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社區(qū)家庭親子活動方案（精選26篇）
為了確定活動的圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？以下是小編為大家收集的社區(qū)家庭親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)家庭親子活動方案 1
一、新開路
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的`一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
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�。�5）貼鼻子
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�。楹⒆雍图议L頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束
社區(qū)家庭親子活動方案 2
設計意圖：
在小班這個年齡階段，幼兒對美工中的泥工很感興趣，特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作，《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！倍隃珗A正是小朋友感興趣的，我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進相互之間的友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動目標：
1、學習用濕糯米粉搓湯圓并能團得較圓。
2、感知各種顏色的湯圓的`不同，并用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。
3、通過和家長一起搓湯圓，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動時間：
20xx年4月23日下午
活動準備：
1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并在活動前一晚短信通知家長為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。
2、白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。
3、律動音樂《搓湯圓》。
活動組織安排：
支教者：愿意參加的家長
拍照：
拍攝：
活動過程：
1、趙敏君奶奶做主持人，并采訪幾名幼兒，請幼兒說說制作湯圓的材料。
2、 組織家長幫助幼兒洗手。
3、揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。
4、搓湯圓。幼兒嘗試制作，請家長參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受搓湯圓的樂趣。
5、煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進行律動表演《搓湯圓》。
6、品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
7、在音樂聲中結(jié)束活動。
社區(qū)家庭親子活動方案 3
活動背景
假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由安排時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的`互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。
20xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區(qū)機構，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區(qū)直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動目的：
1、歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；
2、增進家長與孩子的溝通與親情；
3、為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；
4、為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。
組織機構：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
支持單位：XX企業(yè)
活動主題：
“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點：
普陀區(qū)長壽公園、長風公園、宜川公園（宜川路100號）、甘泉公園（西鄉(xiāng)路近新村路）、祥和公園（梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路）、曹洋公園（楓橋路2號）等6個社區(qū)公園
活動時間：
20xx年9—10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場；
活動對象：
現(xiàn)場參與人群：每場500—1000人，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；
輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群；
活動價值：
1、大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權威性；
2、社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目；
3、價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動；
4、綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
活動形式：
開展方式：
在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個3Mx3M標準面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內(nèi)容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。
時間安排：
下午2：00—6：00各主題互動游樂活動
下午7：00—9：30社區(qū)電影播放
主題游樂活動內(nèi)容：
1、兒童游藝區(qū)
▲歡樂城堡蹦跳氣墊
2、安全展覽區(qū)
▲以易拉寶或展板的形式進行展覽
▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展
▲全球兒童安全網(wǎng)絡介紹
3、交通宣傳區(qū)
▲交通安全小游戲
▲學做安全操
▲交通安全展覽
4、血糖檢測區(qū)
▲專家咨詢站
▲免費血糖檢測
▲糖尿病預防知識展覽
5、醫(yī)藥護理區(qū)
▲專家咨詢站
▲傷口護理知識介紹
▲醫(yī)藥知識展覽
▲熊寶寶飛行棋游戲
6、運動健康區(qū)
▲肯德基餐廳小游戲（暫定）
▲運動傷害預防知識介紹
7、學習用具展示區(qū)
▲各種學習文具用品展示
▲各種文具用品功能和使用介紹
8、其它主題展示宣傳區(qū)
9、各類咨詢區(qū)
社區(qū)電影：
入夜后于現(xiàn)場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區(qū)群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業(yè)廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數(shù)。
環(huán)境布置：
活動現(xiàn)場劃分若干個主題區(qū)域，主辦方為每個區(qū)域提供帳篷、桌椅，同時現(xiàn)場結(jié)合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環(huán)境布置烘托場地氣氛。
企業(yè)參與方式與回報：
1、區(qū)域品牌展示
企業(yè)在主題區(qū)域獲得一個3Mx3M標準面積，或若干個標準面積組合的區(qū)域（依協(xié)商而定），企業(yè)可建立品牌化的傳播平臺，把品牌文化與產(chǎn)品信息融入專門設計的互動游戲道具與場景布置，讓孩子與家長在玩樂中感受品牌內(nèi)涵。
2、門票及活動宣傳頁
門票上出現(xiàn)品牌標志或企業(yè)信息，或直接在門票上附加優(yōu)惠券（依協(xié)商而定），活動宣傳頁上體現(xiàn)企業(yè)相關內(nèi)容。
3、現(xiàn)場環(huán)境布置品牌宣傳
燈桿旗、升空氣球、現(xiàn)場指引牌、公告板、橫幅、游戲道具等用于企業(yè)公益宣傳，具體布置根據(jù)現(xiàn)場情況等因素協(xié)商確定；
4、其它回報
區(qū)域可進行展覽宣傳、產(chǎn)品展示體驗、宣傳資料發(fā)放、卡通人偶表演、產(chǎn)品作為活動獎品發(fā)放、產(chǎn)品銷售（依協(xié)商而定）等等。
5、電影中貼片廣告
企業(yè)參與費用：
1、3萬元及以上，取得本次活動冠名權，提供場地區(qū)域4個及以上標準展示區(qū)，門票與相關宣傳品上重點展示，許可現(xiàn)場環(huán)境布置優(yōu)勢展示，30秒及以上貼片廣告；
2、1萬元及以上，提供場地區(qū)域2—3個標準展示區(qū)，在門票與相關宣傳品上有企業(yè)LOGO，許可現(xiàn)場自身展示區(qū)及周圍環(huán)境布置，15秒貼片廣告；
3、5000元至1萬元，提供場地區(qū)域1個標準展示區(qū)，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內(nèi)布置；
4、1000元/場，參加部分場次至少一個公園兩場，提供場地區(qū)域1個標準展示區(qū)，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內(nèi)布置。
社區(qū)家庭親子活動方案 4
一、 時間
XX/11/11 上午8：00-12：00
二、 目的
增進三a班同學間的交流，豐富課余生活，促進同學們團隊協(xié)作精神。
三、 內(nèi)容
1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。
2) 地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。
3) 活動項目見附表。
四、 安全方案
1) 邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的'教練和人員均為專業(yè)人員。
2) 規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全(截圖為例)。
3) 其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協(xié)作，運動強度很校
4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確�；顒影踩樌M行。
社區(qū)家庭親子活動方案 5
一、活動目標：
1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、經(jīng)過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，午時3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，午時進行各班的親子運動項目比賽，
(二)活動地點：幼兒園活動場地
(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我歡樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：白園長姜園長
仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長
于園長焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長
比賽前運動器材準備：各班教師
音樂：高園長馬園長、焦叢叢
計分：馬園長、各班班主任
統(tǒng)計：馬園長、郭園長
安全、后勤：高園長
(五)獎項設置：
團體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，堅持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做禮貌人。
(十)比賽項目及規(guī)則：
小班運動會項目
一、團體運動會項目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。
2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，堅持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ�，將球放在筐�?nèi)，先到終點的1隊為勝。
二、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。
3、歡樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的'脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團
規(guī)則：喊數(shù)抱團其實簡單當教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節(jié)目表演
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)
提議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運動會項目
一、團體運動會項目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個
社區(qū)家庭親子活動方案 6
一、活動背景
親子活動一直是小小宇宙教育教學的一部分，旨在給學生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于學生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動是由菜籃子集團聯(lián)合小小宇宙樂高教育機構組織開展的一次親子活動，為了讓家長和學生都充分體驗親子活動的'快樂，使機構和學生家庭間更為融洽。
二、活動目標
①讓孩子接近自然，充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征，讓孩子愛上大自然；
②通過觀察、參與種植、采摘等活動，讓孩子認識產(chǎn)品到餐桌的過程，加強食品安全認識；
�、弁ㄟ^活動增加孩子、家長、老師間的互動和感情，為學生打造一個良好的教育環(huán)境。
三、活動時間
20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）
四、活動地點
浙江菜籃子集團青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五、活動過程
�、瘛�9：30———9：50莊主帶領大家漫步參觀農(nóng)莊，并告知學生哪些地方要注意安全。
�、�、9：50———10：10有中國農(nóng)業(yè)大學的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
�、�、10：20———11：20組織學生種植體驗（讓孩子學會團結(jié)互助的精神，獨立自主的能力，家長在這一環(huán)節(jié)可不參與，可自行游玩或垂釣）
�、簟�11：30———12：00組織學生和家長分組采摘蔬菜。
�、�、12：10———13：10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
�、�、13：30———14：15午后休息時間。
�、�、14：30———15：30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
�、�15：30———16：00蔬菜造型展覽，評選出做的最好的同學，有莊主頒發(fā)獎品。活動結(jié)束，集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。
八、活動要求
1、請小朋友和家長在活動當天穿便裝以及運動鞋；
2、活動將在戶外開展，請各位家長在活動時注意孩子的安全；
3、請家長準備好孩子所需的用品；
4、本期活動限30名小朋友和家長參加。
社區(qū)家庭親子活動方案 7
一、設計意圖：
動物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們愿意探究的內(nèi)容之一，結(jié)合本次的《動物王國》的主題活動，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動物的世界，結(jié)合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動物們。
二、活動目標：
1、喜歡海洋動物，愿意表達自己對動物愛的情感。
2、認識不同的.海洋動物，知道它們的名稱，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫的形式，記錄自己的觀察結(jié)果。
三、活動準備：
幼兒調(diào)查表、爭取家長的配合與幼兒共同進行實踐活動。
四、活動過程：
1、教師向幼兒講解調(diào)查表的使用方法，請幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進入我們的活動。
2、請家長委員代表帶隊，分組進行觀察及幼兒的調(diào)查活動。
3、在指定時間內(nèi)，結(jié)束調(diào)查活動，集體觀看表演。
4、幼兒說說自己今天活動的感受，分享調(diào)查表的內(nèi)容。
5、教師進行活動小結(jié)。
五、延伸活動：
1、將幼兒的調(diào)查表呈現(xiàn)在活動區(qū)中，大家相互學習，分享。
2、師生評價調(diào)查表，評選最有特色的調(diào)查表，調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓勵幼兒在今后的調(diào)查活動中能夠更好的表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。
六、家長參與活動目的：
1、了解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學會有序的，有目的的進行觀察活動。
2、協(xié)助孩子按照調(diào)查表上的文字提示，進行調(diào)查活動。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動。
七、家長協(xié)助幼兒的策略：
1、多以引導性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個答案，讓幼兒有獨立思考和解決問題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng)意，支持孩子的想法，當幼兒的畫面表達不是很清晰時，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。
3、會對孩子進行一對一的指導，引導孩子觀察、比較、歸類。
社區(qū)家庭親子活動方案 8
一、活動目的
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的.指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
二、運動會主題
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
三、比賽時間、地點
XX。
四、參賽人數(shù)、比賽項目及方法
參賽人數(shù)：各年級全體同學及家長。
比賽項目：
1、雙人跳繩
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）
2、運輸隊
方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。（秒表）
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進）然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）
4、夾乒乓球
每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計算名次）。（秒表）
比賽方法
一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項設置
每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優(yōu)秀獎。
六、組委會
組長：
副組長：
裁判長：
裁判員：XX
雙人跳繩：
運輸隊：
過河拆橋：
夾乒乓球：
攝像：
攝影：
新聞采寫：
后勤保障：XX
音響：
播音、禮物發(fā)放：
接待：
社區(qū)家庭親子活動方案 9
一、活動時間：
20xx年9月X日
二、活動目標：
1、初步嘗試參加團體活動，感受團體活動的樂趣。
2、初步了解正確的`洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
三、活動準備：
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團體活動。
�、俳處熗暾痉�。
�、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）
3、做操時間：
模仿操“餅干操”
�、俳處熓痉兑槐椤�
�、谡埣议L和孩子跟學一遍。
�、鄞蠹乙黄鹛槐�。
4、學習洗手。
�、俳處熣堄變河^察圖片，掌握洗手步驟。
�、谡埣议L帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
社區(qū)家庭親子活動方案 10
活動目的：
利用春游讓學生走進大自然，學會生活，并舉行趣味活動促進親子的情感交流，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助、團結(jié)、理解的精神，鍛煉交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機。
活動主題：
快樂親子游
活動準備：
邀請有空的家長和孩子們一起去春游；準備活動必需的物品，可請孩子和家長幫忙準備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準備一個節(jié)目；
時間：
4月30日校春游日；地點：南城公園活動的主要內(nèi)容及過程：
一、踩氣球比賽
由于場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內(nèi)誰踩的氣球最多，規(guī)則是必須用綁著的'那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個游戲十分有趣，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應能力。這個活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動的愿望。場上場外熱鬧非凡。
二、親子快板表演
讓家長和孩子同臺演出，不僅增進他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時更加珍惜對方。
三、過橋
分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當?shù)鼗ハ嘟粨Q過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。
四、親子交流
上場的親子互說優(yōu)點，互表情意。說說對方最大的優(yōu)點，及對他（她）的希望，讓孩子當場以一種方式或一個動作表示對父母的愛。其他孩子評一評喜歡哪一種
方式。讓家長和孩子回家記得經(jīng)�；ハ啾硎緦Ψ降膼�。
五、親子一起動手制作“水果拼盤”
讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗一下動手喂他們的感覺，互換一下平時在家的角色。
六、合唱結(jié)束活動
全體同學為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個活動的結(jié)束。
備用游戲：
親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。
社區(qū)家庭親子活動方案 11
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
xxx
四、活動流程：
�。ㄒ唬嵘悫D―大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2.教師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3.教師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4.教師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的`人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
�。ǘ┲黝}活動
活動名稱――盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1.工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8.領導者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領路人
1、被領路者：
�。�1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2、領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
孩子為領路人
1、被領導者：
被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領導者：
由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
3.尾聲
請用一句話說說今天的感受。
社區(qū)家庭親子活動方案 12
第一階段：
收集圖書
活動目標：
1、幫助家長有針對性地收集圖書。
2、了解幼兒的閱讀興趣。
3、豐富充實書吧的圖書。
活動準備：
1、“家長園地”張貼收集圖書的公告。
2、發(fā)家長調(diào)查表。
活動過程
一、收集調(diào)查表，了解情況。
看了家長調(diào)查表，我發(fā)現(xiàn)幼兒的家庭圖書真是五花八門，但大部分是不適合現(xiàn)階段孩子閱讀的�？梢姡鄶�(shù)家長在為幼兒選擇圖書時顯得盲日更有部分家長有拔苗助長的心理，我們就在觀念上改變家長，為他們提供購書指導。另外在親子閱讀活動中注意培養(yǎng)幼兒多領域的閱讀興趣。
二、請家長根據(jù)購書指南與孩子一起選購一本圖書。
購書指南的簡要內(nèi)容是：
（1）圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。
（2）與幼兒生活有關，圖畫內(nèi)容簡單有趣能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。
�。�3）文字優(yōu)美朗朗上口。
�。�4）以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖畫較為復雜些；閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
三、收集圖書。
有了購書指南的指導，這次收集的圖書涉及的'范圍廣，也比較適合幼兒。很多的圖書堆放在書架上顯得凌亂孩子們說：“書架太小了，拿書很不方便。有什么好主意？把圖書擺到區(qū)域柜上吧。不行，區(qū)域活動時怎么辦材料擺哪兒？” “要不再布置一個圖書區(qū)吧�！钡降讛[哪兒呢，孩子們討論了半天，也沒個結(jié)果活動室里已經(jīng)沒法騰出地方了。
我提議：走廊怎么樣，又寬敞又明亮好！孩子們聽到消息樂壞了，我順勢引導：圖書區(qū)那么多的書該怎么整理呢，像幼兒園的圖書館一樣，圖書要整整齊齊擺好。圖書要有編號。我鼓勵說：“對，大家可以在區(qū)域活動時間完成這些任務�！�
第二階段：
創(chuàng)設“親子書吧”
活動一：整理圖書（區(qū)域活動）
活動目標：
1、樂于參與圖書的整理工作。
2、會愉快地與同伴合作。
活動準備：
1、展示收集的各種圖標，供幼兒欣賞。
2、紙、記錄板、色筆、展示板、標簽、名片紙等。
3、幼兒自帶一寸的照片。
活動過程：
一、給圖書分類：
�。�1）鼓勵幼兒有目的地觀察、探究圖書分類的方法。
�。�2）給圖書分類。
二、設計圖書分類標記：
�。�1）提出設計要求。
�。�2）給圖書粘貼標簽卡并畫上分類標記。
三、統(tǒng)計圖書的數(shù)量：
�。�1）制定圖書分類表，統(tǒng)計每種圖書的數(shù)量。
�。�2）給書編號。
四、制作借書證：
�。�1）討論借書證的制作方法。
�。�2）幼兒陸續(xù)制作自己的借書證。
社區(qū)家庭親子活動方案 13
一、活動時間：
20xx年10月20日上午8：30—11：00
二、活動地點：
總園
三、活動目標：
1、通過音樂游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節(jié)日的主人，同孩子們歡度節(jié)日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。
四、活動準備：
1、各游戲區(qū)域宣傳海報及園內(nèi)宣傳海報
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等
五、活動過程
1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。
2、園長致辭：
3、家長代表發(fā)言
4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。
5、親子游園游戲
附：親子游戲玩法及規(guī)則
游戲一：《二人三足跑》（大一班組織）
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑到終點線后繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：家長要保護好幼兒；帶子要系緊。
游戲二：羊角球比賽（大二班組織）
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線上，游戲開始后，由家長騎坐羊角球從A線向B方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線跑去，先到者為勝。
規(guī)則：
1 、家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。
2 、家長騎著羊角球到達規(guī)定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續(xù)比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
3 、滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。
游戲三：搶椅子（大三班組織）
玩法：家長抱著幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉(zhuǎn)，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地，以此類推，最后留下的三名家長獲勝。
規(guī)則：必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
游戲四：揪尾巴（中一班組織）
玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則：
1。游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2。如果幼兒落地，就退出游戲。
3。獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進行獎勵。
游戲五：踩氣球（中二班組織）
玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。
規(guī)則：
1。家長和幼兒的手不能松開，不能抱起幼兒。
2。氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3。湊足8_10個家庭組合游戲即開始。
4 、要在圈內(nèi)進行游戲，不能跑到圈外去。
游戲六：袋鼠跳（小一班組織）
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規(guī)則：
1 、家長不能提起幼兒比賽。
2 、幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。
游戲七：大腳帶小腳（小二班組織）
玩法：家長和孩子對面站，孩子的`雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：
1、孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
2、大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。
六、人員安排
1、音樂游戲全體教師上場，同幼兒一起活動。
2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動后衛(wèi)生的清理等。
3、xx負責音響、話筒的調(diào)試。
4、xx負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作
5、xx負責看門。
社區(qū)家庭親子活動方案 14
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞xx村“青色關愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進xx村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進xx村和諧文明社區(qū)建設。
活動主題：
我愛我xx，大手拉小手
活動時間：
六月下旬
活動目的：
1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情。
2.通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、xx村社工互動起來，增進情感，加強xx村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)展。
項目內(nèi)容：
活動地點：
xx村村民委員會
活動參與對象：
xx村轄區(qū)內(nèi)5歲―14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)成員入場。
�。ǘ┐鍟浀阮I導致詞。
�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒幼⒁馐马棽⒔榻B游戲名稱。
�。ㄋ模┟總�家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹┗顒娱_始。
第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
1、心靈感應
2、角色扮演
第三個活動愛我xxx大家庭
�。楹⒆雍图议L頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束
活動內(nèi)容：
1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長的.大腳上在起點做好準備,向前進經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。
2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你
游戲1、心靈感應（20分鐘）
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。
活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
分享內(nèi)容：
�。�1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關心、
相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！
游戲2、角色扮演（30分鐘）
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！
分享內(nèi)容：
�。�1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？
（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？
3、第三個活動愛我xx大家庭
1、常州話大比拼（15分鐘）
活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧,隔壁張家大姐家來咧,帶個嗲花，帶個草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著和尚；和尚念經(jīng)，念著觀音；觀音射箭，射著河線；河線唱歌，唱著阿哥；阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買塊牛皮，補補河底；河里做戲，岸上看戲；長子看戲，矮子吃屁
社區(qū)家庭親子活動方案 15
一、活動目的
增進社區(qū)家園聯(lián)系，促進家庭幸福能力建設，讓青少年愛上鍛煉，強健體魄。社區(qū)定于11月召集社區(qū)家庭到XXX公園開展戶外拓展活動，愉快的親子溝通、親切的社區(qū)交流，共度快樂難忘的時光。
二、活動舉辦方
三、活動對象及人數(shù)
社區(qū)親子家庭20對
四、活動時間
20xx年x月
五、活動地點
詳細地址：
六、活動安排
集合出發(fā)8：30
心花路上8：30—9：00偷偷的和廚神、游戲高手的那幾個套下近乎，聊聊家常。
噓噓噓噓9：00—9：20洗手間走一趟，神清氣爽，統(tǒng)一集合。
熱身游戲9：20—9：50《愛的`抱抱》、《按摩操》、《向左向右》等破冰活動開始活動關節(jié)、放松身心；
團體游戲10：00—11：30
1、《風采展示》選出隊長、確定隊形、隊歌、團隊口號；經(jīng)規(guī)定時間演練后，逐隊展示，教練通過趣味小游戲或隨機的形式進行分組。
2、《氣球大戰(zhàn)》各小組隊長分配人力，10—20人為一批次，每組氣球顏色不一樣，腳上綁住氣球進入賽場，氣球被踩爆后立即退出戰(zhàn)場，最終剩余的一種顏色的隊伍為勝利。
注：每輪都有小組接受教練準備的特殊禮物，尤其是最先被淘汰的小組和隊長，請專心��！
3、《闔家歡樂》《水果蹲》進化版
每個小組給隊伍臨時改個名字，只能從“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姥爺、姥姥”等此類，親屬關系詞中選擇，游戲開始：“爺爺蹲爺爺蹲，爺爺蹲完爸爸蹲”，然后爸爸隊就邊蹲邊喊：“爸爸蹲爺爺蹲，爸爸蹲完XX蹲”，以此進行。
注意：可能會出現(xiàn)，合伙坑一對的現(xiàn)象，實屬正常，所以取名字和隊長公關能力很重要哦。
午餐野炊11：30—14：00
分兵列陣11：30—11：50每組炊事班班長、火夫、主刀、小廚、打雜等分組、就位。
各就各位11：50—12：00食材獲�。鹤ルu、抓魚、摘菜、撿柴火、宰殺、清洗、配料及工具領取等分頭行動吧！
廚藝大賽12：00—13：30廚藝展示、品嘗佳肴、菜品評選。
1、烹飪美食，準備菜肴，推薦參加廚藝比拼的菜肴2—3到菜
2、組建吃貨團隊，建議每班班長和領隊組成，準備進行色香味菜肴評比
3、宣布廚藝大賽結(jié)果并頒獎：“最佳口味獎”、“最佳菜名獎”、“最佳賣相獎”、“地域特色獎”、“團隊配合獎”。
廚神大典13：30—13：50評選當日廚神（獎品自備，如：菜勺、鍋等廚房用具）。
午間小憩13：50—14：30體驗林間吊床，閉目養(yǎng)神、放松身心。
自由活動14：30—17：30園區(qū)休閑項目一欄：
1、劃竹筏（可以比賽）
每組8人參與比賽（或自由體驗），開始后，到達指定地點返回原點為完成，以先后順序排名
2、射箭（可比賽）
按教練要求，分組依次進行，2箭/人、所有人員環(huán)數(shù)累計為小組最后成績，環(huán)數(shù)多少進行排名。
3、唱K：地方這個包間足夠大、一起嗨起不在話下
4、陶藝：手工玩泥巴哦
野炊菜單（10—12人/組）：
食材：走地雞一只、鴨一只、一條魚、一份豬肉、雞蛋、豆腐、番茄土豆、黃瓜、茄子、青椒、青菜1份、另葉子青菜菜地采摘一份。
另提供蔥、姜、蒜、八角、油、鹽、醬油、醋、料酒
米飯：免費提供，任吃
廚具：1口炒鍋，1把炒勺，1把菜刀，1塊菜板，12個碗筷及盤子，1個洗菜盆，2個菜漏
六、【注意事項】：
1請聽從導游安排及熟悉莊園內(nèi)注意事項，確保安全出游；
2所需設備和資料：由基地負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告；
3在計劃實施前將本次活動預先告訴參與人員，以盡早做好準備；
4安全第一，注意教練所述安全事宜，服從教練的統(tǒng)一安排，否則后果自負；
5參加者身體健康，有一定體力保證；有心臟病、高血壓史者不參加劇烈項目，孕婦選擇行參與；
6著裝要求：建議所有人員穿寬松的運動裝或休閑裝，穿軟底運動鞋，女士不能穿裙裝；
7活動行程可根據(jù)時間、天氣、安全等因素做出相應的調(diào)整；
8可自備零食、飲品及其他個人必需品。
七、經(jīng)費預算
社區(qū)家庭親子活動方案 16
活動主題
溫暖社區(qū)行，親子運動會
活動時間
9:30——11:00
活動地點
活動主旨
幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。
活動著力體現(xiàn)三大特點：互動性——構筑孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁；
趣味性——讓孩子愛游戲，體驗參與活動的樂趣；
過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
同時，借助活動平臺推廣紅黃藍親子園的.品牌，提高家長的認知度，獲得適齡名單促進新報。
參與人員
非會員25組家庭（8個月——1歲五組必須會爬）
主持人
控場營銷
指導老師
工作老師
招募方式
電話邀約
物品準備
購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發(fā)聲玩具、海洋球、計時器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兌獎券、餐具套裝、現(xiàn)金抵用券、
活動流程
1、開場舞；（紅包抽獎尾數(shù)9）
2、熱身指導活動；
3、相識問好；
4、8——12個月爬行賽
5、1——3歲寶貝向前沖
6、抽獎②（紅包尾數(shù)6）
7、彩虹傘
8、介紹紅黃藍并抽大獎
詳案：
負責人
開場舞
音樂《寶寶之歌》
《竹兜歡樂跳》
熱身指導活動
背景音樂
《小跳蛙》
1、家長小朋友圍坐一圈，老師帶領給寶寶進行按摩操（3分鐘）
相識活動
讓家長和小朋友盡快融入到活動氛圍當中
由指導教師帶領所有家庭圍坐成圓圈，請每一個家庭來介紹自己的寶寶（盡可能讓寶寶自我介紹），讓大家相互認識。大家共唱XX歌，請小朋友和家長一起打節(jié)奏跳舞（10分鐘）
8——12個月
翻山越嶺（5組家庭）
在爬行的基礎上學習翻越障礙，促進寶寶身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。
軟墊、發(fā)聲玩具，計時器
1、準備好跑道軟墊。
2、寶寶俯趴在跑道的一邊，家長在跑道的另一邊用發(fā)聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過來，拿取玩具。
3、寶寶活動時間，教師給予指導。
注：家長只能引導而不能粗碰孩子，如都不能完成，距離最遠者獲勝。
1——2歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習寶寶的獨立行走能力以及身體的平衡控制
軟墊，海洋球若干，籃子5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；
2、寶寶必須獨立行走至家長處并把海洋球丟進籃子中計一次成功；
3、寶寶來回行走三次并運輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利；
2——3歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力
軟墊，海洋球若干，隧道5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；
2、寶寶奔跑過程中必須順著跑道，并且穿過隧道，將海洋球丟進籃子中計一次成功；
3、寶寶來回奔跑三次并完成動作及運輸海洋球到籃子中方為最后勝利；
彩虹傘游戲
促進寶寶對顏色的視覺感知，通過轉(zhuǎn)傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。
彩虹傘
1、出示彩虹傘，給家長介紹彩虹傘的特點和作用，如彩虹傘有鮮艷的色彩，可以很好地刺激寶寶的視覺感知，我們等下會通過各種專業(yè)的游戲活動發(fā)展寶寶的空間感。
2、鋪開彩虹傘，教師組織家長和寶寶一起參與拉火車的活動，1個老師帶頭拉火車鉆山洞；
3、上下抖傘，家長跟小朋友一起
自由創(chuàng)作活動
將家長跟小朋友留在現(xiàn)場，進行資料收集跟營銷活動
0——1歲玩玩具，1——3歲進行蠟筆畫畫自由創(chuàng)作
注：
1、活動提前1個小時入場，布置檢查現(xiàn)場、核對道具、測試麥克風，音響等設備；
2、活動開場，維持好入場順序并做好入場家庭登記，數(shù)據(jù)及時給到現(xiàn)場主持及活動負責老師，方便每一輪活動核對人數(shù)及分組；
3、每一輪的活動獲勝者憑獎票到兌獎處兌獎，營銷人員可進行課程講解及推介；
4、活動過程中盡量留意每組家庭，獲勝的家庭給予贊揚，失敗的家庭給予鼓勵，并做二次資料收集方便以后營銷；
5、每一輪活動結(jié)束盡快做好道具回收清點工作；
6、每一輪活動注意安全，小孩出現(xiàn)哭鬧及時幫家長安撫；
7、活動結(jié)束，及時清理好場地衛(wèi)生，點算道具并核驗，最終大合影
禮品設置：進場禮品：禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌
兌獎禮品：300元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（餐具套裝）
抽獎禮品：500元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（雨傘）
社區(qū)家庭親子活動方案 17
策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務部門同事評估后，客戶服務組根據(jù)大家所提的意見，將該策劃內(nèi)容進行修改，使之完善，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來，增進鄰里之間的認識和友誼，改善小區(qū)的管理環(huán)境。
活動對象：長住XX小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。（以一個家庭為一單位）。
親子俱樂部設置的動機：該策劃為一系列的活動組成，充分考慮XX小區(qū)兒童成長的情況，強調(diào)小區(qū)家庭積極參與性，從而促進小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團結(jié)精神，為管理處更地開展工作奠定基礎，也使得XX小區(qū)的社區(qū)活動趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。
一、活動的內(nèi)容
1、親子真情廊：由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福，并組織俱樂部成員家庭給予小區(qū)有困難的家庭以慰問和幫助；
2、親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽；（9月）
3、親子觀光團：通過俱樂部的外出旅游活動，可增強小區(qū)家庭鄰里間的友好關系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區(qū)參觀，學習其相應方面經(jīng)驗；（半年一次）4.親子百科坊：可按照俱樂部家庭的實際需求，開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓。（每季度一次）
二、活動前期準備
1、收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況，并將其統(tǒng)計入冊；
2、根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果，初步核算預估該計劃的具體開銷額；
3、管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進行組織和管理，并建立起俱樂部的組織架構；
4、在管理處協(xié)調(diào)和俱樂部代表組織下，逐步開展俱樂部各項活動，并詳細記錄好每次活動相關記錄。
方案四：社區(qū)親子互動之“寶貝計劃”活動策劃書
一、活動背景
如今，隨著工作負擔和學業(yè)負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動手實踐能力，于是舉辦了此次活動。
二、活動目的
促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力
三、活動主題
家有寶貝，活力無極限
四、活動時間
待定
五、活動地點
步行至云水社區(qū)
六、活動對象
活動報名志愿者以及云水社區(qū)報名參加活動的家庭
七、資源需要
相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）
八、活動流程
（一）前期準備
1、組成項目小組：各部門派出一個干事組成項目小組，并選出一個活動負責人；
2、人員分工：
（1）策劃部的干事負責完成一份完整的策劃書；
�。�2）宣傳部的干事負責制作橫幅
�。�3）活動負責人：①確定自愿參加本次活動的同學人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動當天的安排表，進行人員分配，確定各個游戲環(huán)節(jié)負責人，并推選活動主持人；③收齊購買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計活動經(jīng)費；
�。�4）班級小隊長負責參加該活動的志愿者的藍本子的收發(fā)；
�。ǘ┗顒恿鞒�
1、活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動負責人集中帶往云水社區(qū)；
2、到達指定地點后即可開始活動準備；
3、游戲流程；
活動分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結(jié)果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的'是增進鄰里的感情，加深彼此的了解。
積分環(huán)節(jié)
�、傩男南嘤。簠①悑寢尳y(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，并獲得相應的分數(shù)。
�、跒觚斮惻埽簠①悑寢尡成虾⒆优芟�?qū)γ娴淖雷�，由孩子在桌上拿取氣球，在�?guī)定的時間內(nèi)來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分數(shù)。
�、蹚椫榇筚悾簠①惣彝ピ谝�(guī)定的時間內(nèi)從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進行排名，并獲得相應的分數(shù)。
�、苄挠徐`犀一點通：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)由一人根據(jù)紙上指示內(nèi)容做動作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動作猜，最后根據(jù)猜中個數(shù)由高到低獲得相應的積分。
�、菟幢P：參賽家庭在規(guī)定的時間內(nèi)用各種水果進行拼盤，最后由大眾評委進行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應的分數(shù)。
游戲環(huán)節(jié)
�、偌矣袑氊悾焊鶕�(jù)自愿原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己
�、诓遏~大作戰(zhàn)：在固定的范圍內(nèi)，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。
�。ㄈ┖笃谛麄�
1、活動負責人撰稿總結(jié)當天活動的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學院網(wǎng)站，院報和校報；
2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；
九、獎項設置
（一）一等獎：1個；
（二）二等獎：1個；
�。ㄈ┤泉劊�1個；
十、經(jīng)費預算
社區(qū)家庭親子活動方案 18
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的'游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
�。�4）運球
�。�5）貼鼻子
�。�6）跳圈圈
�。�7）拼圖
（六）為孩子和家長頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束
社區(qū)家庭親子活動方案 19
活動主題：
大手牽小手，你我共成長
活動時間：
10月1日
活動場地：
商業(yè)廣場中心
活動目標：
1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3、通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點；
2、準備活動所需的材料
3、布置活動場地
4、設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。
人員分工：
總負責：xx
具體負責：xx
具體實施：xx
活動具體內(nèi)容：
略
活動主要流程：
1、主持人致歡迎詞：
2、注意事項：
1）在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2）在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3）在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4）每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
3、介紹游戲名稱：
游戲開始：
運球走（每個家庭一大一�。�
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
帶你走（每個家庭一大一小）
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
運球跑（每個家庭一大一�。�
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
踩氣球（每個家庭一大一�。�
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的'2個小朋友獲得獎勵。
4、抽獎活動：
在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。
5、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：
1、今天你快樂嗎？為什么？
2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣？
3、下次你想玩什么游戲？為什么？
6、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
7、活動應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
社區(qū)家庭親子活動方案 20
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，增加家長與孩子的溝通與親情，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，XX社區(qū)特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
一、活動主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動對象、時間、地點及報名方式：
活動時間：20XX年5月28日(星期六)上午9：00-10：00
對象：社區(qū)內(nèi)小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)
活動場地：XX東區(qū)12號樓前
報名：社區(qū)居民請做好準備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，(聯(lián)系電話：)
報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)
裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。
三、活動目標：
1、通過孩子和家長的.游戲，增進孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
四、活動流程安排：
1、參賽家庭請于9：00前，到達XX社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場。全員拍照留念。
2、社區(qū)領導講話并宣布運動會開始。
3、社區(qū)領導宣布比賽結(jié)果并頒獎。
五、獎項設置：
1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
六、活動項目：
1、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。
七、活動注意事項：
1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看。
3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號，隨時關注。
4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好!
社區(qū)家庭親子活動方案 21
一、活動目的：
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，"密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動"，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的�；顒又w現(xiàn)了三大特點：互動性——構筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的`樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
二、活動主題：
大手拉小手，快樂童星園
三、活動時間：
20xx年11月23日
四、活動場地：
幼兒園戶外場地
五、活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，設計好海報并到社區(qū)張貼好。
2.確定時間布置好場地，做好人員安排工作。
六、活動形式：
以闖關的形式獲取相應的印章，完成全部任務的小朋友可以獲得一份小禮物。
七、活動內(nèi)容：
1.小動物喂食
2.小刺猬背果子
3.跳圈圈
4.小豬運西瓜
5.夾珠子
6.美麗的花
社區(qū)家庭親子活動方案 22
一、活動主題
“傳承文化，親子同行”
二、活動目的
通過親子共同參與文化體驗活動，增進親子間的感情，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)家庭對文化的認同感和歸屬感。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)3 - 12歲兒童及其家長
四、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日，上午9:00 - 12:00
地點：社區(qū)文化活動中心
五、活動內(nèi)容
傳統(tǒng)手工藝制作：邀請民間藝人教授親子家庭制作剪紙、中國結(jié)等傳統(tǒng)手工藝品。先由藝人講解示范制作方法和文化寓意，然后親子共同動手制作，增進對傳統(tǒng)文化的了解。
國學經(jīng)典誦讀：設置親子誦讀區(qū)域，準備《論語》《三字經(jīng)》等經(jīng)典國學書籍。家長和孩子一起誦讀經(jīng)典篇章，主持人適時講解其中的含義和道理，培養(yǎng)孩子對國學的興趣。
文化故事分享：邀請社區(qū)內(nèi)的長輩講述本地的文化故事、歷史傳說等，讓親子家庭感受家鄉(xiāng)文化的魅力，傳承文化記憶。
六、活動宣傳
在社區(qū)公告欄張貼色彩鮮艷、設計精美的活動海報，突出活動主題和亮點。
利用社區(qū)微信群、公眾號發(fā)布詳細的活動介紹和報名方式，鼓勵家長積極參與。
七、活動預算
民間藝人授課費用：xx元
手工藝制作材料費用：xx元
國學書籍及宣傳資料費用：xx元
總預算：xx元
八、活動效果評估
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查收集家長和孩子對活動內(nèi)容、組織安排的'滿意度。
觀察親子家庭在活動后的日常交流中，是否對傳統(tǒng)文化有更多的討論和關注。
社區(qū)家庭親子活動方案 23
一、活動主題
“親近自然，探索奧秘”
二、活動目的
引導親子家庭走進自然，培養(yǎng)孩子對大自然的觀察力和探索欲，增強親子間的協(xié)作能力，同時促進社區(qū)家庭之間的交流。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)5 - 15歲兒童及其家長
四、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日，上午8:30 - 下午4:00
地點：附近的公園或自然保護區(qū)
五、活動內(nèi)容
自然導覽：邀請專業(yè)的`自然導覽員帶領親子家庭漫步自然區(qū)域，介紹各種植物、動物的特點和生活習性，讓孩子們近距離觀察自然生物。
自然尋寶：提前在活動區(qū)域內(nèi)隱藏一些與自然相關的小物件，如特定的樹葉、石頭、昆蟲標本等。給每個親子家庭發(fā)放一張尋寶地圖，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)尋找，培養(yǎng)孩子的觀察力和團隊協(xié)作能力。
自然手工創(chuàng)作：收集自然材料，如樹枝、花瓣、樹葉等，親子共同發(fā)揮創(chuàng)意，制作手工作品，如樹葉畫、樹枝雕塑等，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
六、活動宣傳
在社區(qū)各樓棟電梯內(nèi)張貼活動海報，展示自然探索的精彩瞬間。
邀請社區(qū)內(nèi)的小朋友在家長群里分享活動信息，以孩子帶動家庭參與。
七、活動預算
自然導覽員費用：xx元
尋寶小物件及手工材料費用：xx元
交通及保險費用：xx元（如有需要包車前往活動地點）
總預算：xx元
八、活動效果評估
請家長和孩子分享在活動中印象最深刻的事物，了解他們對自然知識的掌握情況。
通過微信群收集家長對活動組織、安全性等方面的反饋意見。
社區(qū)家庭親子活動方案 24
一、活動主題
“科技筑夢，親子暢享”
二、活動目的
激發(fā)孩子對科技的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，增進親子間在科技領域的互動，提升社區(qū)家庭對科技的認知水平。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)6 - 15歲兒童及其家長
四、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日，下午2:00 - 5:30
地點：社區(qū)活動中心或與附近科技館合作
五、活動內(nèi)容
科技小實驗展示與實踐：邀請科技志愿者展示一些有趣的.科學小實驗，如“會跳舞的鹽”“彩虹牛奶”等，講解實驗原理后，讓親子家庭親自操作，感受科學的魅力。
3D打印體驗：如果條件允許，設置3D打印體驗區(qū)。由專業(yè)人員介紹3D打印技術的原理和應用，親子家庭可以設計簡單的模型，如小飾品、玩具等，通過3D打印機打印出來，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。
科技創(chuàng)意繪畫：開展以“未來科技生活”為主題的繪畫活動，親子共同發(fā)揮想象，用畫筆描繪心中的未來科技場景，展示科技夢想。
六、活動宣傳
制作活動宣傳短視頻，在社區(qū)公眾號、抖音等平臺發(fā)布，展示科技活動的趣味性。
在社區(qū)學校、幼兒園門口發(fā)放活動傳單，吸引家長和孩子的關注。
七、活動預算
科技志愿者費用：xx元
實驗材料及3D打印耗材費用：xx元
繪畫工具及宣傳費用：xx元
總預算：xx元
八、活動效果評估
觀察孩子在活動后對科技相關話題的討論熱度，了解活動對孩子科技興趣的激發(fā)程度。
收集家長對活動內(nèi)容難度、趣味性等方面的評價，以便改進活動。
社區(qū)家庭親子活動方案 25
一、活動主題
“活力親子，健康同行”
二、活動目的
鼓勵親子家庭積極參與體育運動，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和競爭意識，營造健康和諧的社區(qū)氛圍。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)4 - 12歲兒童及其家長
四、活動時間及地點
時間：上午9:00 - 11:30
地點：社區(qū)廣場或附近體育館
五、活動內(nèi)容
親子運動游戲：設置如“兩人三足接力賽”“親子跳繩比賽”“運球大作戰(zhàn)”等趣味運動游戲，以家庭為單位參與，增進親子間的默契和互動。
運動知識講座：邀請體育老師或健身教練進行簡短的運動知識講座，講解兒童運動安全、正確的運動姿勢等知識，提高家長和孩子的運動健康意識。
親子瑜伽體驗：安排專業(yè)瑜伽教練帶領親子家庭進行簡單的瑜伽練習，培養(yǎng)孩子的柔韌性和專注力，同時讓家長在運動中放松身心。
六、活動宣傳
在社區(qū)內(nèi)人流量較大的地方，如超市、菜市場等地張貼活動海報，吸引家長關注。
邀請社區(qū)內(nèi)的.運動達人在家長群里宣傳活動，分享運動的好處。
七、活動預算
體育老師、教練費用：xx元
運動器材及獎品費用：xx元
宣傳費用：xx元
總預算：xx元
八、活動效果評估
觀察親子家庭在活動后的日常運動頻率是否有所增加。
通過問卷調(diào)查收集家長和孩子對活動的反饋，了解對運動知識的掌握情況和活動體驗。
社區(qū)家庭親子活動方案 26
一、活動主題
“創(chuàng)意無限，親子共繪”
二、活動目的
挖掘孩子的藝術潛能，培養(yǎng)審美能力，促進親子間的情感交流，豐富社區(qū)家庭的文化藝術生活。
三、活動對象
社區(qū)內(nèi)3 - 10歲兒童及其家長
四、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日，上午10:00 - 12:30
地點：社區(qū)文化工作室
五、活動內(nèi)容
親子陶藝制作：邀請?zhí)账嚴蠋熤笇вH子家庭制作陶藝作品，如杯子、盤子、小動物等。從揉、捏、搓等基礎動作開始，發(fā)揮親子的創(chuàng)意，制作獨一無二的陶藝品。
廢舊物品創(chuàng)意改造：鼓勵親子家庭自帶廢舊物品，如易拉罐、舊衣物、紙盒等，共同將其改造成實用的小物件或裝飾品，培養(yǎng)環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
親子繪畫涂鴉：在社區(qū)文化工作室的特定區(qū)域，提供顏料、畫筆等工具，親子家庭可以自由創(chuàng)作繪畫，表達內(nèi)心的'想法和感受。
六、活動宣傳
在社區(qū)公告欄張貼充滿藝術感的活動海報，展示以往類似活動的精彩作品。
利用社區(qū)內(nèi)的LED顯示屏滾動播放活動信息，吸引居民的注意力。
七、活動預算
陶藝老師費用：xx元
陶藝制作材料及廢舊物品改造工具費用：xx元
繪畫工具及宣傳費用：xx元
總預算：xx元
八、活動效果評估
展示親子家庭的藝術作品，邀請社區(qū)居民投票評選，了解對作品創(chuàng)意和藝術水平的認可度。
與家長和孩子交流，了解他們在活動中的收獲和對活動的改進建議。
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