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活動(dòng)方案

幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-25 17:36:08 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園活動(dòng)方案15篇[合集]

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園活動(dòng)方案15篇[合集]

幼兒園活動(dòng)方案1

  以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日

  二、活動(dòng)人員

  全體幼兒、家長(zhǎng)、教師

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

  2、生活活動(dòng)

  3、新年心愿包活動(dòng)

  準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

  玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

  四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

  過(guò)程:

  1、律動(dòng)“新年好”

  2、親子運(yùn)動(dòng)游戲

  (1)放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

 。2)運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  (3)剝桔子

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類(lèi)推,看哪隊(duì)最快為勝。

  (4)搶氣球游戲

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  (5)開(kāi)火車(chē)

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長(zhǎng)或教師(6——8人)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

 。6)袋鼠跳

  準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅⒖烫鬃∽晕业碾p腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  (7)揪尾巴

  準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的.尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

 。8)趕雙球

  準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

  2、通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

  3、通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

  4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。

  二、活動(dòng)形式:

  家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

  三、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  元旦前后

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

  2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

  3、知識(shí)準(zhǔn)備:

  六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

  語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌

  認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

  音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)

  美工:、涂色、粘貼

  七、活動(dòng)流程:

  1、戶外集體表演:

  學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

  大班:舞蹈《三字經(jīng)》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級(jí)展示:

  本學(xué)期的各項(xiàng)工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動(dòng)

  寫(xiě)心愿卡

  活動(dòng)結(jié)束:掛心愿卡

  延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

  八、活動(dòng):

  1、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

  2、請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

  3、戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級(jí)活動(dòng)。

  4、班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

幼兒園活動(dòng)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  創(chuàng)意農(nóng)莊

  活動(dòng)形式:

  幼兒園團(tuán)體活動(dòng)(親子自駕同游)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng),讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié),感覺(jué)到秋天的完美·讓小朋友在開(kāi)放的'時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性,引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)·

  2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂(lè)趣,并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)(不跟陌生走,沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊,以免溺水;不接近燒烤架,以免燙傷·想要做什么事必須要跟教師說(shuō),不得隨意離隊(duì))

  3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系,增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性,共享親子同游的樂(lè)趣·

  一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng):

  1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋·(小朋友必須穿園服,便于尋找)

  2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為:一大一小130元·可稍微帶點(diǎn)水果,點(diǎn)心,戶外玩具,濕紙巾、兒童自行車(chē),自帶汗巾·

  3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕·幼兒和家長(zhǎng)同行·統(tǒng)一時(shí)間(9:30)在農(nóng)莊門(mén)口碰面簽到·(路線:巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車(chē)117、119迎賓西路古城路下)

  4、如果有事不能參加,請(qǐng)讓幼兒在家休息一天·(學(xué)校沒(méi)有教師看孩子)

  5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一齊收拾,將垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶·在教師簽到單上簽名方可離開(kāi)·

  6、家長(zhǎng)如需上廁所,必須和教師請(qǐng)假,手機(jī)堅(jiān)持開(kāi)通狀態(tài)·如需要提前離開(kāi),必須和教師打招呼,并簽好離園單·

  7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意幼兒的安全,不要讓幼兒離開(kāi)自我的視線·

  二、教師工作職責(zé)及要求

  1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線,不得缺席,全程陪同秋游·教師需準(zhǔn)備垃圾袋,簡(jiǎn)易藥品·

  2、本次活動(dòng),必須產(chǎn)生兩份簽單,一份簽到單,一份離園簽名單·

  3、活動(dòng)前三天,各班教師必須確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼

  4、到達(dá)目的地后班級(jí)教師必須再次清點(diǎn)人數(shù),待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域·

  5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)·(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng),不要讓幼兒離開(kāi)自我的視線·家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近·教育孩子不要浪費(fèi)食物·家長(zhǎng)手機(jī)必須一向開(kāi)通,如果有事需先離開(kāi),必須和教師說(shuō),簽完名后方可離開(kāi)·)

  6、在活動(dòng)中各班教師必須堅(jiān)持手機(jī)聯(lián)系暢通,有情景及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人·

  8、各班教師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)·

  9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整,各班教師須提醒幼兒看路,避免摔跤·并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等·

  10、幼兒如要上廁所,家長(zhǎng)必須跟教師請(qǐng)假并陪同,若需教師陪同,該教師必須和另外教師打招呼方可離開(kāi),上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保人數(shù)正確方可離開(kāi)·

  11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,教師要加強(qiáng)巡視,工作人員要做好監(jiān)控,發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施·

  12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的.地點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)好人數(shù)·請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開(kāi)·

  三、事故處理方案

  1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)(紗布,雙氧水,棉簽,紅(紫)藥水,百多邦,邦迪,云南白藥酊,綠藥膏,燙傷膏,冰貼,退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療·

  A、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充),沖完后確認(rèn)傷勢(shì),如果傷勢(shì)不是很?chē)?yán)重,給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏,嚴(yán)重情景告知安全組長(zhǎng)趙瑩,立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診·

  B、走失:范教師(仲教師)立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)(趙瑩),留沈教師(楊教師)和徐教師(龔教師)看孩子,陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一齊尋找·安全組長(zhǎng)(趙瑩)立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人,封閉整個(gè)農(nóng)莊,協(xié)助尋找幼兒·

  C、骨折:如果幼兒出現(xiàn)骨折情景,不要隨意移動(dòng)幼兒,范教師(仲教師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長(zhǎng)一齊等待救護(hù)車(chē)·沈教師(楊教師)和徐教師(龔教師)組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng),不要讓幼兒圍觀·

  D、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入,能夠先用棉花棒粘上油,吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道,如果上述方法都沒(méi)有效果,范教師(仲教師)立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開(kāi)車(chē)到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診·口腔異物同上述方法·

  E、發(fā)燒:發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,班主任教師可先進(jìn)行物理降溫,給幼兒貼上冰貼,如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重,請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)·

  總之,不論大小,若有事故發(fā)生帶隊(duì)教師必須第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員(趙瑩),不得以任何理由拖延處理,逃避職責(zé)·

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、9:30集中點(diǎn)名簽到

  2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域,分配蒙古包,家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作·

  3、10:00班主任教師帶著孩子騎車(chē)游覽園區(qū)·

  4、11:30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始

  5、13:30親子團(tuán)體游戲:

  A、《好朋友行個(gè)禮》

  玩法:一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》,一邊玩猜拳的游戲,看最終誰(shuí)是火車(chē)頭,就是勝利者·

  B、《幸福摩天輪》

  玩法:幼兒家長(zhǎng)繞著圈走,當(dāng)聽(tīng)到指令幸福摩天輪,幸福摩天輪8,8個(gè)家庭抱在一齊(注:大人和小孩為)

  6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單

  家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中,教師點(diǎn)名·簽好離園單后,活動(dòng)結(jié)束·幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽,幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)!

幼兒園活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  3、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境,劃分好游戲區(qū)域。

  2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱(chēng)、規(guī)則、位置、示意圖張等。

  3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

  4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。

  5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、8:30—9:00所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),新年老人發(fā)糖果,到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。

  2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場(chǎng)集合,園長(zhǎng)致新年賀詞。

  3、9:30—11:30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù),不得重?fù)玩一個(gè)游戲,然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處,獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額),5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額),獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額),獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。

  游園項(xiàng)目:

  1、《大嘴娃娃》

  游戲規(guī)則:幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  2、《小貓釣魚(yú)》

  游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  3、《蓋瓶蓋》

  游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。

  學(xué)前班、大班:蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班:蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班:蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  4、《快樂(lè)圈圈圈》

  游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  5、《足球射門(mén)》

  游戲規(guī)則:幼兒站在離球門(mén)一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門(mén)中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門(mén)內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  6、《壘壘樂(lè)》

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高,壘高的.機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  7、《猜猜猜》

  游戲規(guī)則:數(shù)字小10個(gè),幼兒抽其中1個(gè),然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大,每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì),翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  8、《螃蟹夾球》

  游戲規(guī)則:四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,雙手拿竹竿,運(yùn)球穿過(guò)障礙物,先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  9、《你追我趕》

  游戲規(guī)則:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車(chē)?yán),家長(zhǎng)推車(chē)?yán)@過(guò)障礙物,先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

幼兒園活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月5月

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx組員:xxx

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)教師讀書(shū)活動(dòng)

  1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍,如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng),那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書(shū)籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

  (二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

  1、開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書(shū),利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。

  2、完善班級(jí)“圖書(shū)角”,同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”,多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū),充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。

  3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書(shū),保持圖書(shū)整齊干凈。

  (三)親子共讀活動(dòng)

  1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū),到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。

  2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的.交流,共同成長(zhǎng),撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選。

  3、利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書(shū)推薦。

  六、其他事項(xiàng):

  1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

  2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

  3、做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。

幼兒園活動(dòng)方案5

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。

  活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>

  活動(dòng)一:我愛(ài)我的媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的好處

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

  2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園

  重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征 活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

  4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  活動(dòng)二:我的.好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)流程:

  1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、欣賞理解歌曲:提問(wèn):歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

  3、熟悉音樂(lè)旋律:聽(tīng)音樂(lè)拍手,感受音樂(lè)的旋律。

  4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。

  5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

  6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。

  活動(dòng)三:紅花送給好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。

  2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等 活動(dòng)流程:

  1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

  4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  5、幼兒集體操作。

  6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

  7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 主題活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)此次活動(dòng),我才真正體會(huì)到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!

幼兒園活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。

  2.發(fā)揮幼兒想象力,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  3.學(xué)會(huì)有感情地朗誦,引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)蒲公英的圖片及DVD影像、彩筆等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是什么植物?在哪里見(jiàn)過(guò)?

  2.播放錄好的錄影,提問(wèn):

  (1)“蒲公英漂亮嗎?它的葉子是什么形狀的?”

  (2)它開(kāi)的花是什么顏色?

  (3)田野里還有什么?(各色小野花、小草)。

  3教師介紹蒲公英的屬性和特征

  蒲公英是一種多年生草本植物,葉子倒披呈針形,花為黃色,結(jié)有白色軟毛的褐色瘦果,我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子,成熟后它就會(huì)隨風(fēng)飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花,特別美麗、漂亮。

  師:“你認(rèn)為田野里的蒲公英什么時(shí)候最美麗?”

  4師幼欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《蒲公英》。

  師:聽(tīng)了這首散文,你有什么感覺(jué)?喜歡嗎?

  5教師有感情地朗讀散文,師幼一起來(lái)感受文章的意境美。

  師:蒲公英到底哪里有趣了?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)散文里是怎么說(shuō)的。

  (1)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)蒲公英有趣的地方。

  (2)田野的風(fēng)吹來(lái),它飛起來(lái)的時(shí)候像什么?

  6教師引導(dǎo)幼兒感悟優(yōu)美的詞句。

  理解比喻句,如“花托上會(huì)結(jié)出雪白的絨毛似的球”、“又像一片片雪花,從空中輕盈的降落下來(lái)”等等

  7配合影像畫(huà)面,在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)詩(shī)歌《蒲公英》。

  8幼兒熟悉詩(shī)歌后,邊朗讀邊做動(dòng)作。

  讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。

  活動(dòng)延伸:

  想象蒲公英在空中飛舞的景象,用彩筆畫(huà)出來(lái)。

  這是一篇非常優(yōu)美的散文,在教學(xué)過(guò)程中,我通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)欣賞、理解文中語(yǔ)言、詞句的.優(yōu)美,感悟其中描述的意境美。利用課件,形象、直觀地展現(xiàn)蒲公英的特性,讓幼兒感受它的有趣,感受風(fēng)吹來(lái)時(shí)它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?蓭椭變禾嵘蕾p水平和感悟能力。

  在教學(xué)過(guò)程中,我在幼兒欣賞優(yōu)美語(yǔ)言的同時(shí),讓幼兒理解了什么是比喻句,幼兒接受起來(lái)很容易,為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  通過(guò)讓幼兒利用肢體表演及繪畫(huà)等形式,可以充分發(fā)揮幼兒的理解能力、想象能力,拓展幼兒的想象空間,更深刻的感悟其中的語(yǔ)言美、意境美。

幼兒園活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目的:抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī),通過(guò)課間活動(dòng)的展示,與家長(zhǎng)的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)的共同學(xué)習(xí)、共同游戲,增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的情感交流。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  活動(dòng)一:幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的.:1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

  活動(dòng)二:親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車(chē)活動(dòng)

  目的:1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索,善于表現(xiàn)、幼兒能和家長(zhǎng)共同的進(jìn)行裝飾畫(huà)、剪貼等美工活動(dòng)2、增進(jìn)親子之間的情感交流。3、活動(dòng)準(zhǔn)備:美工紙彩色筆范例

  活動(dòng)進(jìn)程:觀察范例———教師講解——幼兒與家長(zhǎng)共同制作——教師分組進(jìn)行指導(dǎo)——作品展示送禮物

幼兒園活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題:

  書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  二、活動(dòng)口號(hào):

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月—5月

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:

  從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

  2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”

  《世界讀書(shū)日活動(dòng)家長(zhǎng)倡議書(shū)》

  夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒回了家。

  一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:爸爸媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!于是,爸爸媽媽把孩子摟在了懷里,輕聲的讀起了一本本書(shū)。

  這是書(shū)香沉醉的`晚上,這是美妙的親子時(shí)光。

  當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

  讀書(shū)給孩子聽(tīng),就好像和孩子一起手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。

  讀書(shū)給孩子聽(tīng),孩子會(huì)經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。

  一起加入閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。

  愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀!

  尊敬的家長(zhǎng)朋友:您看到這些的時(shí)候,是不是也一樣沉浸其中呢!是的,愛(ài)孩子,就陪孩子閱讀吧!幼兒園也和您一樣,愿意與孩子共同閱讀,陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

  3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)用幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

  2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

  4、以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

  七:活動(dòng)總結(jié):

  1、匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個(gè)家庭抓起。通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書(shū)的海洋,培養(yǎng)幼兒的良好讀書(shū)習(xí)慣,向著幸福起航。

幼兒園活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

  2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子用線條小人做過(guò)游戲,對(duì)線條小人有一定理解。

  孩子有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。

  材料準(zhǔn)備:孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

  難點(diǎn):將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.游戲:“我是小木偶”。

  教師出示關(guān)節(jié)小人,孩子聽(tīng)教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。

  2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。

  (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)

  (2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的.游戲中,也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

  2.示范部分動(dòng)作的繪制。

  (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。

  (2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

  4.孩子繪畫(huà)。

  (1)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。

  (2)指導(dǎo)孩子畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。

  5.分享交流。

  繪畫(huà)完成后,請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線條小人,說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)方案10

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

  知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動(dòng)。

  4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人引出活動(dòng)

  (二)慶;顒(dòng)

  1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/strong>

  說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周?chē)?/p>

  2、活動(dòng)進(jìn)行。

  (1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

  (3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

  (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)簨寢屇量嗔恕?/p>

  (5)媽媽說(shuō)心聲。

  說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

  (6)幼兒與媽媽一起游戲。

  1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

  2)媽媽游戲搶椅子

  (7)集體表演《我的好媽媽》

  說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽?zhuān)x謝您們,媽媽?zhuān)D鷤児?jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。

  (三)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

  (四)送禮物

  說(shuō)明:幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒(dòng)前進(jìn)行。

  (1)祝賀,送禮物

  說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

  (2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  (五)建議

  以后,可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

  活動(dòng)反思

  今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來(lái)的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來(lái),請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng),說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

  本次活動(dòng)的亮點(diǎn):

  1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的`感激之情。

  2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

  3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

  4.孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂(lè)。孩子們?cè)谟^看媽媽做搶椅子的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ),母子情感得到了升華。

幼兒園活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食,享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng),為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、活動(dòng)宗旨:參與、操作、品嘗、分享

  三、活動(dòng)時(shí)間:、5、31日上午

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.利用班級(jí)qq群或班級(jí)論壇,活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念,具體的操作過(guò)程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

  2.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn),與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的.討論,并做好文記錄。

  3.告知家長(zhǎng)給孩子帶一個(gè)包飯團(tuán)的保鮮膜來(lái)園。

  4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在活動(dòng)中體驗(yàn)親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂(lè)與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動(dòng)的興趣。

  2.在人人參與中,感受包飯團(tuán)的快樂(lè)體驗(yàn)。

  五、活動(dòng)流程:

  (一)了解本次美食的東西。

  師:今天我們要一起來(lái)制作臺(tái)灣飯團(tuán)。臺(tái)灣飯團(tuán)你們平常吃過(guò)嗎?

  教師介紹關(guān)于臺(tái)灣飯團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。

  (二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法,

  制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

  1.油條分開(kāi)成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來(lái)就沒(méi)有顆粒感;ㄉ状虺煞。

  2.糯米事先用水浸泡5小時(shí),取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

  3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

  4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。

  5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱二,可以幫助整形)

  6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長(zhǎng)方塊形,(動(dòng)作要快,蒸好的糯米沒(méi)有做飯團(tuán)時(shí)不要讓其見(jiàn)空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)

  7.放上一段油條。

  8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒(méi)放鹽,可以加一點(diǎn)調(diào)料品,量要適量少一些)

  9.然后把底部的布卷起來(lái)。并一邊用手壓緊整形。

  10.整好后的飯團(tuán),整個(gè)就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時(shí)侯外面再套一個(gè)食品袋就更安全了,不然沒(méi)包緊的話就會(huì)有肉松碎掉下來(lái))想給裝飾漂亮一點(diǎn),可以給飯團(tuán)涂了點(diǎn)甜辣醬。所以看到一抹紅色。

  (三)幼兒嘗試制作。

  (四)幼兒品嘗美食物。

  幼兒各自選擇來(lái)吃,吃后談?wù)勛约旱母杏X(jué)。

幼兒園活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

  三、參加人員:

  全園師生及幼兒家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

  3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

  六、具體活動(dòng)安排:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  2、園長(zhǎng)致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng):

  (1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

  (2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

  (3)、在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)、參加活動(dòng)的'小朋友都有獎(jiǎng)品

  4、活動(dòng)順序:

  (1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

  (2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

  (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

  (4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

  (5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

  5、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

幼兒園活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)背景

  親子閱讀又稱(chēng)親子共讀,是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用,是讓孩子愛(ài)上閱讀的的方式之一。

  當(dāng)爸爸媽媽和孩子共讀一本書(shū)時(shí),很容易會(huì)讓孩子覺(jué)得讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事情,進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高孩子欣賞繪本文學(xué)作品的`能力。

  2、親子閱讀引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀,培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力、拓展思維,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書(shū)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月中旬—20xx年1月

  四、參與人員

  全體幼兒和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、家長(zhǎng)每天按時(shí)打卡。

  2、幼兒繪本推薦每月一次(公眾號(hào))。

  3、做好繪本流動(dòng)站工作。

  4、每月每班選出1—2名“閱讀之星”,在家長(zhǎng)園地上以照片的形式展出,并加入家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話或家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。

  5、每學(xué)期每班選出2個(gè)“書(shū)香家庭”,并在大廳以照片的形式展出,照片可以是孩子和家長(zhǎng)的合照以及家庭書(shū)架書(shū)桌的內(nèi)容,可加入家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。

  6、每班組建“媽媽故事團(tuán)”,團(tuán)成員不少于5名,每月一名或兩名媽媽進(jìn)班級(jí)給孩子們講故事。

幼兒園活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

  2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

  3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話活動(dòng):使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

  "五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢?

  二、學(xué)唱歌曲及看教育片

  教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓孩子深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。

  三、開(kāi)展一系列的.活動(dòng)

  帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

  四、勞動(dòng)比賽

  在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

幼兒園活動(dòng)方案15

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準(zhǔn)備)

  活動(dòng)流程:

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  1、教師提問(wèn):明天要過(guò)節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

  2、教師介紹國(guó)慶節(jié),幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表,只有我們中國(guó)才有。

  二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日,會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

  2、教師介紹掛彩旗的方法。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

  三、分享活動(dòng)

  1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。

  幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案:祖國(guó),我愛(ài)你!

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

  二、活動(dòng)目的:

  1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的'節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。

  2.通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片

  2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

  3.材料:彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。

  2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的生日。

  3.通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。

  4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國(guó)旗等。

  5.師生共同裝飾教室。

  6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。

  五、活動(dòng)延伸:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

  2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

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