活動方案

時間：2024-05-13 17:59:18 活動方案我要投稿

閱讀活動方案推薦度：
泥塑活動方案推薦度：
國慶活動方案推薦度：
營銷活動方案推薦度：
讀書活動的方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案【集錦10篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案【集錦10篇】

活動方案篇1

　　活動目標

　　1、幼兒會用報紙進行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

　　2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。

　　3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格。

　　活動準備

　　廢舊報紙

　　活動過程

　　1、出示報紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報紙？為什么喜歡看？報紙上有什么？幼兒回答。

　　2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：

　�。�1）過獨木橋：

　　把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。

　�。�2）跳報紙：

　�、偬h：以報紙的長和寬為距離，把報紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。

　　②跨小河：把報紙擺成寬40厘米左右的'平行線作為小河，幼兒從上跨跳過去。

　�。�3）鉆山洞：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去。

　　3、師幼共同放松運動，到外面貼報紙跑。

　　活動結(jié)束

　　廢舊報紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造。

活動方案篇2

　　為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎(chǔ)，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學�！放茖W校”學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的.提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

　　三、組織機構(gòu)

　　領(lǐng)導小組組長：謝××

　　領(lǐng)導小組成員：周××、徐××、許××、胡××、楊××、陳××、雷××

　　職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

　　競賽組組長：×× 副組長：×× 成員：非班主任教師

　　職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

　　宣傳組組長：×× 成員：美術(shù)組、信息組

　　職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。

　　報道組組長：×× 成員：各班班主任、晚報小記者

　　后勤保障組組長：×× 成員：××

　　職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

　　醫(yī)務組：××

　　職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護

　　四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

　　1、準備篇

　　海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容（每班至少5張海報）

　　展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（美術(shù)組、英語組）

　　宣傳片：3—5分鐘（信息組）

　　標志：學校標志（美術(shù)組），班級標志（班主任、副班主任）

　　排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）

　　學校旗隊（大隊部、音樂組）

　　2、啟動篇

　　足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

　　1。入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

　　2。學校足球節(jié)標志，學校足球隊，每班設(shè)計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球?qū)氊悾�，繞場一周，在指定的位置站好。

　　3。介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。

　　4。開幕式致辭

　　5。我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。（足球顧問）

　　6。教育局領(lǐng)導講話，宣布足球節(jié)開幕。

　　表演部分

　　1。朗誦《我的足球夢》（背景為：學生拿獎杯、錦旗等）

　　2。班級集體舞表演：《小小足球賽》。

　　3。表演賽（教練、家長、學生、老師、國足球員）李海平老師開球，郝偉裁判。（10—15分鐘）

　　4。放飛足球（國足隊員與校隊員一起放飛氣球）

　　3、實踐篇

　　（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心，描繪五彩繽紛的足球夢想。

　�。�2）話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

　　5—6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

　　注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班1人）

　�。�3）竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結(jié)拼搏精神。

　�、�20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;（1—2年級）

　　注：男女各10人

　�、�20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;（3—4年級）

　　注：男女各10人

　　五人制足球賽;（5—6年級）抽簽決定賽程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　�。�4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

　�。�5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。

　　4、收獲篇

　�。�1）各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。

　�。�2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

　�。�3）一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

　�。�4）足球?qū)氊愒u選

　�。�5）頒獎儀式

　　（6）閉幕式

活動方案篇3

　　一、目的：

　　豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養(yǎng)。

　　二、比賽項目：

　　中國象棋。

　　三、比賽裁判：

　　zz，zz，zzz。

　　四、比賽指導老師：

　　zz。

　　五、參加要求：

　　棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。

　　六、比賽時間及地點：

　　每周三17：00選修教室⑺

　　每單周社團活動課三樓綜合電教室

　　七、比賽獎勵：

　�、俟谲姡汗谲姫劆钜粡�+任意棋類一副。

　�、趤嗆姡簛嗆姫劆钜粡�+棒棒糖一根。

　�、奂拒姡杭拒姫劆钜粡垺�

　　八、比賽規(guī)則：

　�、儆^棋不語。

　　②落子無悔。

　　③時間無限制。

　�、芊䦶牟门�，聽從指揮。

　�、輬F結(jié)友愛，友誼第一。

　�、拮袷厣鐖F紀律。

　�、邲Q賽三局兩勝制，其余一局一勝制。

　　九、參賽選手：

　　zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）

　　zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）

　　zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）

　　zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　為豐富廣大青年教師的'業(yè)余生活，充分展現(xiàn)青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我中心校青年教師隊伍建設(shè)，進步整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務高深的教師隊伍，經(jīng)研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現(xiàn)活動。

　　二、活動主題：

　　青春魅力盡顯風采展現(xiàn)才藝秀出個性

　　三、活動要求：

　　動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當場展現(xiàn)。

　　四、參加對象：

　　青年教師，每人自選三項。其他教師也可積極報名參加，不限項數(shù)。

　　五、活動時間：

　　20xx年4月中旬

　　六、活動地點：

　　水頭中心小學

　　七、活動內(nèi)容：

　　1.聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。

　　2.舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞都可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

　　3.器樂：選手樂器自備，演奏時間為3分鐘左右。

　　4.演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行3-5分鐘左右的演講、朗誦。

　　5.書法、繪畫：選手自備材料。

　　6.曲藝：時間不超過5分鐘。

　　7.魔術(shù)、武術(shù)或其他：時間不超過5分鐘。

　　八、活動要求：

　　以學校為單位報名，報名表于20xx年3月19日前交。

　　九、嘉獎辦法：

　　此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出單項獎若干名，綜合獎10名。

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1、能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體，并通過制作表現(xiàn)其主要特征。

　　2、能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的'想法。

　　3、充分體驗合作創(chuàng)作的快樂。

　　活動準備：

　　1、實物：半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料

　　2、小動物、泡沫板、實物投影儀

　　3、設(shè)計好展臺

　　活動過程：

　　1、引導幼兒對柚子皮進行初步想象。

　　（1）師：今天老師帶來了什么？（半個柚子皮）

　　（2）這半個柚子皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）

　　（3）那柚子皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈……）

　　2、對柚子皮進行想象、創(chuàng)造，嘗試用句子進行描述

　�。�1）師：柚子皮會變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……聽，老師把這幅圖編成了兩句話：柚子皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣！

　　（2）師：你們想不想也讓柚子皮變個魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個小動物會用它來干什么？幼兒自由想象并講述。（鼓勵幼兒相互講述）

　　3、幼兒自選材料或結(jié)伴進行制作。

　　鼓勵幼兒自由選用材料，大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。

　　幼A：柚子皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。

　　幼B：柚子皮，變雨傘，下雨小貓用它來撐傘。

　　幼C：柚子皮，變木桶，小狗用它來舀水。

　　幼D：柚子皮，變籃子，小羊用它裝青草。

　　……

　　4、請幼兒把作品展示在展臺上，大家一起欣賞并講述。

　　能力強的可講一段故事，能力稍弱的講一句完整的話。

活動方案篇6

各院系學生工作組：

　　為了進一步擴大思想政治教育工作的覆蓋面，充分發(fā)揮學生黨組織在網(wǎng)絡思想政治教育方面的引領(lǐng)作用，學生工作部積極探索思想政治教育進網(wǎng)絡工作的方法和途徑，并決定在本科生中開展陽光網(wǎng)絡工程活動，具體方案如下：

　　一、總體思路

　　陽光網(wǎng)絡工程以學生黨員、入黨積極分子和其他學生干部為主體，以院系學生工作網(wǎng)站（黨建網(wǎng)站）、黨支部博客（微博、qq群等）為平臺，以開展網(wǎng)絡主題教育活動為重點，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡陣地，切實發(fā)揮學生黨組織在網(wǎng)絡思想政治教育的引領(lǐng)作用，使大學生思想政治教育擴大覆蓋面、提高有效性、增強影響力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月至20xx年1月。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙⒔∪M織管理體系

　　進一步加強對我校思想政治教育進網(wǎng)絡工作的領(lǐng)導、建設(shè)和管理。在原有網(wǎng)絡輿情信息引導小組的基礎(chǔ)上，成立思想政治教育進網(wǎng)絡工作領(lǐng)導小組（下簡稱領(lǐng)導小組），統(tǒng)一規(guī)劃、部署和協(xié)調(diào)總體工作。

　　各院系應在學校的統(tǒng)一部署下，做好本院系的思想政治教育進網(wǎng)絡工作。成立思想政治教育進網(wǎng)絡工作小組（下簡稱工作小組），由一名輔導員作為負責人（建議可由負責本科生黨建工作的輔導員擔任），可由比較熟悉網(wǎng)絡的學生黨員、學生干部、入黨積極分子等作為小組成員，負責策劃、安排、組織本院系的工作。

　　（二）開展四進網(wǎng)絡活動

　　1、信息進網(wǎng)絡

　　領(lǐng)導小組建立公眾發(fā)布信息的機制，及時在網(wǎng)上發(fā)布和公開學校相關(guān)事件的權(quán)威信息和權(quán)威報道，強化正式渠道的信息披露。同時建立學校與學生互動溝通機制，對于同學們所關(guān)注和關(guān)心的問題，通過定期組織網(wǎng)上交流等形式，及時發(fā)布學校的應對措施和相關(guān)政策，以實現(xiàn)學校與學生的良性互動。

　　各小組應依托本院系的學生工作網(wǎng)頁或網(wǎng)站，逐漸完善包括黨建、學風、資助、就業(yè)、分團委、心理等在內(nèi)的所有與思想政治教育工作相關(guān)的欄目，及時更新學生工作和學生活動動態(tài)。同時，應實現(xiàn)相關(guān)國家政策、學校和院系的規(guī)章制度（如評優(yōu)、違紀處分條例，入黨及轉(zhuǎn)正流程，獎貸困補評選條件，簽訂就業(yè)協(xié)議書流程等）等信息進網(wǎng)絡，以方便同學了解和掌握各類信息，提高院系學生工作網(wǎng)站的`關(guān)注度。

　　2、傾聽進網(wǎng)絡

　　領(lǐng)導小組和工作小組應實行值班制度，密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，掌握學生的思想狀況。及時收集白云黃鶴bbs、華中大在線、醉晚亭等學校網(wǎng)站，以及本院系網(wǎng)站、博客、微博或qq群中學生關(guān)注較高的信息，如遇到重大突發(fā)性事件，要及時上報學校相關(guān)部門。

　　各院系工作小組應面向?qū)W生開門納言�？赏ㄟ^開設(shè)在線咨詢、留言信箱、學生工作意見箱等形式，征集學生的意見、傾聽學生的心聲，了解和掌握學生在成長和發(fā)展過程中遇到的實際問題和困難，倡導學生積極為學校、院系、班級和個人發(fā)展建言獻策。

　　3、引導進網(wǎng)絡

　　領(lǐng)導小組和工作小組應牢牢把握輿論引導的主動權(quán)，努力提高網(wǎng)上輿論引導的針對性和有效性。針對學校和院系出臺的相關(guān)政策和措施，能夠及時做好政策解讀和宣傳工作，幫助學生盡快理解相關(guān)內(nèi)容；

　　針對學生在網(wǎng)上反映的在個人成長和發(fā)展過程中遇到的困難，領(lǐng)導小組和工作小組成員除了要掌握情況、及時反饋之外，還應協(xié)助相關(guān)部門和工作人員幫助學生解決實際問題；

　　針對網(wǎng)上所出現(xiàn)的學生關(guān)注、討論的熱點問題，要組織組內(nèi)成員及時分析和研判網(wǎng)上輿情。對于白云黃鶴bbs等網(wǎng)站或論壇所出現(xiàn)的某些不符合事實或影響大局的觀點，要通過參與交流討論，在學校和院系的相關(guān)網(wǎng)站、論壇和博客發(fā)布主題引導帖等形式，及時提出正確觀點，以幫助學生能夠辯證分析問題、逐漸接受正確的意見和觀點。

　　4、活動進網(wǎng)絡

　　領(lǐng)導小組和工作小組應通過網(wǎng)絡平臺，針對學生的特點和學科專業(yè)特色，組織學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的思想政治教育活動。可依托網(wǎng)絡，利用和重大宣傳教育活動大力弘揚主旋律，同時結(jié)合學校和院系開展的深入學習黨報黨刊等教育活動，引導學生認真學習與領(lǐng)會黨和國家的大政方針，掌握科學的理論基礎(chǔ)；

　　領(lǐng)導小組和工作小組可依托網(wǎng)絡，樹立和宣傳一批優(yōu)秀學生典型。結(jié)合學校正在進行的進一步加強學風建設(shè)和黨建工作進本科生社區(qū)等工作，針對在學風建設(shè)、服務同學、建設(shè)社區(qū)等方面取得突出成績的學生黨員骨干和優(yōu)秀學生開展網(wǎng)上宣傳活動，以充分發(fā)揮先進典型的榜樣示范作用；

　　領(lǐng)導小組和工作小組可依托網(wǎng)絡，結(jié)合分團委、就業(yè)、資助、心理等相關(guān)學生工作版塊，至少開展一次網(wǎng)絡主題教育活動，以不斷豐富學生的課外實踐內(nèi)容。如可開展網(wǎng)上模擬證券交易大賽、網(wǎng)上心理健康知識競賽、寢室文化展示等活動，通過拓展和創(chuàng)新課外實踐活動的形式，調(diào)動學生參與的積極性，從而形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。

　�。ㄈ┐罅訌娋W(wǎng)絡思想政治教育隊伍建設(shè)

　　強化交流。各院系應鼓勵輔導員開設(shè)博客（微博）、撰寫工作日志等形式，隨時發(fā)布學校的各項信息、更新心情感悟和及時處理學生質(zhì)疑提問，加強與學生在網(wǎng)上的溝通和交流，拉近師生之間的距離。

　　加強培訓。利用輔導員沙龍等平臺，通過組織專題培訓、專題研討會等形式，采取切實措施加強對成員的培訓工作，以培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又能較有效地掌握網(wǎng)絡技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡文化特點，能夠在網(wǎng)絡上進行思想政治教育工作的專職工作人員和學生黨團員隊伍，以努力適應思想政治教育進網(wǎng)絡工作的需要。

　　四、活動要求和保障

　　1、各院系要依托所成立的工作小組，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的引領(lǐng)作用，使陽光網(wǎng)絡工程成為大學生思想政治工作主題教育活動的重要陣地和載體。

　　2、各學生黨支部和黨員應在本院系的統(tǒng)一部署和安排下，積極開設(shè)支部qq群、博客、微博等，以此作為網(wǎng)絡思想政治教育的重要平臺。

　　3、領(lǐng)導小組和工作小組建立相應的管理體制和值班制度，并嚴格實施例會制度，及時總結(jié)思想政治教育進網(wǎng)絡工作。學生工作部將在《學工簡報》中開設(shè)陽光網(wǎng)絡工程專欄，各院系工作小組應及時將工作中的典型經(jīng)驗和做法上報思想教育科，學生工作部將予以刊發(fā)，以供各院系開展經(jīng)驗交流。

　　4、領(lǐng)導小組將于本年底評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀院系學生工作網(wǎng)站、網(wǎng)絡主題教育活動和輔導員博客（微博），并對取得突出成績的院系工作小組給予經(jīng)費方面的激勵和支持。各院系工作小組也應投入一定的經(jīng)費，以保證陽光網(wǎng)絡工程活動的順利開展。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　在全校進行幸福感教育，引導師生了解幸福的真諦，品味各種幸福的滋味，讓教師感受教育的幸福，讓學生感受幸福的'教育，為我校創(chuàng)建“幸福校園”創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　二、活動主題

　　傳遞幸福體驗幸福

　　三、活動時間

　　20xx年3月20日(第x個國際幸福日)

　　(一)上午：8時05分至12時

　　(二)下午：14時20分至17時

　　四、活動地點

　　(一)上午-校內(nèi)：學校主干道、籃球場、羽毛球場

　　(二)下午-校外：濱水公園趙博生烈士紀念館

　　五、活動保障

　　(一)領(lǐng)導小組組長：校長

　　(二)領(lǐng)導小組副組長：副校長、教務主任

　　(三)各處室職責及責任人：

　　1、總務處：校園設(shè)施優(yōu)化修繕;搭建主干道主席臺;提供活動所需電、彩旗、桌椅等硬件設(shè)備。

　　2、工會、團委、婦委會、各年級：慰問家庭收入較低的教工;上午組織師生個人在校內(nèi)拍福照、下午組織班級在公園拍“全家�！�;嚴格按照時間節(jié)點，對活動各個環(huán)節(jié)實施有效地調(diào)度，全面巡視督促各班級活動的組織落實，確�；顒拥臅惩ㄓ行颉�

　　3、辦公室：負責聯(lián)絡、接待、引領(lǐng)各級領(lǐng)導、愛心人士和家長代表來校參加活動;組織好來賓和師生留言;安排活動考勤;問候全校教工。

　　4、政教處：劃分各項活動場地;組織好下午的“體驗幸�！被顒印�

　　5、安穩(wěn)辦：向生活區(qū)居民通告活動期間校園暫時全封閉管理時限。維持活動秩序，確保校內(nèi)外各項活動安全。

　　6、電教處：負責音響及活動背景音樂;LED會標;精選“幸�！敝黝}視聽課視頻。

　　7、教務處：組織向全校學生贈書;組織校園幸福書畫展。

　　8、教研處：組織向全校教工贈書。

　　9、少工委：組織捐資助學儀式。

　　10、文化宣傳小組：擬定活動方案;制作校園宣傳橫幅、“感謝函”紀念牌以及“拍福照”背景板;向全校師生及家庭發(fā)祝福短信;邀請縣委宣傳部、電視臺、教育局等單位來校宣傳并提供音頻和文字資料;組織對各項活動全景式的攝影攝像和報道工作。

　　六、活動安排

　　(一)第一階段：傳遞幸福(校內(nèi))

　　活動1.享幸福舉行“以愛育愛，用心筑心”捐資助學儀式

　　具體要求：8點05分捐助儀式開始;主干道安排愛心人士、教工、受助學生和家長就坐;初一(5)班和初一(14)班為參加活動班級。

　　活動2.捧幸福給全校師生贈書

　　具體要求：9點整贈書活動開始;向教工贈書的地點安排在捐贈儀式主會場;向?qū)W生贈書的地點安排在籃球場和羽毛球場，時間安排為初一(高一)年級第二節(jié)課、初二(高二)年級第三節(jié)課、初三(高三)年級第四節(jié)課。

　　活動3.拍幸�！碓凇案！敝信母Ｕ�

　　具體要求：領(lǐng)完書的班級由班主任帶領(lǐng)有序拍福照，如果時間不夠，學生可以利用課余時間拍照，班級可以自帶相機。

　　活動4.曬幸福舉辦校園幸福書畫展

　　具體要求：師生曬出書畫作品，在校園內(nèi)分享幸福感。

　　活動5.播幸福組織一堂“幸�！敝黝}視聽課

　　具體要求：在大課間時間，全校各班組織觀看電教處精選的以“幸�！睘橹黝}的視頻。

　　活動6.傳幸福組織初三(高三)師生交流幸福

　　具體要求：上午第四節(jié)課，初三(高三)年級各備課組在主干道上擺攤設(shè)點，師生就學習問題進行探討，共享交流的幸福。

　　(二)第二階段：體驗幸福(校外)

　　活動1.幸福游

　　具體要求：14點20分學生到班級集合，班主任布置安全以及注意事項，副班主任和任課老師隨行，初一年級先到濱水公園停留進行活動，初二、高一、高二年級繼續(xù)前往趙博生紀念館進行活動，然后兩個年級交叉進行活動;16點30分校外活動結(jié)束，全體師生集隊歸校。

　　活動2.幸福樂

　　具體要求：初一、初二、高一、高二年級自帶相機在各個活動區(qū)域組織班級學生拍“全家�！�;召開“擁抱春天、體驗幸�！钡闹黝}班會，展現(xiàn)班級的幸�？鞓�。

　　七、活動要求

　　1、活動期間，各部門要高度負責，密切配合，確保活動安全圓滿。

　　2、所有教職員工要積極主動、全程參與活動，學校將進行考勤。

　　3、師生應認真遵守活動秩序，服從安排，愛護環(huán)境衛(wèi)生，彰顯實中風采。

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。

　　2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的`計算方法，發(fā)展學生的思維能力。

　　二、參賽對象：二、三年級全體學生

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動時間：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）

　　8：00 監(jiān)考老師到位

　　8：05發(fā)卷 8：10～8：20答題

　　五、監(jiān)考、閱卷安排：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。

　　六、比賽規(guī)則及要求：

　　1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

　　2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應停止答題。

　　七、競賽評獎方法：

　　1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。

　　2、集體：設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚幼兒藝術(shù)個性。

　　二、活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫能力。

　　2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

　　三、參加對象

　　全園大、中、小班幼兒。

　　四、作品要求

　　1、內(nèi)容、題材不限。

　　2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的`一切原材料）

　　3、紙張規(guī)格為8開紙，或4開紙，背后右下角寫明作品題目。

　　五、活動時間安排：

　　1、11月1日——11月25日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

　　2、11月27日 ——11月29日各年級段進行繪畫制作。大班于29日上午10點在操場進行現(xiàn)場繪畫，礦電臺來錄像。 3、11月30日各班上交幼兒繪畫作品。

　　4、12月3日由評委評出獲獎作品。

　　六、評獎方式

　　1、評委：由園長、支書、各班班主任擔任。

　　2、獎項設(shè)計：評出大班獲獎16幅；中班獲獎16幅；小班獲獎18幅。（獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張，獎勵輔導老師每幅/10元。）

　　3、評比標準：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。

　　七、幼兒作品展示

　　獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園樓梯、過道、墻壁上，讓家長們欣賞。

　　超化煤礦幼兒園

　　20xx年11月

活動方案篇10

　　為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在孩子心中播撒尊老、敬老、愛老的種子，建設(shè)文明和諧的社會環(huán)境，在重陽節(jié)來臨之際，我校將開展以“我們的節(jié)日重陽”為主題的系列活動。

　　一、深入開展經(jīng)典誦讀、“重陽節(jié)”詩文朗誦等活動。在節(jié)日前后，以多種形式開展誦讀活動，引導師生領(lǐng)略中秋、重陽的節(jié)日文化內(nèi)涵。讓廣大師生在活動中感受節(jié)日氣氛，感悟團圓、和諧的幸福，弘揚中華民族尊老、敬老的`傳統(tǒng)美德。

　　二、學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹重陽節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘其文化內(nèi)涵，普及重陽節(jié)的相關(guān)知識。

　　三、圍繞“我們的節(jié)日重陽”開展主題班隊會，宣傳、弘揚節(jié)日傳統(tǒng)文化，讓學生了解中秋節(jié)、重陽節(jié)的淵源歷史、節(jié)日習俗所蘊藏的深厚內(nèi)涵。

　　四、開展“四個一”活動，即為父母、長輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗。

　　五、開展小小真心話的活動，要求每位學生對父母、長輩說句祝福語或最想表達的話語。為長輩制作一張“感恩卡”、為長輩寫一封“感恩信”或制作一份手抄報等。

　　六、開展“手拉手”活動。10月9日下午，組織部分少先隊員到我鎮(zhèn)敬老院看望老人，給老人表演節(jié)目，和老人們談心，與老人共迎重陽節(jié)。

【活動方案】相關(guān)文章：