活動方案優(yōu)選[6篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　1月4日是第一個國家憲法日，根據(jù)開發(fā)區(qū)教文體局《關(guān)于開展“弘揚(yáng)憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實”主題教育實施方案》（邢開辦【20xx】58號）的通知，我單位與20xx年12月4日―7日在學(xué)校深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，特制定方案如下：

　　一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認(rèn)識開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的重要性。

　　學(xué)校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長為組長，王曉霞為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進(jìn)行。開展憲法教育活動是落實“弘揚(yáng)憲法精神”的具體行動，學(xué)校切實提高認(rèn)識，將開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，作為加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識的核心內(nèi)容，積極組織動員廣大師生以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動。

　　二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。

　　1、國家憲法日當(dāng)天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；

　　2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關(guān)鍵章條和相關(guān)法律條文，讓學(xué)生了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定；

　　3、上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識；

　　4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍；

　　5、校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。

　　三、加強(qiáng)憲法教育的長效機(jī)制建設(shè)。

　　明確中小學(xué)憲法教育的目標(biāo)任務(wù)；科學(xué)安排憲法教育的`內(nèi)容；加強(qiáng)憲法教育的支持體系建設(shè)，充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)等資源開展網(wǎng)上憲法教育活動，積極組織開發(fā)富有特色的憲法教育校本課程，借助社會資源支持中小學(xué)開展憲法教育活動，加強(qiáng)在中小學(xué)開展憲法的理論與實踐研究。

　　四、具體要求：

　　1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作,加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念的教育,認(rèn)真開展好這次活動、

　　2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用，組織廣大教師結(jié)合貫徹憲法精神和本職工作，著力思考如何將各項納入法制軌道。

　　3、在開展活動同時,各班級要及時向德育處處匯報開展情況。

　　邢臺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)石井小學(xué)

　　20xx年12月3日

　　開展“弘揚(yáng)憲法精神”主題黨日活動方案

　　邢臺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)石井小學(xué)

活動方案 篇2

　　一、主題：

　　把勞動舞起來。策劃書網(wǎng)，

　　二、時間：

　　20xx年5月1日。

　　三、參與職員：

　　所有在場的人。

　　四、活動節(jié)目：

　　1、翻身農(nóng)民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起舞蹈。工作職員要留意引導(dǎo)， 把氣氛弄起來。選《翻身農(nóng)民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節(jié)”這個節(jié)日。

　　2、愛情告白與收獲活動。就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的.情侶進(jìn)行一定的嘉獎，比如獎飲酒之類的。這個活動也能夠跟“五一節(jié)”關(guān)聯(lián)起來”。

　　3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進(jìn)口的玫瑰花，進(jìn)行現(xiàn)場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場奏樂。非常故意義，也能夠為酒吧賺到錢。

　　五、活動道具：

　　花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等！

　　總結(jié)：

　　這份五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案合適所有的酒吧， 活動簡單但是富有可玩性和貿(mào)易意義。

活動方案 篇3

　　為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展XX市首屆學(xué)生科技月活動，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動各項工作，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

　　此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　科學(xué) 創(chuàng)新 發(fā)展 未來

　　三、活動原則

　　1、科普性原則

　　以學(xué)生科技月活動為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、主體性則

　　充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

　　3、個性化原則

　　從實際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性；鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）、科技創(chuàng)新大賽活動

　　1、競賽活動：指在科技實踐活動中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計和科學(xué)研究論文等。

　　2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實踐活動展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。

　�。ǘ�）、電腦、手工制作比賽活動

　　1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。

　　2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）

　　五、參賽要求

　　1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）

　　參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計目的和思路，有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點；科學(xué)論文以科學(xué)實踐活動為主要內(nèi)容的實踐報告、科學(xué)研究及原始實驗數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報word電子文檔）。

　　2、優(yōu)秀科技實踐活動

　　優(yōu)秀科技實踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實踐活動。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實施過程；（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實施結(jié)果；（5）實際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）

　　3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54×38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。

　　4、科技創(chuàng)新大賽活動共設(shè)13個學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個類別。

　　六、報送作品要求

　　各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報送作品時須報送一份電子版表格或軟盤。除報送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報送電子版材料。

　　每個縣（市、區(qū)）報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項5——8件，科學(xué)幻想畫10幅，科學(xué)論文20篇，科學(xué)實踐活動2件。

　　市直每個學(xué)校報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項2——3件，科學(xué)幻想畫5幅，科學(xué)論文5篇，科學(xué)實踐活動1件。

　　參加科學(xué)實踐活動作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）

　　所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）

　　本次活動評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。

　　競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。

　　作品報送時間：20xx年9月20日截止；

　　展示（競賽）時間：20xx年10月下旬。

　　展示地點：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。

　　各單位須按要求把作品報送市教育局基礎(chǔ)教育科；

　　聯(lián)系人：李雪明 聯(lián)系電話：2066199。

　　有關(guān)表格可在晉城科普網(wǎng)上kx.jconline.cn下載。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報送作品，作品獲獎率高。

　　2、優(yōu)秀作品獎

　　分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　3、指導(dǎo)教師獎

　　各項比賽一等獎獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。

　　5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的.學(xué)生可獲得“XX市特長生”榮譽(yù)稱號。

　　八、活動組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長： 李章宏 市政府副市長

　　副組長：潘滿庫 市教育局局長

　　王仁慶 市科技局局長

　　張高峰 市科協(xié)主席

　　成 員： 茹 剛 市教育局副局長

　　上官東亮 市科技局副局長

　　劉金鈺 市科協(xié)副主席

　　秦三廣 市教育局副處督學(xué)、基教科長

　　辦公室主任：秦三廣

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會，并組織有關(guān)學(xué)會專家進(jìn)行評定。

　　各單位要制定切合學(xué)校實際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認(rèn)識到開展此項活動深遠(yuǎn)意義，盡快行動起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

　　二、活動口號

　　英語節(jié)將以 say you, say me為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。

　　三、活動宗旨

　　人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力。

　　四、活動內(nèi)容

　　第一階段：日常英語活動

　　利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。

　�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。

　�。�2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�3）每日一句英語諺語或者名言警句。

　�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運用英語的“superstar”(英語之星)）

　　第二階段：英語基本技能比賽

　　1、英語歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一

　　2、英語chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二

　　3、英語talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三

　　4、英語配音比賽（人數(shù)不限）周四

　　5、英語短劇表演（每班一個節(jié)目）周五

　　五、活動獎勵

　　以上活動以年級為單位，各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。

活動方案 篇4

　　讀書能擴(kuò)展人生的寬度，滋養(yǎng)“底氣”，帶來“靈氣”。為進(jìn)一步進(jìn)深入開展閱讀活動，引導(dǎo)全體學(xué)生廣泛閱讀與主題閱讀相結(jié)合，豐富知識，提高文化修養(yǎng)，在讀書中接受文化的熏陶、品格的陶冶，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。經(jīng)校行政研究決定，學(xué)校將開展第九屆“師生共讀 書卷留香”讀書節(jié)活動。為使讀書節(jié)活動取得較好效果，特制定如下活動方案：

　　一、活動口號：“沐浴經(jīng)典 傳承文化”

　　二、活動時間：10～12月份

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）宣傳準(zhǔn)備階段（10.29～11.2）

　　1．舉行讀書節(jié)開幕式

　　責(zé)任人：xx

　　活動時間：10月29日（周一）早晨

　　活動地點：校門口、大操場

　　具體要求：（1）電子屏：“第九屆‘師生共讀 書卷留香’讀書節(jié)開幕啦！”

　　（2）升旗儀式時，舉行 開幕式，議程包括讀書節(jié)致辭、經(jīng)典詩詞誦讀等，讓學(xué)生感受讀書的樂趣，了解讀書的好處，明確閱讀書目，激發(fā)閱讀興趣。

　　2．建立“班級誠信書吧”

　　責(zé)任人：班主任、語文老師

　　檢查時間：11月9（周五）

　　具體要求：

　�。�1）各班班主任、語文老師發(fā)動學(xué)生自帶課外書，建立“班級誠信書吧”，為班級學(xué)生閱讀提供方便；

　　（2）班內(nèi)由2位同學(xué)擔(dān)任書屋管理的'志愿者，做好圖書的整理工作；學(xué)生在課間根據(jù)興趣自主借取、登記，閱讀結(jié)束還回“書吧”、登記還書日期，實踐誠信觀念；（3）讀書節(jié)閉幕時，將《“班級誠信書吧”借閱記錄》上交德育處。

　　（二）常態(tài)化閱讀活動（10月～12月）

　　1．課前集體吟誦：每堂課預(yù)備鈴至上課鈴之間的兩分鐘，各班學(xué)生在課代表帶領(lǐng)下，齊誦各年段課前誦內(nèi)容，積累古詩文。（小學(xué)生必背古詩詞75首）

　　2．課上教師導(dǎo)讀：每周1次早讀時間，語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《乘風(fēng)雅誦》；每周1次繪本課，任課教師指導(dǎo)閱讀“綠種子”繪本。

　　3．課后自主閱讀：每天早讀課之前，自主閱讀必讀書目或其他閱讀書目；每位學(xué)生根據(jù)教育局下發(fā)的《課外閱讀推薦書目》，進(jìn)行課間、午間的自主閱讀和傍晚的親子閱讀。（開學(xué)初教務(wù)處已下發(fā)《張家港市小學(xué)生課外閱讀推薦書目》）

　　（三）特色化閱讀活動（第十～十七周）

　　1．“小小詩歌王”競賽

　　責(zé)任人：班主任、語文老師

　　活動時間：11月

　　具體要求：

　�。�1）各班每位學(xué)生均要參加，背誦年級組自定的詩歌；

　�。�2）月末，通過班級競賽推選每班4位學(xué)生參加年級組決賽；

　�。�3）各年級組語文備課組長牽頭，交換出題，以詩詞對答的形式制作PPT，組織年級組決賽，班主任老師現(xiàn)場評分，選出“**年級十佳詩歌王”

　�。�4）決賽地點：“集韻講堂”。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想： 在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1。時間：20xx年4月23日——28日

　　2。地點：各班

　　3。參加對象：全體教師和幼兒

　　4。活動負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

　　5。活動內(nèi)容：

　　小班活動：

　　1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

　　2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

　　中班活動：

　　1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

　　2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　大班活動：

　　1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

　　2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

　　3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的'不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

　　三、注意事項：

　　1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。

　　2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

　　4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。

活動方案 篇6

　　低門檻進(jìn)入法、透支法、對比法、撕單法、POS劃點法、現(xiàn)金刺激法、體驗法、特價法、超值法、抽獎法、置換法、捆綁法、打包法、轉(zhuǎn)卡法、雙倍法、轉(zhuǎn)介紹法、連環(huán)累計法。

　　對比法

　　其政策大致如下：

　　1、美甲店年卡1800元，同時下半年贈送送價值600禮品套盒；

　　2、美甲店年卡20xx元 1的方案，當(dāng)場送價值600禮品套盒；第二年只要1元錢就能美容，（前三個月只做服務(wù)不賣產(chǎn)品。）

　　說明：就顧客而言，更喜歡比較和占便宜，其實政策設(shè)計就是讓顧客選擇第二種方法，不過用第一項來做比較而已。

　　撕單法：

　　其政策大致如下：

　　一、如相關(guān)手足項目，號稱五百元做一百個項目，其實從手到手臂到腳，一次就做了五個地方，全套下來只相當(dāng)于做了十次而已；

　　二、如果顧客現(xiàn)場能成交，根據(jù)不同消費者會有多達(dá)五六種禮品贈送，層層加量，如迷你裝，小禮品，加次數(shù)，多項目，抽獎券等；

　　三、案例如：美甲店常見促銷政策：年卡：20xx元，送1000元產(chǎn)品，額外再送手護(hù)10次

　　方案一：一天一塊錢美甲，顧客只要繳納365元，就可以享受全年的美容護(hù)理，主要是利用低價位把顧客吸引進(jìn)來，再通過全年銷售來賺取其它利潤。

　　方案二：年卡2400元，做滿38次以上，年底返1000元。

　　方案三：手足5元一次（僅限一次）然后推廣全年手足卡，1880元99次（要預(yù)約），不到19元/次，一是拓客，二是這塊可以不贏利。

　　透支法：

　　其政策大致如下：

　　儲值卡：現(xiàn)有許多美甲用儲值卡來做銷售，在沒有新品牌新項目新顧客的'情況下，其促銷政策為：凡是消費者繳納8000元給美甲，其護(hù)理，項目五折，產(chǎn)品六折。可能還有八千，六千等。這種促銷政策的設(shè)計有優(yōu)點，但對于美甲利潤來說損失巨大。

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