戶外親子游戲活動方案通用
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的戶外親子游戲活動方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戶外親子游戲活動方案通用1
活動目標:
1、發(fā)展幼兒投擲能力。
2、培養(yǎng)機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
活動準備:
1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
空飲料瓶做的.“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍顏色的長橡皮筋各一根。
活動過程:
1、引導幼兒扮演角色,活動身體:
1)、教師做指揮員,幼兒當解放軍戰(zhàn)士進行隊列練習。
2)、教師啟發(fā)提問。
“解放軍叔叔有哪些本領?”
2、根據(jù)幼兒的回答,師生一起做模仿動作:打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉(zhuǎn)運動;騎馬——全身運動。教師引導幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。
3、引導幼兒探索學習、集體練習:
1)、教師啟發(fā)提問!拔覀円獊砭毩暼邮至駨椀谋绢I,學會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡!
2)、幼兒分成紅、藍兩隊,各自站在紅先和藍線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)
3)、教師在觀察幼兒探索學習的基礎上請個別幼兒示范。
戶外親子游戲活動方案通用2
一、活動宗旨:
增進老師家長們的彼此了解,相同教育心得,加強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主,簡單游戲為輔。
二、活動時間及所在:
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以后按期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便差異時段的.家庭參與。)
三、活動籌備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學互換。
四、活動內(nèi)容:
9:00—9:30薈萃拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人共同)
9:30—11:00親子活動
1、我們各人一起邊唱邊舞《戴德的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面劈面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個所在走到另一個所在。
3、三人四足:以家庭為單元,若干個家庭為一個角逐組。道具:橡
皮繩或布條和折返點符號物,終點紅線。要領:學生和家長單腿綁縛在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后頭褲子上放一個手絹,不絕移動,在掩護本身“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河角逐:拔河角逐三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,河北旅游,第二場由家長參加,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參加。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30食物分享自由活動結束
1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐歷程中的垃圾清理潔凈)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,蕩舟,或孩子們之間本身活動,家長們可以調(diào)查本身的孩子跟同班同學的交往,他(她)的伴侶,也可以輔佐孩子們交流交往。
五、備注:
1、星期三22:00之前報名,確定是否參與及參與人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參與游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參與,伴隨大人不凌駕兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也擔保每個家庭活動都能參與。
4、游戲項目順序可能會變革,以就地環(huán)境為準。
5、如有遺漏問題會實時在班級博客上更新,請家長們實時檢察班級博客環(huán)境。
6、本次為第一次班級集團活動,如有任何不周全的處所,但愿家長們能諒解。下一次會更好!
戶外親子游戲活動方案通用3
活動準備:
1.分批邀請家長來園參加活動。
2.家長活動簽到表。
活動過程:
一、晨間接待
1.熱情接待來園的家長及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。
二、區(qū)域活動
1.家長與幼兒一起參與區(qū)域活動。
動手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子
語言區(qū):好看的圖書
益智區(qū):蓋房子
建構區(qū):搭積木、插花片
2.指導家長分批帶領幼兒根據(jù)標記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3.引導幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的.座位上。
4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱,鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。
3.引導家長吃點心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動
(一)開場熱身:沙薩
材料:音樂
人員:全體家長與幼兒
玩法:
教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。
戶外親子游戲活動方案通用4
一、時間
20xx年x月x日(星期x)早上x:00
二、地點
xx公園
三、活動準備
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機,電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
四、游戲安排
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的'對角當成魚網(wǎng),幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群,自由活動。
戶外親子游戲活動方案通用5
春天來了,脫去冬裝,帶著寶寶來到大自然,一起享受萬物復蘇的快樂。在戶外,小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來,今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲,讓你們的親子時光更加美好有趣。
步驟/方法
訓練聽力反應:孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準備姿勢,媽媽發(fā)口令"預備--"當聽到"跑"字的時候,孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應。
訓練協(xié)調(diào)能力:大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著,一個人閉著眼大聲念:"跑吧跑吧,但我說停,你們就得--停!"說到停的時候,所有的人都必須瞬間停住,這個人也同時張開眼睛,如果他看到誰沒有停下來,誰就輸了,被淘汰下去。這個游戲訓練孩子的聽力和瞬時反應能力,瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。
訓練聽力反應:孩子走,你來發(fā)口令:"大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮,立即改為小步走,還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完,讓他發(fā)口令,父母來走。這個游戲在訓練孩子聽力反應的'同時,還訓練了他的肢體協(xié)調(diào)能力,甚至當他創(chuàng)造動作口令的時候,也發(fā)揮了他的想象力。
訓練平衡能力:將長長的各色彩帶放在地上,擺布成蜿蜒崎嶇的形狀,牽著孩子的手延著絲帶慢慢走,讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上,不能踏出去?梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩,孩子在走麻繩的時候,由于麻繩的凸起感,更有利于訓練他的平衡能力。
戶外親子游戲活動方案通用6
1、活動時間:20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)
2、活動地點:xxx藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)
3、活動時間安排:
9:00在xxx藝術園門口集合
9:10集體活動:
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10:00-11:00自由活動
活動一玩沙
活動二參觀美術館
活動三喂小魚
11:00-11:30大壩喂海鷗
11;30午餐
活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)
有關事項:
1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。
戶外親子游戲活動方案通用7
一、活動目的:讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,放松身心,增強教師之間的交流,培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,使親子關系得到加強。
二、活動流程及提示:
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,并保管好您的序號,游戲結束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序,請老師們準時帶著孩子到羽毛球館,我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進行,沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進行。
3、最后集體拍照,留住美好時刻。
4、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝,最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排順序:
1、變廢為寶,紙球大戰(zhàn)
游戲簡介:給一個家庭30張報紙,把每一張報紙裹成一個球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子,游戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷,有利于右腦的開發(fā)。
參加對象:有2—4周孩子的家庭
2、團體協(xié)作,背球賽跑
游戲簡介:以各團隊為單位,每隊成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置,并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員,最后看哪個團隊完成任務所用的'時間最短,時間短者為勝。
參加對象:有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學企鵝
游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點準備,聽口令向終點走去,以到先到終點者為勝。
參加對象:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當馬我來騎
游戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一起爬行出發(fā),誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對象:有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置,下一個家庭出發(fā),最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短為勝者。
參加對象:不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠面對面站立,主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參加對象:有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀,其樂融融
游戲簡介:以兩至三個家庭為一組,每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間,從報張里剪下本次活動的標語里有的字,并按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。
參加對象:小學生
8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名,不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容)
游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機分成兩組,在起點抓球起跳,騎羊角球從起點到終點,然后由另一個孩子接著跳回起點,這樣來回接力,在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝。
參加對象:會跳球的孩子
9、擊鼓傳花,集體共樂(游戲結束,集體拍照)
花落誰家,哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目,表演者即可得到一份禮物。與此同時,我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎,可以獲得幸運大獎。
戶外親子游戲活動方案通用8
一、活動目標
1、為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現(xiàn)家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;
2、提高學生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的競爭意識,體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格,使學生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
二、活動準備
1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨
3、各班自己設計并號碼布
三、活動主題
“快樂大課間,健康一家人”
四、活動原則
每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。
五、活動口號
各班根據(jù)自己的特點,喊出口號
六、活動時間
5月20日
七、活動地點
龍江小學操場
八、活動安排
1、二節(jié)課后(10:00),六個班學生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;
3、家長和運動員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領導致詞并宣布開幕
6、家長和學生舉行比賽;
7、游戲結束后家長和學生集合,總結、頒獎
8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結束,各班有序退場。
九、活動獎項
1、設立班級集體獎(接力賽),取前三名
2、每個活動項目設一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。
3、活動設立班級組織活動獎,設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名
十、報名規(guī)則
每個家庭報限2個項目,每個項目最多報12人
十一、游戲內(nèi)容
(1)游戲名稱:齊心協(xié)力
游戲準備:跳繩
游戲地點:小籃球場
游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
(2)游戲名稱:親子二人行
游戲目的:提高身體的.靈巧性,培養(yǎng)團結友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。
游戲地點:跑道(西)
游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
(3)游戲名稱:打保齡球
游戲準備:手榴彈、實心球
游戲地點:國旗邊的跑道上
家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算x的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
戶外親子游戲活動方案通用9
一、活動背景:
有了良好的閱讀習慣,就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
二、活動目標:
幫助家長認識親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,指導家長根據(jù)孩子的年齡特征,有針對性的選擇圖書。指導家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動,體驗親子閱讀帶來的.樂趣。
三、活動運行階段性計劃:
10月份:親子閱讀宣傳啟動階段
1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導方式,引起家長重視。
2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對有針對地進行指導。
3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,具體解讀親子閱讀。
11月份:親子閱讀具體指導階段
1、結合家長開放日,進行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”,討論家長實施過程中的疑惑。
2、11月底進行“親子閱讀好書推薦”活動,以海報形式進行展示。
12月份:親子閱讀階段性小結
1、結合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”,邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。
2、回顧各班活動情況,并評選“小班組愛閱讀標兵”;“小班組書香家庭”。
戶外親子游戲活動方案通用10
活動目標:
1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。
2.指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
活動時間:20xx年2月22日下午三點
活動地點:各班活動室外走廊
參加人員:小班全體幼兒、家長及教師
活動準備:
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;
2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區(qū):長廊墻壁
活動流程:
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的.手工作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長談談創(chuàng)作設想。
3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導)。
4.展示、評價幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長共同布置主題墻。
6.延伸活動:談談親子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。
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