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助學公益項目活動方案（通用10篇）
為了確保活動科學有序進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的助學公益項目活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學公益項目活動方案 1
一、活動背景：
在中國農(nóng)村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監(jiān)護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學習受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護多偏愛、無人監(jiān)護多失愛；生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會�！傲羰貎和眴栴}深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動手能力等等相關活動。
二、活動目的：
1、關愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會
4、通過志愿活動，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。
5、發(fā)揚紅十字會的`宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。
三、活動意義:
1、是維護社會穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。
四、期望效果：
在紅十字會的統(tǒng)一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自己的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。
五、活動優(yōu)勢分析：
1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行
2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經(jīng)費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動可行。
3、從社會現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。
六、活動主題：
手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵
七、活動口號：
情寄留守，愛暖童心八、主辦單位：西安紅十字會承辦單位：長安花公益聯(lián)盟
助學公益項目活動方案 2
一、活動目的：
為了給大學生搭建一個實戰(zhàn)營銷的平臺，讓大家充分發(fā)揮自己的聰明才智，同時加強企業(yè)與學生的。交流與合作，實現(xiàn)企業(yè)、學生、社會的共贏，百色學院企業(yè)管理協(xié)會聯(lián)合廣西壯壯乳業(yè)有限責任公司隆重舉辦“壯壯杯”營銷實戰(zhàn)大賽。
二、活動時間：
xx年4月28日至5月30日
三、比賽地點：
百色市市區(qū)范圍內(nèi)
四、活動內(nèi)容：
以公益·營銷實戰(zhàn)為主題，在百色市區(qū)各個地方開展實戰(zhàn)營銷比賽，以2-3人為一個團隊報名參加比賽，比賽中參賽隊員要為壯壯乳業(yè)在百色的推廣寫一份營銷策劃書報告，并作為總決賽的一個評分標準，同時冠亞季軍得主將獲得現(xiàn)金大獎和榮譽證書，凡是參賽者均有機會到壯壯乳業(yè)生產(chǎn)基地參觀學習。
五、參賽形式：
此次營銷大賽采取團隊參賽方式，要求2-3個人一隊，自行組隊，最好是男女組合，可跨年級跨專業(yè)。團隊數(shù)：預計5-6個團隊報名參加，各個隊伍選出一名隊長，參賽人數(shù)為18人左右。
六、獎項及獎品設置
略
七、資金預算：
1、榮譽證書及獎金2500元
2、海報費用50
3、參賽工作證45
5、參賽選手進行活動的宣傳費用200元
6、其他費用150
總計2945元本次活動費用由廣西壯壯乳業(yè)有限責任公司提供
八、活動執(zhí)行：
活動流程：
報名→營銷培訓（由廣西壯壯乳業(yè)有限責任公司董事長負責培訓）→為期一個月的營銷實戰(zhàn)比賽→參觀牛奶生產(chǎn)基地→提交營銷實戰(zhàn)心得及廣西壯壯乳業(yè)在百色推廣的營銷策劃方案→頒獎儀式→公益活動方案的實施。
報名時間：4月25日-3月27日
比賽流程：
1、報名登記4月26日起
2、營銷培訓4月28日下午
對報名人員進行實戰(zhàn)前的培訓，包括公司文化、乳類行業(yè)發(fā)展方向、及營銷實戰(zhàn)技巧，讓選手了解比賽規(guī)則以及注意事項，并由公司提供詳細的`資料給選手，在他們做營銷實戰(zhàn)過程中有一個方向指導；
3、營銷實戰(zhàn)賽4月30日-5月30日
以銷售業(yè)績?yōu)橹饕嫹指鶕?jù)，同時比賽期間選手可以在不違規(guī)的情況下采取各種營銷策劃方案進行宣傳，其策劃方案也將進行打分評估。在營銷實戰(zhàn)時參賽隊伍可以以公益活動的名譽進行宣傳，同時壯壯公司將拿出銷售額的百分之八的費用用于公益活動。
4、參觀牛奶生產(chǎn)基地5月15日
由貴公司帶領下，本次比賽的參賽選手與企業(yè)管理協(xié)會的部分會員參觀貴公司的牛奶生產(chǎn)基地。
5、提交營銷實戰(zhàn)心得及營銷策劃方案5月23日-5月24日
參賽選手經(jīng)過半個多月的實戰(zhàn)后，都對壯壯乳業(yè)和市場需求有一個充分的了解，為了考核參賽選手的理論與實踐相結合的能力，參賽小組將以ppt的形式進行現(xiàn)場講解。
6、頒獎典禮5月30日
本次比賽的地點為百色學院第一教學106樓多媒體教室，到時將邀請壯壯乳業(yè)經(jīng)理，學校領導老師，各社團代表到現(xiàn)場參觀指導�？倹Q賽時各個參賽隊伍將上臺進行展示本次活動的各個方面，同時接受評委，觀眾的提問。本賽比賽的評選標準主要看總銷售額，但為了增加比賽的觀賞性，在決賽中可進行答辯環(huán)節(jié)，專家現(xiàn)場點評。比賽結束宣布各個獎項并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀及獎金。
助學公益項目活動方案 3
為進一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作，進一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進步的傳統(tǒng)美德和奉獻愛心、助人為樂的社會風尚，幫助更多的寒門學子圓夢大學，結合x縣脫貧攻堅工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中20xx年應屆高考大學新生為重點資助對象，啟動實施“扶貧扶智——x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”，制定本方案。
一、活動主題
扶貧扶智助學圓夢
二、資助對象
1、“全國扶貧業(yè)務管理子系統(tǒng)”建檔立卡戶（下同）中20xx年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學新生（軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策）；
2、建檔困難職工家庭中20xx年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學新生（下同）。
三、資助標準
根據(jù)募集資金確定資助標準。
四、申請條件
1、家庭確實貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中20xx年應屆高考錄取的大學新生；
2、遵紀守法，品學兼優(yōu)；
3、未獲得其它獎學金、助學金資助，實際入學的大學新生。
五、申請程序
8月10日前，符合申請條件的大學新生填寫對應申請表、提供相關材料到對應單位進行申請。
�。ㄒ唬┙n立卡貧困戶家庭大學新生
1、個人申請。通過x縣政府網(wǎng)x公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”助學金申請表》（附件2），也可向所在學校資助中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委領取申請表。填寫完整后，將申請表、錄取通知書復印件（或錄取信息截圖）、身份證復印件、建檔立卡證明復印件（四份材料各一式兩份）交到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集上報，原則上不接受學生個人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。
2、初審匯總。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”學生基本信息統(tǒng)計表》（附件3），并提交鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦初審公示后，將統(tǒng)計表及每名學生的申請表、錄取通知書復印件（或錄取信息截圖）、身份證復印件、建檔立卡證明復印件交到團縣委辦公室，電子版發(fā)送至團縣委郵箱。
3、核查審定。經(jīng)縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學生身份信息，縣扶貧辦信息中心核準建檔立卡貧困情況后，確定擬資助對象，提交“扶貧扶智——x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”領導小組（附件1）予以審定受資助人員名單。
4、資金發(fā)放。經(jīng)審核符合條件的對象進入助學檔案，助學領導小組辦公室將委托有關單位，采取銀行轉賬集中發(fā)放的形式發(fā)放助學金。
�。ǘ┓蠗l件的困難職工家庭大學新生
向監(jiān)護人所在單位工會組織提交資助申請，并填寫相關申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復印件、身份證復印件、家庭情況說明等相關證明材料一并報送至縣總工會幫扶中心。經(jīng)縣總工會審核公示后，提交“扶貧扶智——x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”領導小組予以審定受資助人員名單，由縣總工會統(tǒng)一發(fā)放助學金。
六、活動安排
�。ㄒ�)宣傳發(fā)動(7月5日—7月15日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、各單位及各幫扶責任人要針對貧困學子家庭的實際困難，開展有針對性的宣傳，展現(xiàn)他們自強不息的精神，報道他們渴望用知識改變現(xiàn)狀的強烈愿望；積極發(fā)動身邊愛心企業(yè)、社會團體、杰出人士捐資助學，通過多種宣傳途徑，廣泛傳播“扶貧扶智”活動的思想理念，引起社會共鳴。
�。ǘ�)組織實施(7月15日—8月15日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、各相關單位要積極行動、密切配合，凝聚力量，形成合力�？h委宣傳部負責活動的宣傳和典型事跡及人物的報道�？h委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌活動的開展，整合各部門助學資金，通過線上線下多種渠道籌集善款�？h工商聯(lián)負責積極動員愛心企業(yè)及個人踴躍捐助善款，做好捐贈資金的管理、撥付等工作�？h總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等單位積極發(fā)動愛心企業(yè)、愛心人士捐資助學，組織受助學子與資助方座談、愛心企業(yè)為貧困學生提供勤工儉學崗位、組織開展假期社會實踐等多種形式，豐富圓夢助學內(nèi)容�？h扶貧辦負責審核學生家庭建檔立卡情況�？h教體局負責受助學生入學情況及相關信息審核。x高中、x一中等高中要廣泛宣川，建立受助學生信息庫，及時更新學生信息，做好本校受助學生助學金及時全額發(fā)放，開展感恩教育主題活動等�？h文廣新局、縣文聯(lián)協(xié)同各單位負責籌備相關節(jié)目，舉辦助學金發(fā)放儀式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）根據(jù)學生錄取情況及時、準確、快速地核定資助對象的相關信息，建立受助學生檔案。
�。ㄈ�)總結深化(8月15日—8月31日）
舉辦助學金發(fā)放儀式，表彰愛心企業(yè)（個人），幫助受助學生表達圓夢心情、講述感恩心聲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、潢高、一中等高中以“六個一”（附件4）為載體開展感恩教育主題活動，長期關注受助學生健康成長，引導受助學生堅定信念、懂得感恩。
七、活動要求
�。ㄒ�)統(tǒng)一活動，務求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處）、各單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極行動，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一口號，統(tǒng)一步調(diào)，確�！胺鲐毞鲋恰獂x縣20xx年脫貧攻堅助學活動”取得實際效果。
�。ǘ┳⒅匦麄�，擴大影響。充分發(fā)揮主要媒體的宣傳優(yōu)勢，利用微信群、微博、網(wǎng)站、報紙、電視等載體，大容量、高密度地開展“扶貧扶智——xx縣20xx年脫貧攻堅助學活動”主題宣傳活動，解讀當前精準扶貧工作中家庭貧困的大學新生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困學生的關愛，有效引導社會愛心人士和單位伸出援助之手，協(xié)助解決貧困大學新生面臨的困難和問題。
�。ㄈ┌l(fā)掘典型，展現(xiàn)形象。充分挖掘家貧志堅的優(yōu)秀學生典型，以尋訪勵志故事為主，真實反映當代貧困大學生的.生活狀態(tài)，通過捐資助學、捐崗助學等方式，整合社會資源，爭取各界愛心人士和單位的支持。對活動中涌現(xiàn)出來的感人故事和事跡、助學典型要大力宣傳報道，樹立助人自助的公益理念，倡導助人為樂的社會新風。
�。ㄋ模┟鞔_職責，嚴明紀律。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時廣泛宣傳，各幫扶責任人要積極協(xié)助申報，確保不漏一人，上報信息必須層層把關、層層負責。8月10日之后一般不再受理助學申請。各有關單位務必保證受助方信息真實，數(shù)據(jù)準確，不泄露個人信息。募集的捐款均通過x縣企業(yè)扶貧協(xié)會進入全縣統(tǒng)一的助學平臺，要加強資金管理，自覺接受監(jiān)督，確保愛心善款�？顚Ｓ�、捐資工作公開透明、資金撥付安全快捷。
�。ㄎ澹⿶坌幕�，回饋社會。受助學生要客觀正視目前存在的困難，自覺樹立自強自立、樂觀向上的積極心態(tài)，同社會各界一同樹立打贏打好脫貧攻堅的信心，用優(yōu)異的表現(xiàn)回饋社會關切。
助學公益項目活動方案 4
為深入開展全市工會“金秋助學”活動，積極協(xié)助各級黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工（農(nóng)民工）子女上學難和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，現(xiàn)根據(jù)省總和市總工作部署，就有關工作通知如下：
一、資助對象及受助條件
在xx市參加高考并被國家教育部批準的全日制二類普通大學及其以上類別學校錄取的學生，符合下列情況之一者，可提出資助申請，經(jīng)市總研究確定后予以資助：
1、特困職工（農(nóng)民工）子女；
2、低保職工家庭中經(jīng)過政府救助后生活仍困難的職工子女；
3、遭受各種重大自然災害的困難職工子女。
二、資助名額
市總工會擬資助100名，其中各地方總工會分別呈報2名，由市總工會安排資金資助。各縣（市）區(qū)總工會也要分別開展此項活動。
三、資助標準
市總工會進行一次性資助，標準為4000元/人�？h（市）區(qū)總工會資助標準視實際情況制定資助標準。
四、申報辦法
符合條件的大學新生向其父母所在單位工會或所在地社區(qū)（村）工會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工會提出申請，上級主管工會審核后申報。也可由xx市城區(qū)的學校工會提出申請，市教育局工會推薦申報。市總工會根據(jù)推薦對象考取院校、高考分數(shù)和家庭的困難狀況研究確定受助對象，對成績優(yōu)秀的特困職工（農(nóng)民工）子女優(yōu)先給予資助。凡通過其他方式和途徑已獲得助學款項的，不再重復資助。
五、申報時間
擬申請xx市總工會資助的學生，請務必于8月10日前將家庭困難證明、申請書、學生身份證或戶口簿、學生準考證、大學錄取通知書復印件、父母身份證復印件及父母所在單位工會和主管工會的申報意見、公示公告結果等，家長是農(nóng)民工的.，還要提供勞動合同復印件，一并上報市總工會職工服務中心。
六、有關要求
1、各地工會組織要高度重視資助貧困大學新生的“金秋助學”活動，要把助學活動作為市、縣兩級工會密切聯(lián)系職工群眾的一個重要載體，并將助學活動融入當前正在開展的“兩學一做”活動中。加強領導，采取有效措施，“量力而行、盡力而為”，借助社會力量，多方籌集資金，充分發(fā)揮工會助學幫扶在社會救助體系中的拾遺補缺作用，積極協(xié)助黨委和政府解決農(nóng)民工、困難職工子女上學難的問題。
2、各級工會要實施信息公開和全程陽光操作。要鞏固深化去年市總開展“三千”活動成果，做到精準識別，精準幫扶。要加強助學資金管理，建立財務專項科目，將捐資助學情況實時向社會公開，做到專款專用，公開透明。要嚴格工作紀律，嚴格掌握受助對象條件，嚴格執(zhí)行資助標準，做到公開公平公正。對申請資助的人員要逐級審核、嚴格把關，在推薦申報受助學生時，應對其家庭情況充分調(diào)查了解，確保受助名額真正用于貧困學生。在此過程中，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消其受助資格，追回受助資金，相關單位及人員市總工會將通報批評。
3、各級工會要做好對工會助學活動的宣傳工作，深入報道各地開展助學活動經(jīng)驗做法和主要成果，報道各地在助學活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡。對致力于工會愛心助學事業(yè)的愛心單位和個人要廣泛宣傳其先進事跡，營造良好的社會助學氛圍。
4、各級工會在開展資助貧困大學生活動時要嚴格檔案管理，以便做到事實清楚、跟蹤抽查便捷。要按全國總工會《困難職工檔案管理辦法》（總工辦發(fā)[]36號）文件標準建立獨立的助學檔案。要堅持屬地管理原則，明確建檔主體、規(guī)范建檔程序，建全查詢使用制度，做好助學檔案保密和備案復核工作。對全總新規(guī)定中不符合建檔條件的一律不準建檔資助。
5、各級工會要加強對省總開展“金秋助學圓夢行動”專項資助活動的受助學生跟蹤管理，及時了解掌握學生思想、學習、生活狀況和家庭困難狀況，建立專項檔案。8月10日前把受助學生上一學年個人相關材料（包括思想?yún)R報、成績單等）和寒暑假期間到所在社區(qū)或志愿者組織參加不少于一周的志愿服務證明材料及新學年助學申請通過幫扶系統(tǒng)上傳，同時紙質(zhì)資料報市總生活保障部審核。
6、各級工會要認真做好統(tǒng)計報表和總結工作。9月10日前應對活動進行總結，形成文字材料，連同《20各縣市“金秋助學”活動統(tǒng)計表》一并報市總工會生活保障部。
助學公益項目活動方案 5
為推動完善和落實國家助學政策體系，進一步把“金秋愛心助學”這項品牌工作扎實開展好，縣幫扶援助困難職工活動領導小組決定，今年繼續(xù)在全縣開展“金秋愛心助學”活動。具體方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“四個重在”，按照黨政主導、工會運作、社會參與的要求，整合內(nèi)外資源，拓展助學內(nèi)容，延伸助學鏈條，創(chuàng)新助學方式，切實幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女按時入學，促進教育公平與社會和諧。
二、資助范圍和原則
(一)資助范圍：
已經(jīng)在工會幫扶工作管理系統(tǒng)建立檔案的困難職工子女，2013年經(jīng)全國普通高等教育統(tǒng)一招生考試、被大專以上院校正式錄取并接到錄取通知書(不含研究生、軍事類院校軍校生、專升本學生)且符合下列條件之一的，均在此次資助范圍：
1、在湯困難企業(yè)中低保及低保邊緣戶的困難職工子女；
2、本人或配偶身患殘疾的困難職工子女；
3、機關、事業(yè)單位中因本人或直系親屬大病、意外災害等原因造成特殊困難的職工子女；
4、生活困難、無力支付學費且與用工單位簽訂勞動合同并加入工會組織的困難農(nóng)民工子女。
(二)資助原則：
1、不重復資助的原則。對今年已受其他機構資助的困難職工子女，避免重復救助；
2、屬地管理原則。凡是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所轄地需要資助的困難職工子女，由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))負責資助；
3、優(yōu)先資助特困勞模和單親特困家庭的原則。按家庭困難程度進行排序，優(yōu)先資助特別困難者�？h級以上勞動模范、“五一勞動獎章”獲得子女和單親困難職工子女，同等條件優(yōu)先資助。
三、資金籌措和資助方式
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位要廣泛動員社會各界，多渠道、多形式籌集助學資金，努力形成社會化助學的大格局。一是要充分利用政策，積極幫助困難職工家庭子女落實相關的教育政策；二是要廣泛聯(lián)合社會力量，積極與縣慈善總會、紅十字會等社會組織聯(lián)合，共同開展好“金秋愛心助學”活動；三是繼續(xù)動員企事業(yè)單位和社會各界建立助學基金，單位資助款在5萬元以上、個人資助款在2萬元以上的可以建立冠名助學基金；四是基層工會可以從專項幫扶資金中拿出一部分進行資助；五是可協(xié)調(diào)銀行貸款、貼息貸款或以無息信用借款等形式予以資助；六是利用幫扶體系，發(fā)動黨員干部采取對口資助、團體包干等辦法資助。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位要對本單位內(nèi)部符合條件的困難職工子女自行資助；效益好的單位除資助本單位符合條件的對象以外，還要主動資助其他單位的困難職工子女；有助學意愿的`單位和個人無資助對象的，由縣幫扶領導小組提供資助對象并協(xié)調(diào)資助。籌資和資助標準參照往年情況，原則上一個單位籌措3000元資助一個困難學生。也可根據(jù)今年本單位實際適當提高資助標準。
四、資助程序
符合受助條件的學生持戶口本、身份證、證明和錄取通知書，以及居住地街道辦事處家庭經(jīng)濟狀況證明(享受低保的同時附低保證原件、復印件)，向其父母所在單位工會提出申請，經(jīng)單位對擬資助對象審核同意并公示后，填寫《2013年“金秋愛心助學”資助學生登記表》等相關材料。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位報縣幫扶辦核實、審查，由縣幫扶辦審核確定后發(fā)放助學資金。
凡有以下3種情況不予資助：
(一)申報內(nèi)容填寫不實或與證明材料內(nèi)容不符合者；
(二)涂改證明材料和偽造證明者；
(一)申請表及規(guī)定的證明缺項者。
五、時間安排
7月初為組織動員、協(xié)調(diào)、制定方案階段，同時開始宣傳發(fā)動、募集資金、了解特困職工子女就學情況；7月28日前由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位上報資金籌集情況和計劃資助人數(shù)；8月3日開始為調(diào)查核實、確定資助對象階段。按照高招錄取進度，同步開展入戶調(diào)查工作，確定資助人員名單，并于8月15日前上報縣幫扶領導小組辦公室；8月下旬全縣舉行“金秋愛心助學”活動啟動儀式，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位同時全面開展資助活動；8月31日活動結束。
六、活動要求
(一)加強領導，抓好落實。“金秋愛心助學”活動由縣幫扶援助職工活動領導小組牽頭，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位要把助學活動列入重要議事日程，切實加強領導，不斷推動這項活動的制度化、規(guī)范化。團委、婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等部門要加強與工會組織的聯(lián)系和溝通，避免重復資助，擴大資助范圍。要按照“五清”的要求，制定活動方案，同時要加強對這項工作的檢查和督促，確保這項“民心工程”落到實處。
(二)突出重點，務求實效。今年的助學活動重點照顧政府救助覆蓋不到和政府政策已經(jīng)覆蓋但生活仍特別困難的職工家庭。各單位要把助學與就業(yè)相結合，黨政主導與動員社會助學相結合，資金助學與落實助學政策相結合，做到拾遺補缺。同時要建立健全資助困難職工子女上學的檔案管理系統(tǒng)，跟蹤幫扶，真正為困難職工家庭提供物質(zhì)和精神上的幫助。
(三)認真排查，嚴格管理。要通過扎實細致的摸底調(diào)查工作，建立健全資助困難職工子女上學的檔案管理系統(tǒng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位要廣泛征求意見，認真調(diào)查，逐步走訪，選出確實需要求助的對象。并在醒目位置對資助名單進行公示，避免遺漏和重復救助現(xiàn)象的發(fā)生�？h幫扶辦設立監(jiān)督舉報電話，對違規(guī)資助全程接受舉報。
(四)廣泛宣傳，擴大影響。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位要做好助學活動的宣傳工作，積極聯(lián)系各新聞媒體，全方位報道今年助學活動的經(jīng)驗做法和主要成果，對于活動中涌現(xiàn)出的典型事例及時報到縣幫扶辦。新聞媒體要廣泛宣傳“金秋愛心助學”活動的重要意義和活動中涌現(xiàn)出的先進典型，進一步營造和培育全社會都來關心和幫助特困職工子女上學的濃厚氛圍。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各機關、各企事業(yè)單位務于9月1日前將助學活動情況統(tǒng)計報表和總結材料一并報縣幫扶領導小組辦公室。
助學公益項目活動方案 6
為了貫徹落實黨的十七大會議精神，關愛貧困家庭學生，妥善安排好貧困學生的校園生活，確保寒門學子順利度過在校的學習生活。根據(jù)學院黨委決定，結合我院開展建立名校工程活動部署，現(xiàn)就開展20xx年送溫暖、獻愛心捐助活動制定如下實施方案。
一、活動主題
捐助活動以送溫暖、獻愛心為主題，突出發(fā)揮全院各級領導干部的帶頭作用，廣泛動員全體教職員工，弘揚團結互助、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，為冬令期間家庭貧困的學生帶給救助。
二、時間安排
捐助活動于11月中旬開始，12月初結束。具體安排是：11月中旬是開展宣傳的階段。11月下旬為捐贈款物接收階段；12月初為捐贈款物發(fā)放發(fā)放階段。
三、活動形式
(一)捐助活動由學院黨委統(tǒng)一領導，學工處自方案下發(fā)之日起，對各分院的貧困學生進行調(diào)查摸底，將調(diào)查結果及時上報工會。
(二)師范分院、應用分院、藝術分院工會具體負責本單位捐助款物的收集、整理及公示發(fā)放工作。其他單位捐助款物的收集、整理及公示發(fā)放工作由學院工會負責；所接收的捐助款物由專人負責，逐項清點，登記造冊，加強保管。捐助款物的'分配和發(fā)放，堅持突出重點，兼顧一般的原則，按照領導審批、張榜公示、公開發(fā)放、手續(xù)齊備的程序和方法操作。工會、支部和有關部門要加強監(jiān)督檢查，規(guī)范捐贈款物的發(fā)放，確保沒有問題。
(三)宣傳部門負責捐助活動的宣傳報道工作。重點宣傳黨員干部、廣大教職員工開展送溫暖、獻愛心的感人事跡和全院整體活動開展狀況，配合做好捐助款物接收和發(fā)放在xx上的公示工作。工會還應當指定專人負責募捐活動的收集和報告工作。
(四)各單位在捐助活動結束后，要將所接收的捐助款物狀況于12月10日前以文字形式上報工會。
四、捐助范圍及方式
(一)捐助范圍。學院全體教職員工。
(二)學院科級干部每人要對一名貧困學生進行資助；學院領導及中層干部每人對一名特困學生進行資助；各級領導不僅僅要對貧困學生進行物資的幫忙，還要對被資助的學生進行品德、思想等全方位的跟蹤幫教活動。
(三)學院其他教職員工采取自愿的方式，既能夠捐助現(xiàn)金，也能夠捐助越冬衣物或被服。
(四)此次活動所理解的捐助款物主要用于學院貧困學生伙食補助和冬季御寒使用，屬于�？顚Ｎ飳Ｓ�。
五、組織機構
活動成立領導小組：
組長：
成員：
工會辦公室負責總體協(xié)調(diào)工作。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各部門要把開展送溫暖愛心捐款活動作為政治任務，認真組織職工積極開展捐贈活動。各級領導干部要帶頭捐款，做出表率。
紀檢監(jiān)察部門要加強對捐贈工作的監(jiān)督。
(二)切實搞好宣傳發(fā)動。各單位要召開干部職工會議，做好宣傳動員，對本單位的捐助工作作出安排和部署，營造良好氛圍，迅速掀起捐助熱潮。
(三)整個活動結束后，工會要進行認真總結，并將總結匯報材料交學院辦公室。
助學公益項目活動方案 7
為積極協(xié)助黨委、政府解決困難職工子女上學難問題，進一步推動工會幫扶工作的常態(tài)化、長效化。經(jīng)研究，決定在全市工會系統(tǒng)中繼續(xù)開展“金秋助學”、“金秋助崗”活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、資助對象及標準
（一）資助對象
困難職工家庭的就學子女，即困難職工子女應屆考上經(jīng)各級教育主管部門批準備案列入招生計劃的全日制大中專院校和普通高中、職業(yè)高中的學生以及已在檔的困難職工家庭在校大學生、在校高中生。具體條件：
1、職工家庭人均收入在當?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�上浮50%以內(nèi)的困難職工家庭就學子女；
2、職工及家庭成員患重大疾病等特殊困難的就學子女；
3、遭受突發(fā)重大事件導致生活困難的職工家庭就學子女。
�。ǘ┵Y助標準
1、今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，升大學者資助金為5000元。
2、今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學者資助金為3000元。
3、在讀（包括大學生、高中生）的困難職工子女，高中生（含職高）資助1000元，大學生資助2000元。
各區(qū)總工會按照市總工會的慰問標準和流程，安排資金開展助學活動，市總工會給予適當補助。
二、幫扶資金申請辦法
1、凡符合上述條件的，由職工向所在單位工會、工業(yè)園區(qū)工聯(lián)會、職工服務站、社區(qū)工聯(lián)會提出申請，并填寫《廈門市總工會金秋助學申請表》和《困難職工檔案表》，同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費用發(fā)票、突發(fā)事件證明等相關證明材料的復印件，報各區(qū)總工會或產(chǎn)業(yè)工會審核、匯總。
2、申請資助的學生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復印件（困難在校學生，提供學生證復印件和上一年度學習成績單）報區(qū)總工會或產(chǎn)業(yè)工會，各區(qū)總工會、產(chǎn)業(yè)工會核實匯總申報材料及電子版匯總表（按EXCELL格式）報送市總工會法律與保障部。
3、市總工會經(jīng)審核后，按標準發(fā)放助學金。助學金一律通過困難職工的工會會員服務卡發(fā)放。未辦理工會會員服務卡的困難職工，各區(qū)總工會、各產(chǎn)業(yè)工委將職工辦卡資料統(tǒng)一送市總工會工會會員卡辦公室辦理。
三、活動進度安排
1、基層工會符合條件的幫扶對象的申報資料工作于6月25日前報送到各總工會和產(chǎn)業(yè)工會，各總工會和產(chǎn)業(yè)工會于7月12日前完成審核及檔案更新錄入，匯總基層申報資料并形成匯總表報送市總工會法律保障部。
2、市總工會法律保障部依據(jù)各區(qū)總工會、產(chǎn)業(yè)工會匯總上報并建檔的困難職工數(shù)，擬訂幫扶資金分配方案，提交主席例會研究通過，于8月20日前核撥助學幫扶資金。
3、各總工會和產(chǎn)業(yè)工會在9月20日前將幫扶資金發(fā)放信息錄入工會幫扶工作管理系統(tǒng)。
4、各區(qū)工會、產(chǎn)業(yè)工會自行安排一批金秋助崗位活動，實施“陽光就業(yè)”計劃，確實推動大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。
四、具體要求
1、各級工會要抓緊做好困難職工家庭就學子女的.摸底調(diào)查、統(tǒng)計匯總工作，做到“全覆蓋，不遺漏”。對以往的助學對象，要跟蹤核實情況，及時更新困難職工檔案信息；對于今年新納入幫扶范圍的助學對象，要嚴格審核把關，申報資料要完整。符合條件的按照困難職工檔案申辦程序予以辦理，堅持做到公開、公正、公平，并于規(guī)定時限內(nèi)將有關內(nèi)容在職工所在單位進行公示。
2、資金的使用必須做到“依檔幫扶”、“實名制”發(fā)放，嚴格執(zhí)行“先錄入，后幫扶”的幫扶資金管理規(guī)定。助學金一律通過困難職工的工會會員服務卡發(fā)放。資金發(fā)放于8月20日前完成。
3、有條件的區(qū)總工會、產(chǎn)業(yè)工會及用人單位可通過“金秋助崗”方式幫助困難職工子女，開展勤工助學、提供見習崗位、社區(qū)志愿者上門服務等方式進行“減負式”幫扶，提高困難職工子女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，讓困難職工家庭真正脫困。
4、通過各級工會網(wǎng)站、微信等媒介，廣泛宣傳發(fā)動，包括公示、助學對象、申報條件、辦理流程等，并注重發(fā)現(xiàn)典型，宣傳“金秋助學”、“金秋助崗”的勵志事例，營造良好的社會宣傳氛圍。
助學公益項目活動方案 8
為更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工和困難農(nóng)民工子女就學問題，進一步深入開展“三嚴三實”實踐活動,按照省、市總工會統(tǒng)一部署，縣總工會決定今年在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展“金秋助學”活動,現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、資助對象
資助對象為困難職工子女或困難農(nóng)民工子女，經(jīng)過國家統(tǒng)一高中畢業(yè)考試的考生，本年高考成績超過一本線，且被一本院校錄取的考生。具體應具備以下所有條件：
1、考生須為本縣戶籍，且父母無違反計劃生育情況，屬于“雙承諾、雙誠信”家庭子女。
2、享受低保待遇的困難職工或困難農(nóng)民工家庭，經(jīng)過政府相關部門救助后生活和上學仍然面臨困難的職工或農(nóng)民工家庭子女；
3、家庭人均收入略高于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�，但由于家庭成員患大病、殘疾等特殊原因，造成上學困難的低保邊緣戶(城市：750元/月、農(nóng)村：352元/月)職工或農(nóng)民工家庭子女；
4、遭受旱災、水災、地質(zhì)害災等重大自然災害、意外災害，導致家庭困難的職工子女、農(nóng)民工子女；
二、資助方式和名額
20xx年“金秋助學”資助仍然分為兩類。一類學生每年資助5000元，二類學生每年資助3000元，直至大學畢業(yè)。屆時被資助學生將與縣總工會簽訂助學協(xié)議，協(xié)議要求被資助學生在校期間應無違反違紀、連續(xù)掛科和重修等不良情況出現(xiàn)，如被資助學生出現(xiàn)協(xié)議中規(guī)定的.不適于繼續(xù)資助的情況，縣總工會將停止資助。
三、資助要求
為了更好更有效的開展好今年的金秋助學活動，把助學資金送到最需要的困難職工和困難農(nóng)民工子女手中，切實解決困難職工和農(nóng)民工子女就學困難的問題，請鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會和教育工會對本轄區(qū)內(nèi)和各中學考生實際情況認真排查，將符合條件的學生于7月23日內(nèi)報到縣總工會，逾期未報視為放棄，縣總工會將聯(lián)合縣教育局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會提供的名單進行入戶實地調(diào)查，綜合全縣情況確定20xx年度“金秋助學”資助學生。
四、申報要求及資料
1、申請“金秋助學”的學生身份證復印件一份，錄取通知書復印件一份，本人手寫申請書一份，填寫盤縣總工會“金秋助學”申請表一份，父母身份證復印件各一份。
2、申請“金秋助學”的學生及父母近期一寸照電子版。
3、在申請表上簽父母所在單位意見或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會意見并加蓋工會公章。
4、非公企業(yè)職工、農(nóng)民工需要有和企業(yè)簽訂的勞動合同以及當月的工資證明。
5、享受低保的家庭需要提供低保證明，患病的需要提供疾病證明書，殘疾的需要提供殘疾證。
6、遭受自然災害的需要有當?shù)卣鼍叩淖C明。
所有資料由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會負責收集，并填寫盤縣總工會“金秋助學”匯總表，統(tǒng)一交縣總工會組宣部，電子版照片直接發(fā)郵箱：
五、活動要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦工會和各中學接到通知后，要立即著手做好資助對象的調(diào)查摸底工作，確保不漏報符合條件學生。如因漏報導致符合條件的學生未得到資助，其助學救助工作由其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會自行解決。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工會除做好縣總工會“金秋助學”申報工作外，要結合本單位本轄區(qū)的實際開展多種形式的助學活動，積極推動整合政府、社會、集體和個人等各方面的助學力量，采用單位或個人與貧困學生結對幫扶、對口資助、勞模愛心等形式，形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學格局。在本單位組織的助學活動結束后，將活動情況總結報縣總工會組宣部。
助學公益項目活動方案 9
為幫助我區(qū)貧困考生順利入學，以實際行動助力我區(qū)脫貧攻堅工作，按照四慈文[20xx]4號文件精神，我區(qū)決定開展20xx年“慈善救助圓夢大學”金秋助學活動。活動方案制定如下：
一、救助對象
具有我區(qū)戶籍的建檔立卡扶貧對象、城鄉(xiāng)低保對象家庭中，參加20xx年高考被大學�？萍耙陨显盒ｄ浫〉目忌�。
二、救助標準
符合救助條件的考生每人救助3000元。
三、方法步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底。8月10日前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街進一步搞好調(diào)查摸底，全面準確掌握貧困考生的基本情況，建立名冊，做到情況精準。
�。ǘ﹤�人申請。8月20日前，符合救助條件的考生持錄取通知書、成績單、申請書、戶口簿以及建檔立卡精準扶貧對象認定卡、低保證等相應的證明材料，到戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街提出申請。（注：考生提供的銀行卡號應為登記在考生個人名下的銀行卡）。
�。ㄈ⿲徍舜_認。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街對申請人情況進行認真核實后，符合救助條件的確定救助對象。8月30日前，將相關材料（包括考生個人材料及附件1、2）報送區(qū)慈善總會，由區(qū)慈善總會進行最終審核。
�。ㄋ模┌l(fā)放善款。采取集中發(fā)放或銀行轉帳的方式發(fā)放善款。
四、活動要求
（一）要充分做好本次項目的'宣傳工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要確保每名貧困考生都能了解本次項目的救助范圍、申請程序等情況。同時，要積極倡導有社會責任感的單位和愛心人士奉獻愛心，使更多貧困學生獲得救助。
�。ǘ┮袑嵓訌娊M織領導。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要準確把握救助條件，嚴密救助程序，確保情況真實，嚴禁弄虛作假，嚴格按照時間節(jié)點開展工作，認真填寫附件1、2并及時將相關材料上報區(qū)慈善總會，保證全過程公開透明，把本次救助項目辦成陽光、透明的活動。
（三）要做好善款發(fā)放與解釋工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要確保在大學開學報到之前，將本次活動的助學款發(fā)放給受助考生。對不符合救助條件的考生，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要耐心做好解釋工作。
助學公益項目活動方案 10
關愛幫扶貧困學生”活動方案為進一步形成關愛留守兒童教育事業(yè)的良好氛圍，按照上級通知要求，我校決定開展“關愛幫扶留守貧困學生”教育活動，特制定本活動方案：
一、指導思想
為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。通過全體教師和學生的`大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、工作措施
1、強化宣傳，提高認識
圍繞“關愛幫扶貧困學生”這一主題，開展“三個一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，召開一次座談會，教育學生學會關愛，學會幫扶。
2、加強領導，強力推進為加強對對貧困學生幫扶工作的組織領導，特成立幫扶工作領導小組，領導小組全面負責貧困學生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。
組 長：
副組長：
組 員：
三、幫扶方式
1、國家和社會幫扶項目優(yōu)先照顧；
2、學校結合自身實際在生活、學習上給予多方照顧，在思想、心理上進行科學引導。
四、幫扶內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困學生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。 許多貧困學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
貧困學生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
一部分貧困學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
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