母親節(jié)活動方案錦集五篇
為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的母親節(jié)活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母親節(jié)活動方案 篇1
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道5月的第二個星期日為母親節(jié)
2、能夠體會到媽媽的辛苦,學(xué)會感恩媽媽對自己的付出,學(xué)會愛媽媽。
3、能夠用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福
4、通過一家三口的互動,爸爸對媽媽的愛,增進(jìn)家庭之間的親密關(guān)系!
二、活動時間
1、中班組&愛貝班:20xx.5.9上午
2、大班組&托班組:20xx.5.10上午
3、小班組:20xx.5.11上午
三、活動地點:幼兒園操場&各班級
四、活動對象:幼兒與父母
五、活動準(zhǔn)備
。ㄒ唬┉h(huán)境布置
工作時間 | 工作內(nèi)容 | 工作標(biāo)準(zhǔn) | 所需物品 | 負(fù)責(zé)人 |
5.8 | 掛橫幅 | 需要把跟母親節(jié)有關(guān)系的所有橫幅懸掛在一樓到三樓圍著中操場的走廊上 | 1、與晶晶對接新制作的8條橫幅 2、去庫房把之前與母親節(jié)有關(guān)的橫幅找出來 | |
5.8 | 大廳與操場的節(jié)日裝飾 | 1、利用粉色和紫色的氣球為主打,制作拱門、長的彩色氣球為輔助制作有造型的小裝飾物懸掛在操場邊,裝點節(jié)日氣氛 2、用各色卡紙制作母親節(jié)快樂的標(biāo)語。 | 各色氣球、卡紙、線、剪刀、膠帶等 | |
各年級組活動前一天 | 裝飾班級環(huán)境 | 在班級的蒙氏教室利用氣球或拉花等裝飾出濃厚的節(jié)日氛圍。主題教室和門口可以稍作裝飾。所有的`裝飾不可以破壞墻壁、門! | 氣球、拉花等 | |
各年級組活動前一天 | 場地布置 | 1、各班級領(lǐng)取和活動當(dāng)天媽媽人數(shù)匹配的白色圓凳子,擺放在蒙氏教室觀摩區(qū)供媽媽看視頻時坐。 2、安排好主題教室的桌子位置以及小椅子,確;顒赢(dāng)天點心制作時的有序性 3、各班級把自己班級的床抬到走廊上 4、各班級的區(qū)域全部靠墻擺放,騰出活動空間 | 白色圓凳、小桌子、小椅子 |
。ǘ┗顒游镔Y準(zhǔn)備
工作時間 | 工作內(nèi)容 | 工作標(biāo)準(zhǔn) | 所需物品 | 責(zé)任人 |
各年級組活動前一天 | 領(lǐng)取護(hù)衣 | 各班級去庫房領(lǐng)取和活動當(dāng)天幼兒人數(shù)匹配的咖啡色護(hù)衣一整套,包含圍裙、帽子和護(hù)袖 | 護(hù)衣 | |
各年級組活動前一天 | 領(lǐng)取點心盤 | 各班級在活動前一天下班前去食堂領(lǐng)取班級的幼兒點心盤,活動當(dāng)天供爸爸和孩子制作水果拼盤。 | 點心盤 | |
各年級組活動前一天 | 準(zhǔn)備食物制作的材料 | 1、班級提前收集好爸爸帶過來的水果和果汁,統(tǒng)一擺在生活區(qū)的架子上,供活動當(dāng)天自制食物用 2、提前安排好爸爸帶水果刀和一個盛放果汁的杯子 3、提前收集好讓家長帶來的關(guān)于制作班級特色點心的材料 4、班級提前清洗好和媽媽人數(shù)匹配的托盤,供當(dāng)天盛放水果拼盤、果汁和點心。 5、 | 點心材料、各種水果和果汁、杯子、水果刀、托盤 | |
5.7 | 回收爸爸任務(wù)清單 | 1、班長把收集來的爸爸錄制的小視頻整合成一個完整的班級視頻,配好樂,當(dāng)天播放 2、檢視爸爸的白襯衫是否已購買 3、檢視爸爸的情書和鮮花是否到位 | 白襯衫、鮮花、情書、視頻 | |
各年級組活動前一天 | 領(lǐng)取愛的承諾書 | 1、去庫房領(lǐng)取愛的承諾書,盛放在一個托盤里,活動當(dāng)天現(xiàn)場讓爸爸寫承諾 2、通知爸爸當(dāng)天每人帶一支黑色中性筆 | 承諾書、筆、托盤 | |
各年級組活動前一天 | 音箱設(shè)備 | 1、調(diào)試好音箱和話筒設(shè)備,確;顒赢(dāng)天使用沒有問題 2、提前準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)的浪漫的背景音樂以及一首婚禮進(jìn)行曲。 | 音箱、話筒、電池、音樂 | |
各年級組活動前一天 | 主持 | 1、主持人提前準(zhǔn)備和熟悉主持稿,做到情感飽滿,能夠渲染氣氛、 2、準(zhǔn)備好主持穿的比較正式的裙裝、妝容、發(fā)飾。 | 服飾、發(fā)飾、主持稿 | |
各年級組活動前一天 | 觀察記錄表 | 1、去庫房領(lǐng)取活動當(dāng)天的板夾 2、去姚老師辦公室領(lǐng)取觀察記錄表 | 板夾、觀察記錄表 |
六、當(dāng)天活動流程
。ㄒ唬8:00--8:50晨鍛&早操(每個年級組時間不太一樣,根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行)
早晨爸爸陪同幼兒一起入園,觀察幼兒的晨鍛和早操環(huán)節(jié),填寫觀察記錄表。并在晨鍛和早操每個環(huán)節(jié)結(jié)束后及時地對自己的孩子做出評價,評價時根據(jù)我們的觀察記錄表標(biāo)準(zhǔn),以正向引導(dǎo)為原則,做的好的給到表揚和嘉許,做的不好的耐心地給與孩子正面引導(dǎo),及時地鼓勵孩子,不要訓(xùn)斥孩子,讓孩子產(chǎn)生落差感。
。ǘ9:00-9:20點心(每個年級組時間不太一樣,根據(jù)平時作息時間表來執(zhí)行)
點心環(huán)節(jié),爸爸也是充當(dāng)觀察員的角色,邊觀察邊記錄。吃完點心后及時給自己的孩子做評價,方法參照晨鍛時的!
。ㄈ9:20-9:30 爸爸和孩子準(zhǔn)備排隊迎接媽媽
先吃完點心的班級把觀察記錄表回收好,可以組織爸爸和孩子拿好鮮花,到班級指定的位置進(jìn)行排隊準(zhǔn)備迎接媽媽。爸爸和孩子的站位順序如下:
5.9順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、一樓至二樓樓梯口 | 4、二樓至三樓樓梯口 | 5、二樓至形體室路段 |
5.10順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、愛格班至愛迪班 | 4、一樓至二樓樓梯口 | 5、二樓至三樓樓梯口 |
5.11順序
1、幼兒園大門口至大廳之間 | 2、大廳至樓梯口 | 3、愛格班至貝德班 | 4、一樓至二樓樓梯口 | 5、門衛(wèi)室至副園長辦公室 | 6、二樓貝奇班至貝恩班 |
。ㄋ模┯計寢屓
媽媽提前5到10分鐘在幼兒園大門外按班級集合,班長在外面負(fù)責(zé)組織媽媽按班級順序排好隊,并帶領(lǐng)本班的媽媽進(jìn)場,進(jìn)場后媽媽可以找到自己的孩子和老公,老公需要給妻子獻(xiàn)上鮮花和擁抱,孩子需要給媽媽獻(xiàn)上親吻,然后一家三口可以回到自己的班級里去。班級里需要留有老師安排爸爸媽媽分區(qū)就坐。在進(jìn)場時每個班級的媽媽也是有順序的,見下文安排:
5.9日:XX
5.10日:XX
5.11日:XX
。ㄎ澹9:50-10:30食物分享與制作
1.爸爸媽媽帶孩子都進(jìn)入教室后,班長組織爸爸在主題教室,媽媽在蒙氏教室,然后組織幼兒進(jìn)行走線。
2.走完線后配班老師帶領(lǐng)孩子走進(jìn)主題教室,找到自己的座位先站在座位后,爸爸站在孩子旁邊。與此同時主班組織蒙氏教室的媽媽坐下,開場準(zhǔn)備進(jìn)行今天的活動,邀請媽媽看視頻。
3.配班老師給每位幼兒分發(fā)護(hù)衣,組織幼兒穿護(hù)衣
4.配班按組組織幼兒從外面走廊去衛(wèi)生間洗手,同時保育老師一組一組的消毒桌面
5.主班老師進(jìn)主題教室組織幼兒進(jìn)行班級的點心制作。先制作完的家庭可以制作水果拼盤和果汁。配班老師進(jìn)蒙氏教室維持秩序。
6.視頻快要結(jié)束時,主班老師回蒙氏教室進(jìn)行結(jié)束語,并交代配班帶領(lǐng)媽媽把白色凳子搬至操場等候。主班再組織爸爸和孩子做收尾工作,并組織爸爸把愛的承諾書寫好(寫承諾書的環(huán)節(jié),各班可以機(jī)動安排,也可以放在早晨入園時就發(fā)給爸爸,讓爸爸寫)
7.主班和保育老師帶領(lǐng)爸爸和孩子把做好的成品端至操場。
。10:30--10:50
1、主持人在各班媽媽陸續(xù)來操場后,進(jìn)行活動開場,和媽媽做一些話題互動,引發(fā)媽媽感動的情緒情感
2、主持人邀請各班級爸爸帶著孩子把食物端到媽媽面前,組織集體分享,分享過程中,爸爸全程為媽媽做好服務(wù),端好盤子。
。ㄆ撸10:50--11:00 念情書,送禮物,送愛的承諾書
主持人組織爸爸單膝下跪為媽媽朗誦情書,念完后組織爸爸把簽好名字的愛的承諾書送給媽媽,孩子把自制的禮物送給媽媽
(八)11:00--11:15 交誼舞
主持人邀請四對大班的小朋友領(lǐng)舞,然后組織爸爸和媽媽共同跳愛的華爾茲
。ň牛⿶鄣男
主持人帶領(lǐng)所有的家庭進(jìn)行愛的宣言。
(十)活動結(jié)束
主持人宣布活動結(jié)束,組織有序退場。各班把白色椅子還至形體室。
母親節(jié)活動方案 篇2
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
問題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué);灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,使學(xué)生體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;
2、以:母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;
活動人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請部分學(xué)生家長;
主持人:4人
整體設(shè)計:
1、利用生活小品,調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,適時組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實際,部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
活動過程:
一、對話引入,啟發(fā)活動興趣。
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:“你都送給媽媽什么禮物了!
a:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的'花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個溫暖的家,在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!
a:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大。在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a: 同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,:找b說:“我的好朋友來了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎?” )
a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?
母親節(jié)活動方案 篇3
為了進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)青年學(xué)子的感恩情懷,促使新一代的學(xué)生熱愛生活、愛自己的父母、珍惜親情良好社會風(fēng)尚。在此母親節(jié)來臨之即,我們兩個部門在系里開展以“母愛伴我行”為主題20xx年母親節(jié)系列活動,具體方案如下:
一、活動主題:母愛伴我行
二、活動時間:20xx年5月3日—5月20日
三、活動對象:我系全體同學(xué)
四、活動安排:
。ㄒ唬皨寢屛蚁雽δ阏f”朗賽
1、活動時間:5月3日—5月10日
2、活動要求:朗誦必須嚴(yán)格按照活動題,文體不限,可以適當(dāng)發(fā)揮自己觀點,朗誦時間為3—5分鐘。
3、活動流程:
1) 各班班長在5月2號之前通知學(xué)生報名參加,每班4人
2) 在5月4號晚在1號樓302進(jìn)行選拔
3) 決賽定在5月10號晚6:00在六號樓315、301教室進(jìn)行
4、獎項設(shè)置;一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名
。ǘ└卸髂赣H節(jié)手工藝制作大賽
1. 活動時間:5月3號—5月20號
2. 活動要求:
1)參賽作品必須是自己親手制作的.、題材不限、設(shè)計新穎。
2)參賽者每人一份手工作品并附一份200到300百字作品解說
3.活動流程
1)參賽這在5月10號之前把作品制作好
2)在5月11號之前交給女生部,生活部
3)女生部、生活部對作品進(jìn)行選拔
4)獎項設(shè)置:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名
。ㄈ案卸鞯男摹备璩筚
1. 活動時間:5月3號—5月16號
2. 活動要求:
本次參賽的歌曲必須以母親或感恩為主題,人數(shù)不能多于五個人,時間在5分鐘內(nèi)
3. 活動流程;
1) 各班推薦2組隊員,女生部,生活部進(jìn)行選拔
2) 初賽在5月9日晚6:00在6號樓315教室舉行
3) 決賽在5月16日6:00在小禮堂進(jìn)行比賽
4. 獎項設(shè)置;一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。
母親節(jié)活動方案 篇4
一、 訂購康乃馨:
二、 場地布置:
以溫馨的粉紅色的汽球為主,有條件的再配以粉紅色的'薄紗。汽球用來布置大廳,及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口,薄紗用來布置上落樓梯的扶手。
三、 母親節(jié)特惠菜式或海鮮:可選一至兩款菜式或海鮮在母親
節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。
四、 母親節(jié)愛心套餐:可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐,價格
分店可根據(jù)自己的具體情況而定,菜式以健康,營養(yǎng),并可護(hù)膚養(yǎng)顏為主。
五、 母親節(jié)愛心蛋糕:大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費388
元以上,可獲贈愛心蛋糕一個;細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費288元以上,可獲贈愛心蛋糕一個。當(dāng)然消費價格分店亦可由自己定,以上價格僅供參考。
六、 有條件的分店,可設(shè)抽獎活動。具體抽獎細(xì)則分店自己定。
母親節(jié)活動方案 篇5
一、設(shè)計意圖:
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5 月的第二個星期天(今年是5月10),借助這一節(jié)日我們在幼兒中班開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和賀卡傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動目的:
1、讓孩子了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的`方式表達(dá)對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
活動時間:5月8日下午3:30
活動參與者:中一班全體幼兒與自己媽媽、
三、活動準(zhǔn)備
為媽媽制作的賀卡,
歌曲《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《世上只有媽媽好》《勞動最光榮》《金孔雀》
各類水果
四、活動過程
一、引入
寶貝們,你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?對了,是母親節(jié)。今天我們把媽媽邀請到幼兒園,我們?yōu)閶寢寫c祝節(jié)日,你開心嗎?
二、歌表演《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》,歌曲完后小朋友齊聲說:“媽媽我愛您”并擁抱自己的媽媽
三、每個幼兒介紹自己的媽媽
四、舞蹈:《勞動最光榮》《金孔雀》
五、親子游戲《找媽媽》
6個家庭為一組,6個媽媽坐在椅子上,6個孩子眼睛被蒙上,在老師的帶領(lǐng)下,來到媽媽面前,通過觸摸,找到自己的媽媽。選定媽媽后,同時摘下自己的眼罩,看看結(jié)果。(游戲時,媽媽不可以發(fā)出聲音提示,找到媽媽的可得貼畫一個)
六、獻(xiàn)給媽媽的賀卡
在音樂《世上只有媽媽好》伴奏下為自己的媽媽獻(xiàn)上賀卡,并對媽媽說一句感謝的話。
七、分組制作水果沙拉,小朋友自己選擇,并喂自己的媽媽吃。
八、結(jié)束:感謝媽媽的光臨,預(yù)祝媽媽們節(jié)日快樂!
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