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幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“親子放風(fēng)箏” 活動(dòng)宣傳書(shū)
2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動(dòng)通知
3、 主題活動(dòng):放風(fēng)箏
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
3月28日,公園
活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)象:
大二班幼兒及全體家長(zhǎng)
活動(dòng)形式:
親子游戲
活動(dòng)步驟
1、家園溝通:文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)
2、出發(fā)到公園,親子踏青活動(dòng),家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏,并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧
4、休息野餐活動(dòng)。
“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書(shū)
各位家長(zhǎng)朋友:
上午好!今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀兘裉鞂⒑桶职謰寢屢黄鹑ァ肮珗@踏青”(春游),在觀察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
不知您對(duì)風(fēng)箏了解多少?您對(duì)親子放風(fēng)箏了解多少?
有哪位家長(zhǎng)會(huì)放風(fēng)箏的,請(qǐng)給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。
我們還要給家長(zhǎng)朋友以下一些建議:
讓孩子知道:放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)向較穩(wěn),風(fēng)速均勻,便于風(fēng)箏放飛。)
告訴孩子:放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場(chǎng)地?(周圍沒(méi)有高大的'建筑物,沒(méi)有較高的樹(shù)木或電線桿,地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場(chǎng)所。)這樣不但可以練習(xí)跑步,還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場(chǎng)就是非常好的場(chǎng)所。
讓孩子知道:風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助,迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飄舞起來(lái))
告訴孩子:風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了,是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了,我們看上去變小了。)
放風(fēng)箏的時(shí)候,孩子的活動(dòng)量比較大,而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑,所以放風(fēng)箏前,有必要先給孩子來(lái)一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。
放風(fēng)箏步驟:第一個(gè)步驟:奔跑。第二個(gè)步驟:上拋。第三個(gè)步驟:一會(huì)兒放線,一會(huì)兒收線。第四個(gè)步驟:固定。
家長(zhǎng)還應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方,告訴孩子跑步的時(shí)候,不要只看著風(fēng)箏,跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面,一定要注意安全。
最后,希望大家玩得愉快!
幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案2
指導(dǎo)思想
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合,在小班的主題活動(dòng)的背景下,結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū),觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的.美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,在親子互動(dòng)中,自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力,增強(qiáng)自信心,密切親子之間的感情,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
活動(dòng)總目標(biāo):
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
班級(jí)準(zhǔn)備:
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎(jiǎng)品。
4、親子律動(dòng)表演。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。
4、幼兒及家長(zhǎng)著裝:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
活動(dòng)時(shí)間:
4月13日——17日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園、天星廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:
全班幼兒和家長(zhǎng)
活動(dòng)方式:
親子互動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間:4月13日
地點(diǎn):小班教室
內(nèi)容:
。ㄒ唬墩J(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng)
。ǘ稙轱L(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時(shí)間:4月14日
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間:4月15日
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
時(shí)間:4月16日
地點(diǎn):天星廣場(chǎng)
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時(shí)間:4月17日
地點(diǎn):幼兒園
內(nèi)容:家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
正值陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。本次活動(dòng)從中國(guó)的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn),讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會(huì)風(fēng)箏簡(jiǎn)單的制作方法,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài),增進(jìn)親子關(guān)系,我們將開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日—4月8日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識(shí)風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的.來(lái)歷,知道風(fēng)箏的作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫(huà)方法(涂色、線描)裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧,增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
班級(jí)環(huán)境:創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動(dòng)調(diào)查表:結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)展家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,
了解家長(zhǎng)、幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了
解,激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解。
宣傳:
1、幼兒、教師共同設(shè)計(jì)活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、宣傳報(bào)道:活動(dòng)中或活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)發(fā)布通訊報(bào)道一篇。
3、文明游公園倡議書(shū),邀請(qǐng)路人參與簽名活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作
1、通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng),積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫(xiě)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個(gè)別家長(zhǎng)撰寫(xiě)活動(dòng)感想
六、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
內(nèi)容:
1、科學(xué):認(rèn)識(shí)風(fēng)箏
2、美術(shù):繪制風(fēng)箏 (半成品風(fēng)箏)
要求:
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
2、教師準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,評(píng)出最佳參與獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。
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