(推薦)感恩節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)活動(dòng)方案1
一、晨間活動(dòng)。（音樂(lè)游戲：魔鏡）
二、廣播體操。
三、洗手吃點(diǎn)心。
四、活動(dòng)主題：
感恩我周?chē)囊磺小?/p>
1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位家長(zhǎng)上午好！非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現(xiàn)了您對(duì)孩子的重視。今天是感恩節(jié)，我們活動(dòng)的主題是：感恩我周?chē)囊磺�。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。
2.中一班感恩宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。（師幼一起）
五、教學(xué)活動(dòng)：
《小熊旅行》
目標(biāo)：
1．知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。
3．學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。
4．能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
六、愛(ài)心傳遞。
每人制作一個(gè)愛(ài)心卡，把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。
七、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。
幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來(lái)，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動(dòng)時(shí)間：
11月14——11月18日（感恩周）
活動(dòng)地點(diǎn)：
南園幼兒園、小一班教室
活動(dòng)對(duì)象：
小一班全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數(shù)張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡。
活動(dòng)內(nèi)容：（流程）
星期一：（11月14日）愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵(lì)幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）
星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來(lái)（和習(xí)俗），分享感恩小故事。
星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語(yǔ)。
星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵(lì)幼兒送給自己的`好朋友。教師引導(dǎo)收到愛(ài)心小禮物的小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。
星期五：（11月18日）手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽?zhuān)⒑桶职謰寢屨f(shuō)聲“您辛苦了！”“我愛(ài)你”之類(lèi)的話語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束：
教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)一下感恩的心理。
感恩節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，為了感恩這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開(kāi)展“情系老人”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。
2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
“情系老人”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小區(qū)
六、活動(dòng)單位：
xx小區(qū)
七、活動(dòng)參與人員：
小區(qū)若干成員
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1、組織好人群，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的'老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。
(二)活動(dòng)中期：
1、小區(qū)門(mén)口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。
3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員，明確任務(wù)分工
4，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全。
感恩節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義
給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達(dá)快樂(lè)和友好的平臺(tái)，讓業(yè)主們感受建業(yè)的`熱情
二、活動(dòng)目的
為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì)，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專(zhuān)注城市人居，為推動(dòng)xx人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智！
三、活動(dòng)主題
“xxxx”
四、活動(dòng)名稱(chēng)
“xxxxx”
五、活動(dòng)對(duì)象
XX業(yè)主與物業(yè)人員
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚上19：30-22：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)
XX活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)
八、人員分配（會(huì)場(chǎng)布置和撤離）
禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)，地毯，維修—負(fù)責(zé)燈光，線纜，保潔—座椅
主持—XX，XX（串詞，開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束詞）音響—XX
現(xiàn)場(chǎng)秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助
九、活動(dòng)當(dāng)天流程
8：00—12：00，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)/背景/音響，進(jìn)場(chǎng)搭建；
12：00，搭建完畢。
13：00，所有工作人員到位，活動(dòng)小組召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)；安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。
15：30—17：30，音響調(diào)試完畢，各節(jié)目音樂(lè)試音/節(jié)目走臺(tái)；音樂(lè)及節(jié)目編號(hào)并確定次序。
18：30，燈光安裝調(diào)試完畢；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位擺放到位。
19：00，迎接業(yè)主入場(chǎng)。
19：30—21：00，感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)始；按照節(jié)目流程執(zhí)行活動(dòng)。
21：30，感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束；現(xiàn)場(chǎng)清理。
感恩節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
常懷感恩快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，初一年級(jí)決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，對(duì)年級(jí)師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的`和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月24日——11月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容(六個(gè)“一”系列活動(dòng))
1、一封感恩主題書(shū)信
時(shí)間：本周六日(11月29、30日)。各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時(shí)間給自己的父母寫(xiě)一封信，感謝父母多年來(lái)對(duì)自己的撫養(yǎng)教育，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。班主任在學(xué)生周五前收齊，為每位同學(xué)裝
進(jìn)信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時(shí)，班主任發(fā)校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。
2、一個(gè)感恩父母的電話
時(shí)間：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個(gè)電話，表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計(jì)自己班級(jí)是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問(wèn)。
3、一枚感恩他人的卡片
時(shí)間：本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過(guò)的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。
4、為父母洗一次腳
時(shí)間：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時(shí)候，給父母洗一次腳，要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來(lái)在教室外文化墻展示宣傳。
5、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
6、一次感恩主題班會(huì)
時(shí)間：下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。
五、活動(dòng)要求：
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。
感恩節(jié)活動(dòng)方案6
一、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)安排：
主題活動(dòng)：11月24日——11月28日
四、階段性工作安排：
一）大展板的制作，18號(hào)前完成；
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二）開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工；
1、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）
5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：（8：30）
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕（陳霞）
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》（錢(qián)婷婷領(lǐng)）
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）
三）中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的'相關(guān)事宜。
1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
四）教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（26號(hào)前完成）
五）閉幕式準(zhǔn)備及分工。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。
4、準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。（小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶）
六）閉幕式活動(dòng)安排
活動(dòng)流程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
3、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、結(jié)束語(yǔ)
七）后續(xù)活動(dòng)
1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、展板的制作。
4、活動(dòng)反思與小結(jié)
感恩節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
隨著感恩節(jié)的到來(lái)，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識(shí)與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動(dòng)，在每年的這個(gè)時(shí)間段組織開(kāi)展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長(zhǎng)的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的.品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動(dòng)：
二、活動(dòng)時(shí)間及參與班級(jí)
11月5號(hào)—11月23號(hào)共三周
參與的班級(jí)：Class A
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
感恩節(jié)的由來(lái)相關(guān)資料；制作感恩系列活動(dòng)表格；相機(jī)；感恩的詩(shī)歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫(huà)等
四、活動(dòng)安排
（1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來(lái)。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。
�。�2）第二周，中大班開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長(zhǎng)，并記錄在表格中；制作愛(ài)心卡片并在上面寫(xiě)上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩(shī)歌與感恩的手語(yǔ)。
（3）22日上午，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(dòng)（詳見(jiàn)下頁(yè)具體安排）
（4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫(huà)、照片、為家人做的事情等）
22日活動(dòng)具體流程與安排
一、提前發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)在22日上午9：00前到園。
二、活動(dòng)流程：
1、9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩(shī)朗誦；
2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L(zhǎng)輩穿衣裳》的游戲；
3、請(qǐng)所有幼兒與家長(zhǎng)在愛(ài)心卡上寫(xiě)下感恩的話；貼到愛(ài)心墻上；
4、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒完成感恩的畫(huà)；
5、表演《人的一生》
6、一起做《感恩的心》手語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排
1、《感恩的詩(shī)》各班主任尋找，各年級(jí)統(tǒng)一確定；
2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；
3、各班完成感恩展版；
4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語(yǔ)《感恩的心》
5、主持：葛小霞與小主持人
6、場(chǎng)地布置與音響：兩位司機(jī)與其他后勤人員
7、照相：楊老師
8、現(xiàn)場(chǎng)安全與秩序維持：生活老師與各班家委會(huì)
感恩節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)主旨：
借20xx年感恩節(jié)，擴(kuò)大本KTV在當(dāng)?shù)氐闹�，讓更多消費(fèi)者感受到本KTV的服務(wù)質(zhì)量。
活動(dòng)目的：
穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠(chéng)度
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月XX日至20xx年11月XX日
一、前期宣傳篇：
1、宣傳廣告語(yǔ)
快樂(lè)感恩節(jié)，快樂(lè)芭堤雅!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，芭堤雅邀您共歡樂(lè)，還等什么呢?
要感恩節(jié)禮物的，就趕快來(lái)芭堤雅吧!
美麗芭堤雅，讓你的感恩節(jié)更浪漫!
讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，芭堤雅以“家”的名義!
預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間，意外驚喜送給您!
來(lái)芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩節(jié)禮物!
感恩節(jié)來(lái)芭堤雅，報(bào)銷(xiāo)來(lái)回10元打的費(fèi)。
2、宣傳媒體
大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日)，凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的`同樣有圣誕禮物送上。
4、11月24日，感恩節(jié)亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5、中國(guó)電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾篇：
要求如下：
1.以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—芭堤雅”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在感恩節(jié)過(guò)后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶(hù)有節(jié)日的感覺(jué)，但仍能熟悉環(huán)境。
2.包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門(mén)及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“HappyThanksgivingDay”。
3.包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)篇。
4.員工的服裝可以不變，但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見(jiàn)面語(yǔ)“HappyThanksgivingDay”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5.營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。
6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。
7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。
三、工具準(zhǔn)備篇
1.感恩節(jié)禮物�？捎赡彻惊�(dú)家堤供，共同打造20xx年感恩節(jié)狂歡之夜。
2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”
3.其它歡迎招牌等，內(nèi)容“Happy
4.筆、便簽
5.簽名橫幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”
四、優(yōu)惠篇
待定
注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動(dòng)篇：
1.預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。
2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送飲料等。
3.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。
4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動(dòng)。
收：包間號(hào)寄：芭堤雅
突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。
六、后續(xù)宣傳篇
1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2.宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)
七、預(yù)算篇
感恩節(jié)活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日——11月xx日
活動(dòng)主題：
感恩豪送暖冬行動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、首屆會(huì)員感恩節(jié)：
(1)會(huì)員特惠區(qū)：一、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū)，讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客，充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的'服務(wù)。
(2)感恩會(huì)員，雙倍積分返還：11月25日感恩節(jié)當(dāng)天，在指定專(zhuān)廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。
(3)感恩迎新友：活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張。
(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日：11月xx日感恩節(jié)起，至11月xx日，為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日，凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng)。
2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航：買(mǎi)美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái)，買(mǎi)美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買(mǎi)美的冰箱，價(jià)格一步到位。美的三門(mén)超節(jié)能冰箱，一步到位1999元，享受20xx年免費(fèi)保修。
3、百萬(wàn)好禮相送：羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣(mài)多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價(jià)：各品牌專(zhuān)廳限時(shí)限量回饋顧客。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造
1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝，xx日開(kāi)始進(jìn)行布置;
2、開(kāi)始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;
3、晚報(bào)一期(xx日)，1號(hào)門(mén)右側(cè)做一噴繪，2號(hào)門(mén)左側(cè)做一噴繪，寫(xiě)真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái))，會(huì)員短信群發(fā)，彩虹門(mén)布副一條(xx日前)。
感恩節(jié)活動(dòng)方案10
一、產(chǎn)生背景
多年來(lái)，蕭山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展各種形式的感恩教育活動(dòng)。20xx年《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——基于感恩教育的小學(xué)生活德育模式的實(shí)踐研究》這一課題分別在蕭山區(qū)、杭州市、浙江省立項(xiàng)。我們立足德育課題研究，通過(guò)構(gòu)建基于感恩教育的小學(xué)生活德育課程機(jī)制，創(chuàng)造性地運(yùn)用并形成重情感、重情境、重實(shí)踐、重體驗(yàn)的具有鮮明現(xiàn)代生活教育特征的德育生活化方式，切實(shí)提高少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)效，促進(jìn)孩子身心的和諧發(fā)展。20xx年，課題成果《以感恩教育為載體，構(gòu)建校園主體文化——基于感恩教育的小學(xué)生活德育機(jī)制的實(shí)踐研究》獲蕭山區(qū)教育科研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)，杭州市三等獎(jiǎng)。20xx年10月學(xué)校感恩教育課題成果在蕭山區(qū)教育科研成果推廣會(huì)中作了專(zhuān)題介紹，深受到與會(huì)專(zhuān)家、同行好評(píng)。
在開(kāi)展感恩教育課題研究過(guò)程中，我們重視過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，主要通過(guò)評(píng)比“感恩教育”先進(jìn)班級(jí)、“感恩合格生”、評(píng)比“感恩好少年”等來(lái)激勵(lì)學(xué)生。雖然發(fā)揮了一定的作用，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和感恩意識(shí)。但我們認(rèn)為，如果繼續(xù)毫無(wú)改變地沿用這種感恩教育評(píng)價(jià)手段與方法，可能會(huì)無(wú)法持久地激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的感恩熱情，而且，這種評(píng)價(jià)偏重于學(xué)生感恩意識(shí)和感恩言行的評(píng)判。為了進(jìn)一步深化感恩教育的研究成果，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、日常行為規(guī)范以及學(xué)生的在家庭生活、社會(huì)生活中的各種表現(xiàn)均納入感恩教育的范疇，擴(kuò)大感恩教育的功能，學(xué)校于20xx年10月成立了“感恩銀行”，對(duì)學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中的行為進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。
二、主要做法
(一)操作方法
1、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校成立“感恩銀行”總行，設(shè)有行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)等職。在各中隊(duì)設(shè)立“感恩銀行”支行，配有支行行長(zhǎng)和儲(chǔ)蓄員，全體隊(duì)員和學(xué)生都有資格申請(qǐng)成為“感恩銀行”的儲(chǔ)戶(hù)，儲(chǔ)戶(hù)存入或支取的不是現(xiàn)金，而是愛(ài)心和服務(wù)。既可存儲(chǔ)又可支取�？傂袑�(duì)各支行進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各支行具體負(fù)責(zé)儲(chǔ)戶(hù)的感恩儲(chǔ)存、支取業(yè)務(wù)。
2、申請(qǐng)“儲(chǔ)戶(hù)”：
全體隊(duì)員和學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上，向各支行行長(zhǎng)提出口頭申請(qǐng)，經(jīng)審批同意后就能成為各支行的“儲(chǔ)戶(hù)”，并在各支行建立感恩銀行帳戶(hù)，同時(shí)每一位“儲(chǔ)戶(hù)”領(lǐng)取儲(chǔ)蓄卡并按要求填寫(xiě)個(gè)人資料。
3、感恩儲(chǔ)蓄的辦理：
每位“儲(chǔ)戶(hù)”參與了校內(nèi)感恩實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)公益性活動(dòng)、家庭孝敬勞動(dòng)及各類(lèi)好人好事的，均可向各支行的儲(chǔ)蓄員申報(bào)(其中校外的感恩行為要有家長(zhǎng)的說(shuō)明和簽字)，經(jīng)儲(chǔ)蓄員核實(shí)確認(rèn)后，先將儲(chǔ)戶(hù)的感恩表現(xiàn)記錄在《感恩帳戶(hù)登記本》上，再在儲(chǔ)戶(hù)的“儲(chǔ)蓄卡”上蓋紅星章。隨著“儲(chǔ)戶(hù)”積星的增多，“銀行”將對(duì)“儲(chǔ)戶(hù)”進(jìn)行相應(yīng)升級(jí)，由低到高依次為玻璃級(jí)、白銀級(jí)、白玉級(jí)、寶石級(jí)、翡翠級(jí)、白金級(jí)、鉆石級(jí)。儲(chǔ)戶(hù)有突出的感恩行為的，建議各支行參照以下標(biāo)準(zhǔn)加星：
(1)學(xué)生在感恩銀行活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為班級(jí)爭(zhēng)光的，加2顆星。
(2)學(xué)生在感恩銀行活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，為校爭(zhēng)光的，杭州市級(jí)以下3顆星，杭州市級(jí)(含)以上的加5顆星。
(3)學(xué)生在校外感恩實(shí)踐活動(dòng)中，有表?yè)P(yáng)信、有區(qū)級(jí)及以上報(bào)道的，加3顆星。4、感恩積星的支�。褐饕腥N方式。方式一，儲(chǔ)戶(hù)違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有不良記錄的一次“支取”一顆星。方式二，當(dāng)“儲(chǔ)戶(hù)”遇到學(xué)習(xí)和生活上的困難時(shí)，也可向“感恩銀行”求助，由行長(zhǎng)安排幫忙，一次支取一顆星。
方式三，儲(chǔ)戶(hù)在平時(shí)單元測(cè)試時(shí)，如果沒(méi)有取得自己滿意的成績(jī)，可向該學(xué)科老師申請(qǐng)商量加分，加一分支取一顆星(若是等級(jí)制，則上升一級(jí)支取5顆星)。
所有存取情況都由儲(chǔ)蓄員在儲(chǔ)蓄卡和儲(chǔ)蓄帳戶(hù)中進(jìn)行登記。5、感恩儲(chǔ)戶(hù)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。(1)月評(píng)。
各支行：A、依據(jù)學(xué)生在感恩銀行所存取的星數(shù)，按班級(jí)人數(shù)的.40%，評(píng)出支行“感恩之星”。
B、利用每月最后一周(1-3)的晨會(huì)課班主任組織評(píng)比。
C、將“感恩之星”名單匯總，在每月最后一周周四下午四點(diǎn)之前上報(bào)，由支行行長(zhǎng)簽字，蓋“感恩支行”章后生效。
總行：A、各支行把每月“感恩之星”登記并上報(bào)總行。
B、由總行組織集體表彰。
(2)總評(píng)。依據(jù)學(xué)生在感恩銀行所存取的點(diǎn)數(shù)和級(jí)別，及“感恩之星”的獲得的情況，總行在期末開(kāi)展“感恩銀行”和“愛(ài)心大使”評(píng)選，每班2人，進(jìn)行集體表彰。
(二)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
感恩銀行的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科三個(gè)層面形成立體的評(píng)價(jià)體系，分別由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任和相關(guān)學(xué)科任科教師負(fù)責(zé)制訂實(shí)施。
1、總行層面——指向各支行，制訂先進(jìn)“感恩支行”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、支行層面——指向本支行儲(chǔ)戶(hù)，由支行行長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況制訂操作細(xì)
(五)有關(guān)說(shuō)明。
1、班主任要宣傳、發(fā)動(dòng)和組織好，尤其在活動(dòng)開(kāi)始之初，能多對(duì)“行長(zhǎng)”“儲(chǔ)蓄員”進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，是該活動(dòng)順利有效地開(kāi)展的基本保證。
2、在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主的感恩行動(dòng)的同時(shí)，要宣傳和肯定誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的行為，以防止“感恩銀行”中摻入“假幣”“偽鈔”。
3、堅(jiān)持學(xué)生主體參與的原則�！案卸縻y行”的工作盡可能地由學(xué)生擔(dān)任。(一年級(jí)班主任可自行安排)
4、堅(jiān)持面向大多數(shù)的原則。每月被評(píng)上“感恩之星”的，下月評(píng)比重新記數(shù)(由行長(zhǎng)、儲(chǔ)蓄員掌握)，當(dāng)月未被評(píng)上的“儲(chǔ)戶(hù)”，可累計(jì)星數(shù)到下月參與評(píng)選。
5、堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)步的原則。“儲(chǔ)戶(hù)”因不良記錄一次扣除一點(diǎn)，可用5件感恩好事來(lái)抵消。之后，既往不咎，不影響當(dāng)月和期末的評(píng)比。
感恩節(jié)活動(dòng)方案11
設(shè)計(jì)意圖：
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主，建立孩子的感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)CD、椅凳、桌子、音響、投影、卡紙等
活動(dòng)時(shí)間：
11月24日(上午尚德禮儀幼兒園、下午金太陽(yáng)幼兒園)
活動(dòng)地點(diǎn)：
金太陽(yáng)幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
各班感恩舞蹈(30分鐘左右)
二、家長(zhǎng)部分：
孫園長(zhǎng)講座
三、幼兒部分：
1、各班活動(dòng)：
2、教育活動(dòng)：
1)、教師講感恩節(jié)由來(lái)
2)、(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
3、基本部分：
1)、有感情的`復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2)、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
四、和幼兒討論“我的媽媽”
一、手工制作
給媽媽制作賀卡
五、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
六、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
感恩我周?chē)囊磺?/p>
二、活動(dòng)目的
“吃水不忘挖井人”，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月27日（周三），xxxx年11月28日（周四，感恩節(jié)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
生活廣場(chǎng)，講堂群102
五、活動(dòng)單位
主辦單位：承辦單位：
六、活動(dòng)形式和具體開(kāi)展
活動(dòng)形式
1、送賀卡和圍巾
2、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過(guò)感恩節(jié)
3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)
具體開(kāi)展
1、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫(xiě)的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書(shū)記、老師。
2、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫(xiě)出自己在感恩節(jié)的所思所想。
生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。
到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫(xiě)明是否中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周?chē)�，�?zhǔn)備一些小針，吸引同學(xué)前來(lái)扎氣球參加此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫(xiě)上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫(xiě)上感恩的`話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。
辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班。
活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生。
活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)，各部相互配合。
3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì)。
文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì)。
文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
周四下午沒(méi)課的同學(xué)2：00到講堂群102，吹氣球、寫(xiě)大字等布置會(huì)場(chǎng)。與此同時(shí)，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。
禮儀6：00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。
當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語(yǔ)表演、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開(kāi)始前再彩排一遍。
晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念，收拾會(huì)場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備
1、辦公室人員購(gòu)買(mǎi)賀卡、毛線、氣球、證書(shū)、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班，每人一張，組織大家寫(xiě)賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。這些工作必須在11月24日之前完成。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。
3、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂(lè)、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。
5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。
6、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等。
7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書(shū)15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元
共計(jì)410元
具體獎(jiǎng)品未定。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
感恩節(jié)活動(dòng)方案13
活動(dòng)背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的公司文化。
活動(dòng)的目的及意義：
為了給每一個(gè)有感恩之心的`人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的公司。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧XX。
一.活動(dòng)主辦單位：
xxxx公司
二.活動(dòng)參與對(duì)象：
公司全體員工
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓
四.活動(dòng)名稱(chēng)：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”
五.活動(dòng)目標(biāo)：
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧XX。
六.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日中午
七.活動(dòng)開(kāi)展：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月24日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛�；顒�(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員
橫幅1人負(fù)責(zé)
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)
材料準(zhǔn)備4人
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員
簽到人員
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排)
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員
后勤負(fù)責(zé)人員
攝影負(fù)責(zé)人員
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)
每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作
2、活動(dòng)材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元。共合計(jì)：80元。
橫幅名字：
發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧XX。
活動(dòng)正式實(shí)施
11月24日，中午在綜合樓門(mén)口集合。
4.活動(dòng)內(nèi)容：
1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九.活動(dòng)中存在問(wèn)題：
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動(dòng)結(jié)束：
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
十二.活動(dòng)總結(jié)：
感恩節(jié)活動(dòng)方案14
一、 活動(dòng)主題心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)兒童音樂(lè)演奏會(huì)
二、 活動(dòng)目的：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月x日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)形式：
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的.創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。
(1)由感恩音樂(lè)串成�！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、 活動(dòng)對(duì)象：
本小區(qū)業(yè)主
八、 主辦單位：
協(xié)辦單位：
結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日———11月29日
三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國(guó)旗下講話：《我成長(zhǎng)我感恩》
2、通過(guò)校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年級(jí)出期墻報(bào)。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。
B一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的`故事；（c）記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。C五年級(jí)繪“感恩手抄報(bào)”，配以文字抒發(fā)情感。
注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。
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