中秋節(jié)活動方案15篇(通用)
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)活動方案,歡迎大家分享。
中秋節(jié)活動方案1
一、實(shí)施背景
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福、
二、活動時間
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”、團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通、為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動、
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福、
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)、
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力、
四、活動地點(diǎn)
教室、自己家里
五、活動安排
第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀、
2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會、搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、
主題班會時間:9月15日班隊(duì)會,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查、
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比、
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上、
第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動、鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福、
2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動,少先總隊(duì)向留守兒童送月餅,送溫暖、
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來、
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)、
2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇、9月28日前上交少先總隊(duì),屆時將進(jìn)行評獎、
主題教育活動時間:9月23—28日交流匯報、
六、活動內(nèi)容
活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷、
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情、
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜、
2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣、
活動三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來、
活動四、協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的'動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂、
七、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來、通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣、
八、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣、
中秋節(jié)活動方案2
本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)行,邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團(tuán)圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的
1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度,增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點(diǎn),通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。
二、晚會主題
品茶賞月,共度xx灣歡樂中秋
三、時間
中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點(diǎn)
xx城xx灣生態(tài)廣場
五、主辦單位
xx城xx灣、xx城物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容
1、節(jié)目豐富多彩的`文藝演出:邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴(kuò)大影響力。
六、宣傳媒體
報紙:xx特區(qū)報、x報、xx商報、xx晚報、xx都市報、xx日報、x報
刊物:xx城《家園》
網(wǎng)絡(luò):xx城內(nèi)部網(wǎng)
其它:海報、噴繪、條幅
中秋節(jié)活動方案3
xx酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節(jié),歡迎光臨本店,在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中,為慶祝節(jié)日本店準(zhǔn)備了很多驚喜。
一、目的
通過節(jié)日的氛圍推銷自己,提高公司知名度。
為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)。
二、思想
開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說,可謂是各個商家都費(fèi)盡心思去創(chuàng)造價值的大好時機(jī)。
我們至開業(yè)以來,由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想,我們的品牌形象,沒有消費(fèi)者口中做良好傳播。
兩個節(jié)日的相續(xù)到來,是我們的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值,所以說創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的,在加強(qiáng)內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量、演出陣容、優(yōu)惠贈送配合外圍的宣傳廣告,相信會給消費(fèi)者一種新的感覺。
三、現(xiàn)場布置
中秋是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在布方面不能另類和實(shí)在要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主,為了減少布成本,可能用些中秋要以用別的布景。
1:周邊以彈力為主,主要是補(bǔ)一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會顯得單調(diào)。
2:舞臺周邊,頂部,可用一些渡金球,VCD碟片懸掛,以補(bǔ)助燈光的折射,增加現(xiàn)場燈光的效果。
3:周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠,渲染中秋節(jié)的氛圍,到國慶節(jié)時可以取下,等到春節(jié)時再可利用。
4:在國慶節(jié)可以懸掛一些大小國旗,增添祖國生日的'氛圍。
5:在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節(jié)日的活動內(nèi)容。
6:在DJ臺邊的顯眼處,懸掛“中秋節(jié)快樂”“慶祝國慶”的字樣。
7:大門進(jìn)門口節(jié)日獎品擺放陳列。
8:樓梯口及顯眼處張貼廣告。
四、活動優(yōu)惠
所有消費(fèi)者在x月xx日前預(yù)定可得公司贈送特色小吃一份。
1:安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心。
2:中秋節(jié)當(dāng)晚每臺位,包廂送月餅一份。
3:消費(fèi)滿xxx元送面額xx元的等值消費(fèi)券一張。
4:凡消費(fèi)茅臺啤酒一瓶送當(dāng)晚對獎券一張。
5:對有消費(fèi)能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。
6:要求茅臺啤酒贊助商對當(dāng)晚消費(fèi)茅臺啤酒的消費(fèi)者贈送小禮品。
7:9:00———17:00的消費(fèi)者,可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8:獎品設(shè)置:x月xx日:xxx元。
xx月x日:xxxx元
xx月x日:1800元
xx月x日:1800元
五、活動當(dāng)天時間安排
09:00————17:00白天營業(yè)時間
18:30————21:00流行音樂,慢搖音樂
21:00————24:00歌手,銅管,銅管秀,慢搖
00:00————00:20活動抽獎
00:20————結(jié)束慢搖
中秋節(jié)活動方案4
一、活動意圖:
中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。知道中秋節(jié)這個節(jié)日,了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的.團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
二、活動目的:
1、通過活動,幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。
2、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
三、活動準(zhǔn)備:
彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。
四、活動過程:
1、晨接活動
欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
2、早餐
3、生活活動
手指游戲:《爺爺為我打月餅》
4、集體活動
《小烏龜上幼兒園》
設(shè)計(jì)意圖
《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情,最終小烏龜能快樂地和同伴玩,融入到了集體當(dāng)中的故事,F(xiàn)獨(dú)生子女較多,其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶,因此,都比較嬌氣;并且接觸外面的生活較少加上年齡較小,未離開過家長。因此,剛踏入陌生的環(huán)境中,難免會哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境,我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn),又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要。所以我選擇了這個故事來安撫幼兒情緒,并將它與語言和社會兩大領(lǐng)域相結(jié)合。
中秋節(jié)活動方案5
活動目標(biāo):
1、在觀察、表達(dá)圖片資料的過程中,理解、學(xué)習(xí)詩歌。
2、感受詩歌的情境,嘗試分主角有表情地朗誦詩歌。
活動準(zhǔn)備:實(shí)物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程:
1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌資料。
(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。
2、在圖片的提示下,學(xué)念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3、分主角朗誦詩歌。
活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)
活動目標(biāo):
1、了解歌詞資料,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。
3、輕聲演唱,和大家聲音堅(jiān)持一致。
活動準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。
活動過程:
1、欣賞歌曲,交流感受。
2、理解歌曲資料,學(xué)唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。
指導(dǎo)語:歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。
(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,解決學(xué)唱歌曲中的問題。
(3)團(tuán)體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。)
3、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
(1)交流秧歌舞的動作。
(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
工會慶祝中秋節(jié)活動方案
一、活動意義
體驗(yàn)換位思考,樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識;通過積極有效地合作,樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心,激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。
二、活動負(fù)責(zé)部門、活動安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門:公司工會(方案制定、活動組織)
2、協(xié)助部門:綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購、場地準(zhǔn)備)
3、活動安排:分兩批進(jìn)行
3.1第一批領(lǐng)隊(duì),召集人:
3.2第二批領(lǐng)隊(duì):,召集人:
三、活動時間、地點(diǎn)
1、活動時間:
第一批:20xx年9月13日17:00-19:00
第二批:20xx年9月14日17:00-19:00
2、活動地點(diǎn):360籃球場
四、參加活動成員
集團(tuán)職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表。
五、安全保障措施
1、在活動前所有參與活動的人員集合進(jìn)行安全提示,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。
3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。
六、活動項(xiàng)目
1、背靠背運(yùn)球;
2、2人3足走;
3、乒乓球接力跑;
4、珠行萬里;
5、投筷子;
6、跳大繩。(規(guī)則詳見附件)
七、物資準(zhǔn)備
1、籃球2個;
2、橡皮繩15個(長50厘米);
3、乒乓球拍4個、乒乓球5個;
4、塑料管5根(直徑5厘米、長1.5米、對半劈開)
5、筷子5根、礦泉水瓶5個;
6、長跳繩1根(10米);
7、口哨1個;
8、喊話器1個;
9、“小蜜蜂”講話器1個。
八、獎品
月餅【
九、費(fèi)用預(yù)算:
預(yù)算費(fèi)用約元。該項(xiàng)費(fèi)用由集團(tuán)工會統(tǒng)一開支。
工會慶祝中秋節(jié)活動方案
一、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題
“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動時間
x月x日下午1:30---3:30
四、活動內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、親子制作月餅(一年級)
邀請家長進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的.香甜,體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
(活動負(fù)責(zé)人:一年級正副班主任)
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
拿著一張精美的中秋祝?,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項(xiàng)活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。
(活動負(fù)責(zé)人:二年級正副班主任)
5、做燈謎(三、四年級)
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。
(活動負(fù)責(zé)人:三、四年級正副班主任)
6、畫燈籠(五、六年級)
同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
中秋節(jié)活動方案6
作為一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)被視為家庭團(tuán)聚、親友相聚的時刻。隨著年齡的增長和生活方式的改變,中秋節(jié)的慶祝方式也在不斷變化。然而,無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的慶祝方式,都可以體現(xiàn)出家庭和親情的重要性。因此,在策劃中秋節(jié)活動時,我們需要考慮到人們的需求和愿望,在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找到平衡點(diǎn)。下面是一份中秋節(jié)活動策劃方案,幫助大家更好地組織一個有意義、有趣的節(jié)日慶典。
一、活動的主題:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的交融
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的文化節(jié)日,圍繞著月亮、家庭、親情和友誼等話題。然而,在當(dāng)今社會,人們生活的方式和文化背景都有了很大的變化。為了更好地吸引和滿足不同人群的需求,我們可以將“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的交融”作為本次慶典的主題,既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價值和魅力,又貼近現(xiàn)代生活的趨勢和潮流。
二、活動的地點(diǎn):戶外公共場所
中秋節(jié)的氛圍需要有廣闊的場地來承載,在戶外公共場所可以更好地體現(xiàn)出中秋節(jié)活動的熱鬧與溫馨。可選擇公園、廣場和市場等地方,場地要求寬敞、明亮、安全、便捷,能夠容納大量人群參與活動。
三、活動的'時間:中秋節(jié)當(dāng)天或前一個周末
中秋節(jié)是一個固定的節(jié)日,通常在農(nóng)歷八月十五日,也就是陽歷的九月中旬左右。為了吸引更多人參與,我們可以選擇在中秋節(jié)當(dāng)天或前一個周末進(jìn)行慶;顒,更容易引起人們的關(guān)注和興趣,也可以方便大家抽出時間來參加。
四、活動內(nèi)容:
1.賞月活動:舉辦一場夜晚的賞月活動,提供望遠(yuǎn)鏡、月餅和熱茶,讓大家一起品嘗、欣賞、感受月光的魅力。
2.拍照比賽:設(shè)立一個主題為“我的中秋節(jié)”的拍照區(qū),讓參與者自由發(fā)揮,拍攝屬于自己獨(dú)特的中秋照片,并在社交媒體上曬出來,票選出最佳照片。
3.文化互動活動:準(zhǔn)備傳統(tǒng)文化游戲或手工藝制作,例如“猜燈謎”、“剪紙”、“搭建月宮”等,讓大家體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的趣味和魅力。
4.音樂表演:邀請本地樂隊(duì)、歌手或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行音樂表演,讓音樂和節(jié)日的氛圍相互呼應(yīng),增加活動的熱鬧感和趣味性。
5.美食分享:舉辦一場“中秋節(jié)美食分享會”,讓不同的家庭分享他們的傳統(tǒng)中秋美食制作方法和家庭故事,增強(qiáng)家庭和親情感。
六、活動的公關(guān)方式:
1.活動策劃:提前一個月開始策劃,確定主題、內(nèi)容、場地、時間、人員和預(yù)算等。
2.宣傳信息:利用社交媒體、宣傳單、廣告等多種方式進(jìn)行宣傳,讓更多人了解活動的內(nèi)容和意義,提高參與度。
3.志愿者招募:招募志愿者幫助活動的組織和運(yùn)營,既可以為社區(qū)提供服務(wù),也可以讓志愿者學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力和技能。
4.公益引導(dǎo):促進(jìn)公益、環(huán)保和社區(qū)發(fā)展的理念,例如鼓勵使用環(huán)保杯子和餐具,提醒不亂扔垃圾等。
七、活動的經(jīng)費(fèi)來源:
1.商家贊助:從當(dāng)?shù)氐纳碳一蚱髽I(yè)那里獲得贊助,例如提供活動場地、人力、物資和資金等方面的支援。
2.社區(qū)資助:向社區(qū)或政府申請資金或服務(wù)的支持,例如提供志愿者培訓(xùn)、材料和服務(wù)的支援。
3.個人捐贈:向廣大公眾廣泛地宣傳活動的意義和價值,鼓勵大家積極參與和捐贈,以支持和推動活動的順利開展。
總之,中秋節(jié)是一個富有文化、溫馨和親情的節(jié)日,可以為人們提供一個團(tuán)聚、娛樂和交流的場所和機(jī)會。通過本次活動,我們可以既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價值和魅力,又貼近現(xiàn)代生活的趨勢和潮流,為社區(qū)帶來美好的節(jié)日體驗(yàn)和回憶。
中秋節(jié)活動方案7
一、活動目的
二、活動主題
中秋情意濃,潤安獻(xiàn)真情——水晶城中秋業(yè)主聯(lián)誼會。
三、活動時間
20xx年9月27日晚上17:30——21:00。
四、活動地點(diǎn)
水晶城新售樓部廣場
五、參加人員
1、新城住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo);
2、潤安公司領(lǐng)導(dǎo);
3、水晶城項(xiàng)目組人員、水晶城業(yè)主以及周邊居民人員等。
六、活動內(nèi)容
1、中秋晚會
安排一臺答謝業(yè)主客戶中秋文藝演出,節(jié)目時長為2小時,節(jié)目內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等,中間穿插業(yè)主抽獎,晚會尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。
2、業(yè)主抽獎
凡在水晶城購買房屋的客戶(以交納大定為準(zhǔn))均可參加中秋抽獎,憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動邀請函參加抽獎。
獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(1名):全自動洗衣機(jī)(價值1000元);
二等獎(2名):微波爐(價值500元);
三等獎(3名):豆?jié){機(jī)/榨汁機(jī)(價值300元);
紀(jì)念獎(10名):電飯煲(價值100元)。
抽獎流程:
(1)客戶直接在《邀請函》上填寫個人信息,憑《邀請函》出席演出活動,并將副券投入現(xiàn)場抽獎箱;
(2)抽獎順序?yàn)橄瘸榧o(jì)念獎,其次三等獎,以此類推,由主持人在節(jié)目中穿插進(jìn)行,抽獎人員從觀眾中隨機(jī)挑選;
(3)中獎客戶憑個人身份證、邀請函正券可當(dāng)場到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎手續(xù),現(xiàn)場未領(lǐng)獎的獎品在售樓部保留有效期為一周,過期視為放棄領(lǐng)獎。
3、猜謎游戲
活動現(xiàn)場布置字謎,由來訪客戶和業(yè)主自由參加猜謎游戲,凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲克)。(詳見方案)
七、活動流程
1、17:30:來賓開始簽到、參觀售樓部,參加猜謎游戲;
2、18:20:來賓到貴賓區(qū)就座;
3、18:25:主持人宣布活動開始,介紹與會佳賓;
4、18:27:政府領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);
4、18:30:公司領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);
5、18:35:中秋晚會演出(約2小時),中間穿插業(yè)主抽獎活動;
6、20:40:晚會結(jié)束。
八、會場布置
售樓部廣場廣場彩虹拱門1個、氣柱2個、墻體條幅(豎)若干條,演出舞臺一個及燈光、音響、無線話筒等道具一組,現(xiàn)場擺放露天塑料座椅。從大門到財(cái)政局,沿著綠化帶兩側(cè),均勻布置彩旗。
售樓部貴賓區(qū)、洽談區(qū),以及演出現(xiàn)場前排貴賓座席,安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節(jié)日食品。
九、推廣配合
1、短信:50000條(主要面向手機(jī)高端客戶)。9月20日至9月22日發(fā)送(成交客戶短信提前發(fā)送)。
2、單頁:20000份,大8K,150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發(fā)。
3、邀請函:800份。9月18日開始向客戶發(fā)放。
4、電視流字:9月20日至9月22日播出。
5、單頁和邀請函須在9月16日開始印刷,9月17日交付使用。
十、活動預(yù)算
序號, 項(xiàng)目及物品名稱, 數(shù)量, 單價, 金額, 備注
01, 文藝演出, /, /, 15000, 含舞臺、道具等
02, 手機(jī)短信, 50000, 0.03, 1500,
03, 宣傳單頁, 20000, 0.21, 4200,
04, 單頁夾報派發(fā), /, /, 600,
05, 邀請函, 800, , 1000,
06, 獎品, /, /, 4000,
07, 小月餅(散裝)、糖果、瓜子、小瓶純凈水等, /, /, 2000,
08, 備用金, /, /, 1000,/,
合計(jì) /, / , /, 29300,
水晶城中秋業(yè)主聯(lián)誼晚會人員安排
時間:9月5日(農(nóng)歷八月十五)
內(nèi)容:晚上24點(diǎn),演出公司舞臺框架到場,搭建舞臺,提前由工程部接好電線和舞臺現(xiàn)場配電箱備用。
時間:9月6日(農(nóng)歷八月十六)
內(nèi)容:從上午8點(diǎn)至下午17點(diǎn),由演出公司安裝現(xiàn)場氣柱、虹門,安裝舞臺燈光、音響,并進(jìn)行調(diào)試,需工程部電工配合。
演出前由工程部安排人員查驗(yàn)舞臺搭建及現(xiàn)場線路是否安全。演出后負(fù)責(zé)撤離電線和配電箱等。
17點(diǎn)30分,客戶開始報到登記,由售樓部銷售人員負(fù)責(zé)接待安排。
十一、現(xiàn)場人員安排如下:
1、現(xiàn)場指揮:
負(fù)責(zé)人:李德偉
人 員:李凱峰、王濤。李德偉負(fù)責(zé)現(xiàn)場整體協(xié)調(diào)和溝通;黃永超負(fù)責(zé)協(xié)助指揮和協(xié)調(diào)銷售人員;李凱峰負(fù)責(zé)與演出公司溝通和協(xié)調(diào);王濤負(fù)責(zé)和現(xiàn)場公安部門溝通和協(xié)調(diào)。觀看演出的政府領(lǐng)導(dǎo)和其他貴賓由王濤和李凱峰負(fù)責(zé)接待。
1、客戶接待:
負(fù)責(zé)人:張國虎
人 員:全體銷售人員。2名負(fù)責(zé)客戶引導(dǎo),2名負(fù)責(zé)登記和抽獎箱投獎,2名負(fù)責(zé)組織客戶參加猜謎游戲。節(jié)目開始后,調(diào)整人員安排, 2名人員負(fù)責(zé)兌獎并作登記,另安排3人到演出現(xiàn)場協(xié)助工作。
要 求:提前通知客戶到售樓部領(lǐng)取并填寫《邀請函》,確?蛻羧缙诘綀鰠⒓油頃蟮綀雎蔬_(dá)到80%以上。
活動當(dāng)天,安排兩名銷售人員著工裝在廣場迎接客戶,并引導(dǎo)客戶到售樓部登記,并指導(dǎo)客戶將《邀請函》副券撕下投到抽獎箱,并告知抽獎須知。
演出開始前,引導(dǎo)客戶參觀售樓部,并組織客戶參加現(xiàn)場燈謎猜謎游戲。
演出開始后,安排3人到演出現(xiàn)場協(xié)助秩序維護(hù)和客戶幫助工作,負(fù)責(zé)安排貴賓客戶入座,及安排其他客戶有序觀看演出。
2、秩序維護(hù):
負(fù)責(zé)人:郭浩祥
人 員:物業(yè)人員及公司其他部門員工,需6人。廣場入口處安排2人負(fù)責(zé)引導(dǎo)車輛停放,廣場上禁止一切車輛停放(包括自行車、電動車),并協(xié)助民警指揮交通。舞臺貴賓區(qū)座席安排2人,負(fù)責(zé)看管隔離帶和座椅,防止人員搶座和哄搶物品,演出開始后負(fù)責(zé)舞臺和觀眾席之間秩序維護(hù),防止演員和觀眾互動時發(fā)生擁護(hù)。廣場上安排4名機(jī)動秩序員負(fù)責(zé)現(xiàn)場人群秩序維護(hù),防止擁擠、滋事及突發(fā)事件發(fā)生等,演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)引導(dǎo)人群疏散。
3、物品保障:
負(fù)責(zé)人:王濤
人 員:辦公室及銷售部內(nèi)勤人員等,需2人。負(fù)責(zé)售樓部和貴賓區(qū)座席前圓桌上的月餅、糖果、瓜子、純凈水布置,演出開始后,視具體情況及進(jìn)補(bǔ)充上述物品。
水晶城中秋節(jié)聯(lián)誼晚會節(jié)目流程單
17:30 音樂響起,來賓簽到、參觀售樓部,參加猜謎游戲;
主持人宣讀:《抽獎辦法》《獎項(xiàng)設(shè)置》及晚會的.其他答謝活動。
18:20 來賓到貴賓區(qū)就座。
18:25 主持人宣布活動開始,介紹與會嘉賓。
18:27 政府領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘)。
18:30 公司領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘)。
18:35 中秋晚會演出正式開始;
開場舞蹈 《我的街舞 》,青春勁舞、服裝靚麗。
18:42 主持人開場詞宣布抽獎辦法、獎項(xiàng)設(shè)置、和月餅品嘗等活動。
18:50 男歌,王保國《今夜你會不會來》、《串燒聯(lián)唱》。
19:58 進(jìn)行第一次抽獎。宣布抽獎規(guī)則。開啟紀(jì)念獎10名 (價值100元的電飯煲)抽獎人員從觀眾中挑選。
19:18 女民歌,07年唱響新鄉(xiāng)總冠軍等獎項(xiàng)、新瑪特《唱響新鄉(xiāng)》特約評委,王月芳,《美麗家園》、《青藏高原》。
19:26 雜 技,《頂技》、《雜耍》。
19:38 進(jìn)行第二次抽獎。開啟三等獎3名(價值300元的 豆?jié){機(jī)/榨汁機(jī))抽獎人員從觀眾中挑選。
19:44 男歌,王保國《我要抱著你》。
19:47 絕活,張藝龍,河南電視臺《你最有才》前十強(qiáng),《雙截棍》、《軟功》、《少林特技》、《搞笑小插曲》、《赤腳踩鋼刀》。
20:07 進(jìn)行第三次抽獎。開啟二等獎2名(價值500元的 微波爐)抽獎人員從觀眾中挑選。
20:12 舞蹈,《青春熱舞》。
20:15 川劇變臉。
20:20 進(jìn)行第四次抽獎。開啟一等獎1名(價值1000元的 全自動洗衣機(jī))抽獎人員從觀眾中挑選。
20:23 模仿秀(趙本山)王江華,簽約東南電視臺、浙江衛(wèi)視臺。
20:43 播放結(jié)束曲,主持人上臺宣布中秋晚會結(jié)束。
中秋節(jié)活動方案8
一、活動目的:
1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動,進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;
2、通過中秋、國慶八天長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績;
二、活動主題:
舉國歡慶六十年立馬派送九重禮
三、活動時間:
20xx年9月20日——20xx年10月8日
四、促銷活動內(nèi)容的設(shè)計(jì):
1、一重禮:進(jìn)店免費(fèi)禮
無需購物,進(jìn)店就有禮;顒悠陂g內(nèi)所有顧客憑單頁進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進(jìn)店的消費(fèi)者(預(yù)計(jì)10天300個)。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。
2、二重禮:國慶特價禮
驚爆價,立馬優(yōu)悅車型__1900____元/輛,立馬200車型_2100_元/輛(推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務(wù)活動),每天限購10輛。本數(shù)量僅供參考,商家可以根據(jù)自身情況自行申請。
3、三重禮:中秋團(tuán)圓禮(特價車除外)
月餅是中國人中秋不可或缺的象征團(tuán)圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次,根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。
4、四重禮:購車豪華禮(特價車除外)
根據(jù)不同價位段的車型設(shè)立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內(nèi),送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。
、、高端價位車型(如公主馬八代、立馬喜運(yùn)、追風(fēng)馬、勁悅、立馬鴻運(yùn)等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議:沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;
、啤⒅懈叨藘r位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風(fēng)銳、立馬300、立馬700等)的贈送大禮包一份!禮品建議:沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;⑶、中端價位車型(如立馬風(fēng)行、立馬A夢、陽光馬三代、好運(yùn)馬二代、金鷹馬等)的禮品建議:購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
⑷、中低端價位車型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。
5、五重禮:中秋紅包禮(代金券后附)
凡是在活動期間的每天上午10點(diǎn)和下午16點(diǎn)準(zhǔn)時派發(fā)中秋紅包禮,紅包禮50至200元不等,紅包派發(fā)方式從面額200元發(fā)至50元,先到先得。
6、六重禮:國慶現(xiàn)金禮(特價車除外)
活動期間凡購買正價車型的消費(fèi)者憑購車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效,對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負(fù)責(zé)人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。
備注說明:
建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現(xiàn)金付出不多,二、易樹立口碑。
7、七重禮:折舊千元禮(特價車除外)
所有的電動車用戶(不管是否為立馬電動車用戶),在活動期間憑身份證及舊車購車發(fā)票到專賣店享受以舊換新的優(yōu)惠:舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格,沖抵為購車的費(fèi)用,最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內(nèi),也可為其贈送一些精美小禮品。
備注:消費(fèi)者提供的舊車來源為正規(guī)渠道,否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動
8、八重禮:抽獎驚喜禮
為慶祝建國60周年之際,公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于20xx年7月30日得到了延安當(dāng)局的`批準(zhǔn),同時也為回饋廣大消費(fèi)者多年來對立馬電動車的厚愛和支持,特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。
、拧⒒顒悠陂g凡購車的消費(fèi)者均可參加一次抽獎活動;
、、抽獎細(xì)則:
將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里,抽完一個編號以后,再將此編號的球放入箱子里再抽,抽滿6個為一組,即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內(nèi),否則無效,不予兌換;
、恰⒈敬纬楠劵顒庸苍O(shè)置6個等級的獎勵,具體設(shè)置如下表所示。
獎項(xiàng)設(shè)置表
獎項(xiàng)等級中獎條件獎項(xiàng)名額獎品
特等獎6個61個/天共3個名額免費(fèi)電動車一輛(指定車型)
一等獎6個1、6個2、6個3、6個4、6個53個/天共9個名額返還購車款75%二等獎5個相同數(shù)字5個/天共15個名額返還購車款60%
三等獎4個相同數(shù)字10個/天共30個名額返還購車款40%
四等獎3個相同數(shù)字不限名額沙灘椅一把
五等獎2個相同數(shù)字不限名額購物藍(lán)一只
9、九重禮:陽光服務(wù)禮(售后優(yōu)惠服務(wù)卡后附)
凡是立馬電動車的新老用戶,在“雙節(jié)”促銷活動期間都可以來專賣店免費(fèi)享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價值50元的立馬售后維修服務(wù)卡;顒悠陂g,購車的消費(fèi)者可享受:購車一個月內(nèi),出現(xiàn)任何非人為問題,商家無條件退還10%購車款。商家需登記購車日期,金額,車型、有效期等內(nèi)容。
建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項(xiàng)目。如凡在活動期間購車的消費(fèi)者,可免費(fèi)換一次大燈,終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動,積聚人氣和樹立形象。
中秋節(jié)活動方案9
活動目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參加與中秋節(jié)相關(guān)的活動,愿意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備
一些彩色紙杯,兩個一次性紙杯,一些紅線,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棒,紅色顏料和水粉筆。
活動過程
首先,了解中秋節(jié)的起源
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的由來,讓孩子知道它也叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。
你喜歡中秋節(jié)嗎?你知道中秋節(jié)吃什么嗎?
二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式由班級自己制作)
1、進(jìn)口活動
老師:讓我們做一些燈籠來裝飾教室過中秋節(jié)。
2、解釋和演示:
。1)問:你見過什么樣的燈籠?
(2)燈籠的.制作方法
取一個紙杯,沿縱條紋均勻剪成條。
均勻地切掉杯子多余的邊緣。
修剪一下杯沿,因?yàn)楸诒容^寬。
一條一條地拉出,然后卷起來。
拿另一個紙杯,只保留上半部分,剪去其余部分準(zhǔn)備和剛才的紙條對接。
先在兩個底的中央鉆紅線,再將兩個紙杯的條對應(yīng)粘合,燈籠基本成型。用彩紙包好上下底,在底中央掛燈籠,會讓你心情更好。
你可以用顏料把燈籠涂成喜慶的紅色。
中秋節(jié)活動方案10
一、活動目的
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的'溫暖。
二、主辦單位
__學(xué)校。
三、活動主題
中秋節(jié)猜燈謎。
四、活動時間
_年_月_日晚上8:00——9:30。
五、活動地點(diǎn)
_棟與_棟之間的過道。
六、活動對象
__學(xué)校全體師生。
七、活動流程
1、海報的制作(宣傳部)注:海報在_月_日就擺出。
2、_月_日下午5:00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地:
(1)派人到會議室搬_張桌子_張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據(jù)人數(shù)安排)。
。2)插_根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上。
。3)_個男生和_個女生負(fù)責(zé)會場的燈籠,宣傳欄布置。
。4)其他學(xué)生配合工作。
3、活動開始:
(1)_名學(xué)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)。
(2)負(fù)責(zé)對答案和蓋印章。
。3)根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
(4)負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
。5)九點(diǎn)鐘抽獎。
4、活動結(jié)束,清理好活動場地。
八、活動用具準(zhǔn)備
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,燈。
中秋節(jié)活動方案11
一、設(shè)計(jì)意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。中秋節(jié)活動建議各班分別進(jìn)行,做成一系列的活動。
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴和老師一起過節(jié)的快樂。
3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。
4、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。
三、活動準(zhǔn)備:
1、音樂準(zhǔn)備:《爺爺為我打月餅》
2、故事準(zhǔn)備:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》
3、繪畫用具:繪畫紙、水彩筆
4、環(huán)境布置:
、僬故居變涸诠(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
、谠谡Z言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。
③主題墻的設(shè)計(jì),剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
5、制作月餅的材料準(zhǔn)備:搟面杖、面板、模子、月餅餡,油面和水面、烤箱
四、活動過程:
活動一:談話活動《節(jié)日的由來》(適合小、中、大班幼兒)
1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
3、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說,教師小結(jié)。
4、了解各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動二:認(rèn)知活動《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)
1、欣賞各種各樣的月餅,了解制作月餅的工藝。
2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
3、布置中秋月餅展,了解月餅的制作工藝。
活動三:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒,小班幼兒可欣賞歌曲)
1、學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲,歌唱自然。
2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導(dǎo)幼兒欣賞。
3、組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
活動四:繪畫活動《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)
1、學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過中秋節(jié)的`活動場景。
2、喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日,回憶過中秋節(jié)的事情。
2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方,引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價。
活動五:創(chuàng)意制作《月亮變化冊》(適合中、大班幼兒)
1、在中秋節(jié)到來之前從陰歷八月初一到八月十五,每隔三天,讓幼兒晚上觀察月亮的形狀。
2、記錄每次觀察的時間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性,需要做到觀察的時間和地點(diǎn)相對固定)
3、幼兒可與家長一同觀察記錄。
4、教師督促幼兒連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
5、隨著時間的不斷變化,教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。
6、在中秋節(jié)到來之際,展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
活動六:故事展示《小故事,大家講》(小班幼兒聽故事,中班幼兒講故事,大班幼兒表演故事)
1、教師讓幼兒和家長一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等)
2、幼兒反復(fù)聽、講故事,練習(xí)口語表達(dá)。
3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。
4、舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋故事會”之類的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星等背景。
5、服飾準(zhǔn)備:小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以激發(fā)幼兒的表演欲望)
中秋節(jié)活動方案12
1、活動目的:
為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化,激發(fā)師生的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生在中秋佳節(jié)來臨時熟悉、背誦、熱愛、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋前后組織開展了“滿月民族圈傳承經(jīng)典主題活動
2、活動主題:
月圓國圓,繼承經(jīng)典
3、活動時間:
9月21日至10月10日
4、活動內(nèi)容:
(1)中秋讀月
。9月24日)國旗下的演講——“我希望人們能長壽,分享千里美景。告訴學(xué)生中秋節(jié)的起源,并建議每個學(xué)生在中秋節(jié)期間實(shí)現(xiàn)“家庭圈——幫助他們的父母盡他們所能;“人脈圈-向遠(yuǎn)方無法團(tuán)聚的親人發(fā)送節(jié)日祝福信息;“民族圈--為祖國的繁榮富強(qiáng)和早日統(tǒng)一樹立理想
2.(9月24日至9月28日)收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌和書籍,并在晨會班的每節(jié)課上開展相關(guān)活動
。2)中秋追月
1.(9月24日至9月28日)各中隊(duì)組織學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和句子的信息,并將其展示在教室布局和黑板報的“特色部分
2.(9月24日至9月28日)每個中隊(duì)?wèi)?yīng)改進(jìn)班級或黑板報上的“愿望墻。學(xué)生可以在“心上寫下他們想表達(dá)的節(jié)日愿望,并向同學(xué)、親戚、老師和長輩表達(dá)這些愿望。
3.(9月28日)各中隊(duì)舉行以“傳承經(jīng)典,吟誦中秋為主題的中秋詩會。收集和閱讀有關(guān)中秋節(jié)的古典詩詞,在品嘗月餅和背誦古詩的過程中感受團(tuán)圓和諧的快樂,增進(jìn)學(xué)生之間的.友誼
(3)中秋賞月:
1、開展“弘揚(yáng)美德,共度中秋親子互動活動,鼓勵學(xué)生為家長制作中秋賀卡,幫助長輩做家務(wù),與家人一起品嘗月餅、賞月,感受家庭團(tuán)圓的快樂。(1級和2級)
2、開展“快樂體驗(yàn)、溫馨中秋志愿者活動。學(xué)生們利用這個又小又長的中秋節(jié)給長輩們送月餅和溫暖,并寫一本體驗(yàn)日記。(3級和4級)
3.“圓月畫中秋:在五年級假期完成一份以“中秋節(jié)為主題的節(jié)日小報;在六年級假期完成一份以“經(jīng)典閱讀為主題的節(jié)日小報。(每個中隊(duì)5份)
中秋節(jié)活動方案13
一、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日DD中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
二、活動時間
X月XX日―X月XX日
三、活動內(nèi)容
1、主題演講。利用周一升旗儀式國旗下演講,以“我們的'中秋”為主題進(jìn)行宣講。
2、佳節(jié)思月――主題誦讀。XX日周四中午開展主題誦讀活動,各班拍照、填寫記錄于XX日周五之前上傳大隊(duì)部。(PPT模板統(tǒng)一傳給各班,自己添加上誦讀內(nèi)容即可)
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
。3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。
3、佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動。手抄報X―X年級每班X份(AX紙橫板),主題文章X―X年級每班X份,XX日周五前上交。
本周三每班選X―X個燈籠(最少X個,特別精美的最多X個)寫好班級、姓名送到本班美術(shù)老師處。周三中午和下午,各班自己找時間,讓學(xué)生到一樓大廳參與評選制作的燈籠。學(xué)校給學(xué)生下發(fā)評選卡,將自己喜歡的燈籠編號寫在評選卡上,投到投票箱里。
(1)每逢佳節(jié)倍思親,以手抄報的形式,記錄家庭歡度中秋節(jié)。
。2)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。
(3)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,用來裝點(diǎn)我們的生活。
4。佳節(jié)享月――愛心體驗(yàn)。各班家委會有條件組織的,可以組織學(xué)生活動,活動后將信息、照片XX日前上傳大隊(duì)部。
開展小義工志愿服務(wù)活動,號召少先隊(duì)員與空巢老人、留守兒童一起過中秋、吃月餅,使他們在歡樂祥和的氛圍中感受溫暖,共同度過中秋佳節(jié)。
四、活動保障
及時收集各項(xiàng)活動的材料,做好整理匯總,并及時上報相關(guān)信息,與學(xué)校各部門協(xié)調(diào),確;顒拥捻樌_展。
中秋節(jié)活動方案14
簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議
。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境:
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;
制作各種燈籠;
張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。
教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動:
。1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的`來歷和有關(guān)習(xí)俗。
。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動:
請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
。2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)活動方案15
設(shè)計(jì)意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
總體活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間:
中秋節(jié)當(dāng)天下午14:00————16:30
活動準(zhǔn)備:
環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。道具準(zhǔn)備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等;顒舆^程:
開始部分:
教師發(fā)言并宣讀活動要求與規(guī)則。
時間:14:00————14:25
全園孩子參加,分年級組并通過自愿報名的形式選擇自己活動的項(xiàng)目。
活動一、二、三分年級組同時進(jìn)行。
活動一、美麗圖,我來畫
時間:14:30————15:30
活動場地:
小一、小二、中一、中二、大一、大二班活動室。活動準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。注:形式、畫風(fēng)、工具不限,給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了;顒幽繕(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
活動二、小故事,大家講。
時間:14:30———15:30
活動場地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動室。
準(zhǔn)備:
1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
2、教室場地布置,孩子講故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動,提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動:
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺
活動三、學(xué)科學(xué),懂知識。
時間:14:30———15:30
活動場地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活動室。道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:
1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動:
。ㄒ唬┢婷畹氖钟
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的`想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
(二)“嫦娥奔月”
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像。我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
。ㄈ┥衿娴脑铝
1、導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
活動四、齊動手,共勞動
組織幼兒回到自己班,家長幫助老師準(zhǔn)備場地。
時間:15:50——16:30
準(zhǔn)備:
1、各種水果與食品、水果刀、盤子
2、提前做好一水果拼盤與水果圖片。
3、若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,音響,樂曲。目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動過程:
1、幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
2、用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果,什么人洗,什么人拼擺各班老師具體安排。
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