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親子嘉年華活動方案通用
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親子嘉年華活動方案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子嘉年華活動方案通用1
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標(biāo)：
1、社區(qū)親子活動策劃方案
2、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備：
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程：
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
�。�4）運球
（5）貼鼻子
（6）跳圈圈
�。�7）拼圖
�。楹⒆雍图议L頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動結(jié)束
七、活動過程：
以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。
（一）活動1、踩氣球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
�。ǘ┗顒�2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）
材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
（三）活動3、套圈圈（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
�。ㄋ模┗顒�4、運球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的.過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
（五）活動5貼鼻子（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
�。┗顒�6跳圈圈（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個
游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
�。ㄆ撸┗顒�7拼圖（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：拼圖
游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式：
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。
九、應(yīng)急措施：
為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
親子嘉年華活動方案通用2
一、活動背景：
xx
二、活動目的：
通過精彩的活動內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報名與，以此增進社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運動生活，從而提升群眾們對社區(qū)的滿意度、信任度。
三、活動主題：
快樂新春
xx主辦：
XX社區(qū)
協(xié)辦單位：
XX
四、活動時間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動地點：
貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動方式：
分臺下展覽和臺上表演兩個部分
臺下展覽內(nèi)容：
①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；
�、凇Ｑ笾恰p體驗活動。
舞臺表演：
舞蹈和游戲穿插
活動流程表（賀老師負責(zé)全場簽到）
展覽和超輕黏土體驗活動流程：
農(nóng)老師負責(zé)分黏土、黃老師負責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺簽到。
親子活動流程:
序號時間內(nèi)容工作人員物料備注
1、8:00工作人員到位全體工作人員當(dāng)日工作人員按時到達門店（現(xiàn)場紙質(zhì)簽到）
2、8:00-9:00活動場地布置裁判(XX)、次序維護員(XX)、帶隊人員
舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；
舞臺下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置
3、9:00-9:30活動簽到帶隊人員(XX)活動簽到表、筆、序號貼參加活動小朋友滿3個家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶上3個家庭到達比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊工作人員負責(zé)與次序維護員交換回上場比賽名單并交到簽到處
4、9:30-9：45主持人暖場XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解
5、9:45-11:00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎XX、XX（同時做舞臺上次序維護）每場親子競技活動15分鐘一組
6、11:15-11:45比賽結(jié)束XX主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場
7、16:00-17:30場地準(zhǔn)備音響師舞臺音響、燈光調(diào)試
8、17:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長協(xié)助在大教室給小學(xué)員們化妝
9、19:00-19:10主持人開場舞臺區(qū)對接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史
10、19:10-19:15開場舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
11、19:15-21：30節(jié)目
12、20:25-20:30抽取一等獎現(xiàn)場觀眾獎品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
13、20:30-20:35節(jié)目
14、20:40-20:45抽取特等獎現(xiàn)場觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
15、20:45-20:50活動結(jié)束全體工作人員主持人結(jié)束語，全體工作人員清場
親子競技活動
親子競技活動分為三場：
第一場開場秀——盲行之風(fēng)雨人生路、第二場親子舞臺競技、第三場集體親子游戲
開場：
盲行之風(fēng)雨人生路（在臺下表演）
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的'意見呢？）
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
游戲名稱：
快樂傳真
人數(shù)要求：
該游戲以每個組為一個單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。
游戲規(guī)則：
第一個人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個人。第一個人看主持人給的題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。傳到這組最后一個人時，這個人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天文藝晚會
1、開場舞《拜年歌》小表演者：XX
2、女生獨唱《敖包廂會》表演者：XX
3、中國舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國舞《玩具進行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動精靈》小表演者：XX
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個
10、男生獨唱《你》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX
12、古箏獨奏《魚舟唱晚》小表演者：XX
13、中國舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞小表演者：XX
14、鋼琴獨奏《》表演者：XX
15、中國舞《三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎活動：
三等獎：3名送價值150元暢想藝術(shù)課程3次課
二等獎：2名送價值300元暢想藝術(shù)課程6次課
一等獎：1名送價值400元暢想藝術(shù)課程8次課
親子嘉年華活動方案通用3
一、活動背景：
二、活動目的：
通過精彩的活動內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報名與，以此增進社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運動生活，從而提升群眾們對社區(qū)的滿意度、信任度。
三、活動主題：
快樂新春
xx主辦：
XX社區(qū)
xx協(xié)辦單位：
XX
四、活動時間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動地點：
貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動方式：
分臺下展覽和臺上表演兩個部分
臺下展覽內(nèi)容：①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；
②‘海洋之星’超輕體驗活動。
2、舞臺表演：
舞蹈和游戲穿插
活動流程表（賀老師負責(zé)全場簽到）
展覽和超輕黏土體驗活動流程：
農(nóng)老師負責(zé)分黏土、黃老師負責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺簽到。
親子活動流程:
序號時間內(nèi)容工作人員物料備注
1 8:00工作人員到位全體工作人員當(dāng)日工作人員按時到達門店（現(xiàn)場紙質(zhì)簽到）
2 8:00-9:00活動場地布置裁判（XX）、次序維護員(XX)、帶隊人員
舞臺上：比賽道具布置、舞臺音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；
舞臺下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置
3 9:00-9:30活動簽到帶隊人員(XX)活動簽到表、筆、序號貼參加活動小朋友滿3個家庭為一組，帶隊人員拿上簽到表帶
上3個家庭到達比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊工作人員負責(zé)與次序維護員交換回上場比賽名單并交到簽到處
4 9:30-9：45主持人暖場XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解
5 9:45-11::00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎XX、XX（同時做舞臺上次序維護）每場親子競技活動15分鐘一組
6 11:15-11:45比賽結(jié)束XX主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場
716:00-17:30場地準(zhǔn)備音響師舞臺音響、燈光調(diào)試
817:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長協(xié)助在大教室給小學(xué)員們化妝
919:00-19:10主持人開場舞臺區(qū)對接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史
1019:10-19:15開場舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
1119:15-21：30節(jié)目
1220:25-20:30抽取一等獎現(xiàn)場觀眾獎品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
1320:30-20:35節(jié)目
1420:40-20:45抽取特等獎現(xiàn)場觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場觀眾抽獎，禮儀(XX)頒獎
1520:45-20:50活動結(jié)束全體工作人員主持人結(jié)束語，全體工作人員清場
親子競技活動
親子競技活動分為三場：
第一場開場秀xx盲行之風(fēng)雨人生路、第二場親子舞臺競技、第三場集體親子游戲
開場：
盲行之風(fēng)雨人生路（在臺下表演）
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的。感受或許比一味的給予要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
（2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的`路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
（1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
游戲名稱：
快樂傳真
人數(shù)要求：
該游戲以每個組為一個單位，每組7人，參賽隊員胸對背的一字排列。
游戲規(guī)則：
第一個人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個人。第一個人看主持人給的題目，第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。傳到這組最后一個人時，這個人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團隊獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天文藝晚會
1、開場舞《拜年歌》小表演者：XX
2、女生獨唱《敖包廂會》表演者：XX
3、中國舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國舞《玩具進行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動精靈》小表演者：XX
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個
10、男生獨唱《你》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX
12、古箏獨奏《魚舟唱晚》小表演者：XX
13、中國舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞小表演者：XX
14、鋼琴獨奏《 》表演者：XX
15、中國舞《三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎活動：
三等獎：3名送價值150元暢想藝術(shù)課程3次課
二等獎：2名送價值300元暢想藝術(shù)課程6次課
一等獎：1名送價值400元暢想藝術(shù)課程8次課
親子嘉年華活動方案通用4
一、活動安排
1、活動時間：20xx年x月x日上午9：00
2、活動地點：幼兒園操場
3、組織人員：幼兒園全體教師
4、音響：xx
5、攝像：xx
6、裁判：xx
7、安全工作：各班班主任、保安
二、活動流程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄈ┯變何乃噮R演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔蘿卜》
3、中二班《愛我你就親親我》
4、大四班朗誦
5、中三班《兩只老虎》
6、大一班《我的身體最神氣》
7、大三班詩歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班詩歌
11、大四班《路邊有個小娃娃》
�。ㄋ模┯H子游戲活動
游戲一：我是小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根
游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲二：搬家樂
游戲準(zhǔn)備：報紙海洋球籮筐
游戲玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，運球到籮筐里，在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三：夾球跳
游戲準(zhǔn)備：刺球
游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
游戲四：打保齡球
游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個，皮球10個
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準(zhǔn)備：筷子盤子豆子
游戲準(zhǔn)備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。
游戲六：兜兜樂
游戲準(zhǔn)備：圍裙10根塑料水果若干
游戲玩法：家長系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長對面指定位置站好，向家長拋水果，家長牽著圍裙接水果，以水果的'多少決定勝負。
游戲七：快樂貼貼貼
游戲準(zhǔn)備：貼紙布條
游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
游戲八：無敵梅花樁
游戲準(zhǔn)備：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個
游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)不落地得分。
游戲九：吹吧
游戲準(zhǔn)備：一次性杯子氣球
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲十：剪羊毛
游戲準(zhǔn)備：夾子若干
游戲玩法：每組有一名家長和一名寶寶組成，在家長身上夾上若干夾子，家長抱起寶寶，在規(guī)定的場子內(nèi)來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，以夾子多少評勝負。
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