一年級活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的一年級活動方案，希望能夠幫助到大家。
一年級活動方案1
活動設(shè)想：良好的習(xí)慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱，有時紙屑等雜物會隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。
活動目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護環(huán)境。
活動過程：
一、活動宣傳
老師利用晨會、班隊課等進行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的'重要，我們存在哪些問題，如何進行環(huán)�；顒拥葍�(nèi)容，以便進一步開展活動。
二、活動實施
從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。
2.學(xué)習(xí)一項勞動技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項目。
從教室做起：1 做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表揚。
2 能主動撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。
從學(xué)校做起：1 能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動拾撿紙屑等物。
2 保護校園綠化，不攀爬，攀折。
三項內(nèi)容逐個實施，定時檢查、反饋、評比。
三、活動延伸
掌握了一定的勞動技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)�；顒舆^渡。
一年級活動方案2
教學(xué)目的：
1.對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識；
2.使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的`措施，保護自己。
教學(xué)過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師例舉用電事故慘劇，并及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。
所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即告訴大人截斷電源，不能自己行動。
用電安全歌謠：
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
用火安全歌謠：
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。遇火災(zāi)119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關(guān)鍵。
三、防溺水
回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，說說日前錢塘江漲潮卷人事件，結(jié)合學(xué)校的情況，要求學(xué)生不能到東北角生物池里去玩，游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。
防溺水歌謠：
私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍，,繞道行走才安全，雨過天晴家家樂。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
一年級活動方案3
教學(xué)目標：
1、認識不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。
教學(xué)重、難點：
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
教具學(xué)具：
繪畫工具
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況。
二、導(dǎo)入新課
1、春節(jié)過得愉快嗎?過春節(jié)時你最開心的.事是什么?
2、過春節(jié)時哪些同學(xué)放煙花了?哪些同學(xué)看見別人放煙花了?哪些同學(xué)看見電視里放煙花了?
三、講授新課：
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀
1、你放(見)的煙花美嗎?它是什么形狀的?
2、欣賞放煙花場景，激發(fā)學(xué)生興趣，認識不同形狀的煙花。
3、煙花的表現(xiàn)方法
(1)教師示范集中不同形狀的煙花的。表現(xiàn)方法。
(2)總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點直接點出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點出。一個煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn)。
(3)找學(xué)生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。
四、作業(yè)要求
1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。
2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀，也可以自己設(shè)計煙花的形狀。
3、可以多畫幾個煙花使畫面飽滿。
4、構(gòu)圖時可以以一種煙花為主，稍加幾個其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當添畫人物或場景，使畫面充實有情節(jié)。
五、作業(yè)評析
1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說一說為什么?
2、教師評析。評析標準：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。
一年級活動方案4
一、安全教育項目：
1．課間活動安全；
2．防火防電安全；
3．溺水安全；
4．過斑馬線安全；
5．食物衛(wèi)生安全；
6．上下樓梯安全；
7．一個人在家時的安全；
8．外出活動時的安全；
9．體育課上的安全；
10．乘車時的安全。
二、安全教育的意義：
安全教育工作是學(xué)校工作的重之重，是每一個教育工作者所重視的的問題，也是廣大班主任老師所棘手的問題。我班有43個學(xué)生，他們是從城市的四面八方聚集到本校來上課，有的學(xué)生離學(xué)校很遠；他們要經(jīng)過很多很長的街道。要過很多次斑馬線。再加上他們還小，才進入小學(xué)一年級；安全意識．自我保護意識差，識別是非的能力不足，因此安全教育顯得尤為重要。在這次班級安全教育專題活動中，我深入淺出地對學(xué)生進行過安全意識教育。
三．活動目標：
通過本次活動，讓學(xué)生了解交通活動．意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
四．活動過程：
1．隊會開始。
2．主持人(導(dǎo)入)：（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生認真聽，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）
3．主持人：安全就在我們身邊。
4．主持人：我們每天上學(xué)．放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A．(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B．交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
5．主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
討論：這些行為對嗎？
A．在人多的地方或馬路上踢球；
B．在樓道上追逐狂打；
C．集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D．用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打
鬧；
E．在河邊玩耍：
F．看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；
G．看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110．119．120．114……)
6．主持人：我們不僅要注意交通安全．活動安全，還必須對我們身邊的`人．事保持一定的警惕。讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。說說遇到這種情況怎么辦：討論并想出辦法。
A．有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
B．外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C．外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。
D．遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
7．小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
8．活動結(jié)束儀式。
五．活動小結(jié)
同學(xué)們，老師和你們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于交通安全．溺水安全．飲食安全的知識，你們對這些安全問題有了初步的了解。老師希望你們不論是在學(xué)校還是在家中一定要注意安全，老師同時還希望你們幸福快樂！
一年級活動方案5
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展低年級寫字比賽活動。
一、活動形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級全體學(xué)生
三、比賽時間和地點
時間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點：班級教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的'內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；
3、比賽用紙班級統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字
六、獎勵方法：
由班主任在本班評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，獲獎的學(xué)生由班級頒發(fā)獎狀；一等獎作品將進行展示。
七、評比要求
工整勻稱；大小適中；沒有錯別字；卷面整潔。
八、評委：
一年級全體語文老師。
一年級活動方案6
一、活動目的和意義：
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性和風采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學(xué)校和家庭的.聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
二、活動對象：
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
三、活動時間：
20xx年12月28日下午
四、活動地點：
室外，一（3）班教室
六、活動流程
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
A小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
B．打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學(xué)生站在對面相應(yīng)間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
一年級活動方案7
活動目的：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
活動安排：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。 合：明德外語實驗學(xué)校一(13)班慶祝六一國際兒童節(jié)活動現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺，風采展示
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的'才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、猜謎我最棒
2、畫鼻子
游戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學(xué)排隊，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好!
3、搶凳子游戲
游戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結(jié)束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; a：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：明德外語實驗學(xué)校一(13)班六一活動到此結(jié)束。
一年級活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
4、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、活動組織者：
班主任：xxx
五、活動設(shè)想：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。
2、開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負責管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。
3、號召學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、定期開展交流活動，讓學(xué)生選取自己最喜歡的'段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周至少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
一年級活動方案9
一、讀書目標：
讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。
一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的.最佳時段，培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會讀書的好習(xí)慣，就顯得尤為重要。此外在這個時期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以認識和鞏固常用漢字，擴大識字量。一舉兩得，事半功倍。
二、活動構(gòu)想：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。
一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。
二、適當推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會讀書。
1 班級學(xué)生必讀書目：
《格林童話》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。
2 學(xué)生個人自選書目：
《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、小故事等。
三、具體讀書安排:
1、班級
�。�1）建立并認真管理“班級圖書角”。
學(xué)生每人至少帶三本圖書，讓學(xué)生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理。
�。�2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。
（3）教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?
�。�4）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。
(5)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。
2、個人
讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
積極參加學(xué)校的學(xué)生誦讀比賽。
3、總結(jié)。
一年級活動方案10
活動目的：感受西方文化，了解圣誕節(jié)的由來及習(xí)俗，鼓勵學(xué)生學(xué)會愛與分享(love and share)。
活動時間：12月22日晚自習(xí)
活動地點：學(xué)校大禮堂
活動策劃及工作人員：一年級組——年級組長、音樂鄭紅老師、英語老師和全體班主任
活動主持：朱麗、佘思旖
活動準備：每班圣誕樹一棵、小卡片、圣誕禮物、環(huán)境布置物品、糖果、活動標語橫幅一條(merry christmas)
活動程序：
1、一年級每班學(xué)生自備一棵圣誕樹，并從家里帶小飾物、小彩燈等裝飾圣誕樹(為了活動的順利開展，各班可提早幾周的時間加強對學(xué)生進行宣傳力度)。
2、圣誕周在老師指導(dǎo)下學(xué)生自己裝飾好圣誕樹，并掛上禮物、卡片、彩燈等。
3、周四晚自習(xí)在大禮堂舉行活動，全體同學(xué)進場后齊唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》。
4、每班輪流展示各自的圣誕樹。
5、展示完畢，在鄭老師的指揮下，全班師生圍繞自制圣誕樹跟著音樂唱歌，跳舞。
6、在圣誕樹上取下自己的卡片，分享祝福。
7、圣誕老人派送小禮物，各班分享愛的喜悅和禮物。
8、宣布活動圓滿結(jié)束，播放歌曲《silent night》。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認識新時期學(xué)校教育中加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習(xí)慣我養(yǎng)成——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
�、蓖怀鲞M行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。
中段：要求學(xué)生做到誠實，不說謊話，團結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。
高段：要求學(xué)生做到言談興止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。
⒉突出進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。
中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認真整潔。
高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。
⒊突出進行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。
�、赐怀鲞M行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育
低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。
中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認真做好值日工作。
高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實踐活動，保護環(huán)境。
三、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動。
�、敝贫ā昂昧�(xí)慣伴我行”活動方案
�、渤鲆黄跈淮啊鄨�，辦一次紅領(lǐng)巾電視專題節(jié)目
�、持贫ā昂昧�(xí)慣評比細則”和“學(xué)生行為規(guī)范達標班級考評細則”
第二階段：組織實施。
1、“好習(xí)慣 伴我行”啟動儀式，發(fā)出倡議。
2、開展“好習(xí)慣 我能行”活動討論。
要求：七——九年級各班同學(xué)，在班級分組討論基礎(chǔ)上，推薦班級代表（5名左右）在校園網(wǎng)論壇中發(fā)表自己參與“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育活動的做法和感受。有關(guān)文章請上傳到校園網(wǎng)——教育論壇——[好習(xí)慣 我能行]版塊，要求發(fā)表時用真實班級、姓名。
3、好習(xí)慣，我監(jiān)督。
通過團隊廣播，舉行好習(xí)慣監(jiān)督員招聘會，公開招聘好習(xí)慣監(jiān)督員。通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示自我風采，由團委和隊輔導(dǎo)員共同推選出學(xué)校和班級好習(xí)慣監(jiān)督員。
4、好習(xí)慣講壇。
邀請教師、家長向同學(xué)們講解文明禮儀、必要的交往規(guī)則，使同學(xué)們樹立正確的處世為人和行為方式，提高同學(xué)們的社會化水平和社會適應(yīng)性。
5、寫“好習(xí)慣養(yǎng)成日記”，參加征文活動。
要求：各班教師布置學(xué)生記錄、總結(jié)、回顧自己每一步的變化，體驗養(yǎng)成好習(xí)慣的快樂，并以此督促他們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。各班推薦五篇征文上交。
6、各班召開“規(guī)范行為，自我成長”主題班會，并將活動過程記錄在《班主任工作手冊》中。
7、“唱響好習(xí)慣歌謠”大比武。各班組織學(xué)生準備5——10分鐘關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的歌謠，進行整班歌謠朗誦比賽。（12月19日）
8、“好習(xí)慣”明星評選。根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣情況，評選每月的好習(xí)慣小明星，并在此基礎(chǔ)上，通過全體學(xué)生投票評選出本班好習(xí)慣學(xué)期明星。
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的'學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)�！耙粋�人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學(xué)習(xí)型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”
為進一步推進書香校園建設(shè)，特制定我校第一屆讀書節(jié)活動方案。通過各項讀書活動，大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香少年”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動目標：
1、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為奮斗目標，打造“綠色書香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書海，享受閱讀”全校讀書活動，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進而達到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
2、以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，形成讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立衛(wèi)前小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書香校園”的建設(shè)推上一個更高的臺階。
三、活動主題：
我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學(xué)海無涯——我們勤讀書
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
略
六、活動時間
20xx年11月
七、活動安排：
�。ㄒ唬┤粘Ｗx書活動安排：
常年開展“一日三讀”,即“晨誦課文”（早自修，吟誦課文；“午讀經(jīng)典”（午間默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀，）。
�。ǘ┚唧w活動安排：
第十周
利用國旗下講話進行讀書節(jié)開幕式致詞（大隊部）。
各班開展“獻一本看百本”活動。
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動。學(xué)生捐獻圖書要求有意義、較新，捐獻后統(tǒng)一擺放于學(xué)生教室圖書角。
各班借助此活動，豐富班級圖書角。并發(fā)動學(xué)生取好富有童趣、有班級個性的名稱，推選好圖書管理員。
第十一周
1、好書推薦
�。�1）各年段教師根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀。推薦書目上交教導(dǎo)處，每年段50本以上。
（2）“人人推薦一本好書”的活動，讓學(xué)生將自己讀到好書，介紹給大家。交流時表達出“好書”好在什么方面、自己從書中得到的收獲、讀后的感受等。3-6年級字數(shù)150字以上，1-2年級50字以上。每班上交3篇。
小故事征集活動
結(jié)合市教育局法制小故事征集活動，3-6年級每班1-2篇，上交教導(dǎo)處。
第十二周
1、我為“書香教室”選名言；
各班指導(dǎo)學(xué)生將自己喜歡、知道的有關(guān)讀書方面的名言，介紹給大家，由全班同學(xué)共同來選擇作為布置本班教室的名言。每班3條上交教導(dǎo)處。
2、出一期以“書香伴我成長”為主題的黑板報
第十三周
1、我喜歡的故事——講童話故事比賽（大隊部）
由大隊部組織開展“我喜歡的故事——講童話故事比賽”的活動。每班報一名學(xué)生參加全校的“講童話故事比賽”活動。
第十四周
1、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、好書推薦、讀書名言、讀后感等匯編
各班在班級內(nèi)進行學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等優(yōu)秀作品評比，將班級內(nèi)的優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等上報學(xué)校，學(xué)校對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行匯編。
2、“書香少年”評比
各班在學(xué)生中開展“書香少年”評比每班5人，各班將評選出的“書香少年”上報學(xué)校。
3、書香班級評比
根據(jù)各班在全校讀書活動中的參與情況及比賽結(jié)果，評選書香班級，并對指導(dǎo)教師進行表揚。
一年級活動方案11
課題：
我愛我的班
時間:
七年級開學(xué)之后，第二堂班會課。
參加人數(shù):
48人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
(1)勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié);
(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié);
(3)班長進行總結(jié)
三、講授新課
1、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認識的游戲
(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的`地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。
一年級活動方案12
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養(yǎng)學(xué)生責任、甘愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動安排
1、活動時間：5月5日—————5月13日
2、主題活動：
�。�1）每位同學(xué)給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
�。�2）給媽媽制作節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的`記錄，永久的留念。
�。�3）和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個幸福的擁抱，我相信媽媽一定會非常高興的。
�。�4）利用5月11日主題班會時間，以班為單位舉行以"感恩母愛"為主題的母親節(jié)主題班會。
三、活動要求
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
一年級活動方案13
活動內(nèi)容：親子運動項目
項目推薦：1.30秒親子合作跳繩；2.親子胸前夾球行走10米；3.2人一組沙包投籃10次
比賽方法：每班一半的家長來學(xué)校參加親子運動。
活動地點：升旗臺前。
時間：10月31日上午：8點30—10點50
活動內(nèi)容：親子運動項目
項目推薦：1.30秒親子合作跳繩；2.親子胸前夾球行走10米；3.2人一組沙包投籃10次
比賽方法：每班剩余的一半家長來學(xué)校參加親子運動。
活動地點：升旗臺前。
時間：10月30日下午：2點10—4點10
項目：趣味運動項目
活動地點：升旗臺前。
1．火炬接力 10人
游戲方法：一年級日記,馬上開運動會了
場地上畫兩條相距2米的平行線為交接區(qū)，前方20米處放標志物。學(xué)生成一路縱隊站在起點線后，聽到發(fā)令后，學(xué)生手持“火炬”向前跑繞過標志桶后返回交給第二人再做，直到全隊做完為止，用時少者為勝。
游戲規(guī)則：一年級日記,馬上開運動會了
�。�1）聽開始的信號或接到球后才可跑出起點線。
�。�2）比賽時如球掉到地上，學(xué)生應(yīng)撿起把“火炬”搭好再繼續(xù)比賽。
2．翻燒餅 10人
游戲方法：
場地上放8個呼啦圈，在規(guī)定時間里，看有多少學(xué)生能夠依次完成翻燒餅。
游戲規(guī)則：一年級日記,馬上開運動會了
�。�1）聽開始的`信號就學(xué)生就可以魚貫進行翻燒餅。
�。�2）比賽時如呼啦圈滾離規(guī)定地點，學(xué)生應(yīng)把呼啦圈放到規(guī)定地點才可繼續(xù)比賽。一年級日記,馬上開運動會了
3．障礙接力 10人
游戲方法：每班10人為一組，依次過3—4個障礙，以速度快的班級為勝。 參加人數(shù)：每班男女各10人。
游戲規(guī)則：
�。�1）左右手不限，也可以交換拍。
�。�2）失誤后自己撿球后必須回到原位后繼續(xù)拍。
4．傳球接力 10人
游戲方法：
每小組十人，成縱隊站立，排頭持一球 ，聽口令后，將球經(jīng)十人胯下依次滾過，最后一人撿球后持球跑至起點充當排頭，重復(fù)進行，全隊完成用時少的獲勝。 游戲規(guī)則：
（1）球滾動中必須經(jīng)過每個人胯下，不得經(jīng)其他地方。
（2）傳球過程中不得用腳踢球。
一年級活動方案14
一、活動主題：走在春天里
二、活動目的：
1、為了豐富學(xué)生的課外生活，增強學(xué)生的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，特組織本次實踐活動。
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的`團隊精神。
三、活動時間：20xx年4月4日 (周五)
四、活動地點：南洲里公園
五、參加人員：一年級全體師生
六、出行方式：徒步
七、活動計劃：
1、4月2日上午九點(大課間結(jié)束之后)在校門口集合出發(fā)，下午2點左右回校 。
2、學(xué)生自帶午餐及飲用水。
3、行走當中，學(xué)生們可以觀察路邊的植物和冬天有什么不同?說一說自己找到的春天。
4、到達南洲里后可以組織學(xué)生自由活動，提醒學(xué)生注意安全。
八、注意事項：
1、排隊行走安全：一切行動聽從指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，
(2)不亂丟廢棄物，扔在自備的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、活動結(jié)束，整隊回校。
一年級活動方案15
一、活動目的
（一）通過參觀健力寶企業(yè)，讓孩子們切實了解三水飲料企業(yè)民族品牌的發(fā)展歷程，感受“與體育相結(jié)合，伴運動共成長”的健力寶企業(yè)文化，在濃厚的與運動結(jié)緣的企業(yè)文化氛圍中，激發(fā)孩子們的'運動熱情，培養(yǎng)孩子們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真摯情感。
（二）通過參觀健力寶飲料生產(chǎn)線，了解灌注、包裝、輸送成品等各個制造環(huán)節(jié)的情況，使孩子們對機械化生產(chǎn)有一個較為直觀的印象，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中運用的好奇心。
�。ㄈ┩ㄟ^活動，培養(yǎng)孩子們互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，并促進家長們的交流。
二、活動主題：走近工廠車間 開闊人生視野
三、時間和地點：
1、時間：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；
2、參觀地點：三水區(qū)健力寶南路健力寶工廠。
四、活動組織：家委會成員及部分家長。
五、參加人員：一（1）班學(xué)生及家長、老師（自愿報名）。
六、活動費用：本次活動不須交費。
七、活動程序安排：
�。ㄒ唬� 下午13：15中心小學(xué)正門集合，集隊步行出發(fā)到目的地（大約500米）。
總指揮清點人數(shù)下午13：30準時出發(fā)。
（二）預(yù)計13：50到達三水健力寶企業(yè)門口，到達后集合分成三大組，以組為單位進行參觀學(xué)習(xí)。
�。ㄈ� 16：30在健力寶企業(yè)門口以組為單位，清點完人數(shù)后，由家長帶著自己的小孩自行解散，活動結(jié)束 。
八、活動工作分工：
活動總指揮及聯(lián)系人：
安全負責人員：家委會成員班子，落實到各小組負責人
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
與老師的信息接口、參觀學(xué)習(xí)活動地點以及活動文字方案制訂（包括邀請老師，通過家校通發(fā)信息給家長、發(fā)放活動回執(zhí)）：奕婷媽媽、雅晴爸爸、玨煕媽媽、一森媽媽負責。
�。ǘ┈F(xiàn)場工作：
1、現(xiàn)場總指揮：；家委會成員人員配合；
2、活動現(xiàn)場安全監(jiān)督：第一組由婧爸負責；第二組由玨媽負責；第三組仁媽負責。
3、活動宣傳及現(xiàn)場攝影由子媽媽、姍媽媽負責。
4、后勤服務(wù)：張媽媽及部分家長負責
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎杭椅瘯蓡T對孩子家長們進行活動開展情況反饋。
九：注意事項
1、本著快樂、安全、友誼的宗旨開展本次活動；工作人員以及全體家長齊心協(xié)力，分工合作，為成功辦好本次活動而努力。
2、活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與總指揮聯(lián)系。
3、參加活動同學(xué)統(tǒng)一穿春秋禮服。
4、 每人自備充足礦泉水或飲料。
5、注意安全，必須在指定的范圍內(nèi)活動
6、各組負責人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù)，防止有人掉隊。
7、各組負責人教育孩子們不要在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
8、參加活動的小孩必須由一名家長陪同。
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