小學生世界環(huán)境日活動方案

時間：2024-05-20 12:36:28 活動方案我要投稿

小學生世界環(huán)境日活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的小學生世界環(huán)境日活動方案，歡迎大家分享。

小學生世界環(huán)境日活動方案

小學生世界環(huán)境日活動方案1

　　為了積極創(chuàng)建文明校園，結(jié)合我校實際，特制定創(chuàng)建文明校園工作實施方案。

　　一、指導思想

　　為進一步提高師生文明素質(zhì)，爭創(chuàng)文明學校，爭做文明教師、文明學生。

　　二、工作目標

　　以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的`道德規(guī)范、整體完善的基礎設施的文明校園，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。

　　三、組織機構(gòu)

　　成立清潔家園創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：二級機構(gòu)所有領(lǐng)導及班主任

　　領(lǐng)導小組下設若干個工作組，具體分工如下：

　　1、校園文化建設：分管，政教處、校辦具體負責。

　　4、校園治安與環(huán)境衛(wèi)生：分管，保衛(wèi)處具體負責。

　　四、工作任務

　　(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍

　　1、依托新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開展文明校園創(chuàng)建宣傳，對創(chuàng)建積極性強、創(chuàng)建效果明顯的處室和年級組，要進行大張旗鼓地宣揚，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。(團委負責、)

　　2、研究決定20xx年1月x日上午1、2兩節(jié)課在八年級開展一次義務清掃街道的活動,具體分工如下:、

　　(二)積極加強公民道德建設，促進文明素質(zhì)水平上臺階

　　1、大力開展文明素質(zhì)教育。以《公民道德建設實施綱要》為重點，開展好“講文明、樹新風”等教育活動。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等評選活動為載體，深入開展學習道德模范活動，激發(fā)道德意識，引人向善向好，弘揚社會主義正氣和文明新風，不斷提升干部員工和師生文明素質(zhì)。

　　2、抓良好習慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為抓手，結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、《社會主義核心價值觀xx0例》讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

　　3、抓勤儉教育，倡低碳生活。大力開展創(chuàng)節(jié)約型學校的活動，引導師生節(jié)約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，倡導低碳生活方式，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。

　　(三)積極改善校園環(huán)境，促進環(huán)境衛(wèi)生水平創(chuàng)新高

　　1、開展校院環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，美化生活環(huán)境。結(jié)合公共衛(wèi)生周、愛國衛(wèi)生月，積極組織干部員工、師生參加義務清掃勞動。重點清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角，保持整潔美觀，在自覺參與中養(yǎng)成科學衛(wèi)生的生活方式，共建清潔家園。以創(chuàng)建文明家庭、文明樓院活動為載體，開展綠色環(huán)保行動，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園。

　　2、抓衛(wèi)生包干工作，幫助掛點社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。進一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作，改善其臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境。

　　(四)積極夯實精神文明基礎，加快行業(yè)現(xiàn)代文明步伐

　　1、深入推進文明行業(yè)創(chuàng)建活動，樹行業(yè)新形象。深入開展文明校園、森林校園、書香校園、衛(wèi)生單位、無煙單位創(chuàng)建活動，把文明單位創(chuàng)建推向縱深發(fā)展，創(chuàng)建市直教育系統(tǒng)行業(yè)文明。在學校開展爭創(chuàng)文明校園,爭當人民滿意的文明教師、師德標兵等活動，不斷改進服務質(zhì)量，提高服務水平，努力提升市直教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建水平，樹立新形象。

　　2、深化校園平安建設，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。強化學校綜治領(lǐng)導，切實抓好學校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。扎實開展學校及周邊整治活動，凈化校園周邊環(huán)境，積極推進“平安校園”、“法治校園”、“無毒校園”創(chuàng)建，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。

小學生世界環(huán)境日活動方案2

　　活動目的：

　　地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時機。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關(guān)心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

　　活動主題：

　　“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”

　　活動時間：

　　20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　　活動地點：

　　各中隊教室

　　活動形式：

　　中隊活動

　　活動內(nèi)容：

　　1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。

　　2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料) 3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋) 4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁) 小學生世界環(huán)境日的活動方案篇5

　　活動目標：

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

　　活動過程：

　　1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　(1)教師：“我們周圍的.環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

　　2.“世界環(huán)境日”的主題。

　　(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系。”

　　(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3.教師提問、幼兒討論。

　　(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　　(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

　　4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們

　　6.講評活動。

　　延伸活動

　　在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

小學生世界環(huán)境日活動方案3

　　6月5日是“世界環(huán)境日”，為增強全校師生的環(huán)保意識，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護的積極性和自覺性，教育學生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，致力保護我們共同的家園。xx市第二小學xx校區(qū)開展了以“地球，我們共同的家”為主題的系列活動，呼吁大家要攜起手來從點滴做起。

　　活動時間：

　　20xx年6月5日――6月10日

　　活動一：

　　開展主題班會，了解世界環(huán)境日

　　活動二：

　　實際行動愛護環(huán)境

　　1、注意飲食健康，不浪費糧食。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。

　　4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。

　　5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

　　7、學會簡單修理家庭用具。

　　8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。

　　活動三：

　　小手畫青山，大愛護家園。

　　一、二年級圍繞主題，對美麗世界向往畫出來。

　　三、四年級制作手工宣傳環(huán)境保護問題。

　　五、六年級善于思考寫文章，呼吁大家保護環(huán)境，愛護家園。

　　活動四：

　　制作宣傳板面

　　此次活動的'開展使孩子們了解“世界環(huán)境日”的有關(guān)知識，培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛家園、保護環(huán)境、美化校園的意識，增強了保護環(huán)境的責任感，在孩子們心中種下了愛護地球、保護家園的種子，激發(fā)了孩子保護地球的意識，在生活中要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，使孩子們感受到保護環(huán)境應成為我們每一個人自覺的行動。

小學生世界環(huán)境日活動方案4

　　一、活動設計

　　當代人們的生活日新月異，但發(fā)展中依舊存在著嚴重的生態(tài)環(huán)境問題，主要表現(xiàn)在水土流失，垃圾污染，大氣污染，噪音污染等方面。我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體環(huán)境在惡化，局部環(huán)境在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字在一定程度逐漸擴大。面對如此現(xiàn)狀，社會各界已經(jīng)紛紛行動，致力于環(huán)保行動中。每一位學子都是祖國的希望，亦是環(huán)保的未來。假如你是張老師，請針對上述設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務：

　　1、自選學段

　　2、擬定活動方案的主題。

　　要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。

　　3、闡述活動方案設計的依據(jù)。

　　要求：合理清晰，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。

　　4、寫出活動方案的目標、內(nèi)容與過程。

　　要求：目標明確，內(nèi)容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數(shù)600字。

　　5、如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果？

　　要求：指標恰當，方法可行，字數(shù)不超過100字。

　　[參考答案]

　　一、主題：環(huán)保，永恒的主題

　　二、學段：初中二年級（1）班

　　三、活動依據(jù)：近年來，環(huán)境問題頻發(fā)，環(huán)保教育迫在眉睫。根據(jù)中學生心理社會性的特點，在這一時期，可以引導學生多關(guān)注環(huán)保這一社會性話題。在現(xiàn)實生活中，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，人們的治理能力遠遠趕不上破壞速度，學生缺乏環(huán)保意識和行動，故開展本次活動。

　　四、活動目標：

　　認知目標：引導學生認識到環(huán)保的含義，什么才是正確的環(huán)保行為；

　　行為目標：引導學生從日常小事做起，踐行環(huán)保行為，進行垃圾分類；

　　情感目標：樹立學生環(huán)保意識，體會到踐行環(huán)保所帶來的獲得感和自豪感。

　　五、活動過程：

　　（一）活動導入：

　　主持人導入：“21世紀是可持續(xù)發(fā)展的`時代，時代的發(fā)展，科學的進步，對環(huán)境的破壞也越來越嚴重，愛護環(huán)境、保護家園已逐步成為人們的行為觀念。為了紀念6月5日世界環(huán)境日，我們特此召開本次班會《環(huán)保，永恒的主題》�！�

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　　1、環(huán)境保護――《垃圾分類知多少》

　　視頻播放9月1日陜西都市快報訊：《西安市生活垃圾分類管理辦法》近日正式實施，有害、廚余、可回收、其它垃圾，以后需要分類處理。那么同學們知道以下事物分別屬于什么垃圾？比如：電池藥片血壓計、衣服褲子保鮮盒……引導學生正確認識各種垃圾，認識到環(huán)保就在你我身邊。

　　2、環(huán)境保護――《黃土情，黃河夢》

　　19年11月30日CCTV《開講啦》欄目，邀請劉國彬教授，為我們開講黃河故事，講述黃河水土保護工作的重要性和時代價值。“通過觀看視頻，哪位同學知道在無數(shù)水保人的努力下，黃沙年均輸沙量降低了多少呢？”學生回答：“從20xx年退耕還林開始到17年數(shù)據(jù)顯示，黃河的年均輸沙量已由16億噸降低到不足2億噸�！蓖ㄟ^本環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的環(huán)保意識，對母親河的保護之情。

　　3、環(huán)境保護――《環(huán)保，我能做什么》

　　組織學生圍繞“環(huán)保，我能做什么”的主題，以五人為一組，討論問題：

　　1.在學校、家庭中，如何踐行環(huán)保？

　　2.如何把環(huán)保意識傳遞、影響到身邊更多的人？在討論的過程中，學會知道在日常生活中我們能夠踐行的環(huán)保行為，如：

　　1.學校吃東西要分類后再扔，少用一次性制品，隨手關(guān)燈；

　　2.可以制作“分類引導圖片”、“編唱垃圾分類RAP”影響身邊人參與到環(huán)保行動中。

　　教師總結(jié)：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)保的鐘聲。同學們，讓我們在心愿簽上留名，為保護環(huán)境發(fā)出自己的“今日之聲”！

　　六、預期效果和檢驗：

　　1、通過本次活動，同學們能夠認識到環(huán)保的含義，生活中踐行環(huán)保，樹立環(huán)保“主人翁”的意識；

　　2、后期通過觀察法，觀察生活中學生能否節(jié)約資源，垃圾分類等；定期舉辦交流會，交流環(huán)保的經(jīng)驗；通過作文，了解學生近期的環(huán)保行動。

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