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活動方案

家長講座活動方案

時間:2024-04-29 07:13:54 活動方案 我要投稿
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家長講座活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的家長講座活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長講座活動方案

家長講座活動方案1

  活動目標:

  1、喜歡吃各種水果,體驗品嘗的樂趣。

  2、認識一些常見的水果,知道知道多吃水果對身體有好處。

  3、能有一定的動手制作的能力。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:

  1、將帶來的各種水果分類、清洗、裝盆。

  2、給每位幼兒準備一個水果盤、一條擦手毛巾。活動過程:

  一、導(dǎo)入:媽媽老師出示色彩鮮艷的各種水果,提問:

  1、“知道這些都是什么嗎?”

  2、這些水果叫什么名字?有幾個水果呢?

  二、媽媽老師告訴孩子們今天制作拼盆所用到的幾種水果,并請孩子們辨別切好的水果顏色、名稱和數(shù)量。

  1、介紹多吃水果的好處,水果里面蘊含著豐富的維生素,多吃水果對身體健康有好處。

  2、媽媽老師一邊示范一邊解說制作拼盆的步驟。

  3、示范制作兩種造型。

  4、提醒孩子們注意色彩的搭配和整體造型。為了考驗幼兒的創(chuàng)意,還告訴他們可以挑選媽媽老師制作的兩種造型之一,也可以根據(jù)各自的想象創(chuàng)作!

  5、提出品嘗要求:接在水果盤子里面吃,手臟了了一用擦手巾擦拭。

  三、作品展示:水果拼盤家族

  四、和家人一起品嘗水果拼盤

  家長助教反思

  幼兒園所有的活動都與家長有著密不可分的關(guān)系。家園共育是我們的目標,我們在實施新課程中將把家長作為課程的建構(gòu)者之一。利用周圍資源,發(fā)揮家長在教育活動中的作用已成為人們的'共識。從操作過程看,除了利用家長提供的物質(zhì)資源、信息資源之外,還要有效的利用家長的智慧,充實完善教師的認識、思考和知識體系;利用家長各種不同類型的思維方式,消除教師的思維局限;利用家長的多種才能、才藝,豐富教師的教育技能和教育方法。在《水果拼盤》的活動中,我們的家長就給了我們一個意外驚喜——用各種切剩的水果皮:甜橙、西瓜等,進行雕刻再加工,給拼盤圍邊、裝飾,成了孩子們羨慕的另一道風(fēng)景線。這樣的手藝可能是我們部分老師也沒掌握的,值得大家學(xué)習(xí)。

  家長參與輔助幼兒園教學(xué)活動后,家園之間的聯(lián)系比以前更緊密、更默契了,家長配合幼兒園的熱情更高了,孩子們也有了更多的收獲,但這只是剛剛開始,小荷才露尖尖角。我們可以看到,隨著活動的開展會使更多的家長加入到輔助教學(xué)行列中來,有了家長的積極支持,幼兒園的教育會更加生動、活潑;有了老師們的指點和幫助,家長輔助教學(xué)活動會更加的科學(xué)有效,家長輔助教學(xué)這株幼苗能在家園的共同關(guān)愛下更加茁壯地成長!

家長講座活動方案2

  以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來,增進家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。

  一、活動主題:

  家校攜手,共促發(fā)展

  二、活動目的:

  1、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的`表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

  2、家校攜手,營造文明安全氛圍,確保孩子健康、快樂地成長。

  三、活動時間:

  20xx年5月9日(星期一)上午9:00

  四、活動地點:

  各班教室

  五、活動準備

  1、學(xué)校在20xx年5月6日以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

  2、做好清潔,布置好校園及教室。

  3、根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。

  4、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:

 。1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀律規(guī)定。

 。2)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

 。3)家長交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。

 。4)重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提出具體要求。如:家長接送

  學(xué)生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求;校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。

 。5)安全工作:防火、防溺水,注意交通安全,大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險處行走,小學(xué)生不騎自行車上路等方面。

  六、活動流程

  1、由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播;

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、各班主任在教室針對本班實際情況開展活動。

 。1)班主任宣布活動開始,對家長的到來表示感謝。

  (2)根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹,與家長有針對性的交流。

  (3)任課老師介紹所任學(xué)科情況,談?wù)劶倚H绾闻浜,搞好本科教學(xué),如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。

 。4)班主任講話。具體講講如何進行家校配合。

 。5)家長互相交流,并看學(xué)生的作業(yè)。

 。6)班主任宣布活動結(jié)束

  七、家長配合完成:

  1、注意按學(xué)校規(guī)定進行有序地停放車輛,在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、督促孩子按時完成作業(yè),按時作息。

  只供學(xué)習(xí)與交流

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  3、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準備。

  4、做孩子學(xué)習(xí)的助手。

  八、對老師的要求:

  1、家長會要提前入手,準備充分。

  2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

  九、上交材料:

  教師發(fā)言稿、家長會簽到表、家長會活動記錄表

家長講座活動方案3

 一、活動目的

  為了進一步增強我園家園共育,提高教職工的素質(zhì),特開展“家長講座”為主題的'比賽;顒佑嘘P(guān)事項如下:

  二、參賽對象:幼兒園教師中,以年級開展比賽,推薦7個班級參加總決賽。

  三、時間地點

  比賽時間為20xx年4月29日(星期三)中午12;00全體教師集中多媒體教師。參賽選手按抽簽順序進行演講。

  四、演講評分辦法與標準:

  評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

  評分標準

  1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

  2、語言表達:30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

  3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在20分鐘內(nèi),超時適當扣分。

  五、獎項設(shè)置:

  一等獎1名,獎金:200元

  二等獎2名,獎金:150元×2=300元

  三等獎4名。獎金:100元×4=400元

  優(yōu)秀獎13名獎金:30元×13=390元

  合計金額:1290元

  六、比賽評委:

  全園教師實行民主投票制。

家長講座活動方案4

  一、活動主題:

  指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè),提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。

  二、活動目的與原則

  1.活動目的

  為大學(xué)生提供正確有效的'創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,分享成功故事扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè),提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃宣傳推廣專家網(wǎng)項目,促進大學(xué)生就業(yè)項目的開展。

  2.活動原則xx智業(yè)教科文基金指導(dǎo),文清老師全程實施,公司提供場地支持,行長參與互動,媒體報道,大學(xué)生參與。

  三、活動時間與地點

  20xx年7月—20xx年1月,xx智業(yè)大廈。

  四、組辦單位

  主辦:xx智業(yè)教科文基金、xx智業(yè)專家網(wǎng)

  協(xié)辦:xx智業(yè)大廈、xx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組、xx企管網(wǎng)

  承辦:文清老師

  五、活動對象

  北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。

  六、宣傳口號與方式

  1.宣傳口號

  流水不斷,創(chuàng)業(yè)不止。

  理性創(chuàng)業(yè),全程保障以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)創(chuàng)業(yè)我最強我們創(chuàng)業(yè),中國力量。

  2.宣傳方式

  條(橫)幅

  宣傳手冊(電子版-課程介紹)

  報刊(專家網(wǎng)內(nèi)刊,員工刊物)

  網(wǎng)絡(luò)(專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等)

  七、活動內(nèi)容

  1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

  2.個人生涯和自我行銷系列課程

  3.創(chuàng)業(yè)論壇

  4.推薦就業(yè),地區(qū)信息門戶

  5.專家助理,或者是行長助理推薦

  八、活動安排

  前期準備(會場布置,易拉寶,背景板,講座文字資料,工作人員安排等)

  活動執(zhí)行(文清老師全程主導(dǎo)實施1.場地確認;2.課程制作)

  后期跟蹤(備案參會人員資料,深度交流培訓(xùn),小團隊輔導(dǎo)等)

  九、活動用品根據(jù)活動情況而定。

  十、活動要求

  1.組織準備要充分,做好詳細周密的計劃,合理利用各種資源。

  2.活動要求合適的學(xué)生參與,盡量在活動過程中與學(xué)生保持互動。

  3.活動后續(xù)的服務(wù)支持,有專人對接合作。

  十一、效果評估

  通過這些多次次公益講座活動的舉辦,宣傳推廣專家網(wǎng)項目,同時找到了一批志同道合之士,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目也將會有一批團隊開始操作,再借助媒體的力量,打響xx智業(yè)教科文基金的品牌,同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),結(jié)盟了一批社會優(yōu)質(zhì)資源。

家長講座活動方案5

  活動背景:

  隨著三八節(jié)的到來,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,我班開展了一項以“感恩媽媽”為主題的教育活動;顒又袐寢寕儾粌H展示了自己的手工作品,同時孩子們還了解了媽媽們平日在家中和工作上的付出以及十月懷胎的辛苦。最后孩子們用稚幼的聲音唱起了《我的好媽媽》,以表達了對媽媽的敬意和感恩,真正從內(nèi)心體會母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,在他們幼小的心靈里撒下愛的種子。

  活動目標:

  1、通過活動,知道3月8日是國際婦女節(jié),是媽媽、奶奶、婆婆、阿姨等女性的節(jié)日。

  2、通過圖片了解媽媽十月懷胎的辛苦,并學(xué)習(xí)用兒歌的方式表達對媽媽的感恩。

  3、在日常生活中,能夠尊重媽媽,并幫助媽媽做一些力所能及的事情。

  活動準備:

  媽媽的作品、十月懷胎的圖片、皮球若干、媽媽獲得的獎狀、伴奏《我的好媽媽》、展板

  活動過程

  一、巧手媽媽作品展

  幼兒跟隨教師在室外觀看媽媽的手工作品展

  師:你們看這是什么?他是用什么做的呢?我們請媽媽來說一說。(個別媽媽)

  二、了解三八節(jié)的來歷

  1、了解三八節(jié)

  師:我們媽媽的手真靈巧,那么老師要考考你們了,你們知道今天的是什么日子嗎?

  師總結(jié):今天不光是你們媽媽的節(jié)日,也是全世界勞動婦女的節(jié)日,如:女老師阿姨、奶奶們今天都要過這個節(jié)日。

  2、夸夸我的好媽媽

  (1)在家中的表現(xiàn)

  師:你們媽媽平日在家里都會做哪些事情?做的好嗎?哪里做的好?

 。2)在工作崗位上的表現(xiàn)

  師:這是什么?是誰的媽媽獲獎了呢?

  師小結(jié):媽媽一僅在家辛苦的勞動,而且在單位還要積極的工作。

  三、通過圖片了解媽媽十月懷胎的辛苦,并學(xué)習(xí)用兒歌的方式表達對媽媽的感恩。

  1、出示圖片,幼兒觀察

  師:這是什么?你們都有肚臍眼嗎?

  2.觀察肚臍了解其形成的原因,知道自己身體與媽媽身體之間的關(guān)系

  師:我們?yōu)槭裁磿卸悄氀?在媽媽的肚子里,我們是怎么長大的?

  總結(jié):原來在媽媽肚子里的時候,我們是通過臍帶來吸收媽媽的營養(yǎng),然后才長大的。后來出世以后可以用嘴巴吃奶了,臍帶就沒有用了,醫(yī)生會用剪刀把臍帶剪斷,結(jié)果就成了我們的肚臍眼。

  3.游戲:我來做媽媽

  師:我們在媽媽的肚子里要帶十個月,那么媽媽的'肚子里面裝著寶寶,還要做一些家務(wù)事,你們覺得媽媽辛苦嗎?那你辛苦?今天我們也來做一會媽媽,看看媽媽懷著我們的時候,做哪些事情比較辛苦?(請幾位幼兒代表,來演媽媽,表演后講一講自己的感受)

  4、音樂游戲:《我的好媽媽》

  師:原來媽媽懷著我們的時候做很多事情都不方便,看來我們的媽媽真的很辛苦。下面我們一起把我們學(xué)過的歌曲《我的好媽媽》,一邊唱一邊表演給媽媽看看,你們覺得怎么樣?

  四、師小結(jié),并結(jié)束活動

  結(jié)束語:今天我們來了部分媽媽,還有許多小朋友的媽媽正在自己的崗位上工作呢!所以,請媽媽沒來的小朋友,今天晚上回家的時候,也去夸夸你的媽媽,并把這首兒歌邊唱邊表演給媽媽看!

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