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時間：2024-07-27 23:45:04 活動方案我要投稿

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世界讀書日學(xué)校活動方案推薦度：
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　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)�；顒臃桨�，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校活動方案

學(xué)校活動方案1

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：二0一三年四月二十日——二0一三年五月十日

　　三、活動安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報、展示奠定基矗

　　(二)第二階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

　　少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人

　　的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

　　四月二十八日前，各中隊(duì)將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊(duì)”評比條件(占50%)。

　　(三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日——五月十日)

　　1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動。

　　(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

　　(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎勵。

　　(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

　　(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的'每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事

　　(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

　　在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時，也能幫你記�。�20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會。

　　20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。

　　(四)第四階段：總結(jié)表彰階段(五月十日——十一日)

　　評比表彰活動優(yōu)勝中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員，做好活動總結(jié)

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　　一年之計(jì)在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　方案活動安排：

　　一、時間：20xx年××*月××*日（星期四）

　　二、活動地點(diǎn)安排：（（（（99

　　三、教師安排：

　　活動總指揮：××××

　　活動策劃：××××××××××*

　　年級班次

　　負(fù)責(zé)教師

　　三年級

　�。�1）班

　　（2）班

　�。�3）班

　　（4）班

　　（5）班

　　四年級

　�。�1）班

　　2）班

　　（3）班

　�。�4）班

　　攝影：××××

　　安全保衛(wèi)人員：××××××××，負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。

　　四、活動過程：

　　1、9：00在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動具體要求。

　　2、9：10出發(fā)（行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。）

　　3、10：00到達(dá)目的地，各班級組織本文來源：活動。

　　4、12：00分組就餐。

　　4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。

　　5、15:00活動結(jié)束,步行原路返回。

　　五、春游注意事項(xiàng)：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

　　3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。

　　4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

　　7、活動結(jié)束后，整隊(duì)回學(xué)校。

　　8、建議同學(xué)穿運(yùn)動鞋，寬松的'衣服。

　　五、安全保障措施：

　　1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

　　2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

　　3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　4、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請示負(fù)責(zé)人。

　　5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。

　　6、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條。

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　　為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的'熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展，小學(xué)書畫展活動方案。

　　一、參展項(xiàng)目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

　　二、參展組別：分教師組和學(xué)生組。

　　三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

　　四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

　　五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

　　六、觀展時間及具體安排：

　　1、觀展時間：20xx年12月28日—30日

　　2、各年級觀展安排

　　一年級：12月28日課間操，

　　二年級：12月28日活動課，

　　三年級：12月29日課間操，

　　四年級：12月29日活動課，

　　五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規(guī)劃方案《小學(xué)書畫展活動方案》。

　　3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級組長和各班主任。

　　4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

　　七、參展地點(diǎn)：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)

　　八、具體分工：美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

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　　為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進(jìn)行，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識和認(rèn)同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。

　　二、具體任務(wù)

　　1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動。要充分利用學(xué)生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。

　　2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項(xiàng)活動”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。

　　3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn)，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

　　4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

　　5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛綠活動。開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

　　6、開展校園文化建設(shè)活動。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動學(xué)校“城鄉(xiāng)同建同治”活動上水平。

　　7、開展“教育民生惠萬家”活動。認(rèn)真落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W(xué)活動。

　　8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個學(xué)生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治行動，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關(guān)活動方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動的'第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí)。

　　2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”。“兩深入”即深入學(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進(jìn)到片小入村��；深入師生，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實(shí)行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。

學(xué)校活動方案5

　　一、活動背景

　　交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

　　二、指導(dǎo)思想

　　(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

　　(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

　　(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

　　三、班會活動準(zhǔn)備

　　問卷調(diào)查

　　(1)你身邊的`違反交通規(guī)則的行為有哪些？

　　(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么？

　　(3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些？

　　四、活動過程

　　1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

　　2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識。

　　生：早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

　　(1)、闖紅燈；

　　(2)、并行騎車聊天；

　　(3)、騎車帶人；

　　(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

　　生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個多么簡單的道理，如果每個學(xué)生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”

　　3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

　　每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

　　行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

　　5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

　　五、老師總結(jié)發(fā)言

　　通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生�！　�

學(xué)校活動方案6

　　規(guī)范社團(tuán)管理，提升社團(tuán)質(zhì)量，為每一個學(xué)生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺，促進(jìn)學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。

　　首先是xx小學(xué)全體學(xué)生身著整潔的校服，精神飽滿的展示隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操。

　　學(xué)生們整隊(duì)時做到～靜、快、齊；做操時做到動作規(guī)范，這樣不但增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更能培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神！當(dāng)課間操結(jié)束后，學(xué)生們?nèi)阅軌蚺胖R的隊(duì)列安靜有序的回教室！

　　其次，家長們集中開會，學(xué)校向家長匯報時間，由校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作情況，學(xué)校取得的成績以及中考改革的相關(guān)政策問題，望家長同志對學(xué)校工作提出意見和建議。

　　第三，學(xué)校各班都為家長們開設(shè)公開課，家長們陪同自己孩子一起坐在干凈明亮的教室，聆聽老師上課。

　　這里是音樂教室，音樂老師正在為學(xué)生講解及示范試聽練耳課程。

　　原來是六年級數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課搬到了操場，同學(xué)們個個都認(rèn)真測量操作，這樣的課程形式不但豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使課堂充滿了活力。

　　鉆石畫是具有可視性審美的平面性造型及純美術(shù)的功用，這是學(xué)校鉆石畫社團(tuán)的老師及同學(xué)們，老師正專業(yè)的給大家講解有關(guān)鉆石畫的制作過程和注意事項(xiàng)。桌子上便是學(xué)生們自己的作品。

　　面塑俗稱“捏面人”，這里是我們學(xué)校面塑社團(tuán)的老師和同學(xué)們的作品。學(xué)生們親自動手，頃刻間栩栩如生的各類形象便脫手而成！

　　這些都是我們學(xué)校剪紙社團(tuán)學(xué)生們的作品，在活動現(xiàn)場學(xué)生們正親自“主刀”，在剪紙老師的指導(dǎo)下，生動的剪紙作品躍然紙上！

　　這樣恢宏的.場面這是我們書法社團(tuán)的同學(xué)們現(xiàn)場揮毫潑墨！學(xué)生們個個全神貫注，筆酣墨飽，揮灑自如！其作品雋永俊秀，賞心悅目！

　　感謝您一直以來對我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任與支持！為了使您能全面了解孩子在校各方面的表現(xiàn)，為了使我校的教育、教學(xué)工作再上新臺階，參加3月29日下午3:00的“校園開放曰”活動。深入老師課堂，參與教學(xué)管理，參加學(xué)生活動，觀摩社團(tuán)活動，見證學(xué)生成長，家校攜手，共商育人大計(jì)。

學(xué)�；顒臃桨�7

　　一、目的意義

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

　　二、指導(dǎo)思想

　　課外文體活動工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的`目的。

　　三、實(shí)施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　四、實(shí)施范圍:克州三小全體學(xué)生

　　五、實(shí)施目標(biāo)與具體措施:

　　1、實(shí)施目標(biāo):學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

　　2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。

　　以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下:

　　1)、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。

　　2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

　　3)、“二操”活動(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。

　　4)、開展學(xué)校特色文體活動。(1)每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動會。(2)每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競賽。(5)每學(xué)期舉行一次單項(xiàng)性文體活動和競賽。

　　六、活動具體時間和形式:1.以學(xué)期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30.每天保證學(xué)生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。

　　七、課外文體活動工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長: 賽都拉副組長:楊花明、熱依木江成員: 全體中層

　　八、保障機(jī)制

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

　　2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。

　　4、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實(shí)施學(xué)校課外文體活動工作。同時明確職責(zé):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外文體活動的開展。

學(xué)校活動方案8

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，美化學(xué)生的行為，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，愛護(hù)我們的生活環(huán)境的目的`。

　　二、活動主題：環(huán)境美，行為更美

　　三、活動時間：

　　3月10日—3月12日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、植物節(jié)宣傳活動：

　�。�1）3月10日升旗儀式上進(jìn)行“環(huán)境美，行為更美”為主題的國旗下講話，向全體少先隊(duì)員宣傳綠色環(huán)保知識。

　�。�2）3月12日開展“環(huán)境美，行為更美”為主題的班隊(duì)活動。

　　2、環(huán)保護(hù)綠活動：（3月12日下午）

　　各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

　�。�1）在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

　�。�2）給本班小樹除除草、松松土、澆澆水。（各班請自備工具）

　　（3）我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

學(xué)�；顒臃桨�9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的'良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：

　　相約20xx年，共迎我校美好的明天。

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、匯演時間：

　　20xx年12月31日（暫定）

　　五、匯演地點(diǎn)：

　　學(xué)校舞臺

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　七、文藝匯演籌備進(jìn)度：

　　（一）節(jié)目征集

　　1）節(jié)目來源

　�、倜堪嘀辽偻七x一個優(yōu)秀節(jié)目，最多限報三個優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個節(jié)目，以評分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。

　　②每個年級組教師必須推報一個集體節(jié)目。（年級組教師參與率為80%以上，獎勵20xx元，為60%以上獎勵xx00元，為40%獎勵1500元。）

　　2）節(jié)目內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　�。ǘ⿻r間安排（初定）

　　1、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘

　　2、節(jié)目征集時間：20xx年12月5至20xx年12月15日

　　3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書于20xx年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。

　　4、節(jié)目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。彩排依次為九、八、七

　　5、節(jié)目名單確定：20xx年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備道具

　　6、正式演出：20xx年12月31日

　�。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

　　1、緊扣主題，思想性強(qiáng)（3分）

　　2、表演形式新穎，演出效果好（若有老師參加則加0。2分/人）（5分）

　　3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正（染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人）（1分）

　　4、遵守紀(jì)律，服從指揮（1分）

　�。ㄋ模┆剟钷k法

　　1、分類別獎勵：三獨(dú)類節(jié)目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元

　　2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元；

　　3、教師個人節(jié)目每人獎勵100元。年級組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎勵20xx元。

學(xué)校活動方案10

　　一、活動主辦：院團(tuán)委

　　二、活動承辦：院學(xué)生會文藝部

　　三、活動目的：為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機(jī)會，特舉辦此次活動。

　　四、活動時間：20xx年12月28日晚7：00-10：30

　　五、活動地點(diǎn)：籃球場

　　六、活動對象：全院在校學(xué)生

　　七、活動流程：

　　（1）、七點(diǎn)活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。

　　（2）、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。

　�。�3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。

　�。�4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。

　　游戲：

　　（1）、鉆竹竿

　　各組列隊(duì)鉆過在空中的'竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。

　　（2）、木頭人吹氣球

　　桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

　�。�3）、比眼力

　　準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。

　　道具：

　　筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

學(xué)�；顒臃桨�11

　　為促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，切實(shí)落實(shí)我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經(jīng)研究決定我校將于20--年11月23日下午召開家長會�，F(xiàn)特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發(fā)展。

　　二、活動時間：20--年11月23日下午兩節(jié)課后。

　　三、活動地點(diǎn)：一樓禮堂、各班教室。

　　四、活動形式：集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。

　　五、活動安排：

　　(一)準(zhǔn)備工作：

　　1.發(fā)邀請函，通知家長;

　　2.各班布置教室、打掃衛(wèi)生;

　　3.各班語、數(shù)、英教師準(zhǔn)備發(fā)言稿;

　　4.打掃一樓禮堂衛(wèi)生，準(zhǔn)備話筒、電腦等器材;

　　5.做電子屏宣傳語;

　　6.統(tǒng)計(jì)留校學(xué)生數(shù)，安排教室和看護(hù)教師;

　　7.印發(fā)簽到表;

　　8.調(diào)整投影、音響、視頻轉(zhuǎn)播等。

　　(二)人員分工：

　　1.組織安排：齊營;

　　2.車輛停放：保安3人;

　　3.攝影：楊--;

　　4.家長進(jìn)校學(xué)校路口值勤：王--;

　　5.家長進(jìn)校學(xué)校門口值勤：李--;

　　5.學(xué)生管理(放學(xué)后不能回家的.學(xué)生由班主任送到指定教室等著家長)：

　　實(shí)驗(yàn)室：朱--、關(guān)--;

　　美術(shù)教室：類--、任--;

　　閱覽室：孟-、張-;

　　6.領(lǐng)導(dǎo)巡視：李--(一、二樓);陳--(三、四樓);齊-(禮堂)。

　　7.禮堂衛(wèi)生：盧--;

　　8.各班衛(wèi)生、布置(包括室內(nèi)外墻上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;

　　9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹--;

　　10.禮堂投影、視頻轉(zhuǎn)播、學(xué)校門口電子屏內(nèi)容：閆--;

　　11.禮堂座次引導(dǎo)：任玉-、張-。

　　(三)時間安排：

　　1.學(xué)生進(jìn)校：1：30;

　　2.第一節(jié)：1：40——2：15;

　　3.準(zhǔn)備時間：2：15——2：40(布置作業(yè)、安排學(xué)生、布置教室);

　　4.放學(xué)：2：40;

　　5.家長進(jìn)校：2：50;

　　6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);

　　7.各班交流：4：10——5：00。

　　(四)活動過程：

　　1.集體講座(3：00——4：00)：學(xué)校聘請殷永盛教授為家長進(jìn)行有關(guān)家庭教育的講座。在一樓禮堂設(shè)立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

　　2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結(jié)束后，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業(yè)班問題進(jìn)行專題交流，結(jié)束后家長再回各班教室與老師交流。

　　3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數(shù)、英老師在教室內(nèi)與家長分別交流。先進(jìn)行集體交流，再留下個別家長進(jìn)行單獨(dú)交流。

　　六、活動要求

　　1.各班語數(shù)英老師，特別是班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，充分利用多媒體展示歡迎標(biāo)語、班級特色活動、學(xué)�；顒踊騼�(yōu)秀作業(yè)等內(nèi)容。發(fā)言稿必須包括以下內(nèi)容：

　　(1)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)和檢測情況(嚴(yán)禁出現(xiàn)分?jǐn)?shù)和排名)，以表揚(yáng)為主，好的做法可舉例，以點(diǎn)帶面;

　　(2)特色班級建設(shè)情況;

　　(3)以學(xué)校規(guī)范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要求;

　　(4)有關(guān)學(xué)校配餐、延時服務(wù)的情況。

　　2.各班可留兩名學(xué)生在校協(xié)助老師相關(guān)工作，不得在走廊內(nèi)大聲喧嘩，其他學(xué)生放學(xué)后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負(fù)責(zé)教師照看。(周二各班報留校人數(shù)，學(xué)校安排教室)

　　3.引導(dǎo)學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長參加會議時不得將車輛開進(jìn)校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學(xué)校外南側(cè)家長等候區(qū)，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機(jī)，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨(dú)再約時間與老師交流。

　　4.家長會結(jié)束后，班主任老師須關(guān)閉電燈、關(guān)好門窗方可離校。

　　5.周三下午兩節(jié)課后檢查各班和禮堂衛(wèi)生。

　　6.認(rèn)真做好家長會簽到工作，并于次日上交政教處。

學(xué)�；顒臃桨�12

　　“三八”國際婦女節(jié)是全世界勞動?jì)D女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。為充分調(diào)動少年兒童閱讀的積極性，激發(fā)孩子們閱讀興趣，鼓勵他們從小多讀書，讀好書，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力合想象力，我館將聯(lián)合縣棠小附屬幼兒園以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“媽媽，我愛你”主題活動。號召小朋友給母親做一張愛心賀卡，以表達(dá)對母親的感激、熱愛和崇敬�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動地點(diǎn)：雙流縣圖書館一樓少兒閱覽區(qū)

　　二：活動時間：20xx年3月3日（周六）15:30-16:30

　　3月4日（周日）15:30-16：30

　　三、主（承）辦單位：

　　主辦單位：縣文化旅游局

　　縣棠湖小學(xué)附屬幼兒園

　　承辦單位：雙流縣圖書館

　　四、活動對象：雙流縣12歲以下青少年兒童

　　五、職責(zé)分工

　�。ㄒ唬┛h文旅局

　　指導(dǎo)圖書館做好各項(xiàng)籌備工作。

　�。ǘ┨暮W(xué)附屬幼兒園

　　1、負(fù)責(zé)參加活動的人員組織工作。

　　2、負(fù)責(zé)評選本次活動的優(yōu)秀作品。

　　（三）縣圖書館

　　1.負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳工作（通過海報、網(wǎng)絡(luò)、電話短信等）。

　　2、負(fù)責(zé)本次活動各種材料的準(zhǔn)備（包括彩色卡紙、心型貼紙、彩筆、剪刀）。

　　3.負(fù)責(zé)布置活動場地。

　　4.做好安全工作和秩序維護(hù)工作。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、獎項(xiàng)設(shè)置：本次活動設(shè)一等獎5個、二等獎8個、三等獎10個，其他參與者均有參與獎。

　　2、活動結(jié)束后由評委評出優(yōu)秀獎項(xiàng)并由參加活動領(lǐng)導(dǎo)為獲獎小朋友頒發(fā)相對應(yīng)獎品。

　　3、本次活動中的優(yōu)秀參賽作品將在館內(nèi)展出，并在雙流圖書館網(wǎng)站上公布獲獎名單及獲獎作品。

　　七、活動流程

　　1、XX日，下午15:20所有人員準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動正式開始。

　　2、由主持人講述“三八”婦女節(jié)的'由來。

　　3、主持人宣布活動規(guī)則。

　　活動規(guī)則：每位小朋友用剪刀修飾成自己想要的形狀。每人一張彩色卡紙，給媽媽做一張愛心卡片�？梢杂脤懙姆绞交蛘弋嫷姆绞酵瓿少R卡�？ㄆ谱鲿r間為30分鐘。 4、16:40活動結(jié)束，圖書館工作人員負(fù)責(zé)收集作品，并由評委評出名次。

　　5、由參加活動領(lǐng)導(dǎo)為獲獎小朋友頒發(fā)獎品。

　　雙流圖書館

　　XX日

學(xué)�；顒臃桨�13

　　一次團(tuán)史、歷史知識競賽

　　團(tuán)總支在全校范圍開展團(tuán)史、歷史知識競賽，詣在通過此活動讓同學(xué)們進(jìn)一步了解共青團(tuán)的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。，先于4月下旬進(jìn)行初賽，在此基礎(chǔ)上選出前十名的班級，參加5月中旬的決賽。初賽以書面測試的形式，決賽以現(xiàn)場問答的形式，最終決出一、二、三等獎。

　　一次精彩的.攝影大賽

　　我校團(tuán)總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時光”校園攝影大賽。讓同學(xué)們拿起相機(jī)，尋找校園內(nèi)美麗的山水風(fēng)景，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內(nèi)展示評比。我們將評出濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過一張張如畫般的美景照片，使同學(xué)們更加深對學(xué)校的熱愛，更自覺地愛惜校內(nèi)的一花一草，主動地維護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

　　一次有意義的主題團(tuán)會

　　我們以團(tuán)支部為單位，邀請我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生及學(xué)生干部來校，為每個支部團(tuán)員現(xiàn)身說法。圍繞“弘揚(yáng)民族精神，刻苦學(xué)習(xí)成才”為主題，開展面對面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。各支部將交流情況及心得體會形成書面材料，在五·四表彰會現(xiàn)場進(jìn)行展示交流。

　　一次自助讀書活動

　　校團(tuán)總支在取得校領(lǐng)導(dǎo)支持的前提下，將于五月上旬雙休日里帶領(lǐng)各班學(xué)生干部各2名前往書店自助購書。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校支付，書本由各班負(fù)責(zé)保管。然后在6月上旬開展讀書征文活動�；顒咏Y(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。

　　一次“校園·青春”歌詠比賽

　　我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚(yáng)民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活。我們將聘請校領(lǐng)導(dǎo)及年級組長與音美教師組成評委團(tuán)，評出獲獎的演唱組。

學(xué)�；顒臃桨�14

　　冬季是開展群眾性體育運(yùn)動,鍛煉身體的大好季節(jié)。開展冬季長跑鍛煉既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能磨煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)抗寒能力，是提高學(xué)生體質(zhì)健康水平特別是耐力素質(zhì)水平最行之有效的手段。它對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也是具有十分重要的意義。為此，我校將開展“陽光體育與祖國同行”為主題的`冬季長跑活動。特制訂如下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展第三屆陽光體育冬季長跑活動的通知》為指導(dǎo)，通過開展冬季長跑運(yùn)動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，把我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動引向深入。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行，青春活力與我同在

　　三、參加對象

　　以五、六年級學(xué)生為主（每天1000米），一至四年級學(xué)生減量執(zhí)行。

　　四、活動時間

　　20xx年11月17日至20xx年2月10日。

　　五、活動安排

　　五、六年級學(xué)生在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班主任（或委托班干部）作好記錄。班主任老師每天必須跟班。

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：文佳豐

　　副組長：趙利杜發(fā)政

　　組員：各班班主任

　　2、實(shí)施小組

　　組員：體育教師、各班班主任及任課教師

　　3、活動聯(lián)系人：趙利

　　七、活動具體分工與要求

　　校長負(fù)責(zé)、監(jiān)督全盤活動；體育組制定活動計(jì)劃，記錄學(xué)生活動情況，監(jiān)督活動具體實(shí)施情況；少先隊(duì)配合監(jiān)督檢查，落實(shí)活動期間至少出板報宣傳一次，各班活動做到每天一檢查，每周一公布；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作與監(jiān)督工作；各班主任、科任教師，帶領(lǐng)、管理本班學(xué)生，積極參與活動。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、跑步前，要做好準(zhǔn)備活動，班主任強(qiáng)調(diào)安全，尤其強(qiáng)調(diào)系好鞋帶。

　　2、各班主任在前面帶跑，副班主任跟后跑，盡量防止安全事故的發(fā)生。

　　3、運(yùn)動量要做到由小逐步加大，因病因傷不適合跑步的學(xué)生一定要立即停止，以免病情加重。

學(xué)�；顒臃桨�15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了給學(xué)生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我�？萍紕�(chuàng)新教育活動的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動手中學(xué)，在動手中探索，在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、活動口號：

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

　　三、活動目的、要求：

　　活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的'開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　四、活動內(nèi)容及要求

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　　活動內(nèi)容：

　　活動一：科技知識講座

　　活動目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識有個初步的了解。

　　活動二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動。

　　活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

　　活動三：變廢為寶

　　活動目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　活動內(nèi)容要求：

　　1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

　　2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

　�。ǘ┌嗉壔顒� ：

　　結(jié)合校科技節(jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動方案；寫一個異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

　　五、總結(jié)表彰

　　5月31日科技節(jié)閉幕式。

　　1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎；最佳巧變垃圾作品獎等）

　　2、觀看錄象科技節(jié)花絮

　　六、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

　　2、各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

　　3、各班利用校會、班中隊(duì)會時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

　　4、各活動所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。

　　七、獎勵措施：

　　根據(jù)各班單項(xiàng)獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）累計(jì)總得分，評出優(yōu)秀科技活動班級若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級評比。

　　八、科技節(jié)組委會成員名單：