精品端午節(jié)活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的精品端午節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精品端午節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
三、活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：端午節(jié)的由來
主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎？
活動(dòng)二：端午節(jié)說故事
主持人：關(guān)于端午節(jié)的.傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？
活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗
主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？
�。ㄒ唬┰捳f賽龍舟
主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
生交流（略）
主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽？
（二）品味、包粽子
主持人：下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣？
主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢？
主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受？
活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩會
主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
精品端午節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣�，將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動(dòng)主題
情濃端午 粽香千家
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月10日至6月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)找一找
活動(dòng)對象：一―五年級學(xué)生
活動(dòng)要求：從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
(二)畫一畫
活動(dòng)對象：1――3年級學(xué)生
活動(dòng)要求：1―年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。
3年級以“情濃端午粽香千家”為主題，用8k紙制作一份手抄報(bào)，能反映端午的'習(xí)俗，自己的心聲、對端午生活的體驗(yàn)。
班級和姓名寫在畫或手抄報(bào)的背面右下角(正面不出現(xiàn)班級、姓名),每班上交5份參與評獎(jiǎng)。1―年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各四名，3年級一、二、三等獎(jiǎng)各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎(jiǎng)。
(三)寫一寫
活動(dòng)對象：4――5年級學(xué)生
活動(dòng)要求：以“端午情懷”為主題寫一篇征文，表達(dá)自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項(xiàng)技能的小故事20xx年端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案20xx年端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案。
征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件)，每班上交5篇參與評選，每年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各三名。
五、材料上交
請各年級嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處，逾時(shí)將取消評獎(jiǎng)資格。
【端午節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-17
活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-28
端午節(jié)活動(dòng)方案07-13
端午節(jié)活動(dòng)方案經(jīng)典04-27
端午節(jié)的活動(dòng)方案05-11
端午節(jié)活動(dòng)的方案03-13
端午節(jié)的活動(dòng)方案03-30
端午節(jié)活動(dòng)方案11-26
端午節(jié)活動(dòng)方案09-13