初二青春飛揚(yáng)助力雙創(chuàng)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-09 10:48:46 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的初二青春飛揚(yáng)助力雙創(chuàng)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

初二青春飛揚(yáng)助力雙創(chuàng)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的課余生活，將科技知識(shí)融入到好玩、有趣的活動(dòng)中，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)氛圍中既學(xué)到了科技知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力，且培養(yǎng)了同學(xué)們合作解決問(wèn)題的能力和團(tuán)結(jié)的品德�；顒�(dòng)期間，要求同學(xué)們發(fā)揚(yáng)雙創(chuàng)精神，講衛(wèi)生，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的學(xué)校凈起來(lái)，讓我們的學(xué)校亮起來(lái)�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們把操場(chǎng)清理干凈后再離開。

　　工作小組：組長(zhǎng)：潘丹

　　紅副組長(zhǎng)：林偉、李惠、蒙寧

　　組員：吳忠軒、陳麗芬、張瑋、張玉婷、牟鵬、陳德奕、吳蘇麗、陳有妙?yuàn)�、吳崇雄、鄭禮宏、潘在鋒、李家昌、吳曉燕、林世春、黃青紅

　　參加人員：

　　初二全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx—6—03下午3：30———5：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　筷子夾乒乓球、跳繩、俯臥撐、兩人三足、你演我猜、踢毽子、投籃、英語(yǔ)組詞成句。

　　活動(dòng)要求：

　　各班先抽簽后到指定位置準(zhǔn)備比賽。每班完成指定活動(dòng)后可獲得一個(gè)通關(guān)標(biāo)志。全部通關(guān)后將通關(guān)卡交給林偉主任，按交卡的先后順序評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：籃球、足球任選一個(gè)

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：羽毛球拍一副

　　三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：乒乓球拍一副

　　1、筷子夾乒乓球（負(fù)責(zé)人：吳忠軒、吳蘇麗）

　�。�1）每組3人

　�。�2）每組1雙筷子，每人夾一個(gè)乒乓球，夾到指定位置后，返回原地將筷子給下一個(gè)組員，直到完成任務(wù)。

　�。�3）如果乒乓球脫離筷子，須重新開始。

　　溫馨提示：

　　一、用筷子頭來(lái)夾。筷子頭比較大，沒(méi)那么光滑，且接觸面積大，摩擦力也大，就會(huì)更穩(wěn)。

　　二、夾的時(shí)候要慢點(diǎn)，夾好了之后再走。

　　三、夾在球的中心。這可以找準(zhǔn)球的中間那條合縫，讓筷子順著那條線夾，那樣球就不易滑出去。

　　2、兩人三足（負(fù)責(zé)人：牟鵬、李家昌）

　�。�1）、將相鄰隊(duì)員的腳綁在一起，一起通過(guò)長(zhǎng)50米的賽道。

　　（2）比賽途中，若細(xì)繩分離或隊(duì)員摔倒，必須在結(jié)隊(duì)后在分離或摔倒地點(diǎn)開始起跑，其間不停表，重新結(jié)隊(duì)的時(shí)間也算在總成績(jī)中。

　�。�3）比賽過(guò)程中若發(fā)生口角，則直接取消資格。

　�。�4）要求參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸。

　�。�5）到達(dá)指定地點(diǎn)后，可獲得通關(guān)標(biāo)志一個(gè)。

　　溫馨提示：步調(diào)一致、綁在腳脖上好一些，一般比賽時(shí)要做明確規(guī)定，關(guān)鍵二人中有一人要指揮，比賽前練一兩次，增強(qiáng)默契。

　　3、你演我猜（負(fù)責(zé)人：張瑋、張玉婷）

　　（1）每組兩名同學(xué)（一個(gè)比劃一個(gè)猜）

　�。�2）比劃的同學(xué)可以用任何手勢(shì)和動(dòng)作，也可以表達(dá)該成語(yǔ)意思，另一名答出正確成語(yǔ)，累積個(gè)數(shù)達(dá)到5個(gè)方可過(guò)關(guān)。但過(guò)程中不可以提及成語(yǔ)中任何一個(gè)字，否則該成語(yǔ)無(wú)效。

　�。�3）成功闖關(guān)者可以得到一個(gè)通關(guān)標(biāo)志。

　　4、踢毽子（負(fù)責(zé)人：蒙寧、李惠）

　　（1）每班出兩名同學(xué)參加比賽（男女各一）。

　�。�2）參賽的同學(xué)累計(jì)踢毽子30次即可通關(guān)進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目。

　�。�3）兩人不能同時(shí)踢，必須等一人踢完后另一同學(xué)才能開始

　　（4）闖關(guān)成功者可以得到一個(gè)通關(guān)標(biāo)志。

　　5、跳繩（負(fù)責(zé)人：陳有妙?yuàn)�、林世春�?/p>

　�。�1）每班兩名同學(xué)參賽，男女各一。

　�。�2）每人跳繩50次。

　�。�3）兩人不能同時(shí)跳，必須等一人跳完后另一同學(xué)才能開始。

　�。�4）中途跳壞可累計(jì)。

　�。�5）闖關(guān)成功者可以得到一個(gè)通關(guān)標(biāo)志。