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個別化學(xué)習(xí)活動方案三篇
個別化學(xué)習(xí)活動方案（一）
一、名稱：停車場
二、材料：正面橫豎都標(biāo)有數(shù)字，反面標(biāo)有點子的停車場、車子上標(biāo)有數(shù)字和號碼
三、玩法：
玩法一：能認識停車場中的各停車位的數(shù)字。
玩法二：能把標(biāo)有數(shù)字的車子與停車場一一對應(yīng)停到相應(yīng)的位子。能根據(jù)停車場上的點子將相應(yīng)號碼的車子送到相應(yīng)的車位上。
四、觀察重點：
1、幼兒是否能找出車子上的數(shù)字表示的停車位子。
2、幼兒是否能根據(jù)點子找到相應(yīng)號碼的車子。
五：提示
1、 在《我在馬路邊》這個主題中，《停車場》這個游戲有趣而且具有挑戰(zhàn)性。它能讓孩子們在游戲中將數(shù)量與數(shù)字進行匹配，理解10以內(nèi)數(shù)字代表的基數(shù)，提高孩子們數(shù)經(jīng)驗。
2、 在游戲中，停車場是正反兩面的，一面是點子去對應(yīng)數(shù)字，一面是根據(jù)號碼來找相應(yīng)的位置，所以兩面的內(nèi)容符合了不同層次孩子的需求，一面簡單一面難，所以是根據(jù)孩子的實際水平讓孩子自由選擇游戲的難度。
個別化學(xué)習(xí)活動方案（二）
一、名稱：好玩的七巧板
二、材料：七巧板、自制七巧板若干、七巧板組合圖形圖、七巧板組合圖形輪廓圖
三、玩法：
玩法一：根據(jù)提供的圖片輪廓，拼出該圖形。
玩法二：嘗試根據(jù)七巧板組合圖形圖（無輪廓）拼出相應(yīng)的圖形。
四、觀察重點：
1、幼兒是否有興趣選擇圖形拼搭。
2、幼兒是否能根據(jù)提供的輪廓拼出圖形。
3、是否能嘗試拼出無輪廓的圖形。
五：提示
1、 好玩的七巧板是幼兒自主生成的一個個別化學(xué)習(xí)，七巧板是由孩子自己帶來的，然后老師可在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的孩子的層次設(shè)計了操作圖形紙，一種是有輪廓的組合圖形，另外一種是沒有輪廓的，孩子們可以根據(jù)自己的實際水平不斷調(diào)整。
2、 好玩的七巧板游戲富有挑戰(zhàn)性、益智。游戲中可以讓孩子不斷地探索，同時也可以兩個人一起合作完成。
個別化學(xué)習(xí)活動方案（三）
一、名稱：我設(shè)計的車
二、材料：各種廢舊盒子、大型紙盒、圓形替代物等、蠟筆、記號筆、剪刀等
三、玩法：
玩法一：說說自己的汽車是由什么組成的，需要什么材料來制作。
玩法二：尋找相應(yīng)的材料拼搭汽車并在材料超市中選擇合適的替代物當(dāng)作車輪。
四、觀察重點：
1、幼兒是否有興趣設(shè)計交通工具。
2、幼兒能否挑選合適的替代物當(dāng)作車輪。
五：提示
我設(shè)計的汽車是《交通工具》中幼兒自主生成的一個游戲，孩子們可以從材料超市中挑選自己喜歡的紙盒來想象制作汽車，同時開始尋找替代物做輪胎。這個游戲不僅能提高幼兒的合作能力，同時也鍛煉了動手動腦能力。
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