采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的.評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn):多媒體教室。評卷時間:XX月XX日下午3:10。(即競賽當(dāng)日)
x評卷教師安排:
一年級:XXX 試卷審查:XX
二年級:XXX 試卷審查:XX
三年級:XXX 試卷審查:XX
四年級:XXX 試卷審查:XX
五年級:XXX 試卷審查:XX
六年級:XXX 試卷審查:XX
(4)表彰獎勵:各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎一名,二等級二名,三等獎三名,鼓勵獎若干名。(同分選手名次并列)獲獎選手學(xué)校將在XX月XX日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。
3、活動總結(jié):
活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由XXX負(fù)責(zé)。
九、未盡事宜請與XXX聯(lián)系。
讀書知識競賽活動方案 篇3
一、活動主題:
二、目的和意義:
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識,使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識,豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),促使師生提高環(huán)保意識,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性,營造一個“天天環(huán)保,人人環(huán)!钡牧己梅諊,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時間:20xx年x月x日
四、活動地點(diǎn):
地理實驗室
五、活動對象:
高一年學(xué)生
六、競賽內(nèi)容:
環(huán)保基礎(chǔ)知識,試題出自學(xué)校下發(fā)的`“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則
本次競賽分兩個階段進(jìn)行。
第一階段:預(yù)賽。由各班自行組織,班主任具體負(fù)責(zé)落實。各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手,分別編為1號、2號、3號,組成競賽代表隊。
第二階段:決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
。1)每隊必須回答3道題,每道題10分。
。2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。
。3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。
。4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。
。5)每答對一題得10分,答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則
(1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。
。2)搶到題目不回答,扣20分。
。3)主持人念完“開始搶答”四個字后,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規(guī)。
(4)搶到題后,由本隊選出一人回答。
3、風(fēng)險題規(guī)則
。1)每隊抽3道題,分值為20分、30分、40分。
。2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。
。3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。
。4)答對得相相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,放棄不得分也不扣分。
八、獎項設(shè)置
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎和個人獎兩種獎項。
1、團(tuán)體獎:
一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名
2、個人獎:
最佳答題獎3名
讀書知識競賽活動方案 篇4
一、目的`
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,提高物理學(xué)科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備,特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李明剛校長
副組長:丁俊杰
組員:袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員:丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組:袁小梅 胡華康
4、改試卷組:丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學(xué)生,自愿報名參加。
四、競賽時間地點(diǎn)
1、時間:20xx年x月x日第7節(jié)課
2、地點(diǎn):會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計
1、時間:20xx年x月x日晚自習(xí)
2、地點(diǎn):理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的興趣,對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名,二等獎 6 人,優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
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