- 相關(guān)推薦
區(qū)二小作業(yè)展評(píng)的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本周將組織一次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)搭建教師之間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、規(guī)范格式、愛(ài)護(hù)書(shū)本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
二、活動(dòng)宗旨:
1、搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生之間能相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足及和其他同學(xué)的差距,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、任課老師及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)作業(yè)的現(xiàn)狀,采取有效的激勵(lì)措施。
三、活動(dòng)時(shí)間:201x年5月14日。
四、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
五、參展作業(yè)及內(nèi)容:
一、二年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字本及三至五年級(jí)讀書(shū)筆記(全部展出)。
一至五年級(jí)數(shù)學(xué)正規(guī)作業(yè)(全部展出)。
三至五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)(各推選10名展出)。
六、具體安排:
1、班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選
各班由語(yǔ)、數(shù)、英教師組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng),每班每學(xué)科評(píng)選出10名優(yōu)秀練習(xí)冊(cè)作業(yè),5份優(yōu)秀正規(guī)作業(yè)。優(yōu)秀作業(yè)字跡工整、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、準(zhǔn)確率高。任課教師把評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單及作業(yè)本于周二放學(xué)前上交于各班主任。
2、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展覽
(1)布置場(chǎng)地。以教研組為單位,在階梯教室展出正規(guī)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)一字?jǐn)[開(kāi),由班主任、任課教師密切配合布置好本班的參展作業(yè)。
。2)講明參觀展覽要求。由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行欣賞、交流,在參觀過(guò)程中請(qǐng)各班主任做好安全教育、紀(jì)律教育,文明觀看,小心翻看,不大聲喧嘩。
。3)展覽完后,班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生作業(yè)收回。
。4)學(xué)習(xí)與比較。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其它班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量,反思自己的作業(yè)情況進(jìn)行比較、分析,查找其中的差異、不足,及時(shí)改進(jìn)。每位教師對(duì)各班作業(yè)進(jìn)行打分評(píng)比,并在“備注”中寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)及建議,以教研組為單位上交教導(dǎo)處。
。5)學(xué)生總結(jié)。各班主任在參觀后及時(shí)組織學(xué)生交流本次活動(dòng)的收獲與體會(huì),并對(duì)班會(huì)課上對(duì)本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)校將對(duì)作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰下發(fā)喜報(bào),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。