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緊急疏散演練活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的緊急疏散演練活動方案,歡迎閱讀與收藏。
緊急疏散演練活動方案1
一、應(yīng)急疏散的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及人員安排:
(一)應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)組
總指揮:朱軍
副總指揮:姚克扣
教學樓指揮:許志春
操場指揮:陳松良
各班級負責人:班主任、所有任課老師
警報:張大勝
(二)安全引導(dǎo)員(位置分別在在二層、三層樓梯拐角處,遇到緊急情況迅速到達危險地點):
一號梯:周維山、于澄
二號樓:田小平、譚雯庭
三號樓:謝朝國、王德玉
。ㄈ┬麄鲌蟮绬T:禹克宏
二、應(yīng)急疏散演練的程序和要求:
。ㄒ唬⿷(yīng)急疏散準備
下午大課間開始,所有人員到崗就緒,各班主任6分鐘內(nèi)強調(diào)好疏散路線及安全注意事項和紀律的要求:排隊(靜、快、齊)→下樓梯(嚴格按照做操進場順序;各班準時、有序、稍快、不擁擠推搡)→平地疏散(按照平時跑操的動作和速度,不許學生任性的脫離隊伍狂奔,更不允許掉頭講話)
強調(diào):學生身上不要攜帶硬物等有危險的物品;全程嚴肅認真,不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭;既要看腳下,又要看前面;
。ǘ⿷(yīng)急疏散開始
1、總指揮朱助理宣布宜陵小學緊急疏散演練現(xiàn)在開始,張大勝老師播放警報,教學樓指導(dǎo)廣播播送疏散通告:“同學們,我校發(fā)生緊急情況,請在老師、安全員的組織下,迅速離開教室,到操場集合!
2.聽到警報聲,所有學生雙手護頭,各班按次序組織學生兩路縱隊迅速從教室離樓道最近的門跑出,下樓道先二樓再三樓,先靠近樓道的再遠離的,東西兩側(cè)班級同時疏散,不爭不搶,安全第一,由安全引導(dǎo)員引導(dǎo),迅速疏散至學校操場,全體師生按照平時升旗儀式的隊伍和地點進行列隊,到達升旗儀式地點后全部抱頭蹲下。
。ㄈ⿷(yīng)急疏散的結(jié)束
疏散指揮在樓區(qū)的疏散完成后,立即到達操場,對學生進行秩序的穩(wěn)定和維護,對師生人數(shù)、安全情況進行統(tǒng)計和掌握。班主任應(yīng)該出現(xiàn)在本班隊伍的前面,清點本班的人數(shù)和安全情況,有突發(fā)情況立即報告副總指揮,大隊輔導(dǎo)員作活動總結(jié),各班有序進班(播放退場曲)。
備注:
1、語、數(shù)、英老師應(yīng)分配在本班的前、中、后位置(由班主任分配),各樓層的安全員亦應(yīng)在確認本人負責樓層內(nèi)的'師生全部疏散后,方可隨最后一名學生和老師一同撤離和進入操場。各樓層安全引導(dǎo)員在疏散過程中把控好樓道口,勿發(fā)生擁擠踩踏。
2、學生們和各位教職員工均應(yīng)穿著防滑性能良好的鞋履,以防止疏散過程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷;班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護同學們安全的同時,要適時適當?shù)囟卮偻瑢W們微跑、小跑,以增加疏散演練的實戰(zhàn)模擬效果。
3、指揮攜帶秒表,掌握從警報聲響起到樓區(qū)內(nèi)的最后一名師生到達地面疏散路線安全范圍內(nèi)的時間。
4、以后每個月的疏散演練將不定期舉行,要求誰上課誰組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散,每次疏散的具體要求,包括疏散的程序(警報后必須先整隊)、疏散的紀律(有序疏散)等等,都以這次為最低要求。
緊急疏散演練活動方案2
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對教學突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全園師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習,讓幼兒學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的';學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間
xxx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機構(gòu)
總指揮:王業(yè)娟
副總指揮:王秋怡
現(xiàn)場指揮:王業(yè)娟
協(xié)助指揮:王業(yè)輝
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組:各班老師
職責:分別到各自班級教師,相互協(xié)助。
負責:
。1)演習前清點幼兒人數(shù);
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退;
(3)到達安全場地后清點幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組:
職責:具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組:
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
4、應(yīng)急疏散小組:
總負責:王秋怡
職責:具體負責疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設(shè)安全管理人員。
5、報警小組:
負責宿舍樓火警預(yù)報,向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話(119)報警(手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號)。
6、后勤志愿消防隊:王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組:值班保安負責警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材(滅火器材以及水龍)的準備;值班保安負責警燈的打開;值班保安負責發(fā)警報。
8、計時:林小榆負責整個活動的計時。
緊急疏散演練活動方案3
為了堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法,確保在災(zāi)害來臨時,學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)制定此方案。
一、演練活動內(nèi)容
演練活動的具體項目及注意事項
(一)、消防、避震應(yīng)急演練
演練前的`準備工作:教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項。
1.發(fā)生火災(zāi)時,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火,要按消防知識,用濕毛巾或其他濕物捂住口,順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上,有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發(fā)生地震時,在教室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時,也可以采取以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點,緊急疏散的具體要求是:聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學校再次拉響警報(哨聲),各班應(yīng)馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時需要注意的事項:
1.地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班幼兒一齊有序行動,與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,震后有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散,疏散時各班成兩路縱隊,以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當堂教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。寫作模板
4.疏散過程中,要迅速,要有秩序進行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
6.各班幼兒到達集中地點后,幼兒要蹲下,保護頭部。演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向園長報告。
(三)、演練對象及時間:
演練對象:全體幼兒園師生
演練時間:20xx年x月12日
緊急疏散演練活動方案4
為進一步提高師生的安全意識,加強安全應(yīng)急教育,特組織本次緊急疏散應(yīng)急演練活動。
一、組織機構(gòu)及工作職責
指 揮: z
成 員: z 各班班主任 體育老師 生活輔導(dǎo)老師
二、演習活動流程安排
1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。
。ǜ咭回撠熑耍簔;高二負責人:z)
2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議,做好宣傳動員工作。(負責人:z)
3、3月28日早操后各年級召開班主任會議,統(tǒng)一思想認識。
。ǜ咭唬簔;高二:湯學文、z)
4、3月28日9:30,組織召開生活老師會議。
(負責人:z)
5、現(xiàn)場攝像、攝影:z
三、演習內(nèi)容、時間及人員安排
1、高二教學樓(第一教學樓)學生緊急疏散演練
①時間:3月28日上午10:05開始。
②各班班主任、班長在本班做好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開教室,安全疏散到操場,清點人數(shù)報告指揮長。
、鄣谝唤虒W樓東面樓梯間疏導(dǎo)員:z;教學樓中間樓梯間疏導(dǎo)員:z;教學樓西面樓梯間疏導(dǎo)員:z;教學樓至操場路上:z;操場入口疏導(dǎo)員:z。(9:55到位)
、軓V播指揮員:z、體育老師。安排各班列隊,警報結(jié)束后,指揮班主任清點人數(shù),檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長,由體育老師記時。
⑤由柳喆副校長負責總結(jié)點評。
2、高一、高二男生寢室(6、7號男生公寓)緊急疏散演練
、贂r間:3月28日中午13:20開始
、诟靼喟嘀魅、寢室長在本班進行好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開寢室,安全疏散到安全地帶(高一:北;@球場,高二:北校食堂前),清點人數(shù)并報告指揮長。
、6號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員:z、保安1名、班主任。6號公寓前坪:許根華;7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員:z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導(dǎo)員:z、班主任。7號公寓前坪:z。
④由校長助理趙國慶總結(jié)點評。
3、高一、高二寢室女生(11、12、13號)女生公寓學生緊急疏散演練
、贂r間:3月29日中午13:20開始
、诟靼喟嘀魅、寢室長在本班進行好動員工作,讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序;當警報拉響時組織學生有序離開寢室,安全疏散到文廟前坪,清點人數(shù)并報告指揮長。
③11號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員:z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員:z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導(dǎo)員:z、班主任。13號樓:z。文廟前坪:z。
、苡哨w國慶副校長總結(jié)點評。
四、演習要求
1、警報響起時,學生從教學樓或?qū)嬍矣行蚩焖偈枭⒅敛賵隹諘绲貛,要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道,并靠右有序跑動,不擁擠、推拉和高聲喧鬧。
2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作,當警報拉響時,組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全,疏散到操場警報解除時,請班主任清點人數(shù)并報告指揮。
3、所有人員應(yīng)準時到崗。
緊急疏散演練活動方案5
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容:地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點:新都小學校園,實地演練。
二、演練目標:安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。
三、演練指揮機構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負責緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:吳文海(校長)
副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)
成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊輔導(dǎo)員)
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責
應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;
2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;
5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;
6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的`非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導(dǎo)學生疏散線路,維持疏散秩序:
一樓樓梯口責任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)
教學樓后面責任人:陳青羊保孟
教學樓前面責任人:李華杰羊月娥
3.攝像:符金位
4.計時:陳開宏
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