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活動(dòng)方案

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-07 22:46:19 活動(dòng)方案 我要投稿
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一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  向____快樂(lè)進(jìn)發(fā)!

  二、活動(dòng)目的

  為慶祝____年元旦的到來(lái),感受新年新氣象,回顧____年的收獲與成功,展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),分享彼此的.成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  12月27---31日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)展示學(xué)生特長(zhǎng),全員參與。

  (2)節(jié)目形式多樣化,內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng):

  a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

  b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。

  c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),以班級(jí)為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。

  六、具體要求:

  (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。(12月28日檢查、評(píng)比)

  (2)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月28日上交方案)。

  (3)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  (1)學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。

  (2)本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  (1)各班要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面,充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

  (2)班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)(周五)下午第三節(jié),不得提前。

  (3)活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  我長(zhǎng)大了

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo),在積極的參與中體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,讓幼兒在表演游戲活動(dòng)中,能提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象,運(yùn)用家長(zhǎng)資源,能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng),進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

  3、注重幼兒人格教育的養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)和全園周圍環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))

 、拧⒅袊(guó)風(fēng)氛圍:燈籠、剪紙、

  ⑵、西方

  2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。

  3、每班3位家長(zhǎng)資源(家長(zhǎng)代表)

  4、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物

  5、道具:

  (1)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品(如:紙箱、裝飾紙等)

  (2)服裝的設(shè)計(jì)、制作(或租賃)

  (3)全園性道具和班級(jí)道具的準(zhǔn)備

  6、音樂(lè)、語(yǔ)言的制作、統(tǒng)籌

  四、劇本內(nèi)容:

  美麗的`森林里有兩只大老虎(家長(zhǎng)),《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動(dòng)物們一起玩,有一天,虎媽媽?xiě)言辛,它把這個(gè)消息告訴了森林里的好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過(guò)去了。終于,虎寶寶出生了。

  《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒

  虎寶寶長(zhǎng)大了,虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園,虎寶寶很高興的來(lái)到了森林幼兒園,在森林幼兒園里認(rèn)識(shí)了小鹿老師,兔子老師和長(zhǎng)頸鹿老師,還有許多新朋友。幼兒園里真好玩,老師帶我們玩游戲,讓我們自己自己的事情自己做,我呢,學(xué)會(huì)了自己穿衣服、吃飯……對(duì),(情境表演)我長(zhǎng)大了自己的事情自己做,爸爸媽媽放心吧!兑魳(lè)——爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》3分25秒

  我們還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢。給大家表演表演!垛弮喉懚.(dāng)》

  幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》3分47秒,我可厲害了,翻、爬、滾、跑我都會(huì),這不,比賽得了第一名,園長(zhǎng)羊媽媽還給我發(fā)了獎(jiǎng)牌呢。

  嗯,學(xué)了這么多本領(lǐng),爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》4分17秒

  今天是圣誕節(jié),Mendy老師來(lái)邀我們?nèi)ニ易骺!秝alking song》2分35秒,Mendy老師出場(chǎng)與幼兒互動(dòng)!秝e wish your merry christmas》2分50秒

  (鐘聲響起)新年到了,看誰(shuí)來(lái)了(由家長(zhǎng)扮演的舞龍舞獅出場(chǎng))。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

  我長(zhǎng)大了,我們親親一家人,開(kāi)開(kāi)心心在一起。爺爺奶奶過(guò)年好,爸爸媽媽我愛(ài)你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

  五、音樂(lè)名單

  1.《律動(dòng)——兩只老虎》 2分35秒(家長(zhǎng))

  2. 《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》 4分25秒(寶寶班)

  3. 《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》 3分25秒(貝貝班)

  4. 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)

  5.《拉德斯基進(jìn)行曲》 3分47秒(櫻桃班)

  6. 《律動(dòng)——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)

  7. 《Merry christmas》 2分50秒(英語(yǔ)能力強(qiáng)幼兒)8. 《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒(小兔班)+ (部分家長(zhǎng))

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  為慶祝元旦,豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。讓全校師生過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的新年。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午8:30分

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校門(mén)廳

  四、具體方案

  (一)準(zhǔn)備

  1、各中隊(duì)布置學(xué)生每人限找2條謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎。班級(jí)內(nèi)所找的謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復(fù)。

  2、各中隊(duì)準(zhǔn)備彩紙,將謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫(xiě)在彩紙上,彩紙要求大小統(tǒng)一。

  3、各中隊(duì)在活動(dòng)當(dāng)天組織學(xué)生在制定地點(diǎn)懸掛謎語(yǔ)與腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  4、各中隊(duì)自行準(zhǔn)備一定數(shù)量的小獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品數(shù)量與各班所出問(wèn)題的數(shù)量相同。

  (二)活動(dòng)

  1、活動(dòng)當(dāng)天先進(jìn)行元旦表彰活動(dòng)。

  2、猜謎活動(dòng)分為兩張進(jìn)行:

  第一場(chǎng):1、5、6年級(jí)學(xué)生,活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。

  第二次:2、3、4年級(jí)學(xué)生,活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。

  3、每一場(chǎng)活動(dòng)限懸掛班級(jí)準(zhǔn)備的一半的謎語(yǔ)與腦筋急轉(zhuǎn)彎,第一場(chǎng)結(jié)束后,中間有10分鐘時(shí)間,各中隊(duì)安排學(xué)生懸掛另一半題目。

  4、各中隊(duì)在指定地點(diǎn)放一張領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),由兩名學(xué)生負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品,教室負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

  (三)要求

  1、1、2年級(jí)學(xué)生可回答所有年級(jí)的.問(wèn)題;

  3—6年級(jí)學(xué)生只允許回答3—6年級(jí)各中隊(duì)的題目,不允許回答1、2年級(jí)的題目。

  2、學(xué)生看到會(huì)答的題目時(shí),應(yīng)把謎面剪下來(lái),到出題班級(jí)去答題,并換取獎(jiǎng)品。

  3、學(xué)生回答問(wèn)題并領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),應(yīng)有序的排隊(duì),如發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律一律取消其答題資格。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)安排學(xué)生清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,把各班剩余的問(wèn)題帶走,做到會(huì)場(chǎng)的整潔。如發(fā)現(xiàn)有班級(jí)沒(méi)有清理干凈,將扣除該班級(jí)環(huán)保檢查中相應(yīng)的分值。

  為了讓全校師生過(guò)一個(gè)愉快的新年,請(qǐng)各中隊(duì)積極準(zhǔn)備,并請(qǐng)老師提醒學(xué)生注意活動(dòng)當(dāng)天的安全,做一名守秩序的小學(xué)生。

一年級(jí)學(xué)生元旦活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展,以“參與美食節(jié)、享受快樂(lè)生活”為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活,在融合、歡樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂(lè),同時(shí)也促進(jìn)相互間的.更多了解。

  二、活動(dòng)主題:參與美食節(jié),享受快樂(lè)生活

  三、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月31日中午

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室

  五、參與對(duì)象:全體師生

  六、活動(dòng)要求:

  1、1、2年級(jí)的隊(duì)員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;

  3、4年級(jí)的隊(duì)員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,盡量自己多動(dòng)手。

  5、6年級(jí)的隊(duì)員盡量自己動(dòng)手做菜,請(qǐng)父母協(xié)助指導(dǎo)。

  教師親手制作拿手菜。

  活動(dòng)當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時(shí)間,和同學(xué)老師共同分享。

  2、活動(dòng)當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學(xué)校統(tǒng)一安排(平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。

  3、本次活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人為各班主任,請(qǐng)各班主任根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,合理安排,充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動(dòng)開(kāi)展安全、有序、保潔。

  4、其他教師分配到各個(gè)班級(jí),和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

  5、活動(dòng)結(jié)束,各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

  七、人員安排與職責(zé)

  各班負(fù)責(zé)人:各班班主任和配班教師

  職責(zé):負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃,組織學(xué)生的活動(dòng),尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,及時(shí)作好調(diào)控。

  行政負(fù)責(zé)人:……

  職責(zé):了解各班準(zhǔn)備情況,及時(shí)處理突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

  后勤負(fù)責(zé)人:……

  職責(zé):準(zhǔn)備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

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