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活動方案

幼兒園親子活動方案

時間:2023-06-11 11:25:50 活動方案 我要投稿

實用的幼兒園親子活動方案范文匯編4篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的幼兒園親子活動方案范文匯編4篇

幼兒園親子活動方案 篇1

親愛的家長:

  小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,模仿小動物的叫聲。

  基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合"六一"國際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗,同時感受親子間的情感,增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。

  活動要求:

  1、通過親子活動,引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護小動物。

  2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,并能和同伴一起玩耍。

  3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容,促進家園同步教育。

  活動程序:

  一、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

  1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容。

  2、發(fā)放活動評估表,介紹評估方法。

  3、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。

  二、組織幼兒安全上車,引導(dǎo)家長有序入座。

  三、開車途中,組織各類活動。

  1、邀請家長講等。

  2、活動時的安全教育。

  四、野生動物園活動

  1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

  指導(dǎo)要點:

  (1)注意安全,一切聽從導(dǎo)游的指示,不做危險的'事情。

  (2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。

  2、動物運動會

  指導(dǎo)要點:

  (1)知道表演的動物的名字。

  (2)了解它們的本領(lǐng)。

  3、午餐:(午餐時間隨機)

  4、喂小動物

  指導(dǎo)要點:

 。1)引導(dǎo)孩子親近小動物,給小動物喂食。

 。2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

 。3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

  5、參觀育嬰房

  指導(dǎo)要點:

 。1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

 。2)體驗?zāi)缸佑H情。

  五、親子游戲:《大腳小腳一起走》

  游戲玩法:

  1、將孩子分為兩組進行游戲。

  2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走

  得快算贏。

  六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

  七、指定處集合,準(zhǔn)備上車回園。

  全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。

  特別提示:

  1、8:15準(zhǔn)時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準(zhǔn)時開車。

  2、親子游活動午餐由家長自理。

  3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤,讓孩子穿運動鞋便于行走。

  4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動后取出,以防寶寶出汗過多而著涼;顒又姓埍9芎米约旱奈锲。

  5、戶外活動雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠離班級集體。

  6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

  7、活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠離集體。

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、活動目標(biāo)

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可

  以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:《大手牽小手、一家齊樂游》

  三、活動時間: 6月1日上午:9:00—11:00

  四、活動目標(biāo):

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

  五、活動準(zhǔn)備:幕布、各種有趣的`游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品

  六、活動過程:

  (一)9:00 家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責(zé))

  (二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  (三)主持人出場,宣讀活動目標(biāo)及注意事項

  注意事項:

  1、活動九點準(zhǔn)時開始,請家長攜幼兒準(zhǔn)時到場

  2、在游戲過程中請家長負責(zé)幼兒的安全。

  3、活動中,請遵守游戲規(guī)則,自覺排隊,服從裁判老師安排。

  4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導(dǎo)幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。

  (四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

  負責(zé)人: 全體教師 全體家長和孩子

  活動形式:分組活動,由各組組長(何昌琴,楊玲,雷艷,成文芳) 帶領(lǐng)各組家長和幼兒一起完成。

  材料:報紙,即時貼,透明膠 彩帶 廢舊材料

  時間:20分鐘(設(shè)計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

  規(guī)則:

  1 各組在規(guī)定時間內(nèi)完成服裝的設(shè)計,并要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設(shè)計的東西。

  2 以各組為單位,輪流上臺表演時裝秀。

  3 每各家庭一份禮物作為鼓勵。

  (五)游園活動開始

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動主題:爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤

  活動地點:Xx森林公園

  活動時間:20xx年4月25日(周六)上午9:30

  活動目標(biāo):

  1.增進親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。

  2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。

  3.鍛煉幼兒體能,培養(yǎng)幼兒不怕困難的.良好品質(zhì)。

  活動預(yù)備:

  1. 每個家庭自備燒烤食品。

  2.游戲道具:球、拔河繩、尋寶獎牌。

  2.獎品若干。

  活動進程:

  一、4月25日上午9:30在Xx游樂場大門口集合,老師盤點人數(shù)交代活動留意事項并合影記念。

  二、爬山、叢林尋寶比賽

  幼兒在家庭的帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點,路途中藏有寶藏卡片,尋到者憑獎牌到本班老師處領(lǐng)獎。(尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè),不要靠外側(cè),安全第一)

  三、 親子游戲

  運球接力、家長拔河比賽。

  四、頒發(fā)獎品。

  五、農(nóng)家燒烤。

幼兒園親子活動方案 篇4

  對家長的說明:

  此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,了解各種動物的'主要特征,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

  活動準(zhǔn)備:各種動物的圖片

  活動建議:

  家長和孩子面對面坐著,一邊拍手,一邊說兒歌。

  可以有幾種形式:

  開始的時候,家長說,孩子對

  當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后,家長與孩子一起說。

  當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了,讓孩子說,家長對。

  當(dāng)這首兒歌熟悉后,可以適當(dāng)改變內(nèi)容,如哪個愛在水里游,可以回答“鴨子愛在水里游”,也可回答“魚兒愛在水里游”。

  附:兒歌《我說一,誰對一》

  我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。

  我說二,誰對二,哪個尾巴像把扇兒?你說二,我對二,孔雀開屏象把扇兒。

  我說三,誰對三,哪個馱著兩座山?你說三,我對三,駱駝馱著兩座山。

  我說四,誰對四,哪個滿身都是刺?你說四,我對四,刺猬滿身都是刺。

  我說五,誰對五,哪個頭上長小樹?你說五,我對五,梅花鹿頭上長小樹。

  我說六,誰對六,哪個愛在水里游?你說六,我對六,鴨子愛在水里游。

  我說七,誰對七,哪個叫人早早起?你說七,我對七,公雞叫人早早起。

  我說八,誰對八,哪個唱歌呱呱呱?你說八,我對八,青蛙唱歌呱呱呱。

  我說九,誰對九,哪個用頭會頂球?你說九,我對九,海獅用頭會頂球。

  我說十,誰對十,哪個學(xué)話又本事?你說十,我對十,鸚鵡學(xué)話有本事。

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